本發(fā)明屬于控制領(lǐng)域，尤其涉及一種終端管控方法和系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)的科技、文化等產(chǎn)業(yè)有了飛速的進(jìn)步。手機(jī)已經(jīng)成了人手必備且不可或缺的一種工具。現(xiàn)有的手機(jī)一般集通訊、娛樂(lè)、工作和學(xué)習(xí)為一體，給人們的生活、工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的便利。

當(dāng)前，為了方便與家長(zhǎng)聯(lián)系或利用手機(jī)查詢(xún)相關(guān)知識(shí)，中小學(xué)生通常會(huì)將手機(jī)帶入校園。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)生充分利用在學(xué)校的時(shí)間學(xué)習(xí)，可以極大的提高學(xué)習(xí)效率。然而，中小學(xué)生好奇心重、控制能力弱，上學(xué)后離開(kāi)了家長(zhǎng)的約束，容易被網(wǎng)絡(luò)上的的游戲等新鮮事物所吸引而不能合理的使用手機(jī)，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明提供一種終端管控方法和系統(tǒng)，旨在解決中小學(xué)生在學(xué)校中不能合理使用手機(jī)而影響學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

本發(fā)明提供的一種終端管控方法，包括：射頻檢測(cè)裝置產(chǎn)生電磁場(chǎng)以覆蓋目標(biāo)區(qū)域，其中，該電磁場(chǎng)所在的區(qū)域大于該目標(biāo)區(qū)域，以及，獲取目標(biāo)人員攜帶的射頻卡所在的位置坐標(biāo)，并將該位置坐標(biāo)發(fā)送給服務(wù)器，服務(wù)器接收該位置坐標(biāo)，并判斷該位置坐標(biāo)是否在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，若該位置坐標(biāo)在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，則該服務(wù)器按照預(yù)設(shè)方式發(fā)送關(guān)閉請(qǐng)求給控制終端，當(dāng)接收到該關(guān)閉請(qǐng)求后，該控制終端提示控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員的確認(rèn)關(guān)閉操作后，生成關(guān)閉指令并將該關(guān)閉指令發(fā)送給該服務(wù)器，當(dāng)接收到該關(guān)閉指令后，該服務(wù)器控制待管控終端關(guān)閉該通信服務(wù)功能。

本發(fā)明提供的一種終端管控系統(tǒng)，包括：射頻檢測(cè)裝置、服務(wù)器和控制終端；

射頻檢測(cè)裝置用于產(chǎn)生電磁場(chǎng)以覆蓋目標(biāo)區(qū)域，其中，該電磁場(chǎng)所在的區(qū)域大于該目標(biāo)區(qū)域，以及，獲取目標(biāo)人員攜帶的射頻卡所在的位置坐標(biāo)，并將該位置坐標(biāo)發(fā)送給服務(wù)器，服務(wù)器用于接收該位置坐標(biāo)，并判斷該位置坐標(biāo)是否在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，若該位置坐標(biāo)在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，按照預(yù)設(shè)方式發(fā)送關(guān)閉請(qǐng)求給控制終端，該控制終端用于當(dāng)接收到該關(guān)閉請(qǐng)求后，提示控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員的確認(rèn)關(guān)閉操作后，生成關(guān)閉指令并將該關(guān)閉指令發(fā)送給該服務(wù)器，該服務(wù)器用于當(dāng)接收到該關(guān)閉指令后，控制待管控終端關(guān)閉該通信服務(wù)功能。

本發(fā)明提供的一種終端管控方法和系統(tǒng)，該方法包括：射頻檢測(cè)裝置產(chǎn)生電磁場(chǎng)以覆蓋目標(biāo)區(qū)域，其中，該電磁場(chǎng)所在的區(qū)域大于該目標(biāo)區(qū)域，以及，獲取目標(biāo)人員攜帶的射頻卡所在的位置坐標(biāo)，并將該位置坐標(biāo)發(fā)送給服務(wù)器，服務(wù)器接收該位置坐標(biāo)，并判斷該位置坐標(biāo)是否在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，若該位置坐標(biāo)在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，則該服務(wù)器按照預(yù)設(shè)方式發(fā)送關(guān)閉請(qǐng)求給控制終端，當(dāng)接收到該關(guān)閉請(qǐng)求后，該控制終端提示控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員的確認(rèn)關(guān)閉操作后，生成關(guān)閉指令并將該關(guān)閉指令發(fā)送給該服務(wù)器，當(dāng)接收到該關(guān)閉指令后，該服務(wù)器控制待管控終端關(guān)閉該通信服務(wù)功能。本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比，有益效果在于：當(dāng)該位置坐標(biāo)在該目標(biāo)區(qū)域時(shí)，服務(wù)器發(fā)送關(guān)閉請(qǐng)求給控制終端，控制終端通過(guò)服務(wù)器控制該待管控終端關(guān)閉該通信服務(wù)功能，這樣，當(dāng)中小學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，家長(zhǎng)可以通過(guò)服務(wù)器控制中小學(xué)生的待管控終端關(guān)閉通信服務(wù)功能，有效的杜絕了中小學(xué)生在學(xué)校中因?yàn)椴荒芎侠硎褂檬謾C(jī)而影響學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

附圖說(shuō)明

為了更清楚地說(shuō)明本發(fā)明實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例。

圖1是本發(fā)明第一實(shí)施例提供的一種終端管控方法的應(yīng)用場(chǎng)景示意圖；

圖2是本發(fā)明第一實(shí)施例提供的一種終端管控方法的實(shí)現(xiàn)流程示意圖；

圖3是本發(fā)明第二實(shí)施例提供的一種終端管控方法的實(shí)現(xiàn)流程示意圖；

圖4是本發(fā)明第四實(shí)施例提供的終端控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

為使得本發(fā)明的發(fā)明目的、特征、優(yōu)點(diǎn)能夠更加的明顯和易懂，下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而非全部實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

