本發(fā)明涉及智能終端技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種移動學(xué)習終端的解鎖方法及移動學(xué)習終端。

背景技術(shù)：

目前，市面上針對學(xué)生學(xué)習的學(xué)習平板、學(xué)習手機等移動學(xué)習終端層出不窮，這些移動學(xué)習終端特有的學(xué)習功能可以幫助學(xué)生便捷地獲取學(xué)習知識。在實際應(yīng)用中，學(xué)生在使用這些移動學(xué)習終端的學(xué)習功能之前，常常需要對移動學(xué)習終端進行解鎖操作，然而現(xiàn)有的移動學(xué)習終端的解鎖功能只能用于執(zhí)行解鎖，解鎖功能比較單一。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明實施例公開了一種移動學(xué)習終端的解鎖方法及移動學(xué)習終端，能夠豐富移動學(xué)習終端的解鎖功能，增強移動學(xué)習終端的學(xué)習性與趣味性。

本發(fā)明實施例第一方面公開一種移動學(xué)習終端的解鎖方法，包括：

在所述移動學(xué)習終端進入解鎖界面時，在所述解鎖界面上顯示待涂鴉圖形以及可供選擇的多種顏色；

以及，提示需要從所述多種顏色中選擇的涂鴉顏色；

以及，在用戶從所述多種顏色中選擇目標顏色并利用所述目標顏色完成所述待涂鴉圖形的涂鴉時，判斷所述目標顏色與所述涂鴉顏色是否匹配，如果匹配，對所述移動學(xué)習終端執(zhí)行解鎖操作。

作為一種可選的實施方式，在本發(fā)明實施例第一方面中，若判斷所述目標顏色與所述涂鴉顏色不匹配，所述方法還包括：

判斷所述目標顏色與所述涂鴉顏色在預(yù)設(shè)時長內(nèi)的連續(xù)不匹配次數(shù)是否超過預(yù)設(shè)次數(shù)，如果超過，在所述多種顏色中突出顯示所述涂鴉顏色，并執(zhí)行所述的對所述移動學(xué)習終端執(zhí)行解鎖操作的步驟。

作為一種可選的實施方式，在本發(fā)明實施例第一方面中，所述在所述移動學(xué)習終端進入解鎖界面時，在所述解鎖界面上顯示待涂鴉圖形以及可供選擇的多種顏色，包括：

在所述移動學(xué)習終端進入解鎖界面時，獲取所述移動學(xué)習終端當前所處的位置信息；

按照設(shè)定的行政區(qū)域級別，確定包括所述移動學(xué)習終端當前所處的位置信息的行政區(qū)域，并將所述行政區(qū)域的輪廓圖形作為待涂鴉圖形；

將所述待涂鴉圖形和可供選擇的多種顏色推送至所述解鎖界面上顯示。

作為一種可選的實施方式，在本發(fā)明實施例第一方面中，所述在所述移動學(xué)習終端進入解鎖界面時，在所述解鎖界面上顯示待涂鴉圖形以及可供選擇的多種顏色，包括：

在所述移動學(xué)習終端進入解鎖界面時，從所述移動學(xué)習終端存儲的多種輸入法對應(yīng)的字符庫中，確定出使用頻率最低的輸入法對應(yīng)的目標字符庫；

以及，從所述目標字符庫中獲取任一字符作為待涂鴉圖形；

以及，將所述待涂鴉圖形和可供選擇的多種顏色推送至所述解鎖界面上顯示。

作為一種可選的實施方式，在本發(fā)明實施例第一方面中，在判斷所述目標顏色與所述涂鴉顏色匹配之后，以及在對所述移動學(xué)習終端執(zhí)行解鎖操作之前，所述方法還包括：

判斷利用所述目標顏色對所述待涂鴉圖形進行涂鴉時的涂鴉軌跡的順序與所述待涂鴉圖形的筆畫書寫的順序是否一致，如果一致，執(zhí)行所述的對所述移動學(xué)習終端執(zhí)行解鎖操作的步驟。

