本發(fā)明涉及通信技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種基于物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)關(guān)轉(zhuǎn)換協(xié)議教學(xué)方法及裝置。

背景技術(shù)：

基于物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)關(guān)轉(zhuǎn)換協(xié)議，由于不同系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換協(xié)議往往不同，當(dāng)本系統(tǒng)需要同其他系統(tǒng)進(jìn)行通信時(shí)，因?yàn)閰f(xié)議的不同會(huì)造成通信障礙，特別是不同的工業(yè)串口與以太網(wǎng)的轉(zhuǎn)換是實(shí)際工作中應(yīng)用最多的通信協(xié)議，工業(yè)串口包括rs232接口模塊、rs485接口模塊、can接口模塊及藍(lán)牙接口模塊等，由于轉(zhuǎn)換協(xié)議的代碼編譯長(zhǎng)度較長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)換協(xié)議的掌握程度不易考察，且學(xué)生在編譯過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，查錯(cuò)時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度慢、效率低。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

（一）發(fā)明目的：為解決上述現(xiàn)有技術(shù)中存在的問(wèn)題，本發(fā)明的目的是提供一種基于物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)關(guān)轉(zhuǎn)換協(xié)議教學(xué)方法及裝置。

（二）技術(shù)方案：為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本技術(shù)方案提供一種基于物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)關(guān)轉(zhuǎn)換協(xié)議教學(xué)系統(tǒng)，包括：

與服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)連接的多個(gè)客戶端，每個(gè)客戶端都分別連接有教學(xué)裝置以及與教學(xué)裝置相適配的各工業(yè)串口模塊；

客戶端具有第一以太網(wǎng)接口，教學(xué)裝置具有主板，該主板上設(shè)置有第二以太網(wǎng)接口，教學(xué)裝置通過(guò)第二以太網(wǎng)接口、第一以太網(wǎng)接口相互適配連接該客戶端；

該主板上設(shè)置有主控模塊、存儲(chǔ)模塊、數(shù)據(jù)調(diào)取模塊及多個(gè)工業(yè)串口接口，各工業(yè)串口接口分別與相應(yīng)工業(yè)串口模塊連接；

各工業(yè)串口與以太網(wǎng)的轉(zhuǎn)換協(xié)議以標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼形式存入主板的存儲(chǔ)模塊中，數(shù)據(jù)調(diào)取模塊用于調(diào)取該標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼；

服務(wù)器或客戶端存儲(chǔ)有工業(yè)串口編譯教學(xué)任務(wù)，根據(jù)該教學(xué)任務(wù)選定待連接的工業(yè)串口模塊，通過(guò)數(shù)據(jù)線連接該工業(yè)串口模塊和主板，調(diào)取該工業(yè)串口模塊對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼并轉(zhuǎn)換成實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議，通過(guò)客戶端編輯該實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議，通過(guò)驗(yàn)證數(shù)據(jù)的是否可傳送驗(yàn)證編輯后的實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議是否正確。

優(yōu)選的，實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議的轉(zhuǎn)換方法包括調(diào)取選定的工業(yè)串口模塊對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼，將該標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼根據(jù)編譯順序分為多份子代碼，刪除部分子代碼后生成實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議。

優(yōu)選的，實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議刪除1份子代碼。

優(yōu)選的，主板還包括編譯檢驗(yàn)?zāi)K，通過(guò)客戶端編輯的實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議先經(jīng)過(guò)編譯檢驗(yàn)?zāi)K檢驗(yàn)編譯語(yǔ)言是否正確。

優(yōu)選的，工業(yè)串口模塊上包括錄入模塊和顯示屏。

優(yōu)選的，驗(yàn)證數(shù)據(jù)的是否可傳送的方法包括，通過(guò)工業(yè)串口模塊向客戶端發(fā)送驗(yàn)證數(shù)據(jù)。

優(yōu)選的，驗(yàn)證數(shù)據(jù)的是否可傳送的方法包括，通過(guò)客戶端向工業(yè)串口模塊發(fā)送驗(yàn)證數(shù)據(jù)。

