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一種可當座椅的蹺蹺板的制作方法

文檔序號:12347294閱讀:461來源:國知局

本發(fā)明涉及游樂設(shè)施領(lǐng)域,具體的說是一種可當座椅的蹺蹺板。



背景技術(shù):

隨著我國旅游業(yè)的興起,游樂設(shè)施制造行業(yè)得到了前所未有的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,我國國內(nèi)旅游消費及旅游業(yè)總收入的增長速度一直高于居民消費支出和國內(nèi)生產(chǎn)總值之上。因此每個游樂設(shè)施制造企業(yè)都要提高自己的生產(chǎn)技術(shù),這樣才在市場上占有競爭力。

目前在我國的娛樂設(shè)施中,蹺蹺板主要作為玩耍的用具,但是由于參加游樂項目的人數(shù)波動大,座椅的數(shù)量往往不能滿足需要,人們只能坐在地面上休息。因此市場上需要一種能可以用來玩耍也可以用來休息的蹺蹺板。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

為了解決上述技術(shù)問題,本發(fā)明提供一種可當座椅的蹺蹺板。

本發(fā)明解決其技術(shù)問題采用以下技術(shù)方案來實現(xiàn):一種可當座椅的蹺蹺板,包括下底座,所述下底座的上端通過螺紋連接的方式安裝有螺桿,所述螺桿的外壁上安裝有定位螺母。使用時,通過定位螺母實現(xiàn)對螺桿的調(diào)節(jié),為裝置的工作提供了必要的條件。

所述螺桿的上端通過鉸接的方式安裝有橫板。使用時,橫板既可以作為蹺蹺板,也可以作為供人休息的坐位,提高了裝置的使用范圍,節(jié)省了大量的人力物力。

所述橫板的上端設(shè)有沿橫向設(shè)置的滑動槽,所述滑動槽內(nèi)安裝有可沿滑動槽移動的滑動架,所述滑動架上安裝有扶手,所述滑動槽內(nèi)設(shè)有通槽。所述橫板的下端均勻安裝有支撐架。使用時,支撐架可以對橫板進行支撐,為裝置的工作提供了必要的條件。

所述橫板的左、右兩端均安裝有靠背。使用時,可以對人體的背部進行支撐,提高了裝置的舒適性。

所述扶手可以放置到通槽內(nèi)。使用時,扶手可以隱藏在通槽內(nèi),方便使用。

本發(fā)明的有益效果是:本發(fā)明具有結(jié)構(gòu)設(shè)計簡單、使用方便等優(yōu)點,利用螺桿與定位螺母的配合,調(diào)節(jié)了橫桿的位置,實現(xiàn)了對裝置的調(diào)節(jié),使裝置既可以作為蹺蹺板,又可以作為供人休息的坐位,提高了裝置的使用范圍,節(jié)省了大量的人力物力。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和實施例對本發(fā)明進一步說明。

圖1為本發(fā)明的主視圖。

具體實施方式

為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案和有益效果更加清楚,下面將結(jié)合附圖,對本發(fā)明的優(yōu)選實施例進行詳細的說明,對本發(fā)明做進一步說明,以方便技術(shù)人員理解。

如圖1所示,一種可當座椅的蹺蹺板,包括下底座1,所述下底座1的上端通過螺紋連接的方式安裝有螺桿2,所述螺桿2的外壁上安裝有定位螺母3。使用時,通過定位螺母3實現(xiàn)對螺桿2的調(diào)節(jié),為裝置的工作提供了必要的條件。

所述螺桿2的上端通過鉸接的方式安裝有橫板4。使用時,橫板4既可以作為蹺蹺板,也可以作為供人休息的坐位,提高了裝置的使用范圍,節(jié)省了大量的人力物力。

所述橫板4的上端設(shè)有沿橫向設(shè)置的滑動槽4a,所述滑動槽4a內(nèi)安裝有可沿滑動槽4a移動的滑動架5,所述滑動架5上安裝有扶手6,所述滑動槽4a內(nèi)設(shè)有通槽4b。所述橫板4的下端均勻安裝有支撐架7。使用時,支撐架7可以對橫板4進行支撐,為裝置的工作提供了必要的條件。

所述橫板4的左、右兩端均安裝有靠背8。使用時,可以對人體的背部進行支撐,提高了裝置的舒適性。

所述扶手6可以放置到通槽4b內(nèi)。使用時,扶手6可以隱藏在通槽4b內(nèi),方便使用。

使用時,扶手6隱藏在通槽4b內(nèi),支撐架7與下底座1相接觸,人們可以坐在橫板4上休息,當需要玩耍時,人工調(diào)節(jié)定位螺母3,當定位螺母3松開后,旋轉(zhuǎn)橫板4,橫板4帶動螺桿2旋轉(zhuǎn),螺桿2沿下底座1向上旋轉(zhuǎn),螺桿2帶動橫板4向上移動,當橫板4移動到合適的位置后,將定位螺母3旋緊,向上拉動扶手6,將扶手6從通槽4b內(nèi)拉出,接著移動扶手6,扶手6帶動滑動架5沿滑動槽4a移動到合適的位置,這樣裝置就變成了蹺蹺板。

最后說明的是,以上優(yōu)選實施例僅用以說明本發(fā)明的技術(shù)方案而非限制,盡管通過上述優(yōu)選實施例已經(jīng)對本發(fā)明進行了詳細的描述,但本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當理解,可以在形式上和細節(jié)上對其作出各種各樣的改變,而不偏離本發(fā)明權(quán)利要求書所限定的范圍。

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