本實(shí)用新型涉及體育器材領(lǐng)域，具體涉及一種便攜式傳接球訓(xùn)練器。

背景技術(shù)：

在中國(guó)足球處于低谷的今天，普及和提高青少年足球水平成為所有足球人的共識(shí)。青少年足球需要更多的從業(yè)人員和球迷媒體關(guān)注和支持。為加強(qiáng)全國(guó)青少年校園足球工作，教育部會(huì)同國(guó)家發(fā)改委等五個(gè)部門(mén)，共同成立了全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由此可看出，國(guó)家對(duì)足球事業(yè)的重視。

傳接球技術(shù)是足球各項(xiàng)技術(shù)中的前提與保證，是足球運(yùn)動(dòng)中必不可少的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)?？v觀世界足壇強(qiáng)國(guó)從歐洲的意大利、法國(guó)、荷蘭、德國(guó)到南美的巴西、阿根廷無(wú)一不是注重傳接球的準(zhǔn)確性、合理性、實(shí)用性。在比賽中打出淋漓盡致的配合，讓世人領(lǐng)略到足球的魅力所在。近觀亞洲勁旅日本、韓國(guó)，通過(guò)近幾屆世界杯、奧運(yùn)會(huì)尤其是在亞洲各項(xiàng)重大賽事中的表現(xiàn)，使兩隊(duì)在近幾年推行的技術(shù)足球得到了回報(bào)。在比賽中傳球的準(zhǔn)確性、快速連續(xù)的一角短傳、大范圍的長(zhǎng)傳轉(zhuǎn)移，無(wú)一不體現(xiàn)出場(chǎng)上寬闊的視野、精湛的腳法和傳出球的時(shí)間、高度、速率及落點(diǎn)上。再看近兩年國(guó)內(nèi)青少年U系列足球聯(lián)賽中，表現(xiàn)好的隊(duì)伍主要體現(xiàn)在傳接球失誤少、成功率高。各項(xiàng)戰(zhàn)術(shù)配合所依賴的正是足球運(yùn)動(dòng)中至關(guān)重要的技術(shù)——接傳球。一場(chǎng)比賽，最經(jīng)常要運(yùn)用到的就是接傳球。幾乎所有的進(jìn)球都需要傳球來(lái)完成，同時(shí)，傳球也體現(xiàn)了足球這個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目里配合的重要性，英國(guó)人有個(gè)理論：“不會(huì)傳球的人，就不會(huì)踢球。”可見(jiàn)傳球在足球里的重要性，而西班牙人：“控球，盡可能把球控制在自己腳下，這樣才能多進(jìn)球。”無(wú)論防守還是進(jìn)攻時(shí)，致命的傳球才使每個(gè)球隊(duì)核心所在。

傳統(tǒng)的傳接球訓(xùn)練方式主要有兩種，人與人之間互傳，人與障礙墻之間傳球，但是這種訓(xùn)練方式受到人數(shù)及環(huán)境的限制，缺乏靈活性與趣味性，而且單人訓(xùn)練時(shí)，如果沒(méi)有障礙墻，會(huì)很難實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的目的，比如在草原上，而在房間內(nèi)訓(xùn)練時(shí)，會(huì)存在破壞其他物品的隱患，在足球訓(xùn)練時(shí)，由于其滾動(dòng)靈活，對(duì)于控球能力差的初學(xué)者而言，很容易將球踢跑，需要反復(fù)撿拾足球，消耗受訓(xùn)者的體力，容易疲勞，客觀上減少了有效的訓(xùn)練時(shí)間，訓(xùn)練效率低下，不利于足球的提高。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為了解決現(xiàn)有技術(shù)的問(wèn)題，本實(shí)用新型提供了一種可拆卸便攜式適合單人單獨(dú)練習(xí)并有效提高訓(xùn)練效率的便攜式傳接球訓(xùn)練器，技術(shù)方案如下：

本實(shí)用新型提供了一種便攜式接傳球訓(xùn)練器，它由連接板拼接而成，所述連接板上設(shè)有鎖扣裝置，所述鎖扣裝置設(shè)置在連接板距其邊緣端部的1/4-1/2處，連接板通過(guò)鎖扣裝置圍接成一整體，連接板的高度為50cm-70cm，厚度為3cm-5cm，連接板底部鉸接有固定板，所述固定板上開(kāi)設(shè)有定位孔。

進(jìn)一步地，所述鎖扣裝置包括公扣和母扣，所述公扣和母扣分別設(shè)置在兩相鄰連接板上，且公扣和母扣相互扣接。

進(jìn)一步地，所述連接板呈弧形，連接板依次連接呈圓形。

進(jìn)一步地，所述連接板的數(shù)量為6、8或10，弧度為π/5 rad-π/3 rad，連接板依次連接形成直徑為2-4m的圓。

進(jìn)一步地，所述連接板呈矩形，連接板依次連接呈方形。

進(jìn)一步地，所述連接板的數(shù)量為8、12或16，寬度為50cm-100cm。

進(jìn)一步地，所述定位孔通過(guò)螺栓固定在地上。

進(jìn)一步地，所述固定板設(shè)置在連接板底部距其兩端1/4-1/2的位置處。

本實(shí)用新型的有益效果：可拆卸，便于攜帶，不受空間的限制，解決了一個(gè)人在沒(méi)有墻壁或障礙物練球時(shí)的困境，可以訓(xùn)練足球初學(xué)者接傳球的技巧，本實(shí)用新型有效減少足球初學(xué)者反復(fù)揀拾足球的次數(shù)，減少體力消耗，增加有效訓(xùn)練時(shí)間，提高訓(xùn)練效率，本實(shí)用新型給予足球不同方向的反彈力，可以提高初學(xué)者的反應(yīng)能力，還能開(kāi)發(fā)大腦。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型的圓形結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型的方形結(jié)構(gòu)示意圖；

