本發(fā)明涉及數(shù)據(jù)管理技術領域，尤其涉及一種項目管理系統(tǒng)。

背景技術：

現(xiàn)在出現(xiàn)了網(wǎng)絡問卷的調查方式，人們可以在網(wǎng)上答復網(wǎng)絡問卷并上傳到調查分析公司的服務器中，然后調查分析公司通過對上傳的網(wǎng)絡問卷的分析就可以獲知所需要的調查信息。

其中，現(xiàn)有的公司內部的問卷項目的開發(fā)過程一般都是分開進行的，且各個問卷項目產生的大量開發(fā)數(shù)據(jù)不能進行統(tǒng)一管理，這樣不利于公司內部對問卷項目的管理。

技術實現(xiàn)要素：

針對上述問題，本發(fā)明的目的在于提供一種項目管理系統(tǒng)，其能夠實現(xiàn)對問卷項目開發(fā)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理。

為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明實施例提供了一種項目管理系統(tǒng)，其包括至少一客戶端及服務器；所述客戶端具有設計界面顯示控制模塊及數(shù)據(jù)上傳模塊，所述服務器具有登錄信息校驗模塊及數(shù)據(jù)獲取模塊；其中，

所述登錄信息校驗模塊，用于對由客戶端發(fā)送過來的用戶登錄信息進行校驗；

所述設計界面顯示控制模塊，用于當所述用戶登錄信息驗證正確后，在所述客戶端顯示出相應的問卷項目設計界面，以讓客戶端用戶在所述問卷項目設計界面上設定好相應的問卷指標設計數(shù)據(jù)；

所述數(shù)據(jù)上傳模塊，用于上傳所述問卷指標設計數(shù)據(jù)；

所述數(shù)據(jù)獲取模塊，用于接收并保存由所述客戶端發(fā)送過來的所述問卷指標設計數(shù)據(jù)。

優(yōu)選地，所述設計界面顯示控制模塊包括：

用戶權限校驗單元，用于當所述用戶登錄信息驗證正確后，向所述服務器發(fā)送問卷項目授權碼以進行用戶權限校驗；以及，

設計界面顯示控制單元，用于根據(jù)用戶權項的校驗結果向客戶端用戶顯示出相應的問卷項目設計界面，以讓客戶端用戶在所述問卷項目設計界面上設定好相應的問卷指標設計數(shù)據(jù)。

優(yōu)選地，所述問卷項目設計界面包括問卷項目列表設計界面，所述問卷項目列表設計界面包括問卷班表設計界面，所述問卷班表設計界面包括問卷題目設計界面；則所述設計界面顯示控制單元包括：

第一設計界面顯示控制子單元，用于根據(jù)用戶權項的校驗結果向用戶顯示出相應的問卷項目列表設計界面，以讓客戶端用戶在所述問卷項目列表設計界面上設定好相應的問卷項目列表設計數(shù)據(jù)；

第二設計界面顯示控制子單元，用于當客戶端用戶設定好所述問卷項目列表設計數(shù)據(jù)并在當前的問卷項目列表設計界面上點擊相應的問卷班表設計界面選項時，向客戶端用戶顯示出相應的問卷班表設計界面，以讓客戶端用戶在所述問卷班表設計界面上設定好相應的問卷班表設計數(shù)據(jù)；

第三設計界面顯示控制子單元，用于當客戶端用戶設定好所述問卷班表設計數(shù)據(jù)并在當前的問卷班表設計界面上點擊相應的問卷題目設計界面選項時，向客戶端用戶顯示出相應的問卷題目設計界面，以讓客戶端用戶在所述問卷題目設計界面上設定好相應的問卷題目設計數(shù)據(jù)。

