1.一種信息處理方法，其特征在于，包括：
獲取目標(biāo)學(xué)生的健康數(shù)據(jù)，所述健康數(shù)據(jù)包括所述目標(biāo)學(xué)生在預(yù)置時(shí)間內(nèi)的健康體能考試成績(jī)數(shù)據(jù)、健康測(cè)試數(shù)據(jù)或比賽成績(jī)數(shù)據(jù)；
獲取所述目標(biāo)學(xué)生的思維數(shù)據(jù)，所述思維數(shù)據(jù)包括所述目標(biāo)學(xué)生在所述預(yù)置時(shí)間內(nèi)的思維素質(zhì)課的出勤數(shù)據(jù)、思維課考試數(shù)據(jù)、思維課后感想數(shù)據(jù)、成果展視頻數(shù)據(jù)、分享圖片和視頻數(shù)據(jù)、班級(jí)活動(dòng)數(shù)據(jù)、班級(jí)公司化管理的會(huì)議數(shù)據(jù)或啟動(dòng)儀式數(shù)據(jù)；
獲取所述目標(biāo)學(xué)生的技術(shù)數(shù)據(jù)，所述技術(shù)數(shù)據(jù)包括所述目標(biāo)學(xué)生的在所述預(yù)置時(shí)間內(nèi)的考試成績(jī)數(shù)據(jù)或所述目標(biāo)學(xué)生在預(yù)置時(shí)間內(nèi)的專業(yè)課的數(shù)據(jù)；
獲取所述目標(biāo)學(xué)生的考試數(shù)據(jù)，所述考試數(shù)據(jù)為所述目標(biāo)學(xué)生在所述預(yù)置時(shí)間完成后的考試的成績(jī)數(shù)據(jù)；
根據(jù)所述健康數(shù)據(jù)、所述思維數(shù)據(jù)、所述技術(shù)數(shù)據(jù)以及所述考試數(shù)據(jù)確定目標(biāo)數(shù)據(jù)，所述目標(biāo)數(shù)據(jù)為所述目標(biāo)學(xué)生的綜合信息；
展示所述目標(biāo)數(shù)據(jù)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的信息處理方法，其特征在于，所述獲取目標(biāo)學(xué)生的健康數(shù)據(jù)包括：
接收管理員錄入的所述目標(biāo)學(xué)生的健康數(shù)據(jù)；
或，
通過預(yù)置的數(shù)據(jù)庫獲取所述目標(biāo)學(xué)生的健康數(shù)據(jù)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的信息處理方法，其特征在于，所述根據(jù)所述健康數(shù)據(jù)、所述思維數(shù)據(jù)、所述技術(shù)數(shù)據(jù)以及所述考試數(shù)據(jù)確定目標(biāo)數(shù)據(jù)包括：
根據(jù)所述健康數(shù)據(jù)、所述思維數(shù)據(jù)以及所述技術(shù)數(shù)據(jù)確定第一數(shù)據(jù)，所述第一數(shù)據(jù)為所述目標(biāo)學(xué)生在所述預(yù)置時(shí)間內(nèi)的平時(shí)成績(jī)數(shù)據(jù)
根據(jù)所述第一數(shù)據(jù)以及所述考試數(shù)據(jù)確定所述目標(biāo)數(shù)據(jù)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的信息處理方法，其特征在于，所述根據(jù)所述第一數(shù)據(jù)以及所述考試數(shù)據(jù)確定目標(biāo)數(shù)據(jù)包括：
確定所述第一數(shù)據(jù)的加權(quán)百分比；
確定所述考試數(shù)據(jù)的加權(quán)百分比；
根據(jù)所述第一數(shù)據(jù)以及所述第一數(shù)據(jù)的加權(quán)百分比確定第二數(shù)據(jù)；
根據(jù)所述考試數(shù)據(jù)以及所述考試數(shù)據(jù)的加權(quán)百分比確定第三數(shù)據(jù)；
根據(jù)所述第二數(shù)據(jù)以及所述第三數(shù)據(jù)確定目標(biāo)數(shù)據(jù)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的信息處理方法，其特征在于，所述獲取目標(biāo)學(xué)生的健康數(shù)據(jù)之后，所述方法還包括：
