亚洲成年人黄色一级片,日本香港三级亚洲三级,黄色成人小视频,国产青草视频,国产一区二区久久精品,91在线免费公开视频,成年轻人网站色直接看

書柜的制作方法

文檔序號(hào):12087847閱讀:703來源:國知局
書柜的制作方法與工藝

本發(fā)明涉及柜子領(lǐng)域,特別是涉及一種書柜。



背景技術(shù):

明清柜子按形制可分為方角柜、圓角柜、亮格柜,形制不同,其構(gòu)成部件也有不同。柜類家具主要是指以木材、人造板或金屬等材料制成的各種用途不同的柜子?,F(xiàn)代生活中,由于人們對(duì)存放紙質(zhì)資料有較大的需求,因此,市場上有放置資料,如書籍、刊物等的書柜。

目前的書柜,一般設(shè)置有推拉式的抽屜,文件平時(shí)放在抽屜內(nèi)不會(huì)沾染灰塵,但是這種抽屜另外不方便查看抽屜里的文件。而且由于這種文件夾設(shè)置很多抽屜,導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)復(fù)雜,拆裝麻煩。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

基于此,有必要針對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,拆裝麻煩的問題,提供一種書柜。該書柜的結(jié)構(gòu)簡單、拆裝方便。

一種書柜,包括柜體、門體、拉伸組件及書立組件。所述柜體的頂部開口設(shè)置,所述柜體的頂部兩側(cè)開設(shè)有拉伸槽,所述柜體內(nèi)的兩側(cè)一體式平行設(shè)置有若干導(dǎo)軌,所述導(dǎo)軌設(shè)置有軌道。所述門體的轉(zhuǎn)動(dòng)側(cè)與所述柜體鉸接,所述門體的自由側(cè)通過門鎖結(jié)構(gòu)與所述柜體連接。所述拉伸組件滑動(dòng)設(shè)置于所述柜體的頂部,所述拉伸組件包括頂板及設(shè)置在所述頂板兩側(cè)的推拉板,所述推拉板插設(shè)于所述拉伸槽中,每一所述推拉板對(duì)應(yīng)一所述拉伸槽。所述書立組件滑動(dòng)設(shè)置于所述柜體內(nèi),所述書立組件包括底板和立板,所述底板滑動(dòng)插設(shè)于所述軌道中且與所述軌道相互緊密配合,所述底板開設(shè)有軌道,所述立板垂直于所述底板并滑動(dòng)設(shè)置于所述軌道上。

在其中一個(gè)實(shí)施例中,所述立板的數(shù)量為多個(gè)。

在其中一個(gè)實(shí)施例中,所述軌道的數(shù)量為三條,三條所述軌道均勻分布于所述軌道上。

在其中一個(gè)實(shí)施例中,每一所述立板均與三條所述軌道連接。

在其中一個(gè)實(shí)施例中,所述底板為長方體結(jié)構(gòu)。

在其中一個(gè)實(shí)施例中,所述立板為長方體結(jié)構(gòu)。

上述書柜,通過柜體的頂部開口設(shè)置,頂部兩側(cè)開設(shè)有拉伸槽,拉伸組件滑動(dòng)設(shè)置于柜體的頂部,拉伸組件包括頂板及設(shè)置在頂板兩側(cè)的推拉板,推拉板插設(shè)于拉伸槽中,底板開設(shè)有軌道,用戶將文件放置在底板上,立板垂直底板滑動(dòng)設(shè)置于軌道上,可以調(diào)節(jié)立板與柜體內(nèi)側(cè)邊的距離,通過推拉板與拉伸槽調(diào)節(jié)頂板與底板的距離,通過一體式平行設(shè)置有若干導(dǎo)軌,可以有效提高導(dǎo)軌的使用壽命,且該書柜的結(jié)構(gòu)簡單、拆裝方便,該書柜能夠調(diào)整格子使得放體積大小不同,從而可以將較大的文件放置在柜體內(nèi)。

附圖說明

圖1為一個(gè)實(shí)施例中書柜的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖2為一個(gè)實(shí)施例中書柜的拆分結(jié)構(gòu)示意圖;

圖3為一個(gè)實(shí)施例中書柜的局部結(jié)構(gòu)示意圖;

圖4為一個(gè)實(shí)施例中書柜的局部結(jié)構(gòu)示意圖;

圖5為另一個(gè)實(shí)施例中書柜的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖6為一個(gè)實(shí)施例中書柜的局部結(jié)構(gòu)示意圖;

圖7為一個(gè)實(shí)施例中書柜的局部結(jié)構(gòu)示意圖;

圖8為一個(gè)實(shí)施例中把手的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖9為一個(gè)實(shí)施例中把手的拆分結(jié)構(gòu)示意圖;