優(yōu)選地，所述用戶權限校驗單元包括展示子單元，所述服務器還包括用戶身份信息獲取模塊、用戶身份信息分析模塊及校驗分析模塊：其中，

所述用戶身份信息獲取模塊，用于當所述用戶登錄信息驗證正確后，獲取用戶身份信息；其中，所述用戶身份信息為用戶在注冊賬號時或注冊賬號后預先設置好的；

所述用戶身份信息分析模塊，用于對用戶身份信息進行分析，并根據(jù)用戶身份信息的分析結果向所述客戶端發(fā)送若干個預設的問卷項目授權碼；

所述展示子單元，用于在所述客戶端接收到所述問卷項目授權碼后向用戶進行展示，并將已由客戶端用戶確定好的問卷項目授權碼發(fā)送給所述服務器；

所述校驗分析模塊，用于對接收到的已由客戶端用戶確定好的問卷項目授權碼進行校驗分析。

優(yōu)選地，所述用戶身份信息分析模塊包括：

目標字段獲取單元，用于對用戶身份信息進行分析，以獲取用戶身份信息中的目標字段；以及，

問卷項目授權碼獲取單元，用于從預設的問卷項目授權碼數(shù)據(jù)庫中獲取與所述目標字段對應的若干個問卷項目授權碼，并向所述客戶端發(fā)送所述問卷項目授權碼；其中，所述預設的問卷項目授權碼數(shù)據(jù)庫中預先保存有所述目標字段與所述問卷項目授權碼的映射關系。

優(yōu)選地，所述服務器還包括數(shù)據(jù)復核界面顯示控制模塊；所述數(shù)據(jù)復核界面顯示控制模塊，用于在當前操作界面上展示獲取到的所述問卷指標設計數(shù)據(jù)，以讓服務器用戶對所述問卷指標設計數(shù)據(jù)進行復核。

優(yōu)選地，所述數(shù)據(jù)復核界面顯示控制模塊包括問卷界面顯示控制單元及復核結果填寫界面顯示控制單元；其中，

所述問卷界面顯示控制單元，用于在當前操作界面上展示獲取到的所述問卷指標設計數(shù)據(jù)；

所述復核結果填寫界面顯示控制單元，用于在當前操作界面上展示內容未填寫的復核結果報告，以讓服務器用戶復核完所述問卷設計數(shù)據(jù)后對復核結果報告中的內容進行填寫。

優(yōu)選地，所述數(shù)據(jù)上傳模塊，還用于當完成問卷指標設計數(shù)據(jù)的設定后，向所述服務器上傳客戶端用戶錄制好的錄音數(shù)據(jù)；則所述數(shù)據(jù)獲取模塊，還用于獲取所述錄音數(shù)據(jù)，以讓服務器用戶對所述錄音數(shù)據(jù)進行收聽及復核。

優(yōu)選地，所述服務器還包括提示模塊；所述提示模塊，用于當獲取到所述問卷指標設計數(shù)據(jù)后向服務器用戶發(fā)出提示信息。

優(yōu)選地，所述數(shù)據(jù)上傳模塊及所述數(shù)據(jù)獲取模塊兩者之間的數(shù)據(jù)通信協(xié)議為websock協(xié)議。

本發(fā)明實施例提供的所述項目管理系統(tǒng)，當客戶端用戶需要登錄所述服務器以進行問卷指標設計數(shù)據(jù)上傳時，首先通過所述登錄信息校驗模塊，可以對由客戶端發(fā)送過來的用戶登錄信息進行校驗；接著通過所述設計界面顯示控制模塊，可以在當所述用戶登錄信息驗證正確后，在所述客戶端顯示出相應的問卷項目設計界面，以讓客戶端用戶在所述問卷項目設計界面上設定好相應的問卷指標設計數(shù)據(jù)；然后通過所述數(shù)據(jù)上傳模塊可以實現(xiàn)在所述客戶端上傳所述問卷指標設計數(shù)據(jù)；最后通過所述數(shù)據(jù)獲取模塊，可以接收并保存由所述客戶端發(fā)送過來的所述問卷指標設計數(shù)據(jù)。由上分析可知，本發(fā)明實施例可以讓各個客戶端的用戶向同一個所述項目管理系統(tǒng)上傳其各自開發(fā)的問卷項目的問卷指標設計數(shù)據(jù)，從而能夠讓所述項目管理系統(tǒng)實現(xiàn)對問卷項目開發(fā)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明的技術方案，下面將對實施方式中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施方式，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本發(fā)明實施例提供一種項目管理系統(tǒng)的結構示意圖。

具體實施方式

下面將結合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

請參見圖1，本發(fā)明實施例提供了一種項目管理系統(tǒng)，其包括至少一客戶端1及服務器2；所述客戶端1具有設計界面顯示控制模塊10及數(shù)據(jù)上傳模塊11，所述服務器2具有登錄信息校驗模塊20及數(shù)據(jù)獲取模塊21；其中，

