能早教系統(tǒng)的各器件或組成的功能以及各部分間的連接關(guān)系。如圖1所示，第一客戶端110發(fā)送第一客戶端110的用戶輸入的選擇指令至與其耦合云服務(wù)器120，由云服務(wù)器120根據(jù)選擇指令獲取對應(yīng)的服務(wù)數(shù)據(jù)。云服務(wù)器120接收選擇指令，并根據(jù)選擇指令獲取對應(yīng)的服務(wù)數(shù)據(jù)。獲取到服務(wù)數(shù)據(jù)之后，云服務(wù)器120利用獲取到的服務(wù)數(shù)據(jù)組成任務(wù)信息，并發(fā)送該任務(wù)信息至與其耦合的第二客戶端130。第二客戶端130接收來自云服務(wù)器120的任務(wù)信息，以供第二客戶端130的用戶使用。
[0036]依據(jù)本實用新型實施例，能夠由第一客戶端110接收第一客戶端110的用戶的選擇指令，并發(fā)送至云服務(wù)器120，以便云服務(wù)器120根據(jù)選擇指令獲取對應(yīng)的服務(wù)數(shù)據(jù)，并生成任務(wù)信息。云服務(wù)器120生成任務(wù)信息之后，能夠?qū)⑸傻娜蝿?wù)信息發(fā)送至第二客戶端130，以供第二客戶端130的用戶使用，解決了現(xiàn)有技術(shù)中第二客戶端130的用戶僅能夠使用固定的任務(wù)信息的問題。依據(jù)本實用新型實施例的智能早教系統(tǒng)，第一客戶端110的用戶能夠通過第一客戶端110發(fā)送選擇指令至云服務(wù)器120，以便云服務(wù)器120獲取對應(yīng)的服務(wù)數(shù)據(jù)組成任務(wù)信息供第二客戶端130的用戶使用，因此，第一客戶端110的用戶能夠針對第二客戶端130的用戶的具體情況有針對性地發(fā)送選擇指令至云服務(wù)器120，以獲取針對第二客戶端130的用戶的服務(wù)數(shù)據(jù)，組成任務(wù)信息，以供第二客戶端130的用戶使用。例如，若第一客戶端110的用戶為家長，第二客戶端130的用戶為兒童，則家長能夠根據(jù)兒童的學(xué)習(xí)情況發(fā)送選擇指令，以便云服務(wù)器120根據(jù)選擇指令獲取對應(yīng)的服務(wù)數(shù)據(jù)，組成對當(dāng)前兒童具有針對性的任務(wù)信息，以供兒童學(xué)習(xí)使用。如當(dāng)兒童在數(shù)學(xué)計算方面，乘法計算出錯率較低，而除法計算出錯率較高，則家長能夠發(fā)送選擇指令至云服務(wù)器120，由云服務(wù)器120根據(jù)家長的選擇指令獲取更多的除法計算組成任務(wù)信息，發(fā)送至兒童使用的客戶端(即第二客戶端130)，以供兒童使用。
[0037]綜上，依據(jù)本實用新型實施例的智能早教系統(tǒng)，根據(jù)來自第一客戶端110的用戶的選擇指令能夠更加具有針對性地獲取服務(wù)數(shù)據(jù)，進而生成更加適合第二客戶端130的用戶使用的任務(wù)信息，增強了任務(wù)信息的針對性以及可設(shè)置性。
[0038]上文提及，本實用新型實施例中，能夠根據(jù)來自第一客戶端110的用戶的選擇指令獲取對應(yīng)的服務(wù)數(shù)據(jù)，以生成任務(wù)信息供第二客戶端130的用戶使用。為保證第一客戶端110的用戶能夠針對第二客戶端130的用戶合理選擇服務(wù)數(shù)據(jù)，本例中，云服務(wù)器120發(fā)送所有的服務(wù)數(shù)據(jù)至第一客戶端110，由第一客戶端110對云服務(wù)器120發(fā)送的服務(wù)數(shù)據(jù)進行顯示，以供第一客戶端110的用戶根據(jù)服務(wù)數(shù)據(jù)輸入選擇指令。
[0039]云服務(wù)器120接收到選擇指令之后，根據(jù)選擇指令獲取對應(yīng)的服務(wù)數(shù)據(jù)以生成任務(wù)信息，并發(fā)送至第二客戶端130。第二客戶端130接收到任務(wù)信息之后，由第二客戶端130的用戶進行使用。第二客戶端130的用戶根據(jù)任務(wù)信息輸入反饋消息，而第二客戶端130將該反饋消息發(fā)送至云服務(wù)器120。優(yōu)選地，本實用新型實施例中，第二客戶端130的用戶輸入的反饋消息可以是第二客戶端130的用戶對任務(wù)信息的應(yīng)答消息，還可以是第二客戶端130的用戶對任務(wù)信息的操作指令，例如拒絕任務(wù)信息指令、終止任務(wù)信息指令、繼續(xù)任務(wù)信息指令、更換任務(wù)信息指令等。云服務(wù)器120接收到第二客戶端130轉(zhuǎn)發(fā)的反饋消息之后，根據(jù)反饋消息的類型對反饋消息進行處理。具體地，當(dāng)反饋消息為針對任務(wù)信息的應(yīng)答消息時，保存該應(yīng)答消息至云服務(wù)器120數(shù)據(jù)庫，以便后續(xù)統(tǒng)計操作使用，當(dāng)反饋消息為對任務(wù)信息的操作指令時，執(zhí)行操作指令對應(yīng)的操作。
