一種音頻處理方法及裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明屬于音頻處理技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種音頻處理方法及裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)在技術(shù)在對(duì)音頻數(shù)據(jù)進(jìn)行快讀和慢讀處理時(shí)，是將整段音頻數(shù)據(jù)平均作拖長(zhǎng)或變短處理，會(huì)造成音頻聲音變形和失真。
[0003]另外，英語(yǔ)連讀是地道口語(yǔ)的常見現(xiàn)象，用戶通常遇到有兩個(gè)問題:1)連讀時(shí)，聽不出是由哪幾個(gè)單詞組成的；2)當(dāng)語(yǔ)音逐個(gè)讀時(shí)，不知道如何用連讀的方式，更地道地說(shuō)出來(lái)。
[0004]在英語(yǔ)音頻中，遇到連讀的句子，即使放慢整段音頻的速度，用戶還是無(wú)法聽清楚。例如:原音頻為“pu'ti'ton”,現(xiàn)有的變慢方式是“pu…ti…ton”,而用戶還是無(wú)法知道，這是“put it on”的連讀方式。另外，遇到可連讀的句子而沒有連讀時(shí)，就算加快了音頻的速度，用戶還是無(wú)法聽到地道的連讀音頻。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本發(fā)明實(shí)施例在于提供一種音頻處理方法及裝置，以實(shí)現(xiàn)對(duì)音頻的慢讀、快讀、連讀及分讀處理。
[0006]本發(fā)明實(shí)施例是這樣實(shí)現(xiàn)的，一種音頻處理方法，所述方法包括:
[0007]獲取音頻數(shù)據(jù)；
[0008]在接收到用戶對(duì)所述音頻數(shù)據(jù)的操作指令后，根據(jù)所述操作指令對(duì)所述音頻數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)處理后播放；
[0009]其中，所述操作指令包括用于指示分讀、慢讀、連讀或快讀的指令。
[0010]本發(fā)明實(shí)施例的另一目的在于提供一種音頻處理裝置，所述裝置包括:
[0011]音頻獲取單元，用于獲取音頻數(shù)據(jù)；
[0012]音頻處理單元，用于在接收到用戶對(duì)所述音頻數(shù)據(jù)的操作指令后，根據(jù)所述操作指令對(duì)所述音頻數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)處理后播放；
[0013]其中，所述操作指令包括用于指示分讀、慢讀、連讀或快讀的指令。
[0014]本發(fā)明實(shí)施例與現(xiàn)有技術(shù)相比存在的有益效果是:本發(fā)明實(shí)施例可以根據(jù)用戶發(fā)出的操作指令，實(shí)現(xiàn)對(duì)音頻的分讀、慢讀、連讀或快讀處理，操作方便、快捷。而且，本發(fā)明實(shí)施例實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單，不需要增加額外的硬件，可有效節(jié)省產(chǎn)品成本，具有較強(qiáng)的易用性和實(shí)用性。
【附圖說(shuō)明】
[0015]為了更清楚地說(shuō)明本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0016]圖1是本發(fā)明第一實(shí)施例提供的音頻處理方法的實(shí)現(xiàn)流程圖；
[0017]圖2是本發(fā)明第二實(shí)施例提供的音頻處理裝置的組成結(jié)構(gòu)圖。
【具體實(shí)施方式】
[0018]為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對(duì)本發(fā)明進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。
[0019]為了說(shuō)明本發(fā)明所述的技術(shù)方案，下面通過(guò)具體實(shí)施例來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。
[0020]實(shí)施例一:
[0021]圖1示出了本發(fā)明實(shí)施例一提供的音頻處理方法的實(shí)現(xiàn)流程，該方法過(guò)程詳述如下:
[0022]在步驟S101中，獲取音頻數(shù)據(jù)。
[0023]在本實(shí)施例中，獲取的音頻數(shù)據(jù)可以是終端設(shè)備預(yù)先存儲(chǔ)的音頻數(shù)據(jù)或者終端設(shè)備通過(guò)音頻輸入裝置或者音頻輸入接口采集的音頻數(shù)據(jù)。其中，所述音頻輸入裝置包括但不限于麥克風(fēng)，所述音頻輸入接口包括但不限于DVD、⑶、USB、藍(lán)牙、WIFI以及3G等接口。
[0024]較佳的，本實(shí)施例在獲取音頻數(shù)據(jù)之后，還包括:
[0025]將所述音頻數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成文本文件(示例性的，可以通過(guò)音頻相似度比較從預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取與所述音頻數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)的文本文件，所述數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)先存儲(chǔ)有多份音頻數(shù)據(jù)以及與所述音頻數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的文本文件)，并顯示所述文本文件的內(nèi)容，以便于用戶根據(jù)顯示的所述文本文件的內(nèi)容發(fā)出相應(yīng)的操作指令。
