本發(fā)明涉及人體五行動漫技術領域，具體為人體五行心肝脾肺腎動漫影像片。

背景技術：

動漫主要是采用GIF格式文件和Flash格式文件，以GIF格式動漫文件為例，一個GIF文件由若干幅圖片組成，通過輪流播放實現(xiàn)動漫效果，為實現(xiàn)動漫效果，需要存儲每一幀圖片，雖然GIF格式文件采用了變長壓縮算法且僅支持256色，但數據量仍然很大，以分辨率為320×240的三幅圖片組成的動漫為例，根據動畫內容的同步和動作復雜性不同，數據量大約在10Kbyte-100KByte之間，以動漫游戲為例，需要幾十到數千張圖片，對于存

儲資源有限的嵌入式終端壓力非常大，人體五行是將金木水火土的自然界五行與心肝脾肺腎的五臟進行結合，從而得到相生相克的人體五行理論。

對于人體五行理論的教學，大多依靠口述或畫圖的方式進行傳授，這種方式過于枯燥無趣，難以激發(fā)學生的學習激情，特別是幼小的孩子，本來接收能力就有限，傳統(tǒng)的教學方式顯然不適用于幼小的孩子，為此，我們提出一種基于人體五行理論的五行動漫及其制作方法，用以喚起學生的好奇心，進而對人體五行理論進行深入了解。

技術實現(xiàn)要素：

（一）解決的技術問題

針對現(xiàn)有技術的不足，本發(fā)明提供了人體五行心肝脾肺腎動漫影像片，解決了人體五行理論知識學習難度大的問題。

（二）技術方案

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術方案：人體五行心肝脾肺腎動漫影像片，包括人體五行演示和人體五臟病理，所述人體五行包括心火、肝木、脾土、肺金和腎水，所述人體五行演示包括人體五行相生理論和人體五行相克理論，所述人體五臟病理包括五行中草藥和人體五臟相生相克理論。

優(yōu)選的，所述人體五行相生理論包括肝木生心火、心火生脾土、脾土生肺金、肺金生腎水和腎水生肝木。

優(yōu)選的，所述人體五行相克理論包括肝木克脾土、脾土克腎水、腎水克心火、心火克肺金和肺金克肝木。

優(yōu)選的，所述五行中草藥包括辛、酸、咸、苦和甘五類，且辛屬木、酸屬金、咸屬火、苦屬水和甘屬土。

優(yōu)選的，所述人體五臟相生相克理論包括人體五臟相生理論和人體五臟相克理論，所述人體五臟相生理論包括肝木濟心火、心火溫脾土、脾土助肺金、肺金養(yǎng)腎水和腎水滋肝木，所述人體五臟相克理論包括心火抑肺金、肺金抑肝木、肝木抑脾土、脾土抑腎水和腎水抑心火。

優(yōu)選的，制作方法包括如下步驟：

S1、運用動漫文件導入器將動漫文件導入，并生成人體基礎模型和五行理論模型；

S2、運用組件提取分類器對人體基礎模型和五行理論模型進行圖像分割，并添加動漫背景組件；

S3、運用分形特征提取器提取動漫組件的描述特征，并對人體基礎模型和五行理論模型進行特殊標記；

S4、運用邏輯關系分析器組成動漫的各幅圖片，利用動態(tài)幾何的概念，建立構成動漫的各組件間的邏輯關系；

S5、運用動漫生成器選擇生成動漫的組件，并用動漫生成工具得到動漫設計文件，即可完成人體五行動漫的設計。

優(yōu)選的，在步驟S1中，導入的動漫文件包括人體五行相生相克圖表、人體五行與中草藥關系圖表和人體五行與人體內外在關系圖表。

（三）有益效果

本發(fā)明提供了人體五行心肝脾肺腎動漫影像片，具備以下有益效果：

（1）人體五行心肝脾肺腎動漫影像片，通過繪制人體五行相生相克圖表、人體五行與中草藥關系圖表和人體五行與人體內外在關系圖表的方式，能夠更加清晰的了解人體五行理論，并以動漫的形式進行講解，有效的增加了學生的好奇心，學生的學習激情更大，有效的降低了人體五行理論知識學習難度大的弊端，更加具有新穎性。