1.連接板；2. 鎖扣裝置；21. 公扣；22. 母扣；3.固定板；31.定位孔。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)描述。

一種便攜式接傳球訓(xùn)練器，它由連接板1拼接而成，連接板1上設(shè)有鎖扣裝置2，鎖扣裝置2設(shè)置在連接板1相對(duì)兩側(cè)邊緣距連接板1邊緣端部的1/4-1/2處，鎖扣裝置2包括公扣21和母扣22，公扣21和母扣22分別設(shè)置在兩相鄰連接板1上，且公扣21和母扣22相互扣接，連接板1通過(guò)鎖扣裝置2圍接成一整體，連接板1的高度為50cm-70cm，厚度為3cm-5cm，連接板1底部鉸接有固定板3，固定板3設(shè)置在連接板1底部距其兩端1/4-1/2的位置處，固定板3上開(kāi)設(shè)有定位孔31,定位孔31通過(guò)螺栓固定在地上。

實(shí)施例1

如圖1所示，本實(shí)用新型呈圓形，連接板1具有一定的弧度，連接板1的相對(duì)兩側(cè)邊緣距所在側(cè)端部的1/4處或1/3處可各設(shè)一個(gè)公扣21或母扣22，或在連接板1的相對(duì)兩側(cè)邊緣的1/2處各設(shè)一個(gè)公扣21或母扣22，相鄰兩連接板1上公扣21和母扣22扣接配合使用，連接板1通過(guò)鎖扣裝置2圍接成一整體呈圓形，連接板1底部距兩端1/4處或1/3處可各設(shè)一個(gè)固定板3，或在連接板1底部1/2處設(shè)一個(gè)固定板3，固定板3可與連接板1垂直分布，固定板3上開(kāi)設(shè)有定位孔31，螺栓穿過(guò)定位孔31將固定板3固定在地面上，以防止初學(xué)者在踢球時(shí)產(chǎn)生移動(dòng)的現(xiàn)象。

根據(jù)足球初學(xué)者的腿部力量及身高，可適當(dāng)調(diào)整器械的直徑大小及高度，圓形便攜式傳接球訓(xùn)練器的直徑為2-4m，連接板1高度為50cm-70cm，厚度為3cm-5cm，連接板1的數(shù)量為6、8或10不等。圓形便攜式傳接球訓(xùn)練器的直徑為2米時(shí)，連接板1的高度為50cm，厚度為3cm，連接板1的數(shù)量為6，每塊連接板1的弧長(zhǎng)為π/3 m，弧度為π/3 rad；圓形便攜式傳接球訓(xùn)練器的直徑為3米時(shí)，連接板1的高度為60cm，厚度為4cm，連接板1的數(shù)量為8，每塊連接板1的弧長(zhǎng)為3π/8 m，弧度為π/4 rad；圓形便攜式傳接球訓(xùn)練器的直徑為4米時(shí)，連接板1的高度為50cm，厚度為3cm，連接板1的數(shù)量為10，每塊連接板3的弧長(zhǎng)為2π/5 m，弧度為π/5 rad。

實(shí)施例2

如圖2所示，本實(shí)用新型呈方形，它由若干塊連接板1依次圍接成一整體，連接板1為具有彈性的矩形板，連接板1上的公扣21、母扣22和固定板3的位置如實(shí)施例1所述，連接板1高度為50cm-70cm，寬度為50cm-100cm，厚度為3cm-5cm，連接板1的數(shù)量為8、12或16不等。根據(jù)訓(xùn)練的人數(shù)多少，可以適當(dāng)增加或減少連接板1的數(shù)量，根據(jù)人群的高低選擇不同高度的連接板1，連接板1高度為50cm，寬度為50cm，厚度為3cm，數(shù)量為16時(shí)，可圍成周長(zhǎng)為8m的正方形，兩塊連接板1之間最大距離為2m；連接板1高度為50cm，寬度為100cm，厚度為4cm，數(shù)量為8時(shí)，可圍成周長(zhǎng)為8m的正方形，兩塊連接板1之間最大距離為2m；連接板1高度為60cm，寬度為100cm，厚度為5cm，數(shù)量為12時(shí)，可圍成周長(zhǎng)為12m的正方形，兩塊連接板1之間最大距離為3m；連接板1高度為70cm，寬度為100cm，數(shù)量為16時(shí)，可圍成周長(zhǎng)為16m的正方形，兩塊連接板1之間最大距離為4m。

本實(shí)用新型的連接板1材質(zhì)可采用優(yōu)質(zhì)的PVC或線性高密度聚乙烯。

本實(shí)用新型的有益效果：可拆卸，便于攜帶，不受場(chǎng)地和環(huán)境的限制，可用于草原、室內(nèi)等沒(méi)有障礙物的環(huán)境，解決了一個(gè)人在沒(méi)有墻壁或障礙物練球時(shí)的困境，也可用于多人訓(xùn)練，可以訓(xùn)練足球初學(xué)者接傳球的技巧，本實(shí)用新型有效減少足球初學(xué)者反復(fù)揀拾足球的次數(shù)，減少體力消耗，增加有效訓(xùn)練時(shí)間，提高訓(xùn)練效率，本實(shí)用新型給予足球不同方向的反彈力，可以提高初學(xué)者的反應(yīng)能力，還能開(kāi)發(fā)大腦，適用于青少年的足球訓(xùn)練。

需要說(shuō)明的是，以上僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本實(shí)用新型技術(shù)原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和替換，這些改進(jìn)和替換也應(yīng)視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。