所述登錄信息校驗模塊20，用于對由客戶端1發(fā)送過來的用戶登錄信息進行校驗。即，客戶端用戶在客戶端1的登錄界面上輸入用戶登錄信息(用戶賬號與密碼)后，客戶端1就會將用戶登錄信息發(fā)送到所述服務器2中，并讓所述服務器2的所述登錄信息校驗模塊20來進行驗證。

所述設計界面顯示控制模塊10，用于當所述用戶登錄信息驗證正確后，在所述客戶端1顯示出相應的問卷項目設計界面，以讓客戶端用戶在所述問卷項目設計界面上設定好相應的問卷指標設計數(shù)據(jù)。即，當所述登錄信息校驗模塊20驗證所述用戶信息為正確后，可以允許客戶端用戶通過客戶端1的當前操作界面訪問所述服務器2。此時，所述客戶端1會顯示出相應的問卷項目設計界面，以讓客戶端用戶在所述問卷項目設計界面上輸入各種問卷指標設計數(shù)據(jù)，從而讓客戶端用戶在客戶端1的當前操作界面(即問卷項目設計界面)上實現(xiàn)在線的問卷項目的開發(fā)。

優(yōu)選地，所述問卷項目設計界面包括問卷項目列表設計界面、問卷班表設計界面及問卷題目設計界面，其中，所述問卷項目列表設計界面包括問卷班表設計界面，所述問卷班表設計界面包括問卷題目設計界面；則所述設計界面顯示控制單元包括：第一設計界面顯示控制子單元、第二設計界面顯示控制子單元及第三設計界面顯示控制子單元；其中，

所述第一設計界面顯示控制子單元，用于根據(jù)用戶權項的校驗結果向用戶顯示出相應的問卷項目列表設計界面，以讓客戶端用戶在所述問卷項目列表設計界面上設定好相應的問卷項目列表設計數(shù)據(jù)。即，根據(jù)客戶端用戶的權限在所述客戶端1顯示出該用戶所被允許看到的問卷項目列表設計界面，然后客戶端用戶可以在顯示出的所述問卷項目列表設計界面上設定好相應的問卷項目列表設計數(shù)據(jù)，以讓客戶端用戶實現(xiàn)對問卷項目的列表的設計開發(fā)。

所述第二設計界面顯示控制子單元，用于當客戶端用戶設定好所述問卷項目列表設計數(shù)據(jù)并在當前的問卷項目列表設計界面上點擊相應的問卷班表設計界面選項時，向客戶端用戶顯示出相應的問卷班表設計界面，以讓客戶端用戶在所述問卷班表設計界面上設定好相應的問卷班表設計數(shù)據(jù)。即，當客戶端用戶開發(fā)好問卷項目的列表后，客戶端用戶可以在當前的問卷項目列表設計界面上點擊相應的問卷班表設計界面選項，以選定需要開發(fā)的問卷班表項目，然后客戶端1會顯示出相應的問卷班表設計界面，以讓用戶在問卷班表設計界面上開發(fā)相應的問卷班表。

所述第三設計界面顯示控制子單元，用于當客戶端用戶設定好所述問卷班表設計數(shù)據(jù)并在當前的問卷班表設計界面上點擊相應的問卷題目設計界面選項時，向客戶端用戶顯示出相應的問卷題目設計界面，以讓客戶端用戶在所述問卷題目設計界面上設定好相應的問卷題目設計數(shù)據(jù)。即，當客戶端用戶開發(fā)好問卷班表的項目后，客戶端用戶可以在當前的問卷班表設計界面上點擊相應的問卷題目設計界面選項，以選定需要開發(fā)的問卷題目的項目，然后客戶端1會顯示出相應的問卷題目設計界面，以讓用戶在問卷題目設計界面上開發(fā)相應的問卷題目。

所述數(shù)據(jù)上傳模塊11，用于上傳所述問卷指標設計數(shù)據(jù)；所述問卷指標設計數(shù)據(jù)包括問卷項目列表設計數(shù)據(jù)、問卷班表設計數(shù)據(jù)及問卷題目設計數(shù)據(jù)。

