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采果器的制作方法

文檔序號(hào):11622116閱讀:2020來(lái)源:國(guó)知局
采果器的制造方法與工藝

本發(fā)明關(guān)于一種具有一傾斜葉形的采果器,更特別地,本發(fā)明關(guān)于一種具有一傾斜葉形、其尖端為一剪刀狀的刀具的采果器。



背景技術(shù):

市面上有很多采果裝置的設(shè)計(jì),可用來(lái)采收像是蘋(píng)果、橘子,或類(lèi)似的水果。傳統(tǒng)上是以手采水果,或者是用包括圓框的袋子或大的籃子的采果器,其具有簡(jiǎn)單的水果摘取機(jī)構(gòu),像是耙形蓋子(rake-shapedtop)或水果夾鉗(fruit-gripper)等。舉例來(lái)說(shuō),由kw’s公司所販賣(mài)的采果器具有耙形爪和由金屬線(xiàn)制成的一體形成的籃子。relefree公司所販賣(mài)的采果器也具有耙形框和附接的袋子。twister牌采果器具有夾子部分以?shī)A住和保存水果。雖然這些采果器都具有一般的功效,但是遇到要在一水果或樹(shù)枝叢集之中操作、將水果從莖上切離的效率,還有應(yīng)用在多種水果等方面,就有進(jìn)步的空間。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

為了提供上述的改良,本發(fā)明的一個(gè)目的是提供一種包括第一與第二彎曲段、把手,以及袋子的采果器。第一與第二彎曲段向外彎曲以于其間形成一葉形空間,第一彎曲段與第二彎曲段以一刀角附接于一第一端。把手于一第二端附接至第一與第二彎曲段。袋子以固定組件附接至第一與第二彎曲段。

葉形框有利于采果器在一水果或樹(shù)枝叢集之中操作,其中傾斜形狀可協(xié)助捕捉與保存水果。剪刀狀的尖端有利于提升將水果從莖切離的效率。最后,該采果器可應(yīng)用于采收多種水果。

附圖說(shuō)明

圖1所示為根據(jù)本發(fā)明的一示范實(shí)施例的采果器的透視圖;

圖2a所示為采果器的袋子與框分離的透視圖;

圖2b是圖2a的透視圖的部分放大圖;

圖3所示為采果器的側(cè)視圖;

圖4所示為采果器的頂視圖;

圖5所示為采果器的操作示意圖;以及

圖6所示為采果器的操作的另一視圖。

其中附圖標(biāo)記為:

10采果器

20傾斜葉形框

21把手

22a彎曲段

22b彎曲段

23空間

24固定部分

25前端

30袋子

31固定元件

32袋子元件

33邊緣

40端

41端

42刀片

具體實(shí)施方式

以下有關(guān)不同實(shí)施例或范例的敘述用以說(shuō)明本發(fā)明的不同特點(diǎn)。以下各種特定的組件和排列的范例用以簡(jiǎn)化解釋本發(fā)明。應(yīng)可了解的是,這些敘述均為舉例而并非用以限制本發(fā)明。

參考圖1至6,采果器(fruitpicker)10包括一傾斜葉形框(angledleaf-shapedframe)20和附接至框20的可拆卸袋子(bag)30。

如圖1所示,采果器10的框20包括一把手(handle)21和彎曲段(curvedsection)22a與22b。把手21和彎曲段22a與22b可一體形成,或者是個(gè)別制造然后附接在一起。把手21具有足夠的長(zhǎng)度,讓操作者在使用中可以握持。如圖2a所示,把手可藉由彎折框的一部分,使得框區(qū)段平行延伸,或者是由獨(dú)立的零件形成。把手21的一端可具有一圈(loop)。把手21的一端也可包括一附接部分(attachmentpart),用以將采果器10附接至一棒或桿子等,用以在一較高的位置采收水果。此外,把手21可包括一襯墊材料,以便舒適地握持。

框20的彎曲段22a與22b被彎曲以于中間產(chǎn)生一空間(space)23,讓水果在采收過(guò)程中可以通過(guò)。每一個(gè)彎曲段22a與22b可包括固定部分(fixingpart)24,用以附接袋子30。固定部分24的形狀包括但不限于:突起、u型鉤、l型鉤、圈、孔洞,還有任何可用來(lái)附接袋子的形狀。在每一段彎曲段22a與22b上的固定部分24的數(shù)量可根據(jù)袋子30的尺寸、袋子30的材料,以及/或者放入袋子30的水果重量而定。

如圖2a與2b所示,彎曲段22a與22b的端40與41會(huì)在前端25會(huì)合。端40與41會(huì)以焊接或類(lèi)似的方式附接,端40與41的其中一端會(huì)以一刀角(cutterangle)θ1蓋在另一端上面。刀角θ1可能會(huì)小到足以提供類(lèi)似剪刀的效果,以切開(kāi)果樹(shù)的莖,刀角的角度在25-90度之間,以提供足夠的切割力量。端40與41的厚度可朝向尖端25逐步減少。也就是說(shuō),端40與41在尖端25一側(cè)的厚度要比在固定部分24一側(cè)的厚度要小。每一端40與41包括一刀片(blade)42,用以切割水果的莖。刀片42的長(zhǎng)度可能是1-2寸。刀片42在一端40與41之間的接觸點(diǎn)彼此對(duì)稱(chēng),以提供如同剪刀的效果。如此的排列方式可在尖端25形成如同剪刀的切割器或v型的切割器。

