本實(shí)用新型涉及一種學(xué)生服，特別涉及一種矯正坐姿的透濕學(xué)生服。

背景技術(shù)：

學(xué)生服是學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝，中小學(xué)學(xué)生普遍穿著。 學(xué)生服最早起源于歐洲。學(xué)校為了規(guī)范管理，統(tǒng)一的著裝。一般在學(xué)校的重大活動(dòng)中會(huì)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，一般學(xué)校校服有該校?；?，也直接影響到學(xué)校形象。在學(xué)校的日常生活中，穿上學(xué)生服能夠展現(xiàn)學(xué)生精神抖擻、活力飛揚(yáng)的一面，也是學(xué)生青春時(shí)代的專屬標(biāo)志。

學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該養(yǎng)成良好的讀寫姿勢，但是由于學(xué)生自我約束能力較弱，在學(xué)習(xí)時(shí)，很少注意保持正確讀寫坐姿，即使知道了，也會(huì)因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)帶來的疲勞而忽略正確讀寫姿勢，且一般的衣服都不具備防水功能，導(dǎo)致衣服濕冷不舒服或是衣服能防水但穿著悶熱不透氣，同樣不舒服，也有可能導(dǎo)致生病。

因此，提供一種矯正坐姿的透濕學(xué)生服至關(guān)重要。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺陷，提供一種矯正坐姿的透濕學(xué)生服。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是一種矯正坐姿的透濕學(xué)生服，包括學(xué)生服本體，功能層和背墊內(nèi)襯，所述功能層設(shè)置于學(xué)生服本體的內(nèi)側(cè)，所述功能層從外到里依次為外防水透濕層、網(wǎng)眼布、內(nèi)防水透濕層和面料內(nèi)層，所述外防水透濕層為高分子防水透氣膜，所述內(nèi)防水透濕層為聚四氟乙烯膜，所述聚四氟乙烯膜上布滿微孔，所述微孔的直徑大于水分子直徑的800倍，所述面料內(nèi)層為纖維織物面料層，所述背墊內(nèi)襯通過紐扣連接于功能層的中間部位，所述背墊內(nèi)襯的左右兩端均設(shè)有背墊，所述背墊內(nèi)襯的中間部位豎直設(shè)有矯正硬板，所述矯正硬板的長度為20-30cm，所述矯正硬板的底部設(shè)有腰部緊固帶。

進(jìn)一步地，所述腰部緊固帶扣接于所述矯正硬板的底部。

進(jìn)一步地，所述學(xué)生服本體上設(shè)有若干熒光條。

進(jìn)一步地，所述腰部緊固帶的寬度為3-4cm。

進(jìn)一步地，所述外防水透濕層、網(wǎng)眼布、內(nèi)防水透濕層和面料內(nèi)層均通過貼合連接。

進(jìn)一步地，所述學(xué)生服本體上設(shè)有口袋。

進(jìn)一步地，所述功能層的厚度為0.5-0.6mm

本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)和有益效果在于：

1.本實(shí)用新型提供的一種矯正坐姿的透濕學(xué)生服，使得學(xué)生在讀寫狀態(tài)能夠有效防止脊柱彎曲、駝背和近視的姿勢，襯墊的設(shè)置減輕書包對學(xué)生肩部造成的壓力，矯正硬板進(jìn)一步加強(qiáng)矯正的效果；

2.本實(shí)用新型充分利用聚四氟乙烯樹脂膜的防水、透濕性能同時(shí)實(shí)現(xiàn)且保暖的功能，制作的學(xué)生服可使學(xué)生的身體保持干爽舒適。

附圖說明

圖1是一種矯正坐姿的透濕學(xué)生服的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是功能層的截面結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1、學(xué)生服本體；2、背墊內(nèi)襯；3、背墊；4、矯正硬板；5、腰部緊固帶；6、熒光條；7、口袋；8、功能層；9、外防水透濕層；10、網(wǎng)眼布；11、內(nèi)防水透濕層；12、面料內(nèi)層。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖，對本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式作進(jìn)一步描述。以下實(shí)施例僅用于更加清楚地說明本實(shí)用新型的技術(shù)方案，而不能以此來限制本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。

如圖1和圖2所示，本實(shí)用新型的技術(shù)方案是一種矯正坐姿的透濕學(xué)生服，包括學(xué)生服本體1，功能層8和背墊內(nèi)襯2，所述功能層8設(shè)置于學(xué)生服本體1的內(nèi)側(cè)，所述功能層8從外到里依次為外防水透濕層9、網(wǎng)眼布10、內(nèi)防水透濕層11和面料內(nèi)層12，所述外防水透濕層9為高分子防水透氣膜，所述內(nèi)防水透濕層11為聚四氟乙烯膜，所述聚四氟乙烯膜上布滿微孔，所述微孔的直徑大于水分子直徑的800倍，所述面料內(nèi)層12為纖維織物面料層，所述背墊內(nèi)襯2通過紐扣連接于功能層8的中間部位，所述背墊內(nèi)襯2的左右兩端均設(shè)有背墊3，所述背墊內(nèi)襯2的中間部位豎直設(shè)有矯正硬板4，所述矯正硬板4的長度為20-30cm，所述矯正硬板4的底部設(shè)有腰部緊固帶5，所述腰部緊固帶5扣接于所述矯正硬板4的底部，所述學(xué)生服本體1上設(shè)有若干熒光條6，所述腰部緊固帶5的寬度為3-4cm，所述外防水透濕層9、網(wǎng)眼布10、內(nèi)防水透濕層11和面料內(nèi)層12均通過貼合連接，所述學(xué)生服本體1上設(shè)有口袋7，所述功能層8的厚度為0.5-0.6mm

本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)和有益效果在于：

1.本實(shí)用新型提供的一種矯正坐姿的透濕學(xué)生服，使得學(xué)生在讀寫狀態(tài)能夠有效防止脊柱彎曲、駝背和近視的姿勢，襯墊的設(shè)置減輕書包對學(xué)生肩部造成的壓力，矯正硬板進(jìn)一步加強(qiáng)矯正的效果；

2.本實(shí)用新型充分利用聚四氟乙烯樹脂膜的防水、透濕性能同時(shí)實(shí)現(xiàn)且保暖的功能，制作的學(xué)生服可使學(xué)生的身體保持干爽舒適。

以上所述僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本實(shí)用新型技術(shù)原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和潤飾，這些改進(jìn)和潤飾也應(yīng)視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。