[0040]另外，需要說明的是，本例中，第二客戶端130的本地數(shù)據(jù)庫中存儲有預(yù)設(shè)的任務(wù)信息，該服務(wù)數(shù)據(jù)可以是第二客戶端130能夠與云服務(wù)器120進行連接時，云服務(wù)器120發(fā)送至第二客戶端130的任務(wù)信息，還可以是第二客戶端130能夠與云服務(wù)器120進行連接時，第二客戶端130的用戶發(fā)送選擇指令至云服務(wù)器120，云服務(wù)器120根據(jù)第二客戶端130的用戶的選擇指令獲取服務(wù)數(shù)據(jù)組合成的任務(wù)信息。當(dāng)?shù)诙蛻舳?30與云服務(wù)器120無法進行連接時，第二客戶端130的用戶可以對第二客戶端130本地數(shù)據(jù)庫預(yù)存儲的任務(wù)信息進行使用。并且，當(dāng)?shù)诙蛻舳?30與云服務(wù)器120無法連接時，第二客戶端130能夠保存第二客戶端130的用戶對本地數(shù)據(jù)庫的任務(wù)信息的應(yīng)答消息，以便在第二客戶端130能夠與云服務(wù)器120進行連接時，及時發(fā)送該應(yīng)答消息至云服務(wù)器120，以供云服務(wù)器120進行統(tǒng)計。
[0041]上文提及，當(dāng)?shù)诙蛻舳?30的用戶對任務(wù)信息的反饋消息為操作指令時，由云服務(wù)器120執(zhí)行操作指令對應(yīng)的操作。由云服務(wù)器120執(zhí)行操作指令對應(yīng)的操作能夠保證云服務(wù)器120更加及時地將任務(wù)信息的操作指令反饋至第一客戶端110的用戶。例如，當(dāng)?shù)诙蛻舳?30的用戶對任務(wù)信息的操作指令為拒絕任務(wù)信息指令，則云服務(wù)器120接收到該操作指令時，可以首先發(fā)送消息至第一客戶端110，以供第一客戶端110的用戶獲知第二客戶端130的用戶拒絕使用當(dāng)前任務(wù)信息，則第一客戶端110的用戶可以與第二客戶端130的用戶進行及時的通信，以調(diào)整任務(wù)信息，保證任務(wù)信息能夠更加適合第二客戶端130的用戶，即保證任務(wù)信息的針對性更強，更加利于第二客戶端130的用戶使用。另外，需要說明的是，當(dāng)?shù)诙蛻舳?30無法與云服務(wù)器120進行連接時，本例中，可以由第二客戶端130執(zhí)行第二客戶端130的用戶對任務(wù)信息的操作指令，并保存操作指令信息至第二客戶端130本地數(shù)據(jù)庫，以便在第二客戶端130能夠與云服務(wù)器120進行連接時，發(fā)送操作指令信息至云服務(wù)器120，保證云服務(wù)器120能夠及時將第二客戶端130的用戶對任務(wù)信息的操作指令及時反饋至第一客戶端110的用戶。
[0042]上文對云服務(wù)器120如何生成任務(wù)信息，以及第二客戶端130的用戶對任務(wù)信息的使用進行了介紹?，F(xiàn)對云服務(wù)器120處理來自第二客戶端130的反饋消息進行處理的過程進行介紹。云服務(wù)器120每隔預(yù)定時間對云服務(wù)器120本地保存的所有應(yīng)答消息執(zhí)行分析操作，例如根據(jù)本地的正確答案數(shù)據(jù)庫確定預(yù)定時間內(nèi)接收到的應(yīng)答消息的對錯。之后，云服務(wù)器120對分析結(jié)果進行統(tǒng)計，并生成統(tǒng)計結(jié)果發(fā)送至第一客戶端110，以便第一客戶端110的用戶能夠及時獲知第二客戶端130的用戶對任務(wù)信息的使用情況，進而根據(jù)該使用情況對任務(wù)信息進行調(diào)整。另外，第一客戶端110的用戶還可以通過第一客戶端110發(fā)送顯示指令至云服務(wù)器120。云服務(wù)器120接收到來自第一客戶端110的顯示指令之后，將應(yīng)答消息發(fā)送至第一客戶端110，以供第一客戶端110的用戶隨時查看第二客戶端130的用戶對任務(wù)信息的使用情況。
