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一種校用健康信息智能采集設(shè)備的制作方法

文檔序號:12428998閱讀:367來源:國知局
一種校用健康信息智能采集設(shè)備的制作方法與工藝

本發(fā)明屬于信息采集領(lǐng)域,尤其涉及一種校用健康信息智能采集設(shè)備。



背景技術(shù):

目前,對學(xué)生的長期監(jiān)護是每個家長和學(xué)校都很關(guān)注的問題,例如對身高、體重的檢測,確定學(xué)生的身體生長是否在正常,又或者對體溫進行不間斷檢測,可提前預(yù)測是否有發(fā)燒的前兆,及時處理。

對于上述功能的檢測,大多數(shù)學(xué)校都采用的醫(yī)學(xué)電子秤測量身高和體重,體溫槍測量溫度,測量過程是分開的,不能直觀的反應(yīng)學(xué)生的生長情況;并且上述數(shù)據(jù)通過人工記錄的方式記載,數(shù)據(jù)量龐大,上傳數(shù)據(jù)中可能會出現(xiàn)誤傳、錯傳等問題;因此不可能做到每天檢測與上傳,無法形成一個完整的數(shù)據(jù)表;而且家長不能及時獲知學(xué)生身體的生長情況。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

本發(fā)明目的在于提供一種可實現(xiàn)每天檢測、及時上傳學(xué)生健康數(shù)據(jù)并將數(shù)據(jù)及時反饋給家長的健康信息智能采集設(shè)備。

本發(fā)明的目的是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的:

一種校用健康信息智能采集設(shè)備,包括嵌入式單片機、通訊模塊、IC卡讀卡器、IC卡、智能設(shè)備、云服務(wù)器、語音模塊、顯示模塊和LED顯示屏;IC卡內(nèi)儲存有學(xué)生信息;IC卡讀卡器、智能設(shè)備將采集的數(shù)據(jù)傳輸給嵌入式單片機,嵌入式單片機通過通訊模塊將數(shù)據(jù)傳輸至云服務(wù)器,同時將數(shù)據(jù)傳輸給顯示模塊,顯示模塊將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為顯示數(shù)據(jù)格式通過LED顯示屏顯示,云服務(wù)器將數(shù)據(jù)儲存并分析后傳輸給家長手機,語音模塊用于體溫異常時現(xiàn)場報警和溫馨提示。

智能設(shè)備包括超聲波電子秤以及與超聲波電子秤連接的紅外體溫電子槍。

所述LED顯示屏顯示的數(shù)據(jù)包括身高、體重、BMI和體溫。

所述超聲波電子秤包括立柱、安裝在立柱底部的稱重裝置以及安裝在立柱頂部的量高裝置。

嵌入式單片機和通訊模塊設(shè)置在立柱的內(nèi),IC卡讀卡器和LED顯示屏安裝在立柱的表面,LED顯示屏位于IC讀卡器的上方,立柱的側(cè)面開有卡槽,用于放置紅外體溫電子槍。

所述稱重裝置內(nèi)安裝有稱重模塊,稱重模塊包括壓力傳感器、信號處理模塊和調(diào)零模塊,壓力傳感器檢測體重數(shù)據(jù)后經(jīng)過信號處理模塊做放大、V/F變換后傳輸至嵌入式單片機,調(diào)零模塊用于稱重模塊重新歸零。

所述量高裝置內(nèi)安裝有量高模塊,量高模塊包括超聲波傳感器、計時模塊和信號變換模塊,超聲波傳感器測量的身高數(shù)據(jù)通過信號變換模塊做變壓、放大處理后傳輸至嵌入式單片機,計時模塊用于計算超聲波發(fā)生和接收的時間差。

紅外體溫電子槍內(nèi)設(shè)置有體溫檢測模塊,體溫檢測模塊包括紅外傳感模塊和信息預(yù)處理模塊,紅外傳感模塊將采集的體溫數(shù)據(jù)通過信號預(yù)處理模塊放大和A/D轉(zhuǎn)換后發(fā)送至嵌入式單片機。