根據(jù)所述健康數(shù)據(jù)為所述目標(biāo)學(xué)生提供相應(yīng)的規(guī)劃。
6.一種服務(wù)器，其特征在于，包括：
獲取模塊，用于獲取目標(biāo)學(xué)生的健康數(shù)據(jù)，所述健康數(shù)據(jù)包括所述目標(biāo)學(xué)生在預(yù)置時(shí)間內(nèi)的健康體能考試成績(jī)數(shù)據(jù)、健康測(cè)試數(shù)據(jù)或比賽成績(jī)數(shù)據(jù)；
所述獲取模塊還用于獲取所述目標(biāo)學(xué)生的思維數(shù)據(jù)，所述思維數(shù)據(jù)包括所述目標(biāo)學(xué)生在所述預(yù)置時(shí)間內(nèi)的思維素質(zhì)課的出勤數(shù)據(jù)、思維課考試數(shù)據(jù)、思維課后感想數(shù)據(jù)、成果展視頻數(shù)據(jù)、分享圖片和視頻數(shù)據(jù)、班級(jí)活動(dòng)數(shù)據(jù)、班級(jí)公司化管理的會(huì)議數(shù)據(jù)或啟動(dòng)儀式數(shù)據(jù)；
所述獲取模塊還用于獲取所述目標(biāo)學(xué)生的技術(shù)數(shù)據(jù)，所述技術(shù)數(shù)據(jù)包括所述目標(biāo)學(xué)生的在所述預(yù)置時(shí)間內(nèi)的考試成績(jī)數(shù)據(jù)或所述目標(biāo)學(xué)生在預(yù)置時(shí)間內(nèi)的專業(yè)課的數(shù)據(jù)；
所述獲取模塊還用于獲取所述目標(biāo)學(xué)生的考試數(shù)據(jù)，所述考試數(shù)據(jù)為所述目標(biāo)學(xué)生在所述預(yù)置時(shí)間完成后的考試的成績(jī)數(shù)據(jù)；
確定模塊，用于根據(jù)所述健康數(shù)據(jù)、所述思維數(shù)據(jù)、所述技術(shù)數(shù)據(jù)以及所述考試數(shù)據(jù)確定目標(biāo)數(shù)據(jù)，所述目標(biāo)數(shù)據(jù)為所述目標(biāo)學(xué)生的綜合信息；
展示模塊，用于展示所述目標(biāo)數(shù)據(jù)。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的服務(wù)器，其特征在于，所述獲取模塊包括：
接收單元，用于接收管理員錄入的所述目標(biāo)學(xué)生的健康數(shù)據(jù)；
或，
獲取單元，用于通過預(yù)置的數(shù)據(jù)庫獲取所述目標(biāo)學(xué)生的健康數(shù)據(jù)。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的服務(wù)器，其特征在于，所述確定模塊包括：
第一確定單元，用于根據(jù)所述健康數(shù)據(jù)、所述思維數(shù)據(jù)以及所述技術(shù)數(shù)據(jù)確定第一數(shù)據(jù)，所述第一數(shù)據(jù)為所述目標(biāo)學(xué)生在所述預(yù)置時(shí)間內(nèi)的平時(shí)成績(jī)數(shù)據(jù)；
第二確定單元，用于根據(jù)所述第一數(shù)據(jù)以及所述考試數(shù)據(jù)確定所述目標(biāo)數(shù)據(jù)。
9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的服務(wù)器，其特征在于，所述第二確定單元具體用于：
確定所述第一數(shù)據(jù)的加權(quán)百分比；
確定所述考試數(shù)據(jù)的加權(quán)百分比；
根據(jù)所述第一數(shù)據(jù)以及所述第一數(shù)據(jù)的加權(quán)百分比確定第二數(shù)據(jù)；
根據(jù)所述考試數(shù)據(jù)以及所述考試數(shù)據(jù)的加權(quán)百分比確定第三數(shù)據(jù)；
根據(jù)所述第二數(shù)據(jù)以及所述第三數(shù)據(jù)確定目標(biāo)數(shù)據(jù)。
10.根據(jù)權(quán)利要求6所述的服務(wù)器，其特征在于，所述服務(wù)器還包括：
處理模塊，用于根據(jù)所述健康數(shù)據(jù)為所述目標(biāo)學(xué)生提供相應(yīng)的規(guī)劃。