本發(fā)明實施例第二方面公開一種移動學(xué)習終端，包括：

顯示單元，用于在所述移動學(xué)習終端進入解鎖界面時，在所述解鎖界面上顯示待涂鴉圖形以及可供選擇的多種顏色；

提示單元，用于提示需要從所述多種顏色中選擇的涂鴉顏色；

第一判斷單元，用于在用戶從所述多種顏色中選擇目標顏色并利用所述目標顏色完成所述待涂鴉圖形的涂鴉時，判斷所述目標顏色與所述涂鴉顏色是否匹配；

解鎖單元，用于在所述第一判斷單元的判斷結(jié)果為匹配時，對所述移動學(xué)習終端執(zhí)行解鎖操作。

作為一種可選的實施方式，在本發(fā)明實施例第二方面中，所述的移動學(xué)習終端還包括：

第二判斷單元，用于在所述第一判斷單元判斷所述目標顏色與所述涂鴉顏色不匹配時，判斷所述目標顏色與所述涂鴉顏色在預(yù)設(shè)時長內(nèi)的連續(xù)不匹配次數(shù)是否超過預(yù)設(shè)次數(shù)；

所述顯示單元，還用于在所述第二判斷單元的判斷結(jié)果為超過時，在所述多種顏色中突出顯示所述涂鴉顏色；

所述解鎖單元，還用于在所述顯示單元在所述多種顏色中突出顯示所述涂鴉顏色之后，對所述移動學(xué)習終端執(zhí)行解鎖操作。

作為一種可選的實施方式，在本發(fā)明實施例第二方面中，所述顯示單元包括：

第一獲取子單元，用于在所述移動學(xué)習終端進入解鎖界面時，獲取所述移動學(xué)習終端當前所處的位置信息；

第一確定子單元，用于按照設(shè)定的行政區(qū)域級別，確定包括所述移動學(xué)習終端當前所處的位置信息的行政區(qū)域，并將所述行政區(qū)域的輪廓圖形作為待涂鴉圖形；

第一推送子單元，用于將所述待涂鴉圖形和可供選擇的多種顏色推送至所述解鎖界面上顯示。

作為一種可選的實施方式，在本發(fā)明實施例第二方面中，所述顯示單元包括：

第二確定子單元，用于在所述移動學(xué)習終端進入解鎖界面時，從所述移動學(xué)習終端存儲的多種輸入法對應(yīng)的字符庫中，確定出使用頻率最低的輸入法對應(yīng)的目標字符庫；

第二獲取子單元，用于從所述目標字符庫中獲取任一字符作為待涂鴉圖形；

第二推送子單元，用于將所述待涂鴉圖形和可供選擇的多種顏色推送至所述解鎖界面上顯示。

作為一種可選的實施方式，在本發(fā)明實施例第二方面中，所述移動學(xué)習終端還包括：

第三判斷單元，用于在所述第一判斷單元的判斷結(jié)果為匹配時，判斷利用所述目標顏色對所述待涂鴉圖形進行涂鴉時的涂鴉軌跡的順序與所述待涂鴉圖形的筆畫書寫的順序是否一致；

所述解鎖單元在所述第一判斷單元的判斷結(jié)果為匹配時，對所述移動學(xué)習終端執(zhí)行解鎖操作的方式具體為：

所述解鎖單元，用于在所述第一判斷單元的判斷結(jié)果為匹配時，以及在所述第三判斷單元的判斷結(jié)果為一致時，對所述移動學(xué)習終端執(zhí)行解鎖操作。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明實施例具有以下有益效果：

本發(fā)明實施例中，移動學(xué)習終端在進入解鎖界面時，可以在其解鎖界面上顯示待涂鴉圖形以及可供選擇的多種顏色，以提示需要從多種顏色中選擇的涂鴉顏色，進一步地在用戶從多種顏色中選擇目標顏色并利用目標顏色完成該待涂鴉圖形的涂鴉時，移動學(xué)習終端可以判斷目標顏色與涂鴉顏色是否匹配，如果匹配，移動學(xué)習終端可以執(zhí)行解鎖操作。可見，本發(fā)明實施例，可以將涂鴉學(xué)習與解鎖功能相結(jié)合，從而可以豐富移動學(xué)習終端的解鎖功能，增強移動學(xué)習終端的學(xué)習性與趣味性。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案，下面將對實施例中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本發(fā)明實施例公開的一種移動學(xué)習終端的解鎖方法的流程示意圖；

圖2是本發(fā)明實施例公開的另一種移動學(xué)習終端的解鎖方法的流程示意圖；

圖3是本發(fā)明實施例公開的一種移動學(xué)習終端的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4是本發(fā)明實施例公開的另一種移動學(xué)習終端的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖5是本發(fā)明實施例公開的另一種移動學(xué)習終端的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