本發(fā)明實(shí)施例提供的終端管控方法可以應(yīng)用于一種終端控制系統(tǒng)，請(qǐng)參閱圖1，圖1為本發(fā)明實(shí)施例所提供的一種終端管控方法的應(yīng)用場(chǎng)景示意圖，其中，該終端控制系統(tǒng)包括：攜帶于目標(biāo)人員身上的射頻卡101、在目標(biāo)區(qū)域安裝的多個(gè)射頻檢測(cè)裝置102、服務(wù)器103、控制終端104和待管控終端105。

為了有效的實(shí)現(xiàn)本發(fā)明實(shí)施例的有益效果，可以將射頻卡101置于帽子、通行卡、?；铡⑹謾C(jī)等可以佩戴或隨身攜帶物品中。在實(shí)施本發(fā)明實(shí)施例的方法之前，需要在目標(biāo)區(qū)域安裝一個(gè)或多個(gè)射頻閱讀器102，以覆蓋整個(gè)目標(biāo)區(qū)域。待管控終端105可以為手機(jī)，平板電腦或個(gè)人數(shù)字助理(Personanl Digtal Assitance，PDA)等移動(dòng)終端。需要說(shuō)明的是，待管控終端105可以是射頻卡101所放置的終端?？刂平K端104用來(lái)控制待管控終端105，可以為手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)終端及計(jì)算機(jī)等固定終端。

請(qǐng)參閱圖2，圖2為應(yīng)用于圖1所示的應(yīng)用場(chǎng)景中的一種終端管控方法的實(shí)現(xiàn)流程示意圖。圖1所示的終端管控方法主要包括以下步驟：

S201、射頻檢測(cè)裝置產(chǎn)生電磁場(chǎng)以覆蓋目標(biāo)區(qū)域，以及，獲取目標(biāo)人員攜帶的射頻卡所在的位置坐標(biāo)，并將該位置坐標(biāo)發(fā)送給服務(wù)器。

該射頻檢測(cè)裝置可以安裝于該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，也可以安裝于該目標(biāo)區(qū)域外，只要該射頻檢測(cè)裝置發(fā)出的電磁場(chǎng)所在的區(qū)域大于該目標(biāo)區(qū)域即可。在不同的應(yīng)用場(chǎng)景，該目標(biāo)區(qū)域不同，例如，該目標(biāo)區(qū)域可以為學(xué)校、重要會(huì)議的會(huì)議廳、需要管控的機(jī)構(gòu)的建筑物等。

該目標(biāo)人員為本實(shí)施例中待管控終端的所有者，在不同的應(yīng)用場(chǎng)景，該目標(biāo)人員的類(lèi)別不同，例如，該目標(biāo)人員包括：在學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生，參加重要會(huì)議的與會(huì)人員，進(jìn)入管控區(qū)域的工作人員等。

S202、該服務(wù)器接收該位置坐標(biāo)，并判斷該位置坐標(biāo)是否在目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，若該位置坐標(biāo)在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，則該服務(wù)器按照預(yù)設(shè)方式發(fā)送關(guān)閉請(qǐng)求給控制終端。

該服務(wù)器按照預(yù)設(shè)方式發(fā)送關(guān)閉請(qǐng)求給控制終端時(shí)，可以將該關(guān)閉請(qǐng)求發(fā)送給第三方服務(wù)器，由第三方服務(wù)器發(fā)送給該控制終端。

S203、當(dāng)接收到該關(guān)閉請(qǐng)求后，該控制終端提示控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員的確認(rèn)關(guān)閉操作后，生成關(guān)閉指令并將該關(guān)閉指令發(fā)送給該服務(wù)器。

該關(guān)閉請(qǐng)求用于請(qǐng)求該服務(wù)器控制該待管控終端關(guān)閉該通信服務(wù)功能。該關(guān)閉指令用于控制該待管控終端關(guān)閉通信服務(wù)功能。該控制人員為對(duì)該控制終端進(jìn)行操作的人員。

S204、當(dāng)接收到該關(guān)閉指令后，該服務(wù)器控制待管控終端關(guān)閉該通信服務(wù)功能。

通信服務(wù)功能包括與通信或服務(wù)相關(guān)的功能，如通話、上網(wǎng)、郵件、拍照、視頻等。

本發(fā)明實(shí)施例中，射頻檢測(cè)裝置產(chǎn)生電磁場(chǎng)以覆蓋目標(biāo)區(qū)域，以及，獲取目標(biāo)人員攜帶的射頻卡所在的位置坐標(biāo)，并將該位置坐標(biāo)發(fā)送給服務(wù)器，服務(wù)器接收該位置坐標(biāo)，并判斷該位置坐標(biāo)是否在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，若該位置坐標(biāo)在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，則該服務(wù)器按照預(yù)設(shè)方式發(fā)送關(guān)閉請(qǐng)求給控制終端，當(dāng)接收到該關(guān)閉請(qǐng)求后，該控制終端提示控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員的確認(rèn)關(guān)閉操作后，生成關(guān)閉指令并將該關(guān)閉指令發(fā)送給該服務(wù)器，當(dāng)接收到該關(guān)閉指令后，該服務(wù)器控制待管控終端關(guān)閉該通信服務(wù)功能。這樣，當(dāng)中小學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，家長(zhǎng)可以通過(guò)服務(wù)器控制中小學(xué)生的待管控終端關(guān)閉通信服務(wù)功能，有效的杜絕了中小學(xué)生在學(xué)校中因?yàn)椴荒芎侠硎褂檬謾C(jī)而影響學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

請(qǐng)參閱圖3，圖3為應(yīng)用于圖1所示的應(yīng)用場(chǎng)景中的第二實(shí)施例提供的一種終端管控方法的實(shí)現(xiàn)流程示意圖。圖3所示的終端管控方法主要包括以下步驟：

S301、射頻檢測(cè)裝置產(chǎn)生電磁場(chǎng)以覆蓋目標(biāo)區(qū)域，以及，獲取目標(biāo)人員攜帶的射頻卡所在的位置坐標(biāo)，并將該位置坐標(biāo)發(fā)送給服務(wù)器。