優(yōu)選的，驗(yàn)證數(shù)據(jù)包括數(shù)字信號(hào)或漢字信號(hào)或開關(guān)信號(hào)。

優(yōu)選的，工業(yè)串口模塊包括rs232接口模塊、rs485接口模塊、can接口模塊、藍(lán)牙接口模塊、rs422接口模塊、1553b接口模塊、gpib接口模塊及v.35模塊。

一種基于物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)關(guān)轉(zhuǎn)換協(xié)議教學(xué)方法，包括如下步驟：

s1：在教學(xué)裝置的主板上錄入多個(gè)工業(yè)串口與以太網(wǎng)的轉(zhuǎn)換協(xié)議的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼；

s2：在客戶端下載編譯教學(xué)任務(wù)，該編譯教學(xué)任務(wù)訓(xùn)練某一工業(yè)串口模塊與以太網(wǎng)之間的轉(zhuǎn)換協(xié)議的編譯；

s3：根據(jù)該編譯教學(xué)任務(wù)選定的工業(yè)串口模塊通過(guò)數(shù)據(jù)線將該工業(yè)串口模塊與主板的工業(yè)串口接口連接；

s4：通過(guò)數(shù)據(jù)調(diào)取模塊調(diào)取該工業(yè)串口與以太網(wǎng)的轉(zhuǎn)換協(xié)議的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼，將該標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼根據(jù)編譯順序分為多份子代碼，刪除部分子代碼后生成實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議；

s5：通過(guò)客戶端編輯補(bǔ)充上述缺失子代碼的實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議；

s6：通過(guò)編譯檢驗(yàn)?zāi)K檢驗(yàn)編輯補(bǔ)充的代碼是否正確；

s7：通過(guò)驗(yàn)證數(shù)據(jù)的是否可傳送驗(yàn)證編譯后的實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議是否正確。

優(yōu)選的，在教學(xué)裝置的主板上錄入標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼的方法為：標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼錄入在主板上。

優(yōu)選的，在教學(xué)裝置的主板上錄入標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼的方法為：將標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼自工業(yè)串口模塊下載至主板上。

優(yōu)選的，在教學(xué)裝置的主板上錄入標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼的方法為：將標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼自客戶端下載至主板上。

優(yōu)選的，刪除部分子代碼的方法包括：刪除1份子代碼。

優(yōu)選的，刪除部分子代碼的方法包括：刪除全部子代碼。

優(yōu)選的，通過(guò)驗(yàn)證數(shù)據(jù)的是否可傳送方法包括：客戶端發(fā)送驗(yàn)證數(shù)據(jù)至工業(yè)串口模塊，工業(yè)串口模塊的顯示屏顯示出驗(yàn)證數(shù)據(jù)的信號(hào)，表明驗(yàn)證數(shù)據(jù)可傳送，否則，表明驗(yàn)證數(shù)據(jù)不可傳送。

優(yōu)選的，通過(guò)驗(yàn)證數(shù)據(jù)的是否可傳送方法包括：工業(yè)串口模塊發(fā)送驗(yàn)證數(shù)據(jù)至客戶端，客戶端顯示出驗(yàn)證數(shù)據(jù)的信號(hào)，表明驗(yàn)證數(shù)據(jù)可傳送，否則，表明驗(yàn)證數(shù)據(jù)不可傳送。

（三）有益效果：本發(fā)明提供的網(wǎng)關(guān)轉(zhuǎn)換協(xié)議教學(xué)裝置具有以下優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生可分步編譯不同的工業(yè)串口與以太網(wǎng)的轉(zhuǎn)換協(xié)議，分步分階段掌握不同的工業(yè)串口與以太網(wǎng)的轉(zhuǎn)換協(xié)議；學(xué)生編譯的代碼可通過(guò)編譯檢驗(yàn)?zāi)K首先驗(yàn)證語(yǔ)言的正確性，對(duì)學(xué)生編譯代碼的檢查更準(zhǔn)確；通過(guò)一臺(tái)教學(xué)裝置可驗(yàn)證多種工業(yè)串口模塊的轉(zhuǎn)換協(xié)議；通過(guò)一臺(tái)服務(wù)器可考察多個(gè)學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)換協(xié)議的掌握程度；教學(xué)裝置具有學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)進(jìn)度把握科學(xué)、學(xué)習(xí)效率高等優(yōu)點(diǎn)。