[0043]第一客戶端110對來自云服務(wù)器120的應(yīng)答消息和/或統(tǒng)計結(jié)果進行顯示之后，第一客戶端110的用戶能夠根據(jù)第一客戶端110顯示的應(yīng)答消息和/或統(tǒng)計結(jié)果輸入評定指令。優(yōu)選地，本實用新型實施例中，評定指令包括獎勵指令和/或鼓勵指令。例如，若根據(jù)第一客戶端110顯示的應(yīng)答消息，第一客戶端110的用戶獲知第二客戶端130的用戶此次應(yīng)答消息的準(zhǔn)確率為35%，準(zhǔn)確率較低，則第一客戶端110的用戶可以通過第一客戶端110發(fā)送鼓勵指令至云服務(wù)器120，由云服務(wù)器120根據(jù)鼓勵指令獲取對應(yīng)的鼓勵數(shù)據(jù)至第二客戶端130。本實用新型實施例中，鼓勵指令可以是一種操作指令，例如可以是操作云服務(wù)器120發(fā)送一句鼓勵的話語至第二客戶端130的指令，可以是操作云服務(wù)器120發(fā)送一首歌曲至第二客戶端130，以鼓勵第二客戶端130的用戶的指令，另外，鼓勵指令還可以是第一客戶端Il0的用戶通過第一客戶端110直接錄制的語音信息和/或文字信息和/或視頻信息，并通過云服務(wù)器120發(fā)送至第二客戶端130。
[0044]實施例一
[0045]為將上文各優(yōu)選實施例提供的智能早教系統(tǒng)闡述得更加清楚明白，現(xiàn)提供一個優(yōu)選實施例對本實用新型實施例提供的智能早教系統(tǒng)進行介紹。需要說明的是，為將本優(yōu)選實施例介紹得更加簡潔，本例中，設(shè)置第一客戶端的用戶為家長，設(shè)置第二客戶端的用戶為兒童。并且，將第一客戶端簡稱為家長客戶端，將第二客戶端簡稱為兒童客戶端。
[0046]家長客戶端接收到來自云服務(wù)器的服務(wù)數(shù)據(jù)，并對接收到的服務(wù)數(shù)據(jù)進行顯示。本例中，服務(wù)數(shù)據(jù)可以是兒童適用的教材和/或與教材對應(yīng)的測試題目，例如數(shù)學(xué)計算題目，語文字詞題目，可以是針對兒童的讀物，例如童話故事，唐詩宋詞，還可以是為家長提供的閱讀資料，例如關(guān)于如何教育兒童的書籍等。優(yōu)選地，家長客戶端對來自云服務(wù)器的服務(wù)數(shù)據(jù)進行顯示時，可以對服務(wù)數(shù)據(jù)進行分類顯示。例如，根據(jù)使用服務(wù)數(shù)據(jù)對象的不同將服務(wù)數(shù)據(jù)分為兒童類的服務(wù)數(shù)據(jù)和家長類的服務(wù)數(shù)據(jù)，或者根據(jù)服務(wù)數(shù)據(jù)的使用用途不同將服務(wù)數(shù)據(jù)分為學(xué)習(xí)類服務(wù)數(shù)據(jù)(如測試題目)和娛樂類服務(wù)數(shù)據(jù)(如童話故事)。再例如，根據(jù)服務(wù)數(shù)據(jù)的來源將服務(wù)數(shù)據(jù)分為收費類的服務(wù)數(shù)據(jù)以及免費類的服務(wù)數(shù)據(jù)。
[0047]家長客戶端顯示的服務(wù)數(shù)據(jù)多種多樣，因此，家長一方面能夠通過家長客戶端瀏覽來自云服務(wù)器的、關(guān)于如何教育兒童的書籍或者資料或者文章，另一方面還可以通過家長客戶端輸入選擇指令，根據(jù)自己孩子的情況具有針對性地選擇學(xué)習(xí)題目。家長客戶端將家長輸入的選擇指令發(fā)送至云服務(wù)器，由云服務(wù)器根據(jù)家長的選擇指令組成任務(wù)信息，并發(fā)送至兒童客戶端，以供兒童客戶端學(xué)習(xí)使用。例如，由于兒童比較擅長加法計算，家長選擇數(shù)字較大的加法計算題目(例如，計算23876+7683 =?)，并且由于兒童并不擅長乘法計算，家長選擇數(shù)字較小的乘法計算(例如2*3 =? ) ο另外，相對于加法計算，選擇更多的乘法計算題目。根據(jù)家長的選擇指令，云服務(wù)器組成一套題目(即任務(wù)信息)。例如，根據(jù)家長的選擇指令，云服務(wù)器組成一套含有二十到計算題的題目，其中，含有五道數(shù)字較大的加法計算題目，并