圖10為一個(gè)實(shí)施例中本體的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖11為一個(gè)實(shí)施例中連接部的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖12為一個(gè)實(shí)施例中底座的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖13為一個(gè)實(shí)施例中支撐體的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖14為一個(gè)實(shí)施例中本體的另一視角的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖15為一個(gè)實(shí)施例中本體的另一視角的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

為使本發(fā)明的上述目的、特征和優(yōu)點(diǎn)能夠更加明顯易懂,下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明的具體實(shí)施方式做詳細(xì)的說明。在下面的描述中闡述了很多具體細(xì)節(jié)以便于充分理解本發(fā)明。但是本發(fā)明能夠以很多不同于在此描述的其它方式來實(shí)施,本領(lǐng)域技術(shù)人員可以在不違背本發(fā)明內(nèi)涵的情況下做類似改進(jìn),因此本發(fā)明不受下面公開的具體實(shí)施例的限制。

在本發(fā)明的描述中,需要理解的是,術(shù)語“中心”、“縱向”、“橫向”、“長度”、“寬度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”、“內(nèi)”、“外”、“順時(shí)針”、“逆時(shí)針”、“軸向”、“徑向”、“周向”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系,僅是為了便于描述本發(fā)明和簡化描述,而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作,因此不能理解為對(duì)本發(fā)明的限制。

此外,術(shù)語“第一”、“第二”僅用于描述目的,而不能理解為指示或暗示相對(duì)重要性或者隱含指明所指示的技術(shù)特征的數(shù)量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隱含地包括至少一個(gè)該特征。在本發(fā)明的描述中,“多個(gè)”的含義是至少兩個(gè),例如兩個(gè),三個(gè)等,除非另有明確具體的限定。

在本發(fā)明中,除非另有明確的規(guī)定和限定,術(shù)語“安裝”、“相連”、“連接”、“固定”等術(shù)語應(yīng)做廣義理解,例如,可以是固定連接,也可以是可拆卸連接,或成一體;可以是機(jī)械連接,也可以是電連接;可以是直接相連,也可以通過中間媒介間接相連,可以是兩個(gè)元件內(nèi)部的連通或兩個(gè)元件的相互作用關(guān)系,除非另有明確的限定。對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言,可以根據(jù)具體情況理解上述術(shù)語在本發(fā)明中的具體含義。

在本發(fā)明中,除非另有明確的規(guī)定和限定,第一特征在第二特征“上”或“下”可以是第一和第二特征直接接觸,或第一和第二特征通過中間媒介間接接觸。而且,第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”可是第一特征在第二特征正上方或斜上方,或僅僅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”可以是第一特征在第二特征正下方或斜下方,或僅僅表示第一特征水平高度小于第二特征。

需要說明的是,當(dāng)元件被稱為“固定于”或“設(shè)置于”另一個(gè)元件,它可以直接在另一個(gè)元件上或者也可以存在居中的元件。當(dāng)一個(gè)元件被認(rèn)為是“連接”另一個(gè)元件,它可以是直接連接到另一個(gè)元件或者可能同時(shí)存在居中元件。本文所使用的術(shù)語“垂直的”、“水平的”、“上”、“下”、“左”、“右”以及類似的表述只是為了說明的目的,并不表示是唯一的實(shí)施方式。

請(qǐng)參閱圖1,其為一個(gè)實(shí)施例中書柜90的結(jié)構(gòu)示意圖,一種書柜90包括柜體901、門體902、拉伸組件903及書立組件904。例如,柜體901為一側(cè)開口的中空長方體結(jié)構(gòu)。例如,門體902與柜體901轉(zhuǎn)動(dòng)連接。例如,拉伸組件903設(shè)置于柜體901的頂部。例如,書立組件904設(shè)置于柜體901內(nèi)。例如,拉伸組件903與書立組件904形成放置空間905,放置空間905用于放置空間占用率較大的文件。例如,拉伸組件903用于調(diào)整放置空間905的高度。例如,書立組件904用于調(diào)整放置空間905的寬度。這樣,放置空間905可以放置空間占用率較大的文件或文件夾。

