電子學生證的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種學生證，具體涉及一種電子學生證。
【背景技術】
[0002]學生證是學生身份的標識物，學生證上附有學生的身份信息，為了便于學校管理和學生使用，目前大多數(shù)使用電子學生證，將學生的信息存儲在電子學生證里面，使得學生能夠通過電子學生證實現(xiàn)考勤等。但是現(xiàn)在的電子學生證功能單一，還不能夠滿足信息時代下學生、學校、乃至家長的使用需求。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本申請?zhí)峁┮环N多功能的電子學生證。
[0004]—種實施例中提供一種電子學生證，包括卡體、電路板、2.4G射頻模塊、通訊模塊、定位模塊和電池；電路板、2.4G射頻模塊、通訊模塊、定位模塊和電池分別安裝在卡體內(nèi)，2.4G射頻模塊、通訊模塊、定位模塊和電池分別與電路板電性連接；2.4G射頻模塊內(nèi)存儲有學生的身份信息和金錢信息，用于考勤及消費；通訊模塊包括GSM單元、天線、聽筒、話筒、按鍵和有線接口，GSM單元安裝在電路板上，天線、聽筒、話筒、按鍵和有線接口分別安裝在卡體內(nèi)的兩側(cè)，卡體上分別設有對應的通孔，按鍵鑲嵌在卡體通孔內(nèi)，天線、聽筒、話筒、按鍵和有線接口分別與電路板電性連接；定位模塊包括定位單元，定位單元用于確定學生的坐標位置。
[0005]進一步地，按鍵包括SOS求救按鍵，SOS求救按鍵觸發(fā)GSM單元發(fā)出求救信號。
[0006]進一步地，定位模塊還包括軌跡存儲單元，用于記錄學生活動軌跡。
[0007]進一步地，電池可拆式安裝在卡體內(nèi)。
[0008]進一步地，卡體包括前蓋和后蓋，前蓋和后蓋上設有卡扣和卡口，通過卡扣和卡口卡接在一起，且圍合成用于容置電器元件的腔體。
[0009]進一步地，卡體相對設置按鍵的另一面上設有卡片，卡片用于呈現(xiàn)學校和學生的?目息O
[0010]進一步地，卡片上附有透明的保護層。
[0011]依據(jù)上述實施例的電子學生證，由于設有2.4G射頻模塊、通訊模塊和定位模塊，使得學生能夠通過2.4G射頻模塊實現(xiàn)打卡考勤、消費，通過通訊模塊實現(xiàn)與同學、老師或家長通訊，定位模塊對學生活動情況進行記錄并可將記錄信息發(fā)送給外界接收設備，便于學校管理和家長追蹤學生。
【附圖說明】
[0012]圖1為一種實施例中電子學生證的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0013]下面通過【具體實施方式】結(jié)合附圖對本實用新型作進一步詳細說明。
[0014]如圖1所示，在本實用新型實施例中提供一種電子學生證，其包括卡體1、電路板2、2.4G射頻模塊3、通訊模塊4、定位模塊5和電池6。電路板2、2.4G射頻模塊3、通訊模塊4、定位模塊5和電池6分別安裝在卡體I內(nèi)，2.4G射頻模塊3、通訊模塊4、定位模塊5和電池6分別與電路板2電性連接。
[0015]卡體I包括前蓋和后蓋，前蓋和后蓋上設有卡扣和卡口，前蓋和后蓋通過卡扣和卡口卡接在一起，且圍合成用于容置電器元件的腔體。在前蓋上設有卡片，卡片上可附有學生照片、姓名、班級和學校名稱等信息。并在卡片上附有透明的保護層，對卡片上附有的信息進行保護，防止刮損和防水。
[0016]電路板2安裝在卡體I的后蓋12上。
[0017]2.4G射頻模塊3為基于2.4G的2.4G射頻模塊，具體為13.56MHz RFID。2.4G射頻模塊3內(nèi)存儲有學生的身份信息和金錢信息，與外界設備實現(xiàn)無線通信，如進行打開考勤、在食堂或商店消費等。
[0018]通訊模塊4包括GSM單元41、天線42、聽筒43、話筒44、按鍵(圖中未示出)和有線接口 45。GSM單元41安裝在電路板2上，GSM單元41設有GSM卡槽，用于安裝GSM卡。天線42、聽筒43、話筒44、按鍵和有線接口 45分別安裝在后蓋內(nèi)的兩側(cè)，后蓋上分別設有對應的通孔，按鍵鑲嵌在后蓋通孔內(nèi)，按鍵45包括撥打、接聽和SOS求救按鈕，撥打和接聽按鈕均是雙方通信，需要雙方許可才能實現(xiàn)通訊，并且是單對單通訊，而SOS求救按鈕則是單方向多方發(fā)出求救信號，其他方能夠自動獲取求救信息。天線42、聽筒43、話筒44、按鍵和有線接口 45分別與電路板2電性連接。