在實(shí)施本發(fā)明實(shí)施例的方法之前，需要安裝該射頻檢測(cè)裝置，使該射頻檢測(cè)裝置產(chǎn)生的電磁場(chǎng)所在的區(qū)域大于該目標(biāo)區(qū)域。該射頻檢測(cè)裝置可以在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)或該目標(biāo)區(qū)域外安裝，該射頻檢測(cè)裝置的個(gè)數(shù)可以為一個(gè)也可以為多個(gè)，優(yōu)選地，該射頻檢測(cè)裝置的個(gè)數(shù)為多個(gè)。

當(dāng)該目標(biāo)人員攜帶該射頻卡進(jìn)入該射頻檢測(cè)裝置發(fā)出的電磁場(chǎng)所在的區(qū)域內(nèi)時(shí)，該射頻檢測(cè)裝置通過(guò)內(nèi)置或外置的天線接收該射頻卡發(fā)送的自身的位置坐標(biāo)，其中，該射頻卡內(nèi)置的定位模塊定位該位置坐標(biāo)。通過(guò)上述方法，該射頻檢測(cè)裝置還可以接收該射頻卡中存儲(chǔ)的信息，例如，該目標(biāo)人員的姓名、聯(lián)系方式、家庭住址等個(gè)人信息。該目標(biāo)人員為本實(shí)施例中待管控終端的所有者，在不同的應(yīng)用場(chǎng)景，該目標(biāo)區(qū)域和目標(biāo)人員的類(lèi)別不同，例如，該目標(biāo)區(qū)域包括學(xué)校、重要會(huì)議的會(huì)議廳、需要管控的機(jī)構(gòu)的建筑物等，對(duì)應(yīng)上述應(yīng)用場(chǎng)景的，該目標(biāo)人員包括：在學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生，參加重要會(huì)議的與會(huì)人員，進(jìn)入管控區(qū)域的工作人員等。

S302、該服務(wù)器接收該位置坐標(biāo)，并判斷該位置坐標(biāo)是否在目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，若該位置坐標(biāo)在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，則該服務(wù)器按照預(yù)設(shè)方式發(fā)送關(guān)閉請(qǐng)求給控制終端。

該關(guān)閉請(qǐng)求用于請(qǐng)求該服務(wù)器控制該控制終端關(guān)閉該通信服務(wù)功能。該關(guān)閉請(qǐng)求的表達(dá)方式不作限制，可以為文字、數(shù)字、圖形或代碼的一種或幾種形成的字符。該射頻檢測(cè)裝置獲取該射頻卡中存儲(chǔ)的該控制終端的標(biāo)識(shí)碼，并同時(shí)將該射頻卡的位置坐標(biāo)和該標(biāo)識(shí)碼發(fā)送給該服務(wù)器，該服務(wù)器按照該標(biāo)識(shí)碼將該關(guān)閉請(qǐng)求發(fā)送至該控制終端。可選地，當(dāng)該射頻檢測(cè)裝置的個(gè)數(shù)為多個(gè)時(shí)，多個(gè)射頻檢測(cè)裝置將感應(yīng)到的該射頻卡的距離和方向發(fā)送給該服務(wù)器，該服務(wù)器通過(guò)對(duì)該多個(gè)射頻檢測(cè)裝置的位置坐標(biāo)、該射頻卡相對(duì)于該多個(gè)射頻檢測(cè)裝置的距離和方向進(jìn)行計(jì)算，得到該射頻卡的位置坐標(biāo)。

進(jìn)一步地，若該服務(wù)器判斷該位置坐標(biāo)在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)時(shí)，該服務(wù)器將該關(guān)閉請(qǐng)求發(fā)送到第三方服務(wù)器，以使該第三方服務(wù)器將該關(guān)閉請(qǐng)求發(fā)送給該控制終端。該第三方服務(wù)器包括，社交類(lèi)應(yīng)用服務(wù)器，運(yùn)營(yíng)商服務(wù)器等。

若服務(wù)器判斷該位置坐標(biāo)不在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，則執(zhí)行步驟S308和/或步驟S3011。

S303、當(dāng)接收到該關(guān)閉請(qǐng)求后，該控制終端提示控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員的確認(rèn)關(guān)閉操作后，生成關(guān)閉指令并將該關(guān)閉指令發(fā)送給該服務(wù)器。

該控制終端為對(duì)待管控終端進(jìn)行管控控制的終端，在不同的應(yīng)用場(chǎng)景中，如該目標(biāo)人員是學(xué)生，該控制終端為家長(zhǎng)的終端，如該目標(biāo)人員是參加重要會(huì)議的人員，則控制終端為會(huì)議管理終端。該關(guān)閉指令用于控制該待管控終端關(guān)閉通信服務(wù)功能。該通信服務(wù)功能可以根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行設(shè)置，例如，當(dāng)該目標(biāo)人員為學(xué)生時(shí)，家長(zhǎng)為了讓學(xué)生在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，不受游戲、上網(wǎng)、聊天的影響，可以將待管控終端的通信服務(wù)功能設(shè)置為上網(wǎng)、游戲和通話等娛樂(lè)的功能；當(dāng)該目標(biāo)人員為參加重要會(huì)議的人員，會(huì)議主辦方為了防止秘密泄露，可以將通信服務(wù)功能設(shè)置為拍照、錄音、通話和上網(wǎng)等與傳播信息相關(guān)的功能。

S304、當(dāng)接收到該關(guān)閉指令后，該服務(wù)器控制待管控終端關(guān)閉通信服務(wù)功能。

該服務(wù)器控制該待管控終端關(guān)閉通信服務(wù)功能后，該待管控終端的通信服務(wù)功能將處于禁用狀態(tài)，這樣，當(dāng)該目標(biāo)人員進(jìn)入該目標(biāo)區(qū)域后，該待管控終端中的通信服務(wù)功能關(guān)閉，該控制終端通過(guò)服務(wù)器對(duì)該待管控終端進(jìn)行管控，可以有效的避免該目標(biāo)人員在該目標(biāo)區(qū)域中因不合理實(shí)用該待管控終端而影響工作或?qū)W習(xí)效率的問(wèn)題。

S305、該服務(wù)器接收該待管控終端發(fā)送的開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的請(qǐng)求并轉(zhuǎn)發(fā)給該控制終端。