請(qǐng)參閱圖2,其為一個(gè)實(shí)施例中書柜的拆分結(jié)構(gòu)示意圖,例如,柜體901的頂部開口設(shè)置。例如,柜體901的頂部兩側(cè)開設(shè)有拉伸槽906,柜體901內(nèi)的兩側(cè)平行設(shè)置有若干導(dǎo)軌907。例如,門體902的轉(zhuǎn)動(dòng)側(cè)與柜體901鉸接,門體902的自由側(cè)通過門鎖結(jié)構(gòu)與柜體901連接。例如,拉伸組件903滑動(dòng)設(shè)置于柜體901的頂部。例如,拉伸組件903包括頂板908及設(shè)置在頂板908兩側(cè)的推拉板909。例如,推拉板909插設(shè)于拉伸槽906中,每一推拉板909對(duì)應(yīng)一拉伸槽906。例如,書立組件904滑動(dòng)設(shè)置于柜體901內(nèi)。例如,書立組件904包括底板910和立板911。例如,底板910設(shè)置于導(dǎo)軌907上,底板910開設(shè)有軌道912。例如,立板911垂直底板910滑動(dòng)設(shè)置于軌道912上。

上述書柜,通過柜體901的頂部開口設(shè)置,頂部兩側(cè)開設(shè)有拉伸槽906,拉伸組件903滑動(dòng)設(shè)置于柜體901的頂部,拉伸組件903包括頂板908及設(shè)置在頂板908兩側(cè)的推拉板909,推拉板909插設(shè)于拉伸槽906中,底板910開設(shè)有軌道912,用戶將文件放置在底板910上,立板911垂直底板910滑動(dòng)設(shè)置于軌道912上,可以調(diào)節(jié)立板911與柜體901內(nèi)側(cè)邊的距離,通過推拉板909與拉伸槽906調(diào)節(jié)頂板908與底板910的距離,該書柜能夠調(diào)整格子使得放體積大小不同,從而可以將較大的文件放置在柜體901內(nèi)。

為便于調(diào)節(jié)拉伸組件903與柜體901的位置,例如,拉伸槽906的形狀結(jié)構(gòu)與推拉板909的形狀結(jié)構(gòu)契合。例如,拉伸槽906為長方體結(jié)構(gòu),推拉板909為長方體結(jié)構(gòu)。例如,推拉板909與拉伸槽906相互緊密配合。例如,拉伸槽906的深度為柜體901的高度的10%~20%。例如,拉伸槽906的深度為柜體901的高度的20%。如此可方便地調(diào)節(jié)拉伸組件903與柜體901的位置。

為更好的夾持放置在該放置空間905的文件,在一實(shí)施例中,拉伸槽906底部設(shè)置有拉簧,推拉板909末端與該拉簧連接。例如,拉簧的數(shù)量有一個(gè);又如,拉簧的數(shù)量有多個(gè)。拉簧的多少可根據(jù)文件的大小進(jìn)行選擇。這樣,通過拉簧可以使推拉板909與拉伸槽906之間具有彈性的連接關(guān)系,當(dāng)推拉板909相對(duì)柜體901為拉起狀態(tài)時(shí),推拉板909有朝向柜體901收縮的趨勢(shì),即該放置空間905有變小的趨勢(shì),使放置空間905中的文件受力,從而夾持放置在該放置空間905的文件。

為提高柜體的使用壽命,例如,柜體901內(nèi)的兩側(cè)一體式平行設(shè)置有若干導(dǎo)軌907。例如,底板910滑動(dòng)插設(shè)于軌道912中且與軌道912相互緊密配合。例如,柜體901內(nèi)的兩側(cè)一體鑄鋼成型形成該導(dǎo)軌907。例如,導(dǎo)軌907由外向內(nèi)延伸設(shè)置。如此,通過一體式平行設(shè)置有若干導(dǎo)軌907,可以有效提高導(dǎo)軌907的使用壽命,且該書柜的結(jié)構(gòu)簡單、拆裝方便,此外,該書柜能夠調(diào)整格子使得放體積大小不同,從而可以將較大的文件放置在柜體901內(nèi)。

請(qǐng)參閱圖3,其為一個(gè)實(shí)施例中書柜的局部結(jié)構(gòu)示意圖,為便于歸類放置不同類型的文件,例如,立板911的數(shù)量為多個(gè)。例如,多個(gè)立板911均滑動(dòng)設(shè)置于底板910上,多個(gè)立板911與拉伸組件903形成多個(gè)放置空間905,這樣通過多個(gè)放置空間905可以歸類放置不同類型的文件。

請(qǐng)參閱圖4,其為一個(gè)實(shí)施例中書柜的局部結(jié)構(gòu)示意圖,為使底板910與立板911連接牢固穩(wěn)定,例如,軌道912的數(shù)量為三條,三條軌道912均勻分布于底板910上。如圖3和圖4所示,例如,三條軌道平行設(shè)置;例如,每一立板911均與三條軌道912連接。本實(shí)施例中,底板910為長方體結(jié)構(gòu)。本實(shí)施例中,立板911為長方體結(jié)構(gòu)。例如,立板911設(shè)置有梯形凸起913。對(duì)應(yīng)的,軌道912具有梯形的橫截面。例如,梯形凸起913的橫截面的面積等于軌道912的橫截面的面積,以實(shí)現(xiàn)立板911均與三條軌道912的緊密配合。如此,在三條軌道912以及立板911均與三條軌道912的緊密配合的作用下,使底板910與立板911連接牢固穩(wěn)定,利用長期地保持放置在放置空間905中的文件的外形。