附圖說(shuō)明

圖1是本發(fā)明教學(xué)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本發(fā)明教學(xué)方法的步驟示意圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合優(yōu)選的實(shí)施例對(duì)本發(fā)明做進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明，在以下的描述中闡述了更多的細(xì)節(jié)以便于充分理解本發(fā)明，但是，本發(fā)明顯然能夠以多種不同于此描述的其他方式來(lái)實(shí)施，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以在不違背本發(fā)明內(nèi)涵的情況下根據(jù)實(shí)際應(yīng)用情況作類似推廣、演繹，因此不應(yīng)以此具體實(shí)施例的內(nèi)容限制本發(fā)明的保護(hù)范圍。

圖1是本發(fā)明的實(shí)施例的示意圖，需要注意的是，此附圖僅作為示例，并非是按照等比例的條件繪制的，并且不應(yīng)該以此作為對(duì)本發(fā)明的實(shí)際要求保護(hù)范圍構(gòu)成限制。

在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下考察學(xué)生對(duì)不同的網(wǎng)關(guān)轉(zhuǎn)換協(xié)議的學(xué)習(xí)掌握的教學(xué)過(guò)程中，現(xiàn)有技術(shù)中，學(xué)生通過(guò)編譯某一網(wǎng)關(guān)轉(zhuǎn)換協(xié)議，通過(guò)該網(wǎng)關(guān)轉(zhuǎn)換協(xié)議的工業(yè)串口與客戶端連接后，驗(yàn)證學(xué)生編譯代碼是否正確?，F(xiàn)有技術(shù)的缺陷包括：無(wú)法實(shí)現(xiàn)學(xué)生在一次實(shí)驗(yàn)中編譯多種網(wǎng)關(guān)轉(zhuǎn)換協(xié)議的教學(xué)方法；對(duì)學(xué)生編譯代碼的查錯(cuò)速度較慢，需要對(duì)學(xué)生編譯代碼整體查錯(cuò)才能檢查到學(xué)生編譯代碼中的錯(cuò)誤；學(xué)生必須掌握全部網(wǎng)關(guān)轉(zhuǎn)換協(xié)議后才能實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證數(shù)據(jù)在工業(yè)串口模塊和客戶端之間的傳送，學(xué)生掌握難度較大，不能實(shí)現(xiàn)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程；不能實(shí)現(xiàn)學(xué)生編譯代碼的預(yù)檢查；考察每一種網(wǎng)關(guān)轉(zhuǎn)換協(xié)議，需要準(zhǔn)備一套專用設(shè)備連接，造成教學(xué)成本較高；考察每一種網(wǎng)關(guān)轉(zhuǎn)換協(xié)議，需要準(zhǔn)備一套專用設(shè)備操作，造成教學(xué)效率極低。

本發(fā)明提供一種基于物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)關(guān)轉(zhuǎn)換協(xié)議教學(xué)系統(tǒng)，包括：

與服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)連接的多個(gè)客戶端，每個(gè)客戶端都分別連接有教學(xué)裝置以及與教學(xué)裝置相適配的各工業(yè)串口模塊；

客戶端具有第一以太網(wǎng)接口，教學(xué)裝置具有主板，該主板上設(shè)置有第二以太網(wǎng)接口，教學(xué)裝置通過(guò)第二以太網(wǎng)接口、第一以太網(wǎng)接口相互適配連接該客戶端；

該主板上設(shè)置有主控模塊、存儲(chǔ)模塊、數(shù)據(jù)調(diào)取模塊及多個(gè)工業(yè)串口接口，各工業(yè)串口接口分別與相應(yīng)工業(yè)串口模塊連接；

客戶端可為電腦、ipad、手機(jī)等設(shè)備或智能終端，客戶端用于學(xué)生登錄、編譯轉(zhuǎn)換協(xié)議代碼、驗(yàn)證數(shù)據(jù)的傳送及顯示、學(xué)生成績(jī)的判定、學(xué)習(xí)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)等。