所述數(shù)據(jù)獲取模塊21，用于接收并保存由所述客戶端1發(fā)送過來的所述問卷指標設計數(shù)據(jù)。

在本發(fā)明實施例中，當客戶端用戶需要登錄所述服務器2以進行問卷指標設計數(shù)據(jù)上傳時，首先通過所述登錄信息校驗模塊20，可以對由客戶端1發(fā)送過來的用戶登錄信息進行校驗；接著通過所述設計界面顯示控制模塊10，可以在當所述用戶登錄信息驗證正確后，在所述客戶端1顯示出相應的問卷項目設計界面，以讓客戶端用戶在所述問卷項目設計界面上設定好相應的問卷指標設計數(shù)據(jù)；然后通過所述數(shù)據(jù)上傳模塊11可以實現(xiàn)在所述客戶端1上傳所述問卷指標設計數(shù)據(jù)；最后通過所述數(shù)據(jù)獲取模塊21，可以接收并保存由所述客戶端1發(fā)送過來的所述問卷指標設計數(shù)據(jù)。由上分析可知，本發(fā)明實施例可以讓各個客戶端1的用戶向同一個所述項目管理系統(tǒng)上傳其各自開發(fā)的問卷項目的問卷指標設計數(shù)據(jù)，從而能夠讓所述項目管理系統(tǒng)實現(xiàn)對問卷項目開發(fā)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理。

作為本發(fā)明的其中一種優(yōu)選實施例，所述設計界面顯示控制模塊10包括：用戶權限校驗單元以及設計界面顯示控制單元；其中，

所述用戶權限校驗單元，用于當所述用戶登錄信息驗證正確后，向所述服務器2發(fā)送問卷項目授權碼以進行用戶權限校驗。即，當所述服務器2驗證所述用戶登錄信息是正確之后，所述客戶端1可以正確登錄所述服務器2，若用戶此時已經(jīng)獲取到所述問卷項目授權碼，用戶可以在所述客戶端1的操作界面上輸入所述問卷項目授權碼，然后所述客戶端1將輸入的所述問卷項目授權碼發(fā)送到所述服務器2進行校驗，以分析出用戶的權限級別。需要說明的是，所述問卷項目授權碼可以為預先分配給用戶的，也可以為當用戶在所述客戶端1登錄后由所述客戶端1根據(jù)用戶身份信息而分配給用戶的，甚至可以為當用戶在所述客戶端1登錄后由所述服務器2根據(jù)用戶身份信息而分配給用戶的，在此不做具體限定。

所述設計界面顯示控制單元，用于根據(jù)用戶權項的校驗結果向客戶端用戶顯示出相應的問卷項目設計界面，以讓客戶端用戶在所述問卷項目設計界面上設定好相應的問卷指標設計數(shù)據(jù)。即，根據(jù)客戶端用戶的權限級別向客戶端用戶顯示出相應的問卷項目設計界面。

在上述發(fā)明實施例中，優(yōu)選地，所述用戶權限校驗單元包括展示子單元，所述服務器2還包括用戶身份信息獲取模塊、用戶身份信息分析模塊及校驗分析模塊：其中，

所述用戶身份信息獲取模塊，用于當所述用戶登錄信息驗證正確后，獲取用戶身份信息；其中，所述用戶身份信息為用戶在注冊賬號時或注冊賬號后預先設置好的。即，當所述服務器2驗證所述用戶登錄信息為正確后，所述服務器2會獲取所述用戶身份信息。其中，所述用戶身份信息可以包括用戶姓名、用戶職業(yè)、用戶職稱級別、用戶開發(fā)權限級別等。其中，若用戶還沒有設置好所述用戶身份信息，系統(tǒng)可以提醒用戶進行用戶身份信息登記。

所述用戶身份信息分析模塊，用于對用戶身份信息進行分析，并根據(jù)用戶身份信息的分析結果向所述客戶端1發(fā)送若干個預設的問卷項目授權碼。即，當所述服務器2分析出所述用戶的個人身份信息時，那么所述服務器2就會向所述客戶端1發(fā)送若干個與用戶身份信息對應的所述問卷項目授權碼，以使得每個用戶都可以從所述服務器2中獲取專屬的所述問卷項目授權碼。其中，所述問卷項目授權碼是預先配置好的，當所述服務器2分析出用戶身份信息后就可以獲取與用戶身份信息的分析結果對應的所述問卷項目授權碼。

較佳地，所述用戶身份信息分析模塊包括：目標字段獲取單元以及問卷項目授權碼獲取單元；其中，

所述目標字段獲取單元，用于對用戶身份信息進行分析，以獲取用戶身份信息中的目標字段；其中，所述目標字段優(yōu)選為用戶開發(fā)權限級別。

所述問卷項目授權碼獲取單元，用于從預設的問卷項目授權碼數(shù)據(jù)庫中獲取與所述目標字段對應的若干個問卷項目授權碼，并向所述客戶端1發(fā)送所述問卷項目授權碼；其中，所述預設的問卷項目授權碼數(shù)據(jù)庫中預先保存有所述目標字段與所述問卷項目授權碼的映射關系。