為了收納不宜豎直放置的文件例如一沓由A4紙張組成的文件,在其中一個(gè)實(shí)施例中,請(qǐng)參閱圖5,其為另一個(gè)實(shí)施例中書柜的結(jié)構(gòu)示意圖,書柜還包括抽屜組件921。結(jié)合圖6,例如,抽屜組件921包括屜箱922、轉(zhuǎn)板923及拉手924。例如,屜箱922為箱體形態(tài)的外框,用于放置物品。例如,屜箱922滑動(dòng)設(shè)置于柜體901內(nèi)。例如,屜箱922具有儲(chǔ)物室925,轉(zhuǎn)板923轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)置于屜箱922上,用于蓋設(shè)儲(chǔ)物室925。例如,拉手924設(shè)置于屜箱922上。例如,轉(zhuǎn)板923開設(shè)有于拉手924對(duì)應(yīng)的開孔926。例如,拉手924穿設(shè)于開孔926。

如此,通過屜箱922滑動(dòng)設(shè)置于柜體901內(nèi),儲(chǔ)物室925儲(chǔ)藏文件例如收納不宜豎直放置的文件例如一沓由A4紙張組成的文件,同時(shí)轉(zhuǎn)板923蓋設(shè)儲(chǔ)物室925可以防止在打開門體902后灰塵進(jìn)入柜體901內(nèi),且該書柜能夠調(diào)整格子使得放體積大小不同,從而可以將較大的文件放置在柜體901內(nèi)。

為分來放置不宜豎直放置的文件,請(qǐng)參閱圖6,其為一個(gè)實(shí)施例中書柜的局部結(jié)構(gòu)示意圖,例如,儲(chǔ)物室925包括第一儲(chǔ)物室927和第二儲(chǔ)物室928,第一儲(chǔ)物室927和第二儲(chǔ)物室928之間設(shè)置有隔板929。例如,轉(zhuǎn)板923的長度等于屜箱922的寬度。例如,拉手924設(shè)置于隔板929上。例如,拉手924為圓柱體。例如,開孔926的外徑等于圓柱體的外徑。如此,通過第一儲(chǔ)物室927和第二儲(chǔ)物室928可分別放置不宜豎直放置的不同文件。

為防止因門鎖結(jié)構(gòu)未關(guān)閉,導(dǎo)致門體902為打開的狀態(tài),可以理解,當(dāng)門體為打開狀態(tài)時(shí),灰塵容易進(jìn)入。如圖7所示,在其中一個(gè)實(shí)施例中,為防止因門鎖結(jié)構(gòu)未關(guān)閉,導(dǎo)致門體902為打開的狀態(tài),例如,書柜還包括把手10;又如,書柜還包括適配所述把手的鎖扣,例如,門體設(shè)置把手,柜體設(shè)置適配所述把手的鎖扣;又如,門體設(shè)置把手,把手與柜體磁性連接,從而使得門體磁性吸附固定于柜體。例如,把手10安裝在門體902上。在書柜安裝好后或者在日常的使用中,例如,用戶將文件放在書柜內(nèi)時(shí),若中途忘記鎖緊就離開書柜,為防止灰塵進(jìn)入柜體內(nèi),本實(shí)施例中設(shè)置把手10。把手10設(shè)置在門體902上,并通過磁鐵塊與柜體901磁性連接。結(jié)合圖7和圖9,例如,門體902開設(shè)有讓位缺口971,把手10的磁鐵塊213固定設(shè)置在于該讓位缺口971對(duì)應(yīng)位置的柜體901上,把手10的支撐柱212穿設(shè)該讓位缺口971后,支撐柱212與磁鐵塊213磁性連接,從而使得門體902與柜體901通過磁力貼合連接,有效防止門體902離開柜體901后灰塵等進(jìn)入書柜內(nèi),保持柜體內(nèi)整齊。

請(qǐng)參閱圖8,其為一個(gè)實(shí)施例中把手10的結(jié)構(gòu)示意圖,一種把手10包括本體101、底座102及支撐體103,本體101與底座102連接,支撐體103與本體101連接。本體101用于被用戶握持,底座102用于安裝在書柜上,例如底座102用于安裝在門體上,門體對(duì)應(yīng)開設(shè)有讓位缺口,本體101與底座102連接后,支撐體103穿過底座102以及讓位缺口,帶動(dòng)本體101向門體對(duì)應(yīng)的柜體施加作用力,使得門體與柜體的連接更加緊貼。

