一種新型上肢背屈康復(fù)訓(xùn)練器的制造方法
【專利說(shuō)明】
[0001]技術(shù)領(lǐng)域:
[0002]本實(shí)用新型涉及醫(yī)療設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種新型上肢背屈康復(fù)訓(xùn)練器。
[0003]【背景技術(shù)】:
[0004]中風(fēng)病人在度過(guò)危險(xiǎn)的急性期后，后遺癥的恢復(fù)，特別是癱瘓肢體的功能恢復(fù)越早越好，盡早進(jìn)行癱瘓肢體的康復(fù)能夠促進(jìn)身體的血液循環(huán)和大腦的新陳代謝，增強(qiáng)代償功能，促進(jìn)大腦功能區(qū)恢復(fù)，防止肌肉萎縮和關(guān)節(jié)強(qiáng)直，使后遺癥減少到最低程度，降低中風(fēng)的病殘率。以促進(jìn)癱瘓肢體功能的全面恢復(fù)?，F(xiàn)在患者住院期間一般是半天輸液半天去康復(fù)科或康復(fù)中心由康復(fù)治療師進(jìn)行肢體康復(fù)訓(xùn)練。偏癱后手的背曲是比較來(lái)說(shuō)比較難恢復(fù)的一個(gè)功能，單靠康復(fù)師的手法訓(xùn)練恢復(fù)速度不是很快。
[0005]【實(shí)用新型內(nèi)容】:
[0006]本實(shí)用新型的目的是提供一種新型上肢背屈康復(fù)訓(xùn)練器，它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，通過(guò)一只手的伸屈來(lái)訓(xùn)練另一只癱瘓的手，這樣在輸液過(guò)程不能去康復(fù)中心訓(xùn)練時(shí)也能躺在床上訓(xùn)練患側(cè)上肢指指關(guān)節(jié)、指掌關(guān)節(jié)、掌腕關(guān)節(jié)的背屈功能，訓(xùn)練的效果好，且簡(jiǎn)單易行。
[0007]為了解決【背景技術(shù)】所存在的問(wèn)題，本實(shí)用新型是采用以下技術(shù)方案:它包含木板、支架、固定環(huán)、控制帶、手套、圓球、滑扭；木板設(shè)置在枕頭的下方，木板的兩側(cè)靠近頭部對(duì)稱設(shè)有支架，支架上設(shè)有固定環(huán)，控制帶的一端與手套連接，控制帶的另一端穿過(guò)固定環(huán)，且端部設(shè)有圓球，控制帶上設(shè)有滑扭。
[0008]作為優(yōu)選，所述的控制帶有三根，其中兩根穿過(guò)手套的掌心。
[0009]本實(shí)用新型操作時(shí)，患者的一側(cè)癱瘓手掌佩戴一手套，位于手掌的手套設(shè)有一帶子(此帶是橫穿掌心的)，手套入口處的掌側(cè)邊緣也設(shè)有一帶子，此帶子固定在頭部患側(cè)支架上，防止訓(xùn)練時(shí)手套脫落。{患者的枕頭下方放置一板子，板子左右兩邊靠近頭部有支架，支架上設(shè)有固定環(huán)(是為了避免摩擦到患者頭部)此大括號(hào)內(nèi)的字放本段開始較好}。三條帶子均穿過(guò)倆端的固定環(huán)到達(dá)患者另外一側(cè)的手掌(未癱瘓手掌)。在三條帶子的終點(diǎn)設(shè)有一大小適中的圓球把它們連接到一起，這樣更利于患者的操作。每條帶子上設(shè)有一滑扭控制帶子的長(zhǎng)短，可根據(jù)每位患者的身高不同調(diào)節(jié)帶子的長(zhǎng)度。
[0010]患者在自行訓(xùn)練的時(shí)候，用好的一側(cè)的手通過(guò)肘關(guān)節(jié)屈伸拉動(dòng)帶子，控制帶子的松緊來(lái)訓(xùn)練另外一側(cè)癱瘓的手，一屈一伸來(lái)控制患側(cè)手的背屈頻率，達(dá)到康復(fù)訓(xùn)練的效果。
[0011]本實(shí)用新型的有益效果:它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，通過(guò)一只手的伸屈來(lái)訓(xùn)練另一只癱瘓的手，這樣在輸液過(guò)程不能去康復(fù)中心訓(xùn)練時(shí)也能躺在床上訓(xùn)練患側(cè)上肢指指關(guān)節(jié)、指掌關(guān)節(jié)、掌腕關(guān)節(jié)的背屈功能，訓(xùn)練的效果好，且簡(jiǎn)單易行。
[0012]【附圖說(shuō)明】:
[0013]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]【具體實(shí)施方式】:
[0015]參看圖1，本【具體實(shí)施方式】采用以下技術(shù)方案:它包含木板1、支架2、固定環(huán)3、控制帶4、手套5、圓球6、滑扭7 ;木板I設(shè)置在枕頭的下方，木板I的兩側(cè)靠近頭部對(duì)稱設(shè)有支架2，支架2上設(shè)有固定環(huán)3，控制帶4的一端與手套5連接，控制帶4的另一端穿過(guò)固定環(huán)3，且端部設(shè)有圓球6，控制帶4上設(shè)有滑扭7。