教學(xué)裝置為主板及設(shè)置在主板上的處理器、工業(yè)串口接口、存儲(chǔ)器等，教學(xué)裝置，教學(xué)裝置是本技術(shù)方案的核心，教學(xué)裝置內(nèi)設(shè)置處理器和存儲(chǔ)器，存儲(chǔ)器內(nèi)存儲(chǔ)有教學(xué)用工業(yè)串口與以太網(wǎng)的轉(zhuǎn)換協(xié)議的標(biāo)準(zhǔn)源代碼，該標(biāo)準(zhǔn)源代碼可本身就存儲(chǔ)在存儲(chǔ)器內(nèi)，或者通過(guò)工業(yè)串口模塊下載，或者通過(guò)客戶端下載，教學(xué)裝置的主板可連接不同的工業(yè)串口模塊與客戶端，通過(guò)不同的工業(yè)串口接口與工業(yè)串口模塊連接，通過(guò)第二以太網(wǎng)接口與客戶端連接，由于教學(xué)裝置的主板可與不同的工業(yè)串口模塊連接，可以在一次教學(xué)及一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)多種工業(yè)串口與以太網(wǎng)轉(zhuǎn)換協(xié)議的掌握情況。

工業(yè)串口模塊為市面銷售的標(biāo)準(zhǔn)工業(yè)串口。

各工業(yè)串口與以太網(wǎng)的轉(zhuǎn)換協(xié)議以標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼形式存入主板的存儲(chǔ)模塊中，數(shù)據(jù)調(diào)取模塊用于調(diào)取該標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼；數(shù)據(jù)調(diào)取模塊調(diào)取標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼后，可在主板的處理器中將該標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼轉(zhuǎn)換成為可編輯的實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議；或者，數(shù)據(jù)調(diào)取模塊調(diào)取標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼后，將標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼發(fā)送到客戶端，由客戶端將該標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼轉(zhuǎn)換成為可編輯的實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議。

服務(wù)器或客戶端存儲(chǔ)有工業(yè)串口編譯教學(xué)任務(wù)，根據(jù)該教學(xué)任務(wù)選定待連接的工業(yè)串口模塊，通過(guò)數(shù)據(jù)線連接該工業(yè)串口模塊和主板，調(diào)取該工業(yè)串口模塊對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼并轉(zhuǎn)換成實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議，通過(guò)客戶端編輯該實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議，通過(guò)驗(yàn)證數(shù)據(jù)的是否可傳送驗(yàn)證編輯后的實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議是否正確。

實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議的轉(zhuǎn)換方法包括調(diào)取選定的工業(yè)串口模塊對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼，將該標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼根據(jù)編譯順序分為多份子代碼，刪除部分子代碼后生成實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議。對(duì)子代碼的劃分方法不限于按編譯順序劃分。

實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議刪除1份子代碼。

主板還包括編譯檢驗(yàn)?zāi)K，通過(guò)客戶端編輯的實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議先經(jīng)過(guò)編譯檢驗(yàn)?zāi)K檢驗(yàn)編譯語(yǔ)言是否正確。

工業(yè)串口模塊上包括錄入模塊和顯示屏。

驗(yàn)證數(shù)據(jù)的是否可傳送的方法包括，通過(guò)工業(yè)串口模塊向客戶端發(fā)送驗(yàn)證數(shù)據(jù)。

驗(yàn)證數(shù)據(jù)的是否可傳送的方法包括，通過(guò)客戶端向工業(yè)串口模塊發(fā)送驗(yàn)證數(shù)據(jù)。

驗(yàn)證數(shù)據(jù)包括數(shù)字信號(hào)或漢字信號(hào)或開關(guān)信號(hào)。

工業(yè)串口模塊包括rs232接口模塊、rs485接口模塊、can接口模塊、藍(lán)牙接口模塊、rs422接口模塊、1553b接口模塊、gpib接口模塊及v.35模塊。