請(qǐng)參閱圖9,其為一個(gè)實(shí)施例中把手的拆分結(jié)構(gòu)示意圖,例如,本體101包括主體部201、扶手部202及兩連接部203,主體部201分別與扶手部202及兩連接部203連接,主體部201與扶手部202之間具有握持空間204,兩連接部203分別位于主體部201兩側(cè),主體部201開設(shè)有通口205。

如圖9所示,例如,底座102包括安裝板206及四個(gè)緊固件207,安裝板206開設(shè)有四個(gè)安裝孔208及一個(gè)穿口209,每一緊固件207對(duì)應(yīng)一安裝孔208,安裝板206設(shè)置有兩連接位210,每一連接位210對(duì)應(yīng)與一連接部203連接。

如圖9所示,例如,支撐體103包括限位塊211、支撐柱212及磁鐵塊213,限位塊211與支撐柱212連接,支撐柱212與磁鐵塊213磁性連接,磁鐵塊213用于固定在門體、蓋體及擋板對(duì)應(yīng)的書柜上,其固定的位置與讓位缺口對(duì)應(yīng),以使得支撐柱212穿過通口205、穿口209和讓位缺口后與磁鐵塊213磁性連接。限位塊211位于握持空間204,支撐柱212滑動(dòng)穿設(shè)于通口205,例如,通口205、穿口209及支撐柱212的軸線位于同一直線上,支撐柱212的長度小于主體部201距離底座102的最大距離,即支撐柱212的長度小于主體部201相對(duì)于底座102的最大距離,或者,支撐柱212的長度小于主體部201與底座102之間的最大距離。例如,通口205的中心與穿口209的中心位于支撐柱212的軸線上或者位于支撐柱212的軸線的延長線上;又如,通口205與穿口209分別為軸對(duì)稱圖形,通口205的幾何中心與穿口209的幾何中心位于支撐柱212的軸線上或者位于支撐柱212的軸線的延長線上。又如,通口205與穿口209均為圓形,兩者的圓心位于支撐柱212的軸線上或者位于支撐柱212的軸線的延長線上,亦可理解為,通口205的圓心與穿口209的圓心及支撐柱212的軸線位于同一直線上。

上述把手,通過將底座102安裝在外部書柜的門體上,本體101安裝在底座102上,外部書柜的門體對(duì)應(yīng)底座102的穿口209開設(shè)缺口,磁鐵塊213對(duì)應(yīng)缺口安裝在外部書柜上,支撐柱212滑動(dòng)穿設(shè)于通口205及穿口209后與磁鐵塊213相磁吸,由于支撐柱212的長度小于主體部201距離底座102的最大距離,支撐柱212將給限位塊211一個(gè)朝向外部書柜的拉力,在力的傳遞下,支撐柱212最終使得門體與外部書柜之間增加了支撐柱212與磁鐵塊213相磁吸所產(chǎn)生的磁力,從而巧妙地利用磁力使得門體緊貼外部書柜,同時(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎,使用方便,握持效果好,實(shí)用性強(qiáng)。

請(qǐng)參閱圖10,其為一個(gè)實(shí)施例中本體101的結(jié)構(gòu)示意圖,例如,本體101包括主體部201、扶手部202及兩連接部203,主體部201分別與扶手部202及兩連接部203連接??梢岳斫?,為預(yù)留活動(dòng)空間于支撐柱212伸縮,主體部201通過兩連接部203與底座102連接。例如,主體部201、扶手部202及兩連接部203一體成型;又如,主體部201、扶手部202及兩連接部203一體鑄造成型;又如,主體部201、扶手部202及兩連接部203一體注塑成型,以提高本體101的強(qiáng)度。

為提高施力效果,例如,主體部201與兩連接部203連接。例如,主體部201兩側(cè)延伸設(shè)置有延伸部301,每一延伸部301對(duì)應(yīng)與一連接部203連接。例如,主體部201的長度方向與延伸部301的長度方向之間具有預(yù)設(shè)夾角。例如,預(yù)設(shè)夾角為85度。如此,連接部203與底座102連接后,用戶握持扶手部202時(shí),通過兩連接部203將力傳遞到底座102上,由于主體部201的長度方向與延伸部301的長度方向之間具有預(yù)設(shè)夾角且預(yù)設(shè)夾角為85度,使得兩連接部203的分力相對(duì),即兩連接部203有相對(duì)靠攏的趨勢(shì),一方面加強(qiáng)了兩連接部203與底座102連接的穩(wěn)定性,另一方面用戶作用在主體部201上的絕大部分力傳遞到了底座102上,從而較為省力,施力效果顯著。