本發(fā)明實施例公開了一種移動學(xué)習終端的解鎖方法及移動學(xué)習終端，能夠豐富移動學(xué)習終端的解鎖功能，增強移動學(xué)習終端的學(xué)習性與趣味性。以下進行結(jié)合附圖進行詳細描述。

實施例一

請參閱圖1，圖1是本發(fā)明實施例公開的一種移動學(xué)習終端的解鎖方法的流程示意圖。如圖1所示，該移動學(xué)習終端的解鎖方法可以包括以下步驟。

101、移動學(xué)習終端在進入解鎖界面時，在該解鎖界面上顯示待涂鴉圖形以及可供選擇的多種顏色。

本發(fā)明實施例中，移動學(xué)習終端可以包括針對學(xué)生學(xué)習的學(xué)習平板、學(xué)習手機、甚至具備鎖屏功能的家教機以及點讀機等智能終端，本發(fā)明實施例不作限定。

舉例來說，在移動學(xué)習終端進入解鎖界面之后，用戶可以控制移動學(xué)習終端發(fā)生姿態(tài)變換事件，例如可以控制移動學(xué)習終端所處姿態(tài)由垂直姿態(tài)變換到水平姿態(tài)，或者可以控制移動學(xué)習終端所處姿態(tài)由水平姿態(tài)變換到垂直姿態(tài)，從而使得移動學(xué)習終端檢測到移動學(xué)習終端所處姿態(tài)由垂直姿態(tài)變換到水平姿態(tài)或者移動學(xué)習終端所處姿態(tài)由水平姿態(tài)變換到垂直姿態(tài)時在該解鎖界面上顯示待涂鴉圖形以及可供選擇的多種顏色。

其中，上述的待涂鴉圖形是一種用于進行涂鴉學(xué)習的圖形，可以包括行政區(qū)域的輪廓圖形、字符等等，本發(fā)明實施例不作限定。

102、移動學(xué)習終端提示需要從上述多種顏色中選擇的涂鴉顏色。

本發(fā)明實施例中，移動學(xué)習終端可以采用文字和/或語音方式提示需要從上述多種顏色中選擇的涂鴉顏色。

103、移動學(xué)習終端在用戶從上述多種顏色中選擇目標顏色并利用目標顏色完成待涂鴉圖形的涂鴉時，判斷目標顏色與涂鴉顏色是否匹配，如果不匹配，執(zhí)行步驟104；如果匹配，執(zhí)行步驟105。

舉例來說，當上述步驟102中，移動學(xué)習終端提示需要從上述多種顏色中選擇的涂鴉顏色的為黃色，相應(yīng)地在移動學(xué)習終端在用戶從上述多種顏色中選擇目標顏色并利用目標顏色完成待涂鴉圖形的涂鴉時，移動學(xué)習終端可以判斷用戶從上述多種顏色中選擇目標顏色與黃色(即涂鴉顏色)是否匹配，如果不匹配，執(zhí)行步驟104；如果匹配，執(zhí)行步驟105。

104、移動學(xué)習終端提示涂鴉顏色選擇錯誤，并返回步驟102。

本發(fā)明實施例中，移動學(xué)習終端可以采用文字和/或語音方式提示涂鴉顏色選擇錯誤。

105、移動學(xué)習終端執(zhí)行解鎖操作。

作為一種可選的實施方式，上述步驟106中，移動學(xué)習終端執(zhí)行解鎖操作的方式可以為：

提示輸入語音信號；

識別語音信號的聲紋特征是否與預(yù)存儲的聲紋特征相匹配，如果匹配，控制移動學(xué)習終端進入解鎖后的界面。顯然，這種實施方式可以在豐富移動學(xué)習終端的解鎖功能的基礎(chǔ)上，提升解鎖的安全性。

