一種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001 ]本發(fā)明涉及數(shù)據(jù)處理技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著社會(huì)信息化程度的提高，信息化已經(jīng)滲透到日常工作和生活的各個(gè)方面。
[0003]在教育教學(xué)過程中，教師想要了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，經(jīng)常需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試。傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師出題后將試卷分發(fā)給學(xué)生，當(dāng)學(xué)生作答完畢后上交試卷，教師一一進(jìn)行批閱核算分?jǐn)?shù)，當(dāng)試卷很多的時(shí)候，統(tǒng)計(jì)學(xué)生分?jǐn)?shù)浪費(fèi)大量時(shí)間，而且容易出錯(cuò)。因此，需要將信息化引入傳統(tǒng)教育中，通過計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的高效率的進(jìn)行考試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本發(fā)明的目的是提供一種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法，利用點(diǎn)陣識(shí)別技術(shù)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化高效率進(jìn)行考試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供了一種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法，所述方法包括:
[0006]接收點(diǎn)陣識(shí)別裝置發(fā)送的第一識(shí)別區(qū)域的第一點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)；
[0007]將所述第一點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)識(shí)別為第一識(shí)別數(shù)據(jù)；
[0008]根據(jù)所述第一識(shí)別數(shù)據(jù)獲取用戶身份信息；
[0009]接收點(diǎn)陣識(shí)別裝置發(fā)送的第二識(shí)別區(qū)域的第二點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)；
[0010]將所述第二點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)識(shí)別為第二識(shí)別數(shù)據(jù)；
[0011 ]將所述第二識(shí)別數(shù)據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別數(shù)據(jù)進(jìn)行匹配處理，得到第一閾值數(shù)據(jù)；
[0012]接收點(diǎn)陣識(shí)別裝置發(fā)送的第三識(shí)別區(qū)域的第三點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)；
[0013]將所述第三點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)識(shí)別為第三識(shí)別數(shù)據(jù)，增加相應(yīng)的閾值數(shù)據(jù)，得到第二閾值數(shù)據(jù)。
[0014]進(jìn)一步的，所述將所述第二識(shí)別數(shù)據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別數(shù)據(jù)進(jìn)行匹配處理，得到第一閾值數(shù)據(jù)具體包括:
[0015]當(dāng)所述第二識(shí)別數(shù)據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別數(shù)據(jù)相同時(shí)，則增加該標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的閾值數(shù)據(jù)，得到第一閾值數(shù)據(jù)。
[0016]進(jìn)一步的，所述方法還包括:
[0017]所述標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別數(shù)據(jù)具有對(duì)應(yīng)的閾值數(shù)據(jù)。
[0018]進(jìn)一步的，所述將所述第三點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)識(shí)別為第三識(shí)別數(shù)據(jù)，增加相應(yīng)的閾值數(shù)據(jù)，得到第二閾值數(shù)據(jù)具體包括:
[0019]當(dāng)將所述第三點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)識(shí)別為第一符號(hào)時(shí)，增加對(duì)應(yīng)的閾值數(shù)據(jù)，得到第二閾值數(shù)據(jù)。
[0020]進(jìn)一步的，所述將所述第三點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)識(shí)別為第三識(shí)別數(shù)據(jù)，增加相應(yīng)的閾值數(shù)據(jù)具體包括:
[0021]將所述第三點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)識(shí)別為第二符號(hào)時(shí)，不增加對(duì)應(yīng)的閾值數(shù)據(jù)。
[0022]進(jìn)一步的，所述將所述第三點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)識(shí)別為第三識(shí)別數(shù)據(jù)，增加相應(yīng)的閾值數(shù)據(jù)具體包括:
[0023]將所述第三點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)識(shí)別為第三符號(hào)時(shí)，增加所述第三符號(hào)數(shù)量的閾值數(shù)據(jù)。
[0024]進(jìn)一步的，所述將所述第三點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)識(shí)別為第三識(shí)別數(shù)據(jù)，增加相應(yīng)的閾值數(shù)據(jù)具體包括:
[0025]將所述第三點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)識(shí)別為第四符號(hào)時(shí)，將對(duì)應(yīng)的閾值數(shù)據(jù)與所述第四符號(hào)數(shù)量的閾值數(shù)據(jù)相加，得到該區(qū)域的閾值數(shù)據(jù)。
[0026]進(jìn)一步的，所述方法還包括:
[0027]將所述用戶身份信息分別與所述第一閾值數(shù)據(jù)、所述第二閾值數(shù)據(jù)建立關(guān)聯(lián)；