S306、當(dāng)接收到該開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的請(qǐng)求時(shí)，該控制終端提示該控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員對(duì)該開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的確認(rèn)開(kāi)啟操作后，該控制終端發(fā)送開(kāi)啟該目標(biāo)通信功能的指令給該服務(wù)器。

S307、當(dāng)接收到該開(kāi)啟該目標(biāo)通信服務(wù)功能的指令后，該服務(wù)器控制該待管控終端開(kāi)啟該目標(biāo)通信服務(wù)功能。

該開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的請(qǐng)求用于向控制終端請(qǐng)求開(kāi)啟該目標(biāo)通信服務(wù)功能。該確認(rèn)開(kāi)啟操作為確認(rèn)開(kāi)啟該開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的請(qǐng)求的操作。該開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的指令用于控制該待管控終端開(kāi)啟該目標(biāo)通信服務(wù)功能。需要說(shuō)明的是，該目標(biāo)通信服務(wù)功能與該通信服務(wù)功能的種類(lèi)可以相同，也可以不同。

在實(shí)際應(yīng)用中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)需要在該目標(biāo)區(qū)域使用該通信服務(wù)功能的情況。例如，以學(xué)校作為本實(shí)施例的一個(gè)場(chǎng)景，該目標(biāo)人員，即學(xué)生在學(xué)校參加活動(dòng)，需要使用手機(jī)，即待管控終端。如按照步驟S301-S304中的方法，學(xué)生的手機(jī)中通信服務(wù)功能處于關(guān)閉狀態(tài)。此時(shí)，利用步驟S305-S307的方法，學(xué)生可以通過(guò)服務(wù)器向家長(zhǎng)的手機(jī)發(fā)送開(kāi)啟通話功能的請(qǐng)求，請(qǐng)求開(kāi)啟該通信服務(wù)功能中的通話功能，經(jīng)家長(zhǎng)同意后，由服務(wù)器控制學(xué)生的手機(jī)開(kāi)啟該通話功能，這樣可以提高對(duì)待管控終端進(jìn)行管控的靈活性。

可選地，該服務(wù)器在預(yù)置時(shí)間段內(nèi)沒(méi)有接收到該開(kāi)啟該目標(biāo)通信服務(wù)功能的指令后，該服務(wù)器控制該待管控終端開(kāi)啟該目標(biāo)通信服務(wù)功能。

在實(shí)際應(yīng)用中，可能會(huì)出現(xiàn)該控制人員沒(méi)有及時(shí)對(duì)該服務(wù)器發(fā)送的開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能進(jìn)行確認(rèn)開(kāi)啟操作的情況，為了避免影響該待管控終端中目標(biāo)通信服務(wù)功能的開(kāi)啟，該服務(wù)器在預(yù)置時(shí)間段后，控制該待管控終端開(kāi)啟該目標(biāo)通信服務(wù)功能。

S308、該服務(wù)器發(fā)送開(kāi)啟該通信服務(wù)功能的請(qǐng)求給該控制終端。

該位置坐標(biāo)不在該目標(biāo)區(qū)域時(shí)，該服務(wù)器發(fā)送開(kāi)啟該通信服務(wù)功能的請(qǐng)求給該控制終端。需要說(shuō)明的是，該位置坐標(biāo)不在該目標(biāo)區(qū)域包括兩種情況，第一種是該位置坐標(biāo)不在該電磁場(chǎng)所在的范圍之內(nèi)，第二種情況是，該位置坐標(biāo)在該電磁場(chǎng)所在的范圍之內(nèi)。其中，第一種情況不屬于本發(fā)明實(shí)施例所討論的技術(shù)。第二種方案中該服務(wù)器判斷該位置坐標(biāo)不在該目標(biāo)區(qū)域時(shí)，該服務(wù)器依然可以獲取到該位置坐標(biāo)，即該位置坐標(biāo)在該射頻檢測(cè)裝置產(chǎn)生的電磁場(chǎng)所在的范圍之內(nèi)。

S309、當(dāng)接收到該開(kāi)啟該通信服務(wù)功能的請(qǐng)求時(shí)，該控制終端提示該控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員對(duì)該開(kāi)啟通信服務(wù)功能的確認(rèn)開(kāi)啟操作后，該控制終端發(fā)送開(kāi)啟該通信功能的指令給該服務(wù)器。

S3010、當(dāng)接收到該開(kāi)啟該通信功能的指令后，該服務(wù)器控制該待管控終端開(kāi)啟該通信服務(wù)功能。

該開(kāi)啟該通信服務(wù)功能的請(qǐng)求用于向控制終端請(qǐng)求開(kāi)啟該通信服務(wù)功能。開(kāi)啟該通信服務(wù)功能的指令用于控制該待管控終端開(kāi)啟該通信服務(wù)功能。

當(dāng)該目標(biāo)人員離開(kāi)該目標(biāo)區(qū)域后，該服務(wù)器控制該待管控終端開(kāi)啟該通信服務(wù)功能，這樣，離開(kāi)了該目標(biāo)區(qū)域，該目標(biāo)人員的待管控終端可以進(jìn)行正常使用，提高了該目標(biāo)人員使用該待管控終端的便利性。以一個(gè)場(chǎng)景作為說(shuō)明，當(dāng)該目標(biāo)人員為學(xué)生時(shí)，學(xué)生離開(kāi)校園后，其攜帶的手機(jī)的通話功能開(kāi)啟，在校園遇到突發(fā)事件時(shí)，也可以及時(shí)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，保證學(xué)生安全，增強(qiáng)待管控終端使用的便利性。

S3011、該控制終端發(fā)送查詢(xún)指令給該服務(wù)器。

S3012、該服務(wù)器接收該查詢(xún)指令，并根據(jù)該查詢(xún)指令查詢(xún)?cè)撃繕?biāo)人員在預(yù)置周期內(nèi)首次進(jìn)入該目標(biāo)區(qū)域的進(jìn)入時(shí)刻和末次離開(kāi)該目標(biāo)區(qū)域的離開(kāi)時(shí)刻，以及，將該進(jìn)入時(shí)刻和該離開(kāi)時(shí)刻發(fā)送給該控制終端，以提示該控制人員該目標(biāo)人員的出勤時(shí)間。