[0016]作為優(yōu)選，所述的控制帶有三根，其中兩根位于手掌的內(nèi)側(cè)、外側(cè)緣并穿過(guò)手套的掌心。
[0017]本【具體實(shí)施方式】操作時(shí)，患者的一側(cè)癱瘓手掌佩戴一手套，位于手掌的手套設(shè)有一帶子(此帶是橫穿掌心的)，手套入口處的掌側(cè)邊緣也設(shè)有一帶子，此帶子固定在頭部患側(cè)支架上，防止訓(xùn)練時(shí)手套脫落。{患者的枕頭下方放置一板子，板子左右兩邊靠近頭部有支架，支架上設(shè)有固定環(huán)(是為了避免摩擦到患者頭部)此大括號(hào)內(nèi)的字放本段開始較好}。三條帶子均穿過(guò)倆端的固定環(huán)到達(dá)患者另外一側(cè)的手掌(未癱瘓手掌)。在三條帶子的終點(diǎn)設(shè)有一大小適中的圓球把它們連接到一起，這樣更利于患者的操作。每條帶子上設(shè)有一滑扭控制帶子的長(zhǎng)短，可根據(jù)每位患者的身高不同調(diào)節(jié)帶子的長(zhǎng)度。
[0018]患者在自行訓(xùn)練的時(shí)候，用好的一側(cè)的手通過(guò)肘關(guān)節(jié)屈伸拉動(dòng)帶子，控制帶子的松緊來(lái)訓(xùn)練另外一側(cè)癱瘓的手，一屈一伸來(lái)控制患側(cè)手的背屈頻率，達(dá)到康復(fù)訓(xùn)練的效果。
[0019]本【具體實(shí)施方式】結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，通過(guò)一只手的伸屈來(lái)訓(xùn)練另一只癱瘓的手，這樣在輸液過(guò)程不能去康復(fù)中心訓(xùn)練時(shí)也能躺在床上訓(xùn)練患側(cè)上肢指指關(guān)節(jié)、指掌關(guān)節(jié)、掌腕關(guān)節(jié)的背屈功能，訓(xùn)練的效果好，且簡(jiǎn)單易行。
[0020]以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征以及本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書中描述的只是說(shuō)明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種新型上肢背屈康復(fù)訓(xùn)練器，其特征在于它包含木板、支架、固定環(huán)、控制帶、手套、圓球、滑扭；木板設(shè)置在枕頭的下方，木板的兩側(cè)靠近頭部對(duì)稱設(shè)有支架，支架上設(shè)有固定環(huán)，控制帶的一端與手套連接，控制帶的另一端穿過(guò)固定環(huán)，且端部設(shè)有圓球，控制帶上設(shè)有滑扭。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型上肢背屈康復(fù)訓(xùn)練器，其特征在于所述的控制帶有三根，其中兩根位于手掌的內(nèi)側(cè)、外側(cè)緣并穿過(guò)手套的掌心。
【專利摘要】一種新型上肢背屈康復(fù)訓(xùn)練器，它涉及醫(yī)療設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，它包含木板、支架、固定環(huán)、控制帶、手套、圓球、滑扭；木板設(shè)置在枕頭的下方，木板的兩側(cè)靠近頭部對(duì)稱設(shè)有支架，支架上設(shè)有固定環(huán)，控制帶的一端與手套連接，控制帶的另一端穿過(guò)固定環(huán)，且端部設(shè)有圓球，控制帶上設(shè)有滑扭，它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，通過(guò)一只手的伸屈來(lái)訓(xùn)練另一只癱瘓的手，這樣在輸液過(guò)程不能去康復(fù)中心訓(xùn)練時(shí)也能躺在床上訓(xùn)練患側(cè)上肢指指關(guān)節(jié)、指掌關(guān)節(jié)、掌腕關(guān)節(jié)的背屈功能，訓(xùn)練的效果好，且簡(jiǎn)單易行。
【IPC分類】A61H1-02
【公開號(hào)】CN204379702
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201420791464
【發(fā)明人】李秀霞, 李海波, 宋敬華, 張江
【申請(qǐng)人】河北聯(lián)合大學(xué)
【公開日】2015年6月10日
【申請(qǐng)日】2014年12月16日