本發(fā)明實施例中，移動學(xué)習終端識別語音信號的聲紋特征是否與預(yù)存儲的聲紋特征相匹配可以包括：

移動學(xué)習終端對所述語音信號進行預(yù)處理，所述預(yù)處理包括預(yù)加重、分幀和加窗處理；從預(yù)處理后的語音信號中提取聲紋特征MFCC、LPCC、△MFCC、△LPCC、能量、能量的一階差分以及GFCC共同組成第一多維特征向量，其中：所述MFCC為梅爾頻率倒譜系數(shù)，所述LPCC為線性預(yù)測倒譜系數(shù)，所述△MFCC為所述MFCC的一階差分，所述△LPCC為所述LPCC的一階差分，所述GFCC為Gammatone濾波器倒譜系數(shù)；判斷所述第一多維特征向量是否與預(yù)存儲的聲紋特征對應(yīng)的第二多維向量完全匹配，如果完全匹配，則確定所述語音信號的聲紋特征與預(yù)存儲的聲紋特征相匹配。這種實施方式可以在豐富移動學(xué)習終端的解鎖功能的基礎(chǔ)上，提升解鎖的安全性。

在圖1所描述的方法中，本發(fā)明實施例中，移動學(xué)習終端在進入解鎖界面時，可以在其解鎖界面上顯示待涂鴉圖形以及可供選擇的多種顏色，以提示需要從多種顏色中選擇的涂鴉顏色，進一步地在用戶從多種顏色中選擇目標顏色并利用目標顏色完成該待涂鴉圖形的涂鴉時，移動學(xué)習終端可以判斷目標顏色與涂鴉顏色是否匹配，如果匹配，移動學(xué)習終端可以執(zhí)行解鎖操作?？梢姡瑢嵤﹫D1所描述的方法，可以將涂鴉學(xué)習與解鎖功能相結(jié)合，從而可以豐富移動學(xué)習終端的解鎖功能，增強移動學(xué)習終端的學(xué)習性與趣味性。

實施例二

請參閱圖2，圖2是本發(fā)明實施例公開的另一種移動學(xué)習終端的解鎖方法的流程示意圖。如圖2所示，該移動學(xué)習終端的解鎖方法可以包括以下步驟。

201、移動學(xué)習終端在進入解鎖界面時，在該解鎖界面上顯示待涂鴉圖形以及可供選擇的多種顏色。

作為一種可選的實施方式，上述步驟201中，移動學(xué)習終端在進入解鎖界面時，在該解鎖界面上顯示待涂鴉圖形以及可供選擇的多種顏色的方式可以包括以下步驟：

11)、移動學(xué)習終端在進入解鎖界面時，獲取移動學(xué)習終端當前所處的位置信息。

本發(fā)明實施例中，移動學(xué)習終端可以通過其內(nèi)置的GPS定位模塊來獲取移動學(xué)習終端當前所處的位置信息。

本發(fā)明實施例中，移動學(xué)習終端在進入解鎖界面時，獲取移動學(xué)習終端當前所處的位置信息的方式可以為：

移動學(xué)習終端判斷移動學(xué)習終端以及移動學(xué)習終端綁定的穿戴設(shè)備是否均在預(yù)設(shè)時長內(nèi)發(fā)生同一動作事件，如果是，獲取移動學(xué)習終端當前所處的位置信息。這種方式可以降低移動學(xué)習終端頻繁地獲取移動學(xué)習終端當前所處的位置信息而導(dǎo)致的功耗。

其中，移動學(xué)習終端判斷移動學(xué)習終端以及移動學(xué)習終端綁定的穿戴設(shè)備是否均在預(yù)設(shè)時長內(nèi)發(fā)生同一動作事件可以包括：

移動學(xué)習終端檢測移動學(xué)習終端是否發(fā)生第一甩動作事件，如果移動學(xué)習終端發(fā)生第一甩動作事件，檢測移動學(xué)習終端綁定的穿戴設(shè)備是否發(fā)生第二甩動作事件，如果穿戴設(shè)備發(fā)生第二甩動作事件，判斷第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作方向是否相同，如果甩動作方向相同，判斷第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作起始時間是否均位于預(yù)設(shè)時長內(nèi)，以及第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作持續(xù)時長是否均位于預(yù)設(shè)時長內(nèi)，如果第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作起始時間均位于預(yù)設(shè)時長內(nèi)，以及第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作持續(xù)時長均位于預(yù)設(shè)時長內(nèi)，判斷第一甩動作事件與第二甩動作事件包括的甩動作起始時間的差值是否小于第一預(yù)設(shè)閾值，如果第一甩動作事件與第二甩動作事件包括的甩動作起始時間的差值小于第一預(yù)設(shè)閾值，判斷第一甩動作事件與第二甩動作事件包括的甩動作持續(xù)時長的差值是否小于第二預(yù)設(shè)閾值，如果第一甩動作事件與第二甩動作事件包括的甩動作持續(xù)時長的差值小于第二預(yù)設(shè)閾值，則判斷出移動學(xué)習終端以及穿戴設(shè)備均在預(yù)設(shè)時長內(nèi)發(fā)生同一動作事件。