該查詢(xún)指令用于查詢(xún)?cè)撃繕?biāo)人員的進(jìn)入時(shí)刻和離開(kāi)時(shí)刻。該預(yù)置周期可以為一天、一周或一個(gè)月等。通過(guò)查詢(xún)?cè)撃繕?biāo)人員的進(jìn)入時(shí)刻和離開(kāi)時(shí)刻，可以了解該目標(biāo)人員的出勤狀況。

本發(fā)明實(shí)施例中，射頻檢測(cè)裝置發(fā)出電磁場(chǎng)以覆蓋目標(biāo)區(qū)域，其中，該電磁場(chǎng)所在的區(qū)域大于該目標(biāo)區(qū)域，以及，獲取目標(biāo)人員攜帶的射頻卡所在的位置坐標(biāo)，并將該位置坐標(biāo)發(fā)送至服務(wù)器，該服務(wù)器接收該位置坐標(biāo)，并判斷該位置坐標(biāo)是否在目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，若該位置坐標(biāo)在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，則該服務(wù)器發(fā)送關(guān)閉請(qǐng)求給控制終端，當(dāng)接收到該關(guān)閉請(qǐng)求后，該控制終端提示控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員的確認(rèn)關(guān)閉操作后，生成關(guān)閉指令并將該關(guān)閉指令發(fā)送給該服務(wù)器，當(dāng)接收到該關(guān)閉指令后，該服務(wù)器控制待管控終端關(guān)閉通信服務(wù)功能，該服務(wù)器接收所述待管控終端發(fā)送的開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的請(qǐng)求并轉(zhuǎn)發(fā)給該控制終端，當(dāng)接收到該開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的請(qǐng)求時(shí)，該控制終端提示該控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員對(duì)該開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的確認(rèn)開(kāi)啟操作后，該控制終端發(fā)送開(kāi)啟該目標(biāo)通信功能的指令給該服務(wù)器，當(dāng)接收到該開(kāi)啟該目標(biāo)通信服務(wù)功能的指令后，所述服務(wù)器控制所述待管控終端開(kāi)啟所述目標(biāo)通信服務(wù)功能，該服務(wù)器發(fā)送開(kāi)啟該通信服務(wù)功能的請(qǐng)求給該控制終端，當(dāng)接收到該開(kāi)啟該通信服務(wù)功能的請(qǐng)求時(shí)，該控制終端提示該控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員對(duì)該開(kāi)啟通信服務(wù)功能的確認(rèn)開(kāi)啟操作后，該控制終端發(fā)送開(kāi)啟該通信功能的指令給該服務(wù)器，當(dāng)接收到該開(kāi)啟該通信功能的指令后，該服務(wù)器控制該待管控終端開(kāi)啟該通信服務(wù)功能該控制終端發(fā)送查詢(xún)指令給該服務(wù)器，該服務(wù)器接收該查詢(xún)指令，并根據(jù)該查詢(xún)指令查詢(xún)?cè)撃繕?biāo)人員在預(yù)置周期內(nèi)首次進(jìn)入該目標(biāo)區(qū)域的進(jìn)入時(shí)刻和末次離開(kāi)該目標(biāo)區(qū)域的離開(kāi)時(shí)刻，以及，將該進(jìn)入時(shí)刻和該離開(kāi)時(shí)刻發(fā)送給該控制終端，以提示該控制人員該目標(biāo)人員的出勤時(shí)間。如此，當(dāng)該位置坐標(biāo)在該目標(biāo)區(qū)域時(shí)，服務(wù)器發(fā)送關(guān)閉請(qǐng)求給控制終端，控制終端通過(guò)服務(wù)器控制該待管控終端關(guān)閉該通信服務(wù)功能，這樣，當(dāng)中小學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，家長(zhǎng)可以通過(guò)服務(wù)器控制中小學(xué)生的待管控終端關(guān)閉通信服務(wù)功能，有效的杜絕了中小學(xué)生在學(xué)校中因?yàn)椴荒芎侠硎褂檬謾C(jī)而影響學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

請(qǐng)參閱圖4，圖4是本發(fā)明第三實(shí)施例提供的終端管控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，為了便于說(shuō)明，僅示出了與本發(fā)明實(shí)施例相關(guān)的部分。圖4示例的終端管控系統(tǒng)，主要包括：射頻檢測(cè)裝置401、服務(wù)器402及控制終端403。以上各功能模塊詳細(xì)說(shuō)明如下：

射頻檢測(cè)裝置401，用于產(chǎn)生電磁場(chǎng)以覆蓋目標(biāo)區(qū)域，以及，獲取目標(biāo)人員攜帶的射頻卡所在的位置坐標(biāo)，并將該位置坐標(biāo)發(fā)送給服務(wù)器。

其中，該電磁場(chǎng)所在的區(qū)域大于該目標(biāo)區(qū)域。在不同的應(yīng)用場(chǎng)景，該目標(biāo)區(qū)域不同，例如，該目標(biāo)區(qū)域可以為學(xué)校、重要會(huì)議的會(huì)議廳、需要管控的機(jī)構(gòu)的建筑物等。該目標(biāo)人員為本實(shí)施例中待管控終端的所有者，在不同的應(yīng)用場(chǎng)景，該目標(biāo)人員的類(lèi)別不同，例如，該目標(biāo)人員包括：在學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生，參加重要會(huì)議的與會(huì)人員，進(jìn)入管控區(qū)域的工作人員等。

服務(wù)器402，用于接收該位置坐標(biāo)，并判斷該位置坐標(biāo)是否在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，若該位置坐標(biāo)在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，則按照預(yù)設(shè)方式發(fā)送關(guān)閉請(qǐng)求給控制終端。

該關(guān)閉請(qǐng)求用于請(qǐng)求該服務(wù)器控制該待管控終端關(guān)閉該通信服務(wù)功能。該關(guān)閉指令用于控制該待管控終端關(guān)閉通信服務(wù)功能。該控制人員為對(duì)該控制終端進(jìn)行操作的人員。