本實(shí)施例中,主體部201為條塊狀,延伸設(shè)置的延伸部301也為條塊狀。在其他實(shí)施例中,主體部201及延伸設(shè)置的延伸部301也可以棒狀或者其他形狀,以適應(yīng)不同的用戶需求。

為連接底座102,例如,連接部203為圓柱體結(jié)構(gòu);又如,連接部203具有圓形的橫截面。例如,連接部203遠(yuǎn)離主體部201的一端設(shè)置有外螺紋,以通過具有該外螺紋的端部實(shí)現(xiàn)與底座102的可拆卸連接,例如螺接。

一實(shí)施例中,主體部201與兩連接部203可拆卸連接。例如,延伸部301設(shè)置有受力凸起302。例如,受力凸起302設(shè)置于延伸部301的中部區(qū)域。例如,受力凸起302開設(shè)有插槽,連接部203插設(shè)于該插槽中且與該插槽卡接。又如,該插槽具有內(nèi)螺紋,延伸部301的端部設(shè)置有外螺紋,通過螺紋連接使得延伸部301的端部與該插槽螺接固定。

為便于用戶握持扶手部202,例如,主體部201與扶手部202之間具有握持空間204。例如,握持空間204具有弧形的橫截面。本實(shí)施例中,握持空間204具有1/2橢圓形的橫截面。進(jìn)一步的,例如,扶手部202具有弧形橫截面。例如,扶手部202的兩端分別與兩延伸部301對(duì)應(yīng)連接。如此,主體部201與扶手部202之間形成的握持空間204的寬度符合用戶手部的寬度,適合用戶手部握持。

在將本體101連接在底座102后,由于連接部203具有足夠的剛性,連接部203斷裂的概率較小,此時(shí),為了進(jìn)一步提高施力效果,如圖11所示,其為一個(gè)實(shí)施例中連接部203的結(jié)構(gòu)示意圖,本實(shí)施例中,連接部203由具有外螺紋的端部朝向主體部201的方向依次開設(shè)有第一調(diào)節(jié)缺口401、第二調(diào)節(jié)缺口402、第三調(diào)節(jié)缺口403及第四調(diào)節(jié)缺口404。連接部203開設(shè)第一調(diào)節(jié)缺口401、第二調(diào)節(jié)缺口402、第三調(diào)節(jié)缺口403及第四調(diào)節(jié)缺口404。如此,通過第一調(diào)節(jié)缺口401、第二調(diào)節(jié)缺口402、第三調(diào)節(jié)缺口403及第四調(diào)節(jié)缺口404可以提高連接部203的形變程度,增大連接部203的彈性形變,使得用戶在施力過程中,連接部203具有緩沖的彈性形變,以利于用戶握持,從而提高了施力效果。

例如,第一調(diào)節(jié)缺口401、第二調(diào)節(jié)缺口402、第三調(diào)節(jié)缺口403及第四調(diào)節(jié)缺口404間隔設(shè)置,以避免影響連接部203整體的剛性。例如,第一調(diào)節(jié)缺口401、第二調(diào)節(jié)缺口402、第三調(diào)節(jié)缺口403及第四調(diào)節(jié)缺口404的開口方向相同,且兩個(gè)連接部203的第一調(diào)節(jié)缺口401、第二調(diào)節(jié)缺口402、第三調(diào)節(jié)缺口403及第四調(diào)節(jié)缺口404的開口方向相對(duì),由于兩連接部203有相對(duì)靠攏的趨勢(shì),這樣設(shè)置調(diào)節(jié)缺口的開口方向,使得兩連接部203的分力相對(duì)但合力向上,即合力沿連接部203的長度方向,如此避免了在施力過程拗?jǐn)噙B接部。

進(jìn)一步的,由于第一調(diào)節(jié)缺口401靠近與底座102連接的連接部203的端部,其受力較大,開口的面積不能過大,例如,第一調(diào)節(jié)缺口401具有1/5半圓的橫截面,且第一調(diào)節(jié)缺口401的深度值小于連接部203的半徑值。如此,開設(shè)合適的第一調(diào)節(jié)缺口401的開口的面積,可在增大連接部203的彈性形變的同時(shí),避免了在施力過程拗?jǐn)噙B接部。