12)、移動學(xué)習終端按照設(shè)定的行政區(qū)域級別，確定包括移動學(xué)習終端當前所處的位置信息的行政區(qū)域，并將該行政區(qū)域的輪廓圖形作為待涂鴉圖形。

舉例來說，若設(shè)定的行政區(qū)域級別為省級，那么移動學(xué)習終端可以確定包括移動學(xué)習終端當前所處的位置信息的省級行政區(qū)域，并將該省級行政區(qū)域的輪廓圖形作為待涂鴉圖形。

又舉例來說，若設(shè)定的行政區(qū)域級別為市級，那么移動學(xué)習終端可以確定包括移動學(xué)習終端當前所處的位置信息的市級行政區(qū)域，并將該市級行政區(qū)域的輪廓圖形作為待涂鴉圖形。

13)、移動學(xué)習終端將待涂鴉圖形和可供選擇的多種顏色推送至該解鎖界面上顯示。

作為另一種可選的實施方式，上述步驟201中，移動學(xué)習終端在進入解鎖界面時，在該解鎖界面上顯示待涂鴉圖形以及可供選擇的多種顏色的方式可以包括以下步驟：

21)、移動學(xué)習終端在進入解鎖界面時，從移動學(xué)習終端存儲的多種輸入法對應(yīng)的字符庫中，確定出使用頻率最低的輸入法對應(yīng)的目標字符庫。

本發(fā)明實施例中，移動學(xué)習終端在進入解鎖界面時，從移動學(xué)習終端存儲的多種輸入法對應(yīng)的字符庫中，確定出使用頻率最低的輸入法對應(yīng)的目標字符庫的方式可以為：

移動學(xué)習終端判斷移動學(xué)習終端以及移動學(xué)習終端綁定的穿戴設(shè)備是否均在預(yù)設(shè)時長內(nèi)發(fā)生同一動作事件，如果是，從移動學(xué)習終端存儲的多種輸入法對應(yīng)的字符庫中，確定出使用頻率最低的輸入法對應(yīng)的目標字符庫。這種實施方式可以提高人機交互的性能。

其中，移動學(xué)習終端判斷移動學(xué)習終端以及移動學(xué)習終端綁定的穿戴設(shè)備是否均在預(yù)設(shè)時長內(nèi)發(fā)生同一動作事件可以包括：

移動學(xué)習終端檢測移動學(xué)習終端是否發(fā)生第一甩動作事件，如果移動學(xué)習終端發(fā)生第一甩動作事件，檢測移動學(xué)習終端綁定的穿戴設(shè)備是否發(fā)生第二甩動作事件，如果穿戴設(shè)備發(fā)生第二甩動作事件，判斷第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作方向是否相同，如果甩動作方向相同，判斷第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作起始時間是否均位于預(yù)設(shè)時長內(nèi)，以及第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作持續(xù)時長是否均位于預(yù)設(shè)時長內(nèi)，如果第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作起始時間均位于預(yù)設(shè)時長內(nèi)，以及第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作持續(xù)時長均位于預(yù)設(shè)時長內(nèi)，判斷第一甩動作事件與第二甩動作事件包括的甩動作起始時間的差值是否小于第一預(yù)設(shè)閾值，如果第一甩動作事件與第二甩動作事件包括的甩動作起始時間的差值小于第一預(yù)設(shè)閾值，判斷第一甩動作事件與第二甩動作事件包括的甩動作持續(xù)時長的差值是否小于第二預(yù)設(shè)閾值，如果第一甩動作事件與第二甩動作事件包括的甩動作持續(xù)時長的差值小于第二預(yù)設(shè)閾值，則判斷出移動學(xué)習終端以及穿戴設(shè)備均在預(yù)設(shè)時長內(nèi)發(fā)生同一動作事件。