如圖1與2a所示,采果器10具有像葉子的形狀。框從彎曲段22a與22b最寬的中心逐漸向兩端變窄,形成前端25和附接把手21的端點(diǎn)。此一特殊的形狀讓采果器10可以不費(fèi)力地滑過(guò)水果或樹(shù)枝叢集之中,以便平緩地鎖定個(gè)別的水果以及/或者將采果器移進(jìn)/移出擁擠的環(huán)境,而不會(huì)傷到水果或樹(shù)枝,提升采果器10的可操作性。

如圖3所示,葉形框20相對(duì)于把手21彎曲。彎曲角度θ2可以是15至30度之間。此外,葉子形狀以大約50至60度的曲率半徑r從把手平緩地延伸至前端。這些角度讓采收水果的過(guò)程更為容易,并且容易將水果保存在袋子中。此外,操作者可利用這些角度,很容易地從水果之上移動(dòng)采果器10到不同的樹(shù)枝上,尤其是在采果器10接在棒子上時(shí)更可看出效益,因?yàn)榧舛?5會(huì)指向操作者動(dòng)作的方向。

此外,如圖4所示,葉形采果器10可具有5至10寸的水平長(zhǎng)度1和10至20寸的垂直長(zhǎng)度。把手30可為5至15寸的長(zhǎng)度(n)。這些尺寸可根據(jù)水果種類(lèi)而定,而不需要改變框20的葉子形狀。

如圖1所示,要被附接至彎曲段22a與22b的袋子30包括固定元件31和袋子元件32。袋子30也可包括邊緣(rim)33。固定元件31可以是鉤、線(xiàn)、開(kāi)口、鉤環(huán)扣件,像是圈扣,或其類(lèi)似者,能夠輕易地卸除。替代地,袋子30可永久地附接至彎曲段22a與22b。袋子30可以是圓錐形具有尖或圓底,或者是具有平底的梯形。袋子30的長(zhǎng)度比框的垂直長(zhǎng)度m要長(zhǎng),使得袋子30的前端對(duì)應(yīng)框20的前端25之內(nèi)緣會(huì)比刀片40交會(huì)處突出0.50寸。袋子30的前端也有一個(gè)傾斜部分。此一構(gòu)造比較容易讓水果的莖處于刀片40之間。同樣地,此一構(gòu)造也比較容易讓被采收的水果進(jìn)入袋子30內(nèi)。袋子30是由可清洗、耐久和耐臟的材料制成,像是織物或乙烯基,因此讓袋子易于維護(hù)。而且不像籃子類(lèi)型的采果器或網(wǎng)狀的袋子,本發(fā)明所采用的袋子較能保護(hù)水果,也不會(huì)被樹(shù)枝勾住。袋子30的大小可視要采收的水果類(lèi)型而定。舉例來(lái)說(shuō),對(duì)于比較容易損壞的桃子,淺一點(diǎn)的袋子比較好。另一方面,對(duì)于不太容易損壞的水果來(lái)說(shuō),就可以用較大的袋子采收,以提升單次作業(yè)的效率。還有,彎曲段可附接長(zhǎng)管材料,用以修正以及直接把水果放進(jìn)容器內(nèi)。

由于本發(fā)明的采果器可以順暢地切除果莖,使得采收過(guò)程和傳統(tǒng)人工拔除的方式相比,再簡(jiǎn)單不過(guò)。在尖端的刀片也可以降低水果或樹(shù)枝的損傷。如圖5或6所示,為了要切除果莖,先把水果放在框20的彎曲段22a與22b之中的空間23。接著,操作者將采果器10向自身方向拉,當(dāng)框20的前端25接觸到果莖,v型刀片42會(huì)開(kāi)始切開(kāi)果莖。當(dāng)果莖被完全切除時(shí),水果會(huì)掉在袋子30。由于刀片42位于尖端25,因此當(dāng)?shù)镀?2切除莖后,水果會(huì)沿著袋子滑下去。這樣可避免水果直接掉到袋子30底部而受損。根據(jù)本發(fā)明的采果器可用于各種不同的水果,從非常小的到跟袋子一樣大的都適用。采果器的葉形框從最寬的中央逐漸縮小至前端,因此在采收水果時(shí)可以容納各種大小的水果,而不須有任何取舍。

在本說(shuō)明書(shū)中所用到的動(dòng)詞如包含(comprise)、包括(include)、含有(contain)、具有(have),以及其他相近的動(dòng)詞是以納入的觀(guān)點(diǎn),標(biāo)示出所述項(xiàng)目或特點(diǎn)的存在,但并沒(méi)有排除其他項(xiàng)目或特點(diǎn)存在的可能。

應(yīng)可了解的是,本發(fā)明的某些特點(diǎn)可能會(huì)在單一或個(gè)別的實(shí)施例中提到,以便清楚說(shuō)明本發(fā)明。反過(guò)來(lái)說(shuō),在單一實(shí)施例內(nèi)容中所述的各種特點(diǎn),也可個(gè)別地或以不同組合的方式說(shuō)明。

盡管先前已參考圖表說(shuō)明本發(fā)明,然而熟悉此技藝者應(yīng)可了解在不違背以下的申請(qǐng)專(zhuān)利范圍所定義的本發(fā)明的精神與范疇的情形下,進(jìn)行各種形式與細(xì)節(jié)的變化。

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