[0026]其中，所述操作指令包括但不限于用于指示分讀、慢讀、連讀或快讀的指令。
[0027]進(jìn)一步的，本實(shí)施例所述操作指令還包括對(duì)顯示的所述文本文件的內(nèi)容進(jìn)行選擇的指令，即用戶可先選擇所述文本文件中全部或部分的內(nèi)容，再對(duì)選擇的所述內(nèi)容進(jìn)行分讀、慢讀、連讀或快讀等操作。
[0028]在步驟S102中，在接收到用戶對(duì)所述音頻數(shù)據(jù)的操作指令后，根據(jù)所述操作指令對(duì)所述音頻數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)處理后播放。
[0029]在本實(shí)施例中,所述操作指令包括但不限于用于指示分讀、慢讀、連讀或快讀的指令。
[0030]示例性的，當(dāng)所述音頻數(shù)據(jù)中包含由多個(gè)英文單詞組成的句子；
[0031]所述在接收到用戶對(duì)所述音頻數(shù)據(jù)的操作指令后，根據(jù)所述操作指令對(duì)所述音頻數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)處理后播放包括:
[0032]在接收到用戶發(fā)出的用于指示慢讀的指令后，將所述音頻數(shù)據(jù)中英文單詞的播放速度設(shè)置為^，且將英文單詞間的停頓時(shí)間設(shè)置為！\后播放，其中Vl= ν。(即保持所述音頻數(shù)據(jù)處理前后英文單詞的播放速度不變)，?\ = Τ0+ΔΤ(即增加英文單詞間的停頓時(shí)間)，ν。表示在接收到所述用于指示慢讀的指令前英文單詞的播放速度，Τ。表示在接收到所述用于指示慢讀的指令前英文單詞間的停頓時(shí)間，ΛΤ表示增加的停頓時(shí)間，ΛΤ為預(yù)先設(shè)定的第一常數(shù)；
[0033]在接收到用戶發(fā)出的用于指示快讀的指令后，將所述音頻數(shù)據(jù)中英文單詞的播放速度設(shè)置為v2，且將英文單詞間的停頓時(shí)間設(shè)置為1后播放，其中V2= V。(即保持所述音頻數(shù)據(jù)處理前后英文單詞的播放速度不變)，τ2 = Το-ΔΤ'(即減少英文單詞間的停頓時(shí)間)，ν 表示在接收到所述用于指示快讀的指令前英文單詞的播放速度，T0表示在接收到所述用于指示快讀的指令前英文單詞間的停頓時(shí)間，ΛΤ表示減少的停頓時(shí)間，ΛΤ’為預(yù)先設(shè)定的第二常數(shù)。
[0034]本發(fā)明實(shí)施例與現(xiàn)有技術(shù)相比，在進(jìn)行慢讀或快讀處理時(shí)，保持音頻數(shù)據(jù)處理前后英文單詞的播放速度不變，只增加或減少英文單詞間的停頓時(shí)間，從而不會(huì)改變音頻的音質(zhì)，有效避免現(xiàn)有技術(shù)將整段音頻數(shù)據(jù)平均作拖長(zhǎng)或變短處理，造成音頻聲音變形和失真的問題。
[0035]進(jìn)一步的，所述在接收到用戶對(duì)所述音頻數(shù)據(jù)的操作指令后，根據(jù)所述操作指令對(duì)所述音頻數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)處理后播放還包括:
[0036]在接收到用戶發(fā)出的用于指示分讀的指令后，判斷所述音頻數(shù)據(jù)中是否存在連讀的句子，若是，對(duì)所述連讀的句子進(jìn)行分讀處理，并播放分讀處理后的句子，同時(shí)顯示分讀標(biāo)記；
[0037]在接收到用戶發(fā)出的用于指示連讀的指令后，判斷所述音頻數(shù)據(jù)中是否存在可連讀但未連讀的句子，若是，對(duì)所述可連讀但未連讀的句子進(jìn)行連讀處理，并播放連讀處理后的句子，同時(shí)顯示連讀標(biāo)記。
[0038]需要說(shuō)明的是，連讀的判斷可采用現(xiàn)有技術(shù)實(shí)現(xiàn)，即在連讀時(shí)相鄰的兩詞須同屬一個(gè)意群，連讀所構(gòu)成的音節(jié)不重讀。
[0039]示例性的，所述對(duì)所述連讀的句子進(jìn)行分讀處理，并播放分讀處理后的句子，同時(shí)顯示分讀標(biāo)記包括:
[0040]從預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取與所述連讀的句子相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，所述相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容包括該句子(即與所述連讀的句子包含相同英文單詞的句子)分讀的內(nèi)容以及該句子分讀的標(biāo)記，并播放獲取的所述分讀的內(nèi)容，顯示所述分讀的標(biāo)記；
[0041]示例性的，所述對(duì)所述可連讀但未連讀的句子進(jìn)行連讀處理，并播放連讀處理后的句子，同時(shí)顯示連讀標(biāo)記包括:
[0042]從預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取與所述可連讀但未連讀的句子相對(duì)應(yīng)