所述展示子單元，用于在所述客戶端1接收到所述問卷項目授權碼后向用戶進行展示，并將已由客戶端用戶確定好的問卷項目授權碼發(fā)送給所述服務器2。即，所述客戶端1會將接收到一個或多個問卷項目授權碼向用戶進行展示，當用戶向所述客戶端1的操作界面輸入用戶確定好的問卷項目授權碼后，所述客戶端1會向服務器2發(fā)送用戶確定好的問卷項目授權碼。

所述校驗分析模塊，用于對接收到的已由客戶端用戶確定好的問卷項目授權碼進行校驗分析。即對接收到的所述問卷項目授權碼進行校驗分析，以識別出所述問卷項目授權碼，具體地，所述服務器2會將所述問卷項目授權碼與所述預設的問卷項目授權碼數(shù)據(jù)庫中的眾多問卷項目授權碼進行逐一匹配。當匹配成功后，所述客戶端1會根據(jù)問卷項目授權碼所對應的用戶權限級別而顯示出相應的問卷項目設計界面。

在上述發(fā)明實施例中，優(yōu)選地，所述服務器2還包括數(shù)據(jù)復核界面顯示控制模塊；所述數(shù)據(jù)復核界面顯示控制模塊，用于在當前操作界面上展示獲取到的所述問卷指標設計數(shù)據(jù)，以讓服務器用戶對所述問卷指標設計數(shù)據(jù)進行復核。

在上述發(fā)明實施例中，優(yōu)選地，所述數(shù)據(jù)復核界面顯示控制模塊包括問卷界面顯示控制單元及復核結果填寫界面顯示控制單元；其中，

所述問卷界面顯示控制單元，用于在當前操作界面上展示獲取到的所述問卷指標設計數(shù)據(jù)；

所述復核結果填寫界面顯示控制單元，用于在當前操作界面上展示內容未填寫的復核結果報告，以讓服務器用戶復核完所述問卷設計數(shù)據(jù)后對復核結果報告中的內容進行填寫，從而得到問卷開發(fā)數(shù)據(jù)分析報告。

在上述發(fā)明實施例中，優(yōu)選地，所述數(shù)據(jù)上傳模塊11，還用于當完成問卷指標設計數(shù)據(jù)的設定后，向所述服務器2上傳客戶端用戶錄制好的錄音數(shù)據(jù)；則所述數(shù)據(jù)獲取模塊21，還用于獲取所述錄音數(shù)據(jù)，以讓服務器用戶對所述錄音數(shù)據(jù)進行收聽及復核。

在上述發(fā)明實施例中，優(yōu)選地，所述服務器2還包括提示模塊；所述提示模塊，用于當獲取到所述問卷指標設計數(shù)據(jù)后向服務器用戶發(fā)出提示信息(例如語音)，以提醒服務器用戶。

在上述發(fā)明實施例中，優(yōu)選地，所述數(shù)據(jù)上傳模塊11及所述數(shù)據(jù)獲取模塊21兩者之間的數(shù)據(jù)通信協(xié)議為websock協(xié)議。通過應用websock協(xié)議能夠實現(xiàn)客戶端1在上傳數(shù)據(jù)后，服務器2能夠快速更新數(shù)據(jù)，從而保證數(shù)據(jù)的即時性。

以上所揭露的僅為本發(fā)明一些較佳實施例而已，當然不能以此來限定本發(fā)明之權利范圍，本領域普通技術人員可以理解實現(xiàn)上述實施例的全部或部分流程，并依本發(fā)明權利要求所作的等同變化，仍屬于發(fā)明所涵蓋的范圍。

本領域普通技術人員可以理解實現(xiàn)上述實施例方法中的全部或部分流程，是可以通過計算機程序來指令相關的硬件來完成，所述的程序可存儲于一計算機可讀取存儲介質中，該程序在執(zhí)行時，可包括如上述各方法的實施例的流程。其中，所述的存儲介質可為磁碟、光盤、只讀存儲記憶體(read-onlymemory，rom)或隨機存儲記憶體(randomaccessmemory，ram)等。