（2）人體五行心肝脾肺腎動漫影像片，通過動漫的形式對五行理論進行分類講解，學生能夠快速的了解人體五行相生相克理論、人體五臟相生相克理論和五行中草藥知識，學生能夠快速了解心肝脾肺腎的作用及其相生相克關系，學生能夠清楚的掌握五臟疾病病狀和中草藥治療的大致方向，能夠對學生進行有效的啟迪，能夠讓學生認識到病與藥的關系。

附圖說明

圖1為本發(fā)明人體五行相生相克圖表；

圖2為本發(fā)明人體五行與中草藥關系圖表；

圖3為本發(fā)明人體五行與人體內外在關系圖表。

具體實施方式

下面將結合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發(fā)明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

請參閱圖1-3，本發(fā)明提供一種技術方案：人體五行心肝脾肺腎動漫影像片，包括人體五行演示和人體五臟病理，人體五行包括心火、肝木、脾土、肺金和腎水，人體五行演示包括人體五行相生理論和人體五行相克理論，人體五行相生理論包括肝木生心火、心火生脾土、脾土生肺金、肺金生腎水和腎水生肝木，人體五行相克理論包括肝木克脾土、脾土克腎水、腎水克心火、心火克肺金和肺金克肝木，人體五臟病理包括五行中草藥和人體五臟相生相克理論，五行中草藥包括辛、酸、咸、苦和甘五類，且辛屬木、酸屬金、咸屬火、苦屬水和甘屬土，人體五臟相生相克理論包括人體五臟相生理論和人體五臟相克理論，人體五臟相生理論包括肝木濟心火、心火溫脾土、脾土助肺金、肺金養(yǎng)腎水和腎水滋肝木，人體五臟相克理論包括心火抑肺金、肺金抑肝木、肝木抑脾土、脾土抑腎水和腎水抑心火。

制作方法包括如下步驟：

S1、運用動漫文件導入器將動漫文件導入，并生成人體基礎模型和五行理論模型；

S2、運用組件提取分類器對人體基礎模型和五行理論模型進行圖像分割，并添加動漫背景組件；

S3、運用分形特征提取器提取動漫組件的描述特征，并對人體基礎模型和五行理論模型進行特殊標記；

S4、運用邏輯關系分析器組成動漫的各幅圖片，利用動態(tài)幾何的概念，建立構成動漫的各組件間的邏輯關系；

S5、運用動漫生成器選擇生成動漫的組件，并用動漫生成工具得到動漫設計文件，即可完成人體五行動漫的設計。

7．根據權利要求1的人體五行心肝脾肺腎動漫影像片，其特征在于：在步驟S1中，導入的動漫文件包括人體五行相生相克圖表、人體五行與中草藥關系圖表和人體五行與人體內外在關系圖表。

五行的相生相克：相生，是指兩類屬性不同的事物之間存在相互幫助，相互促進的關系，具體是：木生火，火生土，土生金，金生水，水生木；相克，則與相生相反，是指兩類不同屬五行性事物間之關系是相互克制的，具體是：木克土，土克水，水克火、火克金、金克木。

人體五臟相互滋生的關系：木生火，即肝木濟心火，肝藏血，心主血脈，肝藏血功能正常有助于心主血脈功能正常發(fā)揮；火生土，即心火溫脾土，心主血脈、主神志，脾主運化、主生血統(tǒng)血，心主血脈功能正常，血能營脾，脾才能發(fā)揮主運化、生血和統(tǒng)血的功能；土生金，即脾土助肺金，脾能益氣，化生氣血，促進肺主氣的功能，使之宣肅正常；金生水，即肺金養(yǎng)腎水，肺主清肅，腎主藏精，肺氣肅降有助于腎藏精、納氣和主水之功；水生木，即腎水滋肝木，腎藏精，肝藏血，腎精可化肝血，以助肝功能的正常發(fā)揮。

人體五臟相互制約的關系：肺屬金，心屬火，火克金，即心火能制約肺金，如心火之陽熱，可抑制肺氣清肅之太過；肝屬木，肺屬金，金克木，即肺金能制約肝木，如肺氣清肅太過，可抑制肝陽的上亢；脾屬土，肝屬木，木克土，即肝木能制約脾土，如肝氣條達，可疏泄脾氣之壅滯；腎屬水，脾屬土，土克水，即脾土能制約腎水，如脾土的運化，能防止腎水的泛濫。

