本實(shí)用新型是一種林業(yè)節(jié)能育苗裝置,屬于育苗裝置領(lǐng)域。
背景技術(shù):
對(duì)于自然中,天然的太陽(yáng)能與風(fēng)能沒有能夠真正意義上的廣發(fā)應(yīng)用。在我們生活的環(huán)境里,被各種霧霾天氣困擾,影響著我們?nèi)祟惖囊率匙⌒?。加上大氣中的二氧化碳含量不斷的升高,全球氣候變暖等?wèn)題。造成我們今天的環(huán)境現(xiàn)狀,無(wú)非是現(xiàn)如今化石能源的使用,排放出各種的有害氣體以及粉塵。這樣,化石能源屬于不可再生能源,資源寶貴,而且使用后的廢氣得不到有效的處理,慢慢的成為我們今天霧霾環(huán)境的原因。而大量的植樹造林,能夠緩解我們生活中環(huán)境的問(wèn)題。在林木育苗的過(guò)程中,往往采用人工育苗的方式來(lái)使木苗快速成長(zhǎng),但在這一過(guò)程中同樣需要一些能源來(lái)輔助木苗的快速生長(zhǎng),這就需要大量的電能資源。而直接利用成品電能資源,會(huì)造成較高的育苗成本,不利于大量的進(jìn)行育苗工作。針對(duì)如今環(huán)境的形式,大量的植樹造林成為緩解空氣質(zhì)量的最好辦法,而在大量的育苗工作中,降低育苗成本成為一個(gè)科學(xué)性的問(wèn)題。
現(xiàn)有技術(shù)公開申請(qǐng)?zhí)枮椋?01620000632.2的一種林業(yè)節(jié)能育苗裝置,林業(yè)節(jié)能育苗等技術(shù)領(lǐng)域,本實(shí)用新型由兩大部分構(gòu)成,一為育苗部分、二為外置能源收集部分,利大自然中最廣泛的太陽(yáng)能以及風(fēng)能兩種自然能源,來(lái)經(jīng)過(guò)一定的能量方式的轉(zhuǎn)化,來(lái)實(shí)現(xiàn)裝置上電氣設(shè)備應(yīng)用的電能,通過(guò)兩種自然能源的收集裝置進(jìn)行收集,將儲(chǔ)存能源的裝置經(jīng)過(guò)連接科學(xué)的電子元件進(jìn)行復(fù)雜的處理,最終將兩種能源轉(zhuǎn)化為電能,再將電能進(jìn)行收集儲(chǔ)存在蓄電池中,供裝置的用電設(shè)備使用。但是該產(chǎn)品箱體上沒有育苗培育籃,不能在家進(jìn)行有機(jī)物無(wú)土培育,滅有掛鉤,不能在陽(yáng)臺(tái)上隨意擺放,節(jié)能環(huán)保。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足,本實(shí)用新型目的是提供一種林業(yè)節(jié)能育苗裝置,其結(jié)構(gòu)包括箱體、上蓋、拼接法蘭、出水口、育苗培育籃、通風(fēng)孔、支撐架,所述箱體設(shè)于上蓋下方,所述上蓋與拼接法蘭固定連接,所述拼接法蘭與箱體活動(dòng)連接,所述出水口與上蓋固定連接,所述育苗培育籃設(shè)于上蓋內(nèi)部,所述通風(fēng)孔設(shè)于上蓋表層,所述支撐架與箱體活動(dòng)連接,所述支撐架設(shè)有掛鉤、防滑螺紋套,所述掛鉤與支撐架固定連接,所述防滑螺紋套與掛鉤固定連接。
進(jìn)一步地,所述育苗培育籃設(shè)于箱體上方。
進(jìn)一步地,所述上蓋設(shè)于支撐架下方。
進(jìn)一步地,所述支撐架設(shè)于拼接法蘭兩側(cè)。
進(jìn)一步地,所述所述通風(fēng)孔設(shè)于出水口周邊。
進(jìn)一步地,所述育苗培育籃用于培育種子。
進(jìn)一步地,所述出水口用于灌溉。
本實(shí)用新型公開了一種林業(yè)節(jié)能育苗裝置,箱體上設(shè)有育苗培育籃,可在家進(jìn)行有機(jī)物無(wú)土培育,并設(shè)有掛鉤,可在陽(yáng)臺(tái)上隨意擺放,節(jié)能環(huán)保,同時(shí)也可以運(yùn)用在林中,輔助木苗的快速生長(zhǎng),挺高林業(yè)綠化率,提高林業(yè)產(chǎn)量效益。
附圖說(shuō)明
通過(guò)閱讀參照以下附圖對(duì)非限制性實(shí)施例所作的詳細(xì)描述,本實(shí)用新型的其它特征、目的和優(yōu)點(diǎn)將會(huì)變得更明顯:
圖1為本實(shí)用新型一種林業(yè)節(jié)能育苗裝置的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本實(shí)用新型掛鉤的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:箱體-1、上蓋-2、拼接法蘭-3、出水口-4、育苗培育籃-5、通風(fēng)孔-6、支撐架-7、掛鉤-70、防滑螺紋套-71。
具體實(shí)施方式
為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解,下面結(jié)合具體實(shí)施方式,進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。
請(qǐng)參閱圖1、圖2,本實(shí)用新型提供一種林業(yè)節(jié)能育苗裝置技術(shù)方案:其結(jié)構(gòu)包括箱體1、上蓋2、拼接法蘭3、出水口4、育苗培育籃5、通風(fēng)孔6、支撐架7,所述箱體1設(shè)于上蓋2下方,所述上蓋2與拼接法蘭3固定連接,所述拼接法蘭3與箱體1活動(dòng)連接,所述出水口4與上蓋2固定連接,所述育苗培育籃5設(shè)于上蓋2內(nèi)部,所述通風(fēng)孔6設(shè)于上蓋2表層,所述支撐架7與箱體1活動(dòng)連接,所述支撐架7設(shè)有掛鉤70、防滑螺紋套71,所述掛鉤70與支撐架7固定連接,所述防滑螺紋套71與掛鉤70固定連接,所述育苗培育籃5設(shè)于箱體1上方,所述上蓋2設(shè)于支撐架7下方,所述支撐架7設(shè)于拼接法蘭3兩側(cè),所述所述通風(fēng)孔6設(shè)于出水口4周邊,所述育苗培育籃5用于培育種子,所述出水口4用于灌溉。
在進(jìn)行使用時(shí),將育苗放進(jìn)育苗培育籃5上蓋2上設(shè)有出水口4,可澆灌,并設(shè)有通風(fēng)孔6,可在自家陽(yáng)臺(tái)上行進(jìn)節(jié)能培育,環(huán)保無(wú)污染。
例如:王大媽想種點(diǎn)蔬菜,于是就用節(jié)能育苗裝置在自家陽(yáng)臺(tái)上培育出綠色無(wú)污染的有機(jī)蔬菜,同時(shí)也可以運(yùn)用在林中,輔助木苗的快速生長(zhǎng),挺高林業(yè)綠化率,提高林業(yè)產(chǎn)量效益。
以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此,無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看,均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說(shuō)明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說(shuō)明書按照實(shí)施方式加以描述,但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案,說(shuō)明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說(shuō)明書作為一個(gè)整體,各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。