[0019]定位模塊5包括定位單元和軌跡存儲單元，定位單元用于確定學生所在的坐標位置，并將連續(xù)的坐標位置記錄下來形成移動軌跡，并存儲在軌跡存儲單元中，定位單元為GPS (全球定位系統(tǒng))+BDS (北斗定位系統(tǒng))。學生的軌跡信息可以通過有線或無線傳輸給外接設備，老師和家長能夠通過微信獲取等方式獲取學生的行動軌跡，特別是對于年紀較小的學生，便于老師和家長掌握小學生的運動狀況和實時坐標位置。
[0020]電池6可拆卸的安裝在后蓋上，便于電池6的更換，同時使得電池6直接通過有線接口 45充電或取下單獨充電。
[0021]本實用新型提供的電子學生證，由于設有2.4G射頻模塊3、通訊模塊4和定位模塊5，使得學生能夠通過2.4G射頻模塊3實現(xiàn)打卡考勤、消費，通過通訊模塊4實現(xiàn)與同學、老師或家長通訊，定位模塊5對學生活動情況進行記錄并可將記錄信息發(fā)送給外界接收設備，便于學校管理和家長追蹤學生。
[0022]以上應用了具體個例對本實用新型進行闡述，只是用于幫助理解本實用新型，并不用以限制本實用新型。對于本實用新型所屬技術領域的技術人員，依據(jù)本實用新型的思想，還可以做出若干簡單推演、變形或替換。
【主權(quán)項】
1.一種電子學生證，其特征在于，包括卡體、電路板、2.4G射頻模塊、通訊模塊、定位模塊和電池；所述電路板、2.4G射頻模塊、通訊模塊、定位模塊和電池分別安裝在所述卡體內(nèi)，所述2.4G射頻模塊、通訊模塊、定位模塊和電池分別與所述電路板電性連接；所述2.4G射頻模塊內(nèi)存儲有學生的身份信息和金錢信息，用于考勤及消費；所述通訊模塊包括GSM單元、天線、聽筒、話筒、按鍵和有線接口，所述GSM單元安裝在所述電路板上，所述天線、聽筒、話筒、按鍵和有線接口分別安裝在所述卡體內(nèi)的兩側(cè)，所述卡體上分別設有對應的通孔，所述按鍵鑲嵌在所述卡體通孔內(nèi)，所述天線、聽筒、話筒、按鍵和有線接口分別與所述電路板電性連接；所述定位模塊包括定位單元，所述定位單元用于確定學生的坐標位置。2.如權(quán)利要求1所述的電子學生證，其特征在于，所述按鍵包括SOS求救按鍵，所述SOS求救按鍵觸發(fā)GSM單元發(fā)出求救信號。3.如權(quán)利要求2所述的電子學生證，其特征在于，所述定位模塊還包括軌跡存儲單元，用于記錄學生活動軌跡。4.如權(quán)利要求3所述的電子學生證，其特征在于，所述電池可拆式安裝在所述卡體內(nèi)。5.如權(quán)利要求4所述的電子學生證，其特征在于，所述卡體包括前蓋和后蓋，所述前蓋和后蓋上設有卡扣和卡口，通過所述卡扣和卡口卡接在一起，且圍合成用于容置電器元件的腔體。6.如權(quán)利要求5所述的電子學生證，其特征在于，所述卡體相對設置按鍵的另一面上設有卡片，所述卡片用于呈現(xiàn)學校和學生的信息。7.如權(quán)利要求6所述的電子學生證，其特征在于，所述卡片上附有透明的保護層。
【專利摘要】本實用新型公開了一種電子學生證，包括卡體、電路板、2.4G射頻模塊、通訊模塊、GPS(全球定位系統(tǒng))和北斗定位模塊、13.56MHz？RFID和電池；電路板、2.4G射頻模塊、通訊模塊、定位模塊和電池分別安裝在卡體內(nèi)，2.4G射頻模塊、通訊模塊、定位模塊和電池分別與電路板電性連接。由于設有2.4G射頻模塊、通訊模塊和定位模塊，使得學生能夠通過2.4G射頻模塊實現(xiàn)打卡考勤、13.56MHz？RFID實現(xiàn)消費，通過通訊模塊實現(xiàn)與同學、老師或家長通訊，定位模塊對學生活動情況進行記錄并可將記錄信息發(fā)送給外界接收設備和服務平臺，便于學校管理和家長追蹤學生。
【IPC分類】G06K19/067
【公開號】CN205068463
【申請?zhí)枴緾N201520677655
【發(fā)明人】羅之
【申請人】深圳市昱讀全資科技有限公司
【公開日】2016年3月2日
【申請日】2015年9月1日