中醫(yī)根據五行的特性，進行描述五臟的某些生理特性和功能作用，如木性可曲可直，條順而暢達，肝屬木，其特點是喜條達而惡抑郁，并有疏泄之功能；火性溫熱而炎上，心屬火，其特點是心陽有溫煦之功能，心火易于上炎；土性敦厚，有生化萬物之特性，脾屬土，其特點是有消化水谷，運輸精微，營養(yǎng)五臟六腑、四肢百骸的功能，又為氣血生化之源；金性清肅收斂，肺屬金，其特點是具有清宣肅降之功能，水性潤下，有下行、閉藏之性，腎屬水，其特點是主水液代謝之蒸化排泄，并有藏精功能，五行之間存在著生、克、乘、侮的關系，相生即相互資生和相互助長，相克即相互制約和約束，中醫(yī)理論認為，五行中的五味與人體五臟六腑相對應，“五味所入，酸入肝、辛入肺、苦入心、咸入腎、甘入脾”，“五味之于口也，各有所走，各有所病，肝病禁辛，心病禁咸，脾病禁酸，腎病禁甘，肺病禁苦”，肺主氣，心主血脈，肝主筋，脾主肉，腎主骨，飲食因重視這些宜忌原則，合理利用五味，促進人體健康，避免因過分偏嗜而產生疾病。

常見中藥之五行屬性包括：味辛皆屬木、味咸皆屬火、味甘皆屬土、味酸皆屬金和味苦皆屬水，其中，木屬性中藥包括肉桂、桂枝、桂心、芥子、蜀椒、干姜、生姜、半夏、雞子黃、赤小豆、伏龍肝、黨參、木中金、細辛、黃飴、礬石、苦酒、附子、瓜蒂和王瓜根等，火屬性中藥包括旋覆花、大黃、石膏、杏仁、皂角、升麻、黃芪、粳米、通草、葶藶子、消石、戎鹽和栝蔞等，土屬性中藥包括人參、甘草、大棗和茯苓等，金屬性中藥包括山萸肉、枳實、柴胡、雄黃、洋蔥、芍藥、龍膽草和阿膠等，水屬性中藥包括地黃、黃芩、薤白、麻黃、梔子、韭葉、牡丹皮、白術、苦參和竹葉等，不同屬性的中藥能夠對五臟不同的部位進行相應的治療。

人體五行和五臟理論均為中藥理論的重要部分，是中華藥理所公知的理論知識，動漫制作的設備及部分步驟均為現(xiàn)有技術所公知的設備或技術，對于所屬技術領域的人員來說，其原理是清楚完整的，對此不再進行過多敘述。

綜上所述，人體五行心肝脾肺腎動漫影像片，通過繪制人體五行相生相克圖表、人體五行與中草藥關系圖表和人體五行與人體內外在關系圖表的方式，能夠更加清晰的了解人體五行理論，并以動漫的形式進行講解，有效的增加了學生的好奇心，學生的學習激情更大，有效的降低了人體五行理論知識學習難度大的弊端，更加具有新穎性，通過動漫的形式對五行理論進行分類講解，學生能夠快速的了解人體五行相生相克理論、人體五臟相生相克理論和五行中草藥知識，學生能夠快速了解心肝脾肺腎的作用及其相生相克關系，學生能夠清楚的掌握五臟疾病病狀和中草藥治療的大致方向，能夠對學生進行有效的啟迪，能夠讓學生認識到病與藥的關系。

需要說明的是，在本文中，術語“包括”、“包含”或者其任何其他變體意在涵蓋非排他性的包含，從而使得包括一系列要素的過程、方法、物品或者設備不僅包括那些要素，而且還包括沒有明確列出的其他要素，或者是還包括為這種過程、方法、物品或者設備所固有的要素。在沒有更多限制的情況下。由語句“包括一個...限定的要素，并不排除在包括所述要素的過程、方法、物品或者設備中還存在另外的相同要素”。

盡管已經示出和描述了本發(fā)明的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本發(fā)明的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本發(fā)明的范圍由所附權利要求及其等同物限定。