控制終端403，用于當(dāng)接收到該關(guān)閉請(qǐng)求后，提示控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員的確認(rèn)關(guān)閉操作后，生成關(guān)閉指令并將該關(guān)閉指令發(fā)送給該服務(wù)器。

服務(wù)器402，用于當(dāng)接收到該關(guān)閉指令后，控制待管控終端關(guān)閉該通信服務(wù)功能。

通信服務(wù)功能包括與通信或服務(wù)相關(guān)的功能，如通話、上網(wǎng)、郵件、拍照、視頻等。

本發(fā)明實(shí)施例中的未盡細(xì)節(jié)，請(qǐng)參照?qǐng)D1、圖2和圖3所示的第一和第二實(shí)施例，在此不再贅述。

本發(fā)明實(shí)施例中，射頻檢測(cè)裝置401用于產(chǎn)生電磁場(chǎng)以覆蓋目標(biāo)區(qū)域，其中，該電磁場(chǎng)所在的區(qū)域大于該目標(biāo)區(qū)域，以及，獲取目標(biāo)人員攜帶的射頻卡所在的位置坐標(biāo)，并將該位置坐標(biāo)發(fā)送給服務(wù)器，服務(wù)器402用于接收該位置坐標(biāo)，并判斷該位置坐標(biāo)是否在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，若該位置坐標(biāo)在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，則按照預(yù)設(shè)方式發(fā)送關(guān)閉請(qǐng)求給控制終端。控制終端403，用于當(dāng)接收到該關(guān)閉請(qǐng)求后，提示控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員的確認(rèn)關(guān)閉操作后，生成關(guān)閉指令并將該關(guān)閉指令發(fā)送給該服務(wù)器，服務(wù)器402用于當(dāng)接收到該關(guān)閉指令后，控制待管控終端關(guān)閉該通信服務(wù)功能。這樣，當(dāng)中小學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，家長(zhǎng)可以通過(guò)服務(wù)器控制中小學(xué)生的待管控終端關(guān)閉通信服務(wù)功能，有效的杜絕了中小學(xué)生在學(xué)校中因?yàn)椴荒芎侠硎褂檬謾C(jī)而影響學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

請(qǐng)參閱圖4，圖4是本發(fā)明第四實(shí)施例提供的終端管控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，為了便于說(shuō)明，僅示出了與本發(fā)明實(shí)施例相關(guān)的部分。圖4示例的終端管控系統(tǒng)，主要包括：射頻檢測(cè)裝置401、服務(wù)器402及控制終端403。以上各功能模塊詳細(xì)說(shuō)明如下：

射頻檢測(cè)裝置401，用于產(chǎn)生電磁場(chǎng)以覆蓋目標(biāo)區(qū)域，以及，獲取目標(biāo)人員攜帶的射頻卡所在的位置坐標(biāo)，并將該位置坐標(biāo)發(fā)送給服務(wù)器。

其中，該電磁場(chǎng)所在的區(qū)域大于該目標(biāo)區(qū)域。在實(shí)施本發(fā)明實(shí)施例的方法之前，需要安裝該射頻檢測(cè)裝置，使該射頻檢測(cè)裝置產(chǎn)生的電磁場(chǎng)所在的區(qū)域大于該目標(biāo)區(qū)域。該射頻檢測(cè)裝置可以在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)或該目標(biāo)區(qū)域外安裝，該射頻檢測(cè)裝置的個(gè)數(shù)可以為一個(gè)也可以為多個(gè)，優(yōu)選地，該射頻檢測(cè)裝置的個(gè)數(shù)為多個(gè)。

該目標(biāo)人員為本實(shí)施例中待管控終端的所有者，在不同的應(yīng)用場(chǎng)景，該目標(biāo)區(qū)域和目標(biāo)人員的類(lèi)別不同，例如，該目標(biāo)區(qū)域包括學(xué)校、重要會(huì)議的會(huì)議廳、需要管控的機(jī)構(gòu)的建筑物等，對(duì)應(yīng)上述應(yīng)用場(chǎng)景的，該目標(biāo)人員包括：在學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生，參加重要會(huì)議的與會(huì)人員，進(jìn)入管控區(qū)域的工作人員等。

服務(wù)器402，用于接收該位置坐標(biāo)，并判斷該位置坐標(biāo)是否在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，若該位置坐標(biāo)在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，則按照預(yù)設(shè)方式發(fā)送關(guān)閉請(qǐng)求給控制終端。

該關(guān)閉請(qǐng)求用于請(qǐng)求該服務(wù)器控制該待管控終端關(guān)閉該通信服務(wù)功能。該關(guān)閉請(qǐng)求的表達(dá)方式不作限制，可以為文字、數(shù)字、圖形或代碼的一種或幾種形成的字符。該預(yù)設(shè)方式為服務(wù)器將該關(guān)閉請(qǐng)求發(fā)送給第三方服務(wù)器由第三方服務(wù)器發(fā)送給該控制終端。

控制終端403，用于當(dāng)接收到該關(guān)閉請(qǐng)求后，提示控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員的確認(rèn)關(guān)閉操作后，生成關(guān)閉指令并將該關(guān)閉指令發(fā)送給該服務(wù)器。該第三方服務(wù)器包括，社交類(lèi)應(yīng)用服務(wù)器，運(yùn)營(yíng)商服務(wù)器等。

服務(wù)器402，用于當(dāng)接收到該關(guān)閉指令后，控制待管控終端關(guān)閉該通信服務(wù)功能。

進(jìn)一步地，服務(wù)器402，用于接收該待管控終端發(fā)送的開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的請(qǐng)求并轉(zhuǎn)發(fā)給該控制終端。

控制終端403，用于當(dāng)接收到該開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的請(qǐng)求時(shí)，提示該控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員對(duì)該開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的確認(rèn)開(kāi)啟操作后，發(fā)送開(kāi)啟該目標(biāo)通信功能的指令給該服務(wù)器。