所述云服務(wù)器根據(jù)性別、年齡、身高和體重生成個人數(shù)據(jù)表。

本發(fā)明具有的有益效果:

本發(fā)明提供的健康信息智能采集設(shè)備可同時測量身高、體重和體溫,并通過通訊模塊及時上傳至云服務(wù)器存儲,云服務(wù)器分析處理后將檢測的數(shù)據(jù)及時反饋給家長;長期監(jiān)測后,可根據(jù)學(xué)生的性別、年齡、身高和體重繪制出每個學(xué)生的發(fā)育生長情況,如身高低于平均值或者體重偏離平均值太大,可對應(yīng)做出相應(yīng)措施,比如運動、飲食等改善;同時本發(fā)明還具學(xué)生打卡的功能,如那天學(xué)生未測量健康數(shù)據(jù),則可以知道學(xué)生今天未到學(xué)校上課,云服務(wù)器將接收不到數(shù)據(jù),云服務(wù)器發(fā)送一條該生未到校的信息給老師及家長,可讓老師和家長及時了解情況;本發(fā)明還具有結(jié)構(gòu)簡單、易于推廣等特點。

附圖說明

以下結(jié)合附圖所示實施例的具體實施方式,對本發(fā)明的上述內(nèi)容再作進一步的詳細(xì)說明。

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)圖。

圖2為本發(fā)明的紅外體溫電子槍結(jié)構(gòu)圖。

圖3為本發(fā)明的智能設(shè)備的結(jié)構(gòu)圖。

圖4為本發(fā)明的稱重裝置的結(jié)構(gòu)圖。

圖5為本發(fā)明的量高模裝置的結(jié)構(gòu)圖。

圖6為本發(fā)明的LED顯示屏的結(jié)構(gòu)圖。

圖中標(biāo)記:1—稱重裝置,2—量高裝置,3—立柱,4—紅外體溫電子槍,5—LED顯示屏,6—IC卡讀卡器。

具體實施方式

實施例

如圖1所示,本發(fā)明包括嵌入式單片機、通訊模塊、IC卡讀卡器6、IC卡、智能設(shè)備、云服務(wù)器、語音模塊、顯示模塊和LED顯示屏5;通訊模塊包括UART-WIFI模塊和WG-8010GPRS-DTU模塊;智能設(shè)備包括超聲波電子秤、與超聲波電子秤連接的紅外體溫電子槍4。

如圖3所示,所述超聲波電子秤包括立柱3、安裝在立柱3底部的稱重裝置1以及安裝在立柱3頂部的量高裝置2。

稱重裝置1內(nèi)安裝有稱重模塊,如圖4所示,稱重模塊包括壓力傳感器、信號處理模塊和調(diào)零模塊,壓力傳感器檢測體重數(shù)據(jù)后經(jīng)過信號處理模塊做放大、V/F變換后傳輸至嵌入式單片機,調(diào)零模塊用于稱重模塊重新歸零;其稱重范圍1~200kg,精確度為0.1kg。

量高裝置2內(nèi)安裝有量高模塊,如圖5所示,量高模塊包括超聲波傳感器、計時模塊和信號變換模塊,超聲波傳感器測量的身高數(shù)據(jù)通過信號變換模塊做變壓、放大處理后傳輸至嵌入式單片機,計時模塊用于計算超聲波發(fā)生和接收的時間差;其量高范圍為10-200cm,精確度為0.5cm。

立柱3內(nèi)設(shè)置有嵌入式單片機、通訊模塊、語音模塊和顯示模塊,立柱3的表面上設(shè)置有LED顯示屏5和IC卡讀卡器6,LED顯示屏5位于IC卡讀卡器6的上方,如圖6所示,LED顯示屏顯示的數(shù)據(jù)包括身高、體重、BMI和體溫,升高通過量高裝置2測量得到,體重通過稱重裝置1檢測得到,BMI=身高/體重,體溫通過紅外體溫電子槍4測量得到,立柱3的側(cè)面設(shè)置有一個卡槽,用于放置紅外體溫電子槍4。

