便于檢測答題卡數量與排列順序的答題卡及其檢測方法
【技術領域】
[0001]本發(fā)明涉及標準化機讀答題卡考試領域，特別涉及便于檢測答題卡數量與排列順序的答題卡及其檢測方法。
【背景技術】
[0002]當前由于標準化考場的建立，尤其是國家級考試，對答題卡的數量和排列順序較為嚴格，在考試完畢答題卡驗收環(huán)節(jié)需要大量的人力再進行試卷清點和排序工作，該項工作的重要性和繁瑣性突出，如在考試結束時監(jiān)考老師需要收取并逐一清點答題卡份數，清點完畢后要按照座號進行排序。送交考務組時，考務組還需將答題卡進一步確認數量與順序，在此過程中容易出現疏漏與反復，效率較為低下，且準確率不高。

【發(fā)明內容】

[0003]為解決上述現有技術存在的問題，本發(fā)明的目的在于提供一種便于檢測答題卡數量與排列順序的答題卡及其檢測方法。在考試結束監(jiān)考老師進行排列次序和數量核對時，相對于現有技術需要逐張清點核對，極大的節(jié)省人力物力，避免出錯，效率提高相當明顯。能夠高效完成試卷和答題卡的清點和排序的驗收工作。
[0004]為達到上述目的，本發(fā)明的技術方案為:
[0005]便于檢測答題卡數量與排列順序的答題卡，該答題卡包括襯底，所述襯底上印刷答題區(qū)，答題區(qū)外部區(qū)域印刷有排列成一行或一列的座位區(qū)。
[0006]進一步的，所述座位區(qū)采用數字或字母依序排布。
[0007]進一步的，所述座位區(qū)，設置在答題卡四邊的任一邊。
[0008]利用上述答題卡的檢測答題卡數量與排列順序的檢測方法，包括如下步驟:
[0009]步驟一、考生在考試中按照自己的座號填涂座位區(qū)中相應的選區(qū)；
[0010]步驟二、收取答題卡后按照座位號排列；
[0011]步驟三、將答題卡印有座位區(qū)的一側呈均勻階梯狀鋪開，使每一個座位區(qū)均能顯現；
[0012]步驟四、根據座位區(qū)填涂的選區(qū)形狀是否為連貫信息點判斷排列是否正確。
[0013]進一步的，所述座位區(qū)采用數字或字母依序排布。
[0014]進一步的，所述步驟四中，座位區(qū)每個座位號均有填涂，但有填涂點不連貫，則為錯排;有座位號未填涂且涂點不能對齊，則為漏排或缺卡，有座位號未填涂，雖然填涂連貫但有斷點則為漏填;有座位號未填涂且填涂點不能對齊，但其他座位號重復則為填涂錯誤。
[0015]相對于現有技術，本發(fā)明的有益效果為:
[0016]本發(fā)明通過對現有答題卡進行添加座號信息點，經考生填涂相應信息后，用本發(fā)明方法進行檢測，可以實現對答題卡和試卷等文件的準確、高效驗收和排序。
【附圖說明】
[0017]圖1是本發(fā)明答題卡的結構示意圖。
[0018]圖2是利用本發(fā)明答題卡正確排布方法的示意圖。
[0019]圖3為缺卡的示意圖。
[0020]圖4為漏填的不意圖。
[0021]圖5為錯排的示意圖。
[0022]圖6為錯填的示意圖。
[0023]圖7為座位區(qū)不同位置的結構示意圖。
[0024]其中，1-襯底，2-答題區(qū)，3-座位區(qū)。
【具體實施方式】
[0025]下面結合附圖及【具體實施方式】對本發(fā)明技術方案作進一步詳細描述；
[0026]如圖1所示，便于檢測答題卡數量與排列順序的答題卡，該答題卡包括襯底I，所述襯底I上印刷答題區(qū)2，答題區(qū)2外部區(qū)域印刷有排列成一行或一列的座位區(qū)3。
[0027]進一步的，所述座位區(qū)3采用數字或字母依序排布。
[0028]進一步的，如圖7所示，所述座位區(qū)3，設置在答題卡四邊的任一邊。
[0029]利用上述答題卡的檢測答題卡數量與排列順序的檢測方法，包括如下步驟:
[0030]步驟一、考生在考試中按照自己的座號填涂座位區(qū)中相應的選區(qū)；
[0031 ]步驟二、收取答題卡后按照座位號排列；
