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觸控板的制作方法

文檔序號:8339217閱讀:1324來源:國知局
觸控板的制作方法【
技術領域
】[0001]本發(fā)明涉及一種觸控板,特別涉及一種具有不規(guī)則三角形網格的觸控板?!?br>背景技術
】[0002]近年來,觸控感應技術迅速地發(fā)展,許多消費性電子產品例如移動電話(mobilephone)、全球定位系統(tǒng)(GPSnavigatorsystem)、平板計算機(tabletPC)、個人數碼助理(PDA)以及筆記型計算機(laptopPC)等均有與觸控功能結合的產品推出。在上述各電子產品中,主要是將原有的顯示功能與觸控感應功能進行整合而形成觸控顯示裝置。目前觸控板的技術發(fā)展非常多樣化,比較常見的技術包括電阻式、電容式以及光學式等。在傳統(tǒng)的電阻式或電容式觸控板中,進行觸控檢測的感測電極為了避免影響所搭配的顯示效果一般是以透明導電材料例如氧化銦錫(indiumtinoxide,ΙΤ0)所形成,由于透明導電材料的電阻率一般仍比金屬導電材料高,故使用透明導電材料形成感應電極會發(fā)生整體阻值過高而影響到反應速度等問題。因此,目前相關領域也有開發(fā)出以金屬線路配置而成的金屬網格(metalmesh)來取代透明導電材料形成電極的設計來提高反應速度。然而,一般的金屬網格圖案是由規(guī)則的圖形例如正六邊形或正方形等圖形重復拼接而成,因此當此類金屬網格圖案與顯示板進行搭配時,若各金屬網格的邊長與顯示板中的像素大小相近時,容易發(fā)生疊紋(Moir6)效應而影響整體的顯示質量。【
發(fā)明內容】[0003]本發(fā)明的目的在于提供一種觸控板,利用不同形狀的三角形網格單元形成觸控電極,用以改善觸控板與顯示像素搭配時發(fā)生疊紋(Moir6)效應的不良影響。[0004]本發(fā)明提供一種觸控板,包括一觸控電極,且觸控電極包括多個三角形網格單元。三角形網格單元互相拼接設置,且各三角形網格單元與至少一相鄰的三角形網格單元具有不同的形狀。各三角形網格單元具有三個側邊彼此相連,且各三角形網格單元的至少兩側邊的長度不同。[0005]本發(fā)明的觸控板是利用形狀不同的非等邊三角形網格單元形成觸控電極,通過此形狀不同的非等邊三角形網格單元互相拼接排列設置,可改善觸控板與顯示像素搭配時發(fā)生疊紋效應的不良影響,進而達到改善整體視效的目的。【附圖說明】[0006]圖1到圖3所示為本發(fā)明實施例1的觸控板的網格的形成方法的示意圖;[0007]圖4所示為本發(fā)明實施例1的觸控板的網格在一空間坐標中的分布狀況示意圖;[0008]圖5所示為圖4的網格在空間坐標中的分布狀況經過傅立葉轉換后所得的空間頻譜;[0009]圖6所示為本發(fā)明實施例1的觸控板的示意圖;[0010]圖7所示為本發(fā)明實施例2的觸控板的示意圖;[0011]圖8所示為本發(fā)明實施例3的觸控板的示意圖;[0012]圖9所示為本發(fā)明實施例4的觸控板的示意圖;[0013]圖10所示為本發(fā)明實施例5的觸控板的示意圖;[0014]圖11所示為本發(fā)明實施例6的觸控板的示意圖;[0015]圖12所示為本發(fā)明實施例7的以網格形成的走線的結構示意圖;[0016]圖13所示為以非三角形的多邊形網格形成的走線的結構示意圖。[0017]其中,附圖標記說明如下:[0018]100、200、300、400、500600觸控板111第一基底112第二基底[0019]120觸控電極120C連接部120M網格120P三角形網格單元120R觸控信號接收電極120S子電極120T觸控信號驅動電極120W,920W走線120X第一軸向電極120Y第二軸向電極130裝飾層140絕緣塊150粘合層160絕緣層180連接墊460圖案化黑化層461第一黑化層462第二黑化層920M多邊形網格Cl第一圓形C2第二圓形CZ環(huán)狀區(qū)域E側邊El第一側邊E2、E3側邊Pl第一三角形網格圖案單元[0020]P2第二三角形網格圖案單元P3第三三角形網格圖案單元PX網格圖案S110、S120、S130、S140步驟X第一方向XI第一子電極X2第一連接部Y第二方向Yl第二子電極?1第二連接部Z垂直投影方向【具體實施方式】[0021]為使熟習本發(fā)明所屬