該控制終端為對(duì)待管控終端進(jìn)行管控控制的終端，在不同的應(yīng)用場(chǎng)景中，如該目標(biāo)人員是學(xué)生，該控制終端為家長(zhǎng)的終端，如該目標(biāo)人員是參加重要會(huì)議的人員，則控制終端為會(huì)議管理終端。該關(guān)閉指令用于控制該待管控終端關(guān)閉通信服務(wù)功能。該通信服務(wù)功能可以根據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行設(shè)置，例如，當(dāng)該目標(biāo)人員為學(xué)生時(shí)，家長(zhǎng)為了讓學(xué)生在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，不受游戲、上網(wǎng)、聊天的影響，可以將待管控終端的通信服務(wù)功能設(shè)置為上網(wǎng)、游戲和通話等娛樂(lè)的功能；當(dāng)該目標(biāo)人員為參加重要會(huì)議的人員，會(huì)議主辦方為了防止秘密泄露，可以將通信服務(wù)功能設(shè)置為拍照、錄音、通話和上網(wǎng)等與傳播信息相關(guān)的功能。

服務(wù)器402，用于當(dāng)接收到該開(kāi)啟該目標(biāo)通信服務(wù)功能的指令后，控制該待管控終端開(kāi)啟該目標(biāo)通信服務(wù)功能。

該開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的請(qǐng)求用于請(qǐng)求該待管控終端開(kāi)啟該目標(biāo)通信服務(wù)功能。該確認(rèn)開(kāi)啟操作為確認(rèn)開(kāi)啟該開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的請(qǐng)求的操作。該開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的指令用于控制該待管控終端開(kāi)啟該目標(biāo)通信服務(wù)功能。需要說(shuō)明的是，該目標(biāo)通信服務(wù)功能與該通信服務(wù)功能的種類(lèi)可以相同，也可以不同。

進(jìn)一步地，服務(wù)器402，用于若該位置坐標(biāo)不在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，則發(fā)送開(kāi)啟該通信服務(wù)功能的請(qǐng)求給該控制終端。

控制終端403，用于當(dāng)接收到該開(kāi)啟該通信服務(wù)功能的請(qǐng)求時(shí)，提示該控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員對(duì)該開(kāi)啟通信服務(wù)功能的確認(rèn)開(kāi)啟操作后，該控制終端發(fā)送開(kāi)啟該通信功能的指令給該服務(wù)器。

服務(wù)器402，用于當(dāng)接收到該開(kāi)啟該通信功能的指令后，控制該待管控終端開(kāi)啟該通信服務(wù)功能。

進(jìn)一步地，控制終端403，用于若該位置坐標(biāo)不在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，發(fā)送查詢(xún)指令給該服務(wù)器。

服務(wù)器402，用于接收該查詢(xún)指令，并根據(jù)該查詢(xún)指令查詢(xún)?cè)撃繕?biāo)人員在預(yù)置周期內(nèi)首次進(jìn)入該目標(biāo)區(qū)域的進(jìn)入時(shí)刻和末次離開(kāi)所述目標(biāo)區(qū)域的離開(kāi)時(shí)刻，以及，將該進(jìn)入時(shí)刻和該離開(kāi)時(shí)刻發(fā)送給該控制終端，以提示該控制人員該目標(biāo)人員的出勤時(shí)間。

該查詢(xún)指令用于查詢(xún)?cè)撃繕?biāo)人員的進(jìn)入時(shí)刻和離開(kāi)時(shí)刻。該預(yù)置周期可以為一天、一周或一個(gè)月等。通過(guò)查詢(xún)?cè)撃繕?biāo)人員的進(jìn)入時(shí)刻和離開(kāi)時(shí)刻，可以了解該目標(biāo)人員的出勤狀況。

進(jìn)一步地，服務(wù)器402，用于若該位置坐標(biāo)在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，則將該關(guān)閉請(qǐng)求發(fā)送到第三方服務(wù)器，以使該第三方服務(wù)器將該關(guān)閉請(qǐng)求發(fā)送給該控制終端。

本發(fā)明實(shí)施例中的未盡細(xì)節(jié)，請(qǐng)參照?qǐng)D1、圖2和圖3所示的第一和第二實(shí)施例，在此不再贅述。

本發(fā)明實(shí)施例中，射頻檢測(cè)裝置401用于產(chǎn)生電磁場(chǎng)以覆蓋目標(biāo)區(qū)域，以及，獲取目標(biāo)人員攜帶的射頻卡所在的位置坐標(biāo)，并將該位置坐標(biāo)發(fā)送給服務(wù)器，服務(wù)器402用于接收該位置坐標(biāo)，并判斷該位置坐標(biāo)是否在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，若該位置坐標(biāo)在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，則按照預(yù)設(shè)方式發(fā)送關(guān)閉請(qǐng)求給控制終端?？刂平K端403用于當(dāng)接收到該關(guān)閉請(qǐng)求后，提示控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員的確認(rèn)關(guān)閉操作后，生成關(guān)閉指令并將該關(guān)閉指令發(fā)送給該服務(wù)器。服務(wù)器402用于當(dāng)接收到該關(guān)閉指令后，控制待管控終端關(guān)閉該通信服務(wù)功能。服務(wù)器402用于接收該待管控終端發(fā)送的開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的請(qǐng)求并轉(zhuǎn)發(fā)給該控制終端，控制終端403用于當(dāng)接收到該開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的請(qǐng)求時(shí)，提示該控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員對(duì)該開(kāi)啟目標(biāo)通信服務(wù)功能的確認(rèn)開(kāi)啟操作后，發(fā)送開(kāi)啟該目標(biāo)通信功能的指令給該服務(wù)器，服務(wù)器402用于當(dāng)接收到該開(kāi)啟該目標(biāo)通信服務(wù)功能的指令后，控制該待管控終端開(kāi)啟該目標(biāo)通信服務(wù)功能，服務(wù)器402用于若該位置坐標(biāo)不在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，則發(fā)送開(kāi)啟該通信服務(wù)功能的請(qǐng)求給該控制終端，控制終端403用于當(dāng)接收到該開(kāi)啟該通信服務(wù)功能的請(qǐng)求時(shí)，提示該控制人員，以及，當(dāng)接收到該控制人員對(duì)該開(kāi)啟通信服務(wù)功能的確認(rèn)開(kāi)啟操作后，該控制終端發(fā)送開(kāi)啟該通信功能的指令給該服務(wù)器。服務(wù)器402用于當(dāng)接收到該開(kāi)啟該通信功能的指令后，控制該待管控終端開(kāi)啟該通信服務(wù)功能，控制終端403用于若該位置坐標(biāo)不在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，發(fā)送查詢(xún)指令給該服務(wù)器。服務(wù)器402用于接收該查詢(xún)指令，并根據(jù)該查詢(xún)指令查詢(xún)?cè)撃繕?biāo)人員在預(yù)置周期內(nèi)首次進(jìn)入該目標(biāo)區(qū)域的進(jìn)入時(shí)刻和末次離開(kāi)所述目標(biāo)區(qū)域的離開(kāi)時(shí)刻，以及，將該進(jìn)入時(shí)刻和該離開(kāi)時(shí)刻發(fā)送給該控制終端，以提示該控制人員該目標(biāo)人員的出勤時(shí)間，服務(wù)器402用于若該位置坐標(biāo)在該目標(biāo)區(qū)域內(nèi)，則將該關(guān)閉請(qǐng)求發(fā)送到第三方服務(wù)器，以使該第三方服務(wù)器將該關(guān)閉請(qǐng)求發(fā)送給該控制終端。這樣，當(dāng)中小學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后，家長(zhǎng)可以通過(guò)服務(wù)器控制中小學(xué)生的待管控終端關(guān)閉通信服務(wù)功能，有效的杜絕了中小學(xué)生在學(xué)校中因?yàn)椴荒芎侠硎褂檬謾C(jī)而影響學(xué)習(xí)的問(wèn)題。