22)、移動學(xué)習終端從目標字符庫中獲取任一字符作為待涂鴉圖形。

本發(fā)明實施例中，移動學(xué)習終端可以從目標字符庫中獲取使用頻率最低的字符作為待涂鴉圖形。

23)、移動學(xué)習終端將待涂鴉圖形和可供選擇的多種顏色推送至解鎖界面上顯示。

202、移動學(xué)習終端提示需要從上述多種顏色中選擇的涂鴉顏色。

本發(fā)明實施例中，移動學(xué)習終端可以采用文字和/或語音方式提示需要從上述多種顏色中選擇的涂鴉顏色。

203、移動學(xué)習終端在用戶從上述多種顏色中選擇目標顏色并利用目標顏色完成待涂鴉圖形的涂鴉時，判斷目標顏色與涂鴉顏色是否匹配，如果不匹配，執(zhí)行步驟204～步驟205；如果匹配，執(zhí)行步驟207。

204、移動學(xué)習終端提示涂鴉顏色選擇錯誤。

205、移動學(xué)習終端判斷目標顏色與涂鴉顏色在預(yù)設(shè)時長內(nèi)的連續(xù)不匹配次數(shù)是否超過預(yù)設(shè)次數(shù)，如果未超過，返回步驟202；如果超過，執(zhí)行步驟206～步驟207。

206、移動學(xué)習終端在多種顏色中突出顯示涂鴉顏色。

207、移動學(xué)習終端對移動學(xué)習終端執(zhí)行解鎖操作。

作為一種可選的實施方式，在圖2所示的移動學(xué)習終端的解鎖方法中，當待涂鴉圖形為字符時，移動學(xué)習終端在判斷目標顏色與涂鴉顏色匹配之后，可以進一步判斷利用目標顏色對待涂鴉圖形進行涂鴉時的涂鴉軌跡的順序與待涂鴉圖形的筆畫書寫的順序是否一致，如果一致，才執(zhí)行的對移動學(xué)習終端執(zhí)行解鎖操作的步驟。這種實施方式可以提高對字符的筆畫書寫順序的認知度。

其中，實施圖2所描述的方法，可以將涂鴉學(xué)習與解鎖功能相結(jié)合，從而可以豐富移動學(xué)習終端的解鎖功能，增強移動學(xué)習終端的學(xué)習性與趣味性。

實施例三

請參閱圖3，圖3是本發(fā)明實施例公開的一種移動學(xué)習終端的結(jié)構(gòu)示意圖。如圖3所示，該移動學(xué)習終端可以包括：

顯示單元301，用于在移動學(xué)習終端進入解鎖界面時，在該解鎖界面上顯示待涂鴉圖形以及可供選擇的多種顏色，并啟動提示單元302；

提示單元302，用于提示需要從上述多種顏色中選擇的涂鴉顏色，并啟動第一判斷單元303；

第一判斷單元303，用于在用戶從上述多種顏色中選擇目標顏色并利用目標顏色完成待涂鴉圖形的涂鴉時，判斷目標顏色與涂鴉顏色是否匹配；

解鎖單元304，用于在第一判斷單元303的判斷結(jié)果為匹配時，對移動學(xué)習終端執(zhí)行解鎖操作。

作為一種可選的實施方式，圖3所示的移動學(xué)習終端還可以包括：

第二判斷單元305，用于在第一判斷單元303判斷目標顏色與涂鴉顏色不匹配時，判斷目標顏色與涂鴉顏色在預(yù)設(shè)時長內(nèi)的連續(xù)不匹配次數(shù)是否超過預(yù)設(shè)次數(shù)；

上述的顯示單元302，還用于在第二判斷單元305的判斷結(jié)果為超過時，在上述多種顏色中突出顯示所述涂鴉顏色；

上述的解鎖單元304，還用于在顯示單元302在上述多種顏色中突出顯示涂鴉顏色之后，對移動學(xué)習終端執(zhí)行解鎖操作。

作為一種可選的實施方式，當上述待涂鴉圖形是字符時，圖3所示的移動學(xué)習終端還可以包括：

第三判斷單元306，用于在第一判斷單元303的判斷結(jié)果為匹配時，判斷利用目標顏色對待涂鴉圖形進行涂鴉時的涂鴉軌跡的順序與待涂鴉圖形的筆畫書寫的順序是否一致；

上述的解鎖單元304在第一判斷單元303的判斷結(jié)果為匹配時，對移動學(xué)習終端執(zhí)行解鎖操作的方式可以為：

上述的解鎖單元304，用于在第一判斷單元303的判斷結(jié)果為匹配時，以及在第三判斷單元306的判斷結(jié)果為一致時，對移動學(xué)習終端執(zhí)行解鎖操作。