一種基于物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)關(guān)轉(zhuǎn)換協(xié)議教學(xué)方法，包括如下步驟：

s1：在教學(xué)裝置的主板上錄入多個(gè)工業(yè)串口與以太網(wǎng)的轉(zhuǎn)換協(xié)議的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼；

s2：在客戶端下載編譯教學(xué)任務(wù)，該編譯教學(xué)任務(wù)訓(xùn)練某一工業(yè)串口模塊與以太網(wǎng)之間的轉(zhuǎn)換協(xié)議的編譯；

s3：根據(jù)該編譯教學(xué)任務(wù)選定的工業(yè)串口模塊通過(guò)數(shù)據(jù)線將該工業(yè)串口模塊與主板的工業(yè)串口接口連接；

s4：通過(guò)數(shù)據(jù)調(diào)取模塊調(diào)取該工業(yè)串口與以太網(wǎng)的轉(zhuǎn)換協(xié)議的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼，將該標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼根據(jù)編譯順序分為多份子代碼，刪除部分子代碼后生成實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議；

s5：通過(guò)客戶端編輯補(bǔ)充上述缺失子代碼的實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議；

s6：通過(guò)編譯檢驗(yàn)?zāi)K檢驗(yàn)編輯補(bǔ)充的代碼是否正確；

s7：通過(guò)驗(yàn)證數(shù)據(jù)的是否可傳送驗(yàn)證編譯后的實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議是否正確。

在教學(xué)裝置的主板上錄入標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼的方法為：標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼錄入在主板上。

在教學(xué)裝置的主板上錄入標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼的方法為：將標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼自工業(yè)串口模塊下載至主板上。

在教學(xué)裝置的主板上錄入標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼的方法為：將標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換源代碼自客戶端下載至主板上。

刪除部分子代碼的方法包括：刪除1份子代碼。

刪除部分子代碼的方法包括：刪除全部子代碼。

通過(guò)驗(yàn)證數(shù)據(jù)的是否可傳送方法包括：客戶端發(fā)送驗(yàn)證數(shù)據(jù)至工業(yè)串口模塊，工業(yè)串口模塊的顯示屏顯示出驗(yàn)證數(shù)據(jù)的信號(hào)，表明驗(yàn)證數(shù)據(jù)可傳送，否則，表明驗(yàn)證數(shù)據(jù)不可傳送。

通過(guò)驗(yàn)證數(shù)據(jù)的是否可傳送方法包括：工業(yè)串口模塊發(fā)送驗(yàn)證數(shù)據(jù)至客戶端，客戶端顯示出驗(yàn)證數(shù)據(jù)的信號(hào)，表明驗(yàn)證數(shù)據(jù)可傳送，否則，表明驗(yàn)證數(shù)據(jù)不可傳送。

本發(fā)明的服務(wù)器可以包括學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)單元，所述學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)單元用于對(duì)不同學(xué)生的多種工業(yè)串口與以太網(wǎng)轉(zhuǎn)換協(xié)議的正確實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議進(jìn)行記錄，并對(duì)正確同一串口的實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，推送給客戶端，使學(xué)生了解同一串口的實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議的不同編譯方法，提高客戶端學(xué)生編譯的能力。

本發(fā)明的客戶端還設(shè)有打印機(jī)，學(xué)生編譯的實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)換協(xié)議可直接打印，方便學(xué)生留存自己的編譯代碼；打印機(jī)還可以用于打印學(xué)生的成績(jī)單。

以上內(nèi)容是對(duì)本發(fā)明創(chuàng)造的優(yōu)選的實(shí)施例的說(shuō)明，可以幫助本領(lǐng)域技術(shù)人員更充分地理解本發(fā)明創(chuàng)造的技術(shù)方案。但是，這些實(shí)施例僅僅是舉例說(shuō)明，不能認(rèn)定本發(fā)明創(chuàng)造的具體實(shí)施方式僅限于這些實(shí)施例的說(shuō)明。對(duì)本發(fā)明創(chuàng)造所屬技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本發(fā)明創(chuàng)造構(gòu)思的前提下，還可以做出若干簡(jiǎn)單推演和變換，都應(yīng)當(dāng)視為屬于本發(fā)明創(chuàng)造的保護(hù)范圍。