[0032]步驟三、將答題卡印有座位區(qū)3的一側呈均勻階梯狀鋪開，使每一個座位區(qū)均能顯現；
[0033]步驟四、根據座位區(qū)3填涂的選區(qū)形狀是否為連貫信息點判斷排列是否正確。
[0034]進一步的，所述座位區(qū)3采用數字或字母依序排布。
[0035]進一步的，如圖5所示，所述步驟四中，座位區(qū)每個座位號均有填涂，但有填涂點不連貫，則為錯排；如圖3所示，有座位號未填涂且涂點不能對齊，則為漏排或缺卡；如圖4所示，有座位號未填涂，雖然填涂連貫但有斷點則為漏填;如圖6所示，有座位號未填涂且填涂點不能對齊，但其他座位號重復則為填涂錯誤。
[0036]本發(fā)明答題卡的工作原理為:
[0037]在收取試卷后將所有答題卡按座號排序，將所有答題卡向一側彎轉錯開，呈均勻階梯狀，通過觀察學生填涂的信息點，如果排列正確則可以一目了然看到信息點形成的斜直線，如有錯位，則說明排序有誤，看信息點即可知道哪個座號缺失或排序出錯。之后根據信息點進行調整，考務組驗收環(huán)節(jié)，只需按上述步驟將答題卡錯開，呈均勻階梯狀，觀察信息點即可高效準確驗收試卷。
[0038]以上所述，僅為本發(fā)明的【具體實施方式】，但本發(fā)明的保護范圍并不局限于此，任何不經過創(chuàng)造性勞動想到的變化或替換，都應涵蓋在本發(fā)明的保護范圍之內。因此，本發(fā)明的保護范圍應該以權利要求書所限定的保護范圍為準。
【主權項】
1.便于檢測答題卡數量與排列順序的答題卡，其特征在于，該答題卡包括襯底，所述襯底上印刷答題區(qū)，答題區(qū)外部區(qū)域印刷有排列成一行或一列的座位區(qū)。2.根據權利要求1所述的答題卡，其特征在于，所述座位區(qū)采用數字或字母依序排布。3.根據權利要求1或2所述的答題卡，其特征在于，所述座位區(qū)，設置在答題卡四邊的任一邊。4.利用上述答題卡的檢測答題卡數量與排列順序的檢測方法，其特征在于，包括如下步驟: 步驟一、考生在考試中按照自己的座號填涂座位區(qū)中相應的選區(qū)； 步驟二、收取答題卡后按照座位號排列； 步驟三、將答題卡印有座位區(qū)的一側呈均勻階梯狀鋪開，使每一個座位區(qū)均能顯現； 步驟四、根據座位區(qū)填涂的選區(qū)形狀是否為連貫信息點判斷排列是否正確。5.根據權利要求4所述的方法，其特征在于，所述座位區(qū)采用數字或字母依序排布。6.根據權利要求4所述的方法，其特征在于，所述步驟四中，座位區(qū)每個座位號均有填涂，但有填涂點不連貫，則為錯排;有座位號未填涂且涂點不能對齊，則為漏排或缺卡，有座位號未填涂，雖然填涂連貫但有斷點則為漏填;有座位號未填涂且填涂點不能對齊，但其他座位號重復則為填涂錯誤。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種便于檢測答題卡數量與排列順序的答題卡及其檢測方法，該答題卡包括襯底，所述襯底上印刷答題區(qū)，答題區(qū)外部區(qū)域印刷有排列成一行或一列的座位區(qū)。該方法包括如下步驟：步驟一、考生在考試中按照自己的座號填涂座位區(qū)中相應的選區(qū)；步驟二、收取答題卡后按照座位號排列；步驟三、將答題卡印有座位區(qū)的一側呈均勻階梯狀鋪開，使每一個座位區(qū)均能顯現；步驟四、根據座位區(qū)填涂的選區(qū)形狀是否為連貫信息點判斷排列是否正確。在考試結束監(jiān)考老師進行排列次序和數量核對時，相對于現有技術需要逐張清點核對，極大的節(jié)省人力物力，避免出錯，效率提高相當明顯。能夠高效完成試卷和答題卡的清點和排序的驗收工作。
【IPC分類】G06Q50/22
【公開號】CN105447796
【申請?zhí)枴緾N201510443765
【發(fā)明人】朱永鋒, 王丹花, 許慧, 李娟 , 朱文秀
【申請人】朱永鋒
【公開日】2016年3月30日
【申請日】2015年7月27日