[0028]分別將所述第一閾值數(shù)據(jù)、第二閾值數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總；
[0029]將用戶身份信息及對(duì)應(yīng)的第一閾值數(shù)據(jù)匯總數(shù)據(jù)、第二閾值數(shù)據(jù)匯總數(shù)據(jù)進(jìn)行顯不O
[0030]本申請(qǐng)實(shí)施例提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法，利用點(diǎn)陣識(shí)別技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)化高效率進(jìn)行考試分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)匯總，不易出錯(cuò)，準(zhǔn)確率高。
【附圖說明】
[0031 ]圖1為本發(fā)明實(shí)施例提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法的流程圖；
[0032]圖2為本發(fā)明實(shí)施例提供的點(diǎn)陣的示意圖；
[0033]圖3為本發(fā)明實(shí)施例提供的點(diǎn)陣編碼的示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0034]下面通過附圖和實(shí)施例，對(duì)本發(fā)明的技術(shù)方案做進(jìn)一步的詳細(xì)描述。
[0035]本發(fā)明中的執(zhí)行主體為終端設(shè)備，具體包括手機(jī)、平板電腦、筆記本電腦、臺(tái)式電腦等具有處理能力的終端設(shè)備。
[0036]圖1為本發(fā)明實(shí)施例提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法的流程圖。如圖1所示，本發(fā)明實(shí)施例的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法包括:
[0037]步驟101，接收點(diǎn)陣識(shí)別裝置發(fā)送的第一識(shí)別區(qū)域的第一點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)。
[0038]具體地，將具有點(diǎn)陣信息的試卷分為三個(gè)識(shí)別區(qū)域:第一識(shí)別區(qū)域?yàn)榭忌矸葑R(shí)別區(qū)域;第二識(shí)別區(qū)域?yàn)榭陀^題識(shí)別區(qū)域;第三識(shí)別區(qū)域?yàn)橹饔^題識(shí)別區(qū)域。終端設(shè)備接收點(diǎn)陣識(shí)別裝置在考生身份識(shí)別區(qū)域采集的點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)。
[0039]其中，點(diǎn)陣由若干個(gè)點(diǎn)組成，按照特殊算法規(guī)則排列組成，如圖2所示。例如，每36個(gè)點(diǎn)，排列組合成一個(gè)點(diǎn)陣。兩點(diǎn)之間的平均距離為0.3mm。每個(gè)點(diǎn)陣的大小為1.SmmX1.8mm。點(diǎn)陣通過特殊的編碼方式，代表著特殊的坐標(biāo)位置信息。對(duì)點(diǎn)陣中的每個(gè)點(diǎn)編碼以后，得到點(diǎn)陣編碼序列，如圖3所示。點(diǎn)陣的作用是提供給點(diǎn)陣識(shí)別裝置一個(gè)坐標(biāo)參數(shù)信息，保證點(diǎn)陣識(shí)別裝置在點(diǎn)陣區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)，能夠準(zhǔn)確的記錄運(yùn)動(dòng)軌跡。
[0040]點(diǎn)陣識(shí)別裝置具體為具有點(diǎn)陣識(shí)別功能的點(diǎn)陣數(shù)碼筆，內(nèi)置有壓力傳感器、處理器、攝像頭、存儲(chǔ)器和通訊模塊等。
[0041]點(diǎn)陣數(shù)碼筆的壓力傳感器檢測(cè)到壓力信號(hào)時(shí)，啟動(dòng)攝像頭，對(duì)筆尖經(jīng)過的點(diǎn)陣區(qū)域進(jìn)行拍照，得到點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)。
[0042]其中，攝像頭為高速攝像頭，可以以每秒100張的速度對(duì)筆尖所經(jīng)過的點(diǎn)陣進(jìn)行拍照。
[0043]點(diǎn)陣識(shí)別裝置將采集到的圖像數(shù)據(jù)通過數(shù)據(jù)接口向終端設(shè)備發(fā)送數(shù)據(jù)有兩種方式，一種是實(shí)時(shí)發(fā)送，點(diǎn)陣識(shí)別裝置內(nèi)置的處理器實(shí)時(shí)將圖像數(shù)據(jù)解析為數(shù)字信號(hào)，并與壓力傳感器發(fā)送的壓感數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)編碼成標(biāo)準(zhǔn)傳輸數(shù)據(jù)包，通過數(shù)據(jù)接口實(shí)時(shí)將傳輸數(shù)據(jù)包通過有線或無線方式傳輸?shù)浇K端設(shè)備。另外一種是非實(shí)時(shí)發(fā)送，處理器實(shí)時(shí)將圖像數(shù)據(jù)解析為數(shù)字信號(hào)，并與壓力傳感器發(fā)送的壓感數(shù)據(jù)編碼成標(biāo)準(zhǔn)傳輸數(shù)據(jù)包存儲(chǔ)在存儲(chǔ)器中，在設(shè)定時(shí)間或者其他非實(shí)時(shí)方式由數(shù)據(jù)接口將存儲(chǔ)器中存儲(chǔ)的傳輸數(shù)據(jù)包向終端設(shè)備傳輸。
[0044]其中，數(shù)據(jù)接口為有線數(shù)據(jù)接口或無線數(shù)據(jù)接口；有線數(shù)據(jù)接口具體為USB接口，MiniUSB接口、MicroUSB接口、并口、串口 ；無線數(shù)據(jù)接口具體為藍(lán)牙接口、紅外接口、Wifi接口、2.4-5.0GHz波段接口或者無線通信接口。
[0045]步驟102，將所述第一點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)識(shí)別為第一識(shí)別數(shù)據(jù)。
[0046]具體地，終端設(shè)備將第一點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)解析后，得到點(diǎn)陣數(shù)據(jù)，根據(jù)點(diǎn)陣編碼，確認(rèn)點(diǎn)陣識(shí)別裝置發(fā)送的為第一識(shí)別區(qū)域的識(shí)別數(shù)據(jù)。
[0047]步驟103，根據(jù)所述第一識(shí)別數(shù)據(jù)獲取用戶身份信息。
[0048]具體地，根據(jù)步驟102得到的點(diǎn)陣編碼數(shù)據(jù)，得到考生的身份信息，例如，姓名、學(xué)校、班級(jí)、考號(hào)等。
[0049]步驟104，接收點(diǎn)陣識(shí)別裝置發(fā)送的第二識(shí)別區(qū)域的第二點(diǎn)陣圖像數(shù)據(jù)。
[0050]具體地，終端設(shè)備接收點(diǎn)陣識(shí)別裝置發(fā)送的客觀題識(shí)