紅外體溫電子槍4內(nèi)設(shè)置有體溫檢測模塊,如圖2所示,體溫檢測模塊包括紅外傳感模塊和信息預(yù)處理模塊,紅外傳感模塊將采集的體溫數(shù)據(jù)通過信號預(yù)處理模塊放大和A/D轉(zhuǎn)換后發(fā)送至嵌入式單片機。

IC卡讀卡器讀取IC卡內(nèi)的數(shù)據(jù),智能設(shè)備將通過稱重裝置1測量體重數(shù)據(jù)、量高裝置2測量身高數(shù)據(jù)和紅外體溫電子槍4測量體溫數(shù)據(jù),將IC卡內(nèi)的數(shù)據(jù)、體重數(shù)據(jù)、身高數(shù)據(jù)和體溫數(shù)據(jù)傳輸給嵌入式單片機,嵌入式單片機通過UART-WIFI模塊或者WG-8010GPRS-DTU模塊將數(shù)據(jù)傳輸至云服務(wù)器,嵌入式單片機通過顯示模塊將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為顯示數(shù)據(jù)格式再通過LED顯示屏顯示,云服務(wù)器將數(shù)據(jù)儲存并分析后傳輸給家長手機,家長手機可設(shè)置為多個,語音模塊用于體溫異常時現(xiàn)場報警,以提示學(xué)生和老師及時處理;還可具有溫馨提示的功能,溫馨提示包括體重超標(biāo)請注意運動,體重太輕請注意飲食等。

本發(fā)明的工作流程:學(xué)生站上稱重裝置1,刷IC卡(IC卡記錄有持卡學(xué)生的學(xué)號、姓名、班級和年齡),首先通過稱重裝置1中的壓力傳感器,判斷是否有人站上平臺:如果有,則進行身高和體重的數(shù)據(jù)測量,在數(shù)據(jù)測量穩(wěn)定后,測量體溫數(shù)據(jù),并將測量數(shù)據(jù)(學(xué)號、身高、體重、體溫)一并上傳;如未測量體溫,上傳體溫為0的數(shù)據(jù)(學(xué)號、身高、體重、體溫0);如果沒有檢測到有人,則不會向云服務(wù)器上傳數(shù)據(jù)。云服務(wù)器接收到數(shù)據(jù)后,可將當(dāng)前時間設(shè)為孩子的入校時間,可作為考勤參考,如設(shè)定的上課時間內(nèi)未出現(xiàn)數(shù)據(jù),云服務(wù)器將發(fā)送一條“該生未到?!钡男畔⒔o家長和老師,以便及時了解學(xué)生近況。在云服務(wù)器接收到數(shù)據(jù)后,對數(shù)據(jù)分析入庫,推送消息給家長,并向智能設(shè)備返回數(shù)據(jù)接收成功的指令;數(shù)據(jù)上報成功后,稱重裝置1的調(diào)零模塊調(diào)零回到初始狀態(tài),如果上報出錯,會及時通過顯示屏報錯(報錯形式為“ERR”),可據(jù)此及時檢查網(wǎng)絡(luò)情況。

長期使用本發(fā)明的健康信息智能采集設(shè)備,云服務(wù)器可根據(jù)學(xué)生性別、年齡、身高和體重生成個人數(shù)據(jù)表,根據(jù)個人數(shù)據(jù)表可定制出合理的飲食、運動以幫助學(xué)生健康的成長。

本發(fā)明所舉實施方式或者實施例對本發(fā)明的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點進行了進一步詳細(xì)說明,所應(yīng)理解的是,以上所舉實施方式或者實施例僅為本發(fā)明的優(yōu)選實施方式而已,并不用以限制本發(fā)明,凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)對本發(fā)明所作的任何修改、等同替換、改進等,均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。

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