在本申請(qǐng)所提供的多個(gè)實(shí)施例中，應(yīng)該理解到，所揭露的系統(tǒng)、裝置和方法，可以通過(guò)其它的方式實(shí)現(xiàn)。例如，以上所描述的裝置實(shí)施例僅僅是示意性的，例如，所述模塊的劃分，僅僅為一種邏輯功能劃分，實(shí)際實(shí)現(xiàn)時(shí)可以有另外的劃分方式，例如多個(gè)模塊或組件可以結(jié)合或者可以集成到另一個(gè)系統(tǒng)，或一些特征可以忽略，或不執(zhí)行。另一點(diǎn)，所顯示或討論的相互之間的耦合或直接耦合或通信鏈接可以是通過(guò)一些接口，裝置或模塊的間接耦合或通信鏈接，可以是電性，機(jī)械或其它的形式。

所述作為分離部件說(shuō)明的模塊可以是或者也可以不是物理上分開(kāi)的，作為模塊顯示的部件可以是或者也可以不是物理模塊，即可以位于一個(gè)地方，或者也可以分布到多個(gè)網(wǎng)絡(luò)模塊上?？梢愿鶕?jù)實(shí)際的需要選擇其中的部分或者全部模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)本實(shí)施例方案的目的。

另外，在本發(fā)明各個(gè)實(shí)施例中的各功能模塊可以集成在一個(gè)處理模塊中，也可以是各個(gè)模塊單獨(dú)物理存在，也可以?xún)蓚€(gè)或兩個(gè)以上模塊集成在一個(gè)模塊中。上述集成的模塊既可以采用硬件的形式實(shí)現(xiàn)，也可以采用軟件功能模塊的形式實(shí)現(xiàn)。

所述集成的模塊如果以軟件功能模塊的形式實(shí)現(xiàn)并作為獨(dú)立的產(chǎn)品銷(xiāo)售或使用時(shí)，可以存儲(chǔ)在一個(gè)計(jì)算機(jī)可讀取存儲(chǔ)介質(zhì)中?；谶@樣的理解，本發(fā)明的技術(shù)方案本質(zhì)上或者說(shuō)對(duì)現(xiàn)有技術(shù)做出貢獻(xiàn)的部分或者該技術(shù)方案的全部或部分可以以軟件產(chǎn)品的形式體現(xiàn)出來(lái)，該計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品存儲(chǔ)在一個(gè)存儲(chǔ)介質(zhì)中，包括若干指令用以使得一臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)備(可以是個(gè)人計(jì)算機(jī)，服務(wù)器，或者網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等)執(zhí)行本發(fā)明各個(gè)實(shí)施例所述方法的全部或部分步驟。而前述的存儲(chǔ)介質(zhì)包括：U盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)、只讀存儲(chǔ)器(ROM，Read-Only Memory)、隨機(jī)存取存儲(chǔ)器(RAM，Random Access Memory)、磁碟或者光盤(pán)等各種可以存儲(chǔ)程序代碼的介質(zhì)。

需要說(shuō)明的是，對(duì)于前述的各方法實(shí)施例，為了簡(jiǎn)便描述，故將其都表述為一系列的動(dòng)作組合，但是本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)該知悉，本發(fā)明并不受所描述的動(dòng)作順序的限制，因?yàn)橐罁?jù)本發(fā)明，某些步驟可以采用其它順序或者同時(shí)進(jìn)行。其次，本領(lǐng)域技術(shù)人員也應(yīng)該知悉，說(shuō)明書(shū)中所描述的實(shí)施例均屬于優(yōu)選實(shí)施例，所涉及的動(dòng)作和模塊并不一定都是本發(fā)明所必須的。

在上述實(shí)施例中，對(duì)各個(gè)實(shí)施例的描述都各有側(cè)重，某個(gè)實(shí)施例中沒(méi)有詳述的部分，可以參見(jiàn)其它實(shí)施例的相關(guān)描述。

以上為對(duì)本發(fā)明所提供的終端管控方法及系統(tǒng)的描述，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員，依據(jù)本發(fā)明實(shí)施例的思想，在具體實(shí)施方式及應(yīng)用范圍上均會(huì)有改變之處，綜上，本說(shuō)明書(shū)內(nèi)容不應(yīng)理解為對(duì)本發(fā)明的限制。