進(jìn)一步的,由于第二調(diào)節(jié)缺口402及第三調(diào)節(jié)缺口403位于整個(gè)連接部203的中間區(qū)域,為增大連接部203的彈性形變,第二調(diào)節(jié)缺口402及第三調(diào)節(jié)缺口403的開口的面積應(yīng)適應(yīng)的增大,本實(shí)施方式通過適當(dāng)?shù)亟档驮搮^(qū)域內(nèi)的剛性以達(dá)到增大該區(qū)域內(nèi)的彈性形變。例如,第二調(diào)節(jié)缺口402具有半心形的橫截面,且第二調(diào)節(jié)缺口402的深度值等于連接部203的半徑值。例如,第三調(diào)節(jié)缺口403具有水滴形的橫截面,且第三調(diào)節(jié)缺口403的深度值等于連接部203的半徑值。如此,開設(shè)合適的第二調(diào)節(jié)缺口402及第三調(diào)節(jié)缺口403的開口的面積,可增大連接部203的彈性形變,且在施力過程不會(huì)拗?jǐn)噙B接部。

進(jìn)一步的,由于第四調(diào)節(jié)缺口404靠近與主體部201連接的連接部203的端部,其受力較大,開口的面積不能過大,例如,第四調(diào)節(jié)缺口404具有直角三角形的橫截面,且第四調(diào)節(jié)缺口404的深度值小于連接部203的半徑值。如此,開設(shè)合適的第四調(diào)節(jié)缺口404的開口的面積,可在增大連接部203的彈性形變的同時(shí),避免了在施力過程拗?jǐn)噙B接部。

請(qǐng)參閱圖12,其為一個(gè)實(shí)施例中底座102的結(jié)構(gòu)示意圖,例如,底座102包括安裝板206及四個(gè)緊固件207,例如,安裝板206為長方體。例如,安裝板206為板狀的長方體。例如,四個(gè)安裝孔208均勻分布于安裝板206上。例如,四個(gè)安裝孔208及四個(gè)緊固件207均勻分布于安裝板206上。例如,緊固件207為螺栓。例如,緊固件207為鉚釘。

為便于穿設(shè)支撐柱212,例如,穿口209開設(shè)于安裝板206的中心區(qū)域。例如,安裝板的中心區(qū)域?yàn)榘惭b板的中心及其周圍的區(qū)域,例如,安裝板為軸對(duì)稱圖形且具有兩條對(duì)稱軸,安裝板的中心即為該兩條對(duì)稱軸的交點(diǎn);又如,安裝板為中心對(duì)稱圖形。安裝板的中心的周圍的區(qū)域,包括形狀相似于安裝板的圖形的區(qū)域,例如其面積為安裝板的面積的10%~70%,例如安裝板的中心區(qū)域的中心與安裝板的中心相重合,和/或安裝板的中心區(qū)域的面積為安裝板的面積的20%~60%,例如50%。例如,安裝板具有矩形結(jié)構(gòu),安裝板的矩形結(jié)構(gòu)的中心區(qū)域的中心與安裝板的矩形結(jié)構(gòu)的中心相重合,且安裝板的矩形結(jié)構(gòu)的中心區(qū)域的面積為安裝板的矩形結(jié)構(gòu)的面積的20%~50%,例如40%。其它中心區(qū)域以此類推。例如,支撐柱212于穿口209的投影位于穿口209的橫截面內(nèi)。也就是說,穿口209的橫截面積大于支撐柱212的橫截面積,以使得支撐柱212可穿過穿口209,進(jìn)而穿過讓位缺口,帶動(dòng)本體101向門、蓋及擋板對(duì)應(yīng)的書柜施加作用力,使得門體、蓋體及擋板等與其對(duì)應(yīng)的書柜本身的連接更加緊貼。

為使安裝板206與外部書柜連接更穩(wěn)定,例如,安裝板206開設(shè)有四個(gè)安裝孔208,每一緊固件207對(duì)應(yīng)一安裝孔208,緊固件207穿設(shè)安裝孔208后與外部書柜連接。如此通過四個(gè)安裝孔208對(duì)應(yīng)四個(gè)緊固件207,使安裝板206與外部書柜連接更牢固穩(wěn)定。

為連接兩連接部203,例如,安裝板206設(shè)置有兩連接位210,每一連接位210對(duì)應(yīng)與一連接部203連接。本實(shí)施例中,安裝板206開設(shè)通孔并在通孔同軸設(shè)置螺母以形成連接位210。例如,通孔的半徑與螺母的內(nèi)徑相等。如此連接部203的端部與螺母連接,通孔可用于調(diào)節(jié)連接部203的端部擰入安裝板206的長度,進(jìn)而微調(diào)整本體101與底座102的距離。為提高連接位210的強(qiáng)度,本實(shí)施例中,安裝板206的兩側(cè)一體設(shè)置有弧形的加強(qiáng)部,從而提高了連接位210的強(qiáng)度,避免連接位210受力斷裂。