技術領域
的技術人員能進一步了解本發(fā)明,下文特列舉本發(fā)明的數個具體實施例,并配合附圖,詳細說明本發(fā)明的技術方案。[0022]實施例1[0023]請參考圖1到圖3。圖1到圖3所示為本發(fā)明實施例1的觸控板的網格的形成方法的示意圖。其中圖1為流程示意圖。為了方便說明,本發(fā)明的各附圖僅為示意用以容易了解本發(fā)明,其詳細的比例可依照設計的需求進行調整。如圖1到圖3所示,本實施例提供一種觸控板的網格的形成方法,此方法包括下列步驟。首先,進行步驟S110,提供一第一三角形網格圖案單元P1,第一三角形網格圖案單元Pl具有三個第一側邊El彼此相連,且至少兩第一側邊El的長度相異。第一三角形網格圖案單元Pl為一非等邊三角形,且第一三角形網格圖案單元Pl的三個第一側邊El優(yōu)選是彼此長度不相等,但本發(fā)明并不以此為限,在本發(fā)明的其他實施例中也可使用僅兩個第一側邊El長度相異的等腰三角形當作第一三角形網格圖案單元P1。換句話說,第一三角形網格圖案單元Pl不包括正三角形。此外,第一三角形網格圖案單元Pl中至少兩第一側邊El的長度相差范圍優(yōu)選是大于其中比較短的第一側邊El的長度的5%,但并不以此為限。[0024]接著,如圖1與圖2所示,進行步驟S120,以第一側邊El為基礎自第一三角形網格圖案單元Pl向外繪制多個第二三角形網格圖案單元P2,其中各第一側邊El為各第二三角形網格圖案單元P2的一側邊E2,且第一三角形網格圖案單元Pl是與至少一第二三角形網格圖案單元P2具有不同的形狀。換句話說,第一三角形網格圖案單元Pl與其相接的第二三角形網格圖案單元P2共用一側邊,而此側邊同時為第一三角形網格圖案單元Pl的第一側邊El與第二三角形網格圖案單元P2的側邊E2。此外,本實施例的各第二三角形網格圖案單元P2優(yōu)選是彼此形狀不同,且各第二三角形網格圖案單元P2也與第一三角形網格圖案單元Pl的形狀相異。在本實施例中,各第二三角形網格圖案單元P2也分別為一非等邊三角形,也就是說各第二三角形網格圖案單元P2中至少兩側邊E2的長度相異,且各第二三角形網格圖案單元P2中的三個側邊E2長度優(yōu)選是彼此相異,但并不以此為限。此外,第一三角形網格圖案單元Pl的開口面積不同于至少一第二三角形網格圖案單元P2的開口面積,且第一三角形網格圖案單元Pl與至少一第二三角形網格圖案單元P2的開口面積相差百分比范圍優(yōu)選是大于其中比較小的第一三角形網格圖案單元Pl或第二三角形網格圖案單元P2的開口面積的5%。換句話說,在此網格圖案中,第一三角形網格圖案單元Pl與各第二三角形網格圖案單元P2優(yōu)選是彼此形狀相異。[0025]然后,如圖1與圖2所示,進行步驟S130,以第二三角形網格圖案單元P2的至少部分的側邊E2為基礎繪制多個第三三角形網格圖案單元P3。至少部分的第二三角形網格圖案單元P2的側邊E2為第三三角形網格圖案單元P3的側邊E3,且至少一第三三角形網格圖案單元P3與至少一第二三角形網格圖案單元P2具有不同的形狀。換句話說,第二三角形網格圖案單元P2與其相接的第三三角形網格圖案單元P3共用一側邊,而此側邊同時為第二三角形網格圖案單元P2的側邊E2與第三三角形網格圖案單元P3的側邊E3。在本實施例中,各第三三角形網格圖案單元P3也分別為一非等邊三角形,也就是說各第三三角形網格圖案單元P3中至當前第1頁1 2 
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