請(qǐng)參閱圖13,其為一個(gè)實(shí)施例中支撐體103的結(jié)構(gòu)示意圖,例如,支撐體103包括限位塊211、支撐柱212及磁鐵塊213,限位塊211與支撐柱212連接,支撐柱212與磁鐵塊213磁性連接,磁鐵塊213用于固定在門體、蓋體及擋板對(duì)應(yīng)的書柜上,其固定的位置與讓位缺口對(duì)應(yīng),以使得支撐柱212穿過通口205、穿口209和讓位缺口后與磁鐵塊213磁性連接。

例如,限位塊211位于握持空間204,支撐柱212滑動(dòng)穿設(shè)于通口205,且通口205、穿口209及支撐柱212的軸線位于同一直線上,支撐柱212的長度小于主體部201距離底座102的最大距離。

請(qǐng)參閱圖14,其為一個(gè)實(shí)施例中本體的另一視角的結(jié)構(gòu)示意圖,為使支撐柱212沿既定方向滑動(dòng)穿設(shè)于通口205,結(jié)合圖13和圖14,例如,支撐柱212表面設(shè)置有滑槽601,例如,通口205的內(nèi)壁設(shè)置有滑軌701。例如,滑軌701為長條狀的半圓形凸條,滑槽601為長條狀的半圓形凹槽。半圓形凸條嵌入半圓形凹槽中,從而使得支撐柱212沿既定方向滑動(dòng)穿設(shè)于通口205,所述既定方向即是指滑槽601的長度方向。進(jìn)一步的,滑槽601的數(shù)量有四個(gè),滑軌701的數(shù)量有四個(gè),滑槽601與滑軌701一一對(duì)應(yīng)設(shè)置,如此,使得支撐柱212沿既定方向滑動(dòng)穿設(shè)于通口205。

例如,限位塊211為長方體。例如,支撐柱212為長條形的塊狀結(jié)構(gòu)。例如,支撐柱212于磁鐵塊213的投影位于磁鐵塊213的橫截面內(nèi)。例如,支撐柱212的橫截面的面積小于磁鐵塊213的橫截面的面積,如此磁鐵塊213產(chǎn)生的磁力可完全作用在支撐柱212上,提高吸附效果。

為提高握持效果,結(jié)合圖10和圖14,例如,扶手部202開設(shè)有若干缺口702,若干缺口702間隔設(shè)置,且若干缺口702連通握持空間204。例如,缺口702為半圓形的形狀。本實(shí)施例中,缺口702的數(shù)量為四個(gè)。例如,四個(gè)缺口702沿扶手部202的弧形彎曲方向延伸。四個(gè)缺口702剛好對(duì)應(yīng)用戶的四個(gè)手指,使得用戶握持時(shí),四個(gè)手指中每個(gè)手指剛好嵌入對(duì)應(yīng)的缺口702中,如此,提高了用戶使用把手時(shí)的握持效果。

請(qǐng)參閱圖15,其為一個(gè)實(shí)施例中本體的另一視角的結(jié)構(gòu)示意圖,為提高支撐柱212的支撐效果,結(jié)合圖9和圖15,例如,主體部201還開設(shè)有容置槽801,通口205開設(shè)于容置槽801的底部,容置槽801連通握持空間204,容置槽801的形狀與限位塊211的形狀相契合。例如,通口205開設(shè)于容置槽801的底部的中心區(qū)域。例如,通口205的橫截面積小于容置槽801的底部的橫截面積。如此,當(dāng)用戶握持扶手部202時(shí),由于容置槽801的存在,限位塊211可收容在容置槽801中而不占用握持空間204的空間,即不妨礙用戶握持扶手部202。同時(shí),當(dāng)用戶的手部握持在扶手部202中后,手部還可防止限位塊211活動(dòng),進(jìn)而提高了支撐柱212的支撐效果。

以上所述實(shí)施例的各技術(shù)特征可以進(jìn)行任意的組合,為使描述簡潔,未對(duì)上述實(shí)施例中的各個(gè)技術(shù)特征所有可能的組合都進(jìn)行描述,然而,只要這些技術(shù)特征的組合不存在矛盾,都應(yīng)當(dāng)認(rèn)為是本說明書記載的范圍。

以上所述實(shí)施例僅表達(dá)了本發(fā)明的幾種實(shí)施方式,其描述較為具體和詳細(xì),但并不能因此而理解為對(duì)發(fā)明專利范圍的限制。應(yīng)當(dāng)指出的是,對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說,在不脫離本發(fā)明構(gòu)思的前提下,還可以做出若干變形和改進(jìn),這些都屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。因此,本發(fā)明專利的保護(hù)范圍應(yīng)以所附權(quán)利要求為準(zhǔn)。

當(dāng)前第1頁1 2 3 
網(wǎng)友詢問留言 已有0條留言
  • 還沒有人留言評(píng)論。精彩留言會(huì)獲得點(diǎn)贊!
1