其中，實施圖3所描述的移動學(xué)習終端，可以將涂鴉學(xué)習與解鎖功能相結(jié)合，從而可以豐富移動學(xué)習終端的解鎖功能，增強移動學(xué)習終端的學(xué)習性與趣味性。

實施例四

請參閱圖4，圖4是本發(fā)明實施例公開的另一種移動學(xué)習終端的結(jié)構(gòu)示意圖。其中，圖4所示的移動學(xué)習終端是由圖3所示的移動學(xué)習終端進行優(yōu)化得到的。在圖4所示的移動學(xué)習終端中，顯示單元301包括：

第一獲取子單元3011，用于在移動學(xué)習終端進入解鎖界面時，獲取移動學(xué)習終端當前所處的位置信息；

第一確定子單元3012，用于按照設(shè)定的行政區(qū)域級別，確定包括移動學(xué)習終端當前所處的位置信息的行政區(qū)域，并將行政區(qū)域的輪廓圖形作為待涂鴉圖形；

第一推送子單元3013，用于將待涂鴉圖形和可供選擇的多種顏色推送至所述解鎖界面上顯示。

本發(fā)明實施例中，移動學(xué)習終端可以通過其內(nèi)置的GPS定位模塊來獲取移動學(xué)習終端當前所處的位置信息。

本發(fā)明實施例中，第一獲取子單元3011在移動學(xué)習終端進入解鎖界面時，獲取移動學(xué)習終端當前所處的位置信息的方式可以為：

第一獲取子單元3011判斷移動學(xué)習終端以及移動學(xué)習終端綁定的穿戴設(shè)備是否均在預(yù)設(shè)時長內(nèi)發(fā)生同一動作事件，如果是，獲取移動學(xué)習終端當前所處的位置信息。這種方式可以降低移動學(xué)習終端頻繁地獲取移動學(xué)習終端當前所處的位置信息而導(dǎo)致的功耗。

其中，第一獲取子單元3011判斷移動學(xué)習終端以及移動學(xué)習終端綁定的穿戴設(shè)備是否均在預(yù)設(shè)時長內(nèi)發(fā)生同一動作事件可以包括：

第一獲取子單元3011檢測移動學(xué)習終端是否發(fā)生第一甩動作事件，如果移動學(xué)習終端發(fā)生第一甩動作事件，檢測移動學(xué)習終端綁定的穿戴設(shè)備是否發(fā)生第二甩動作事件，如果穿戴設(shè)備發(fā)生第二甩動作事件，判斷第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作方向是否相同，如果甩動作方向相同，判斷第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作起始時間是否均位于預(yù)設(shè)時長內(nèi)，以及第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作持續(xù)時長是否均位于預(yù)設(shè)時長內(nèi)，如果第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作起始時間均位于預(yù)設(shè)時長內(nèi)，以及第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作持續(xù)時長均位于預(yù)設(shè)時長內(nèi)，判斷第一甩動作事件與第二甩動作事件包括的甩動作起始時間的差值是否小于第一預(yù)設(shè)閾值，如果第一甩動作事件與第二甩動作事件包括的甩動作起始時間的差值小于第一預(yù)設(shè)閾值，判斷第一甩動作事件與第二甩動作事件包括的甩動作持續(xù)時長的差值是否小于第二預(yù)設(shè)閾值，如果第一甩動作事件與第二甩動作事件包括的甩動作持續(xù)時長的差值小于第二預(yù)設(shè)閾值，則判斷出移動學(xué)習終端以及穿戴設(shè)備均在預(yù)設(shè)時長內(nèi)發(fā)生同一動作事件。

其中，實施圖4所描述的移動學(xué)習終端，可以將涂鴉學(xué)習與解鎖功能相結(jié)合，從而可以豐富移動學(xué)習終端的解鎖功能，增強移動學(xué)習終端的學(xué)習性與趣味性。

實施例五

請參閱圖5，圖5是本發(fā)明實施例公開的另一種移動學(xué)習終端的結(jié)構(gòu)示意圖。其中，圖5所示的移動學(xué)習終端是由圖3所示的移動學(xué)習終端進行優(yōu)化得到的。在圖5所示的移動學(xué)習終端中，顯示單元301包括：

第二確定子單元3014，用于在移動學(xué)習終端進入解鎖界面時，從移動學(xué)習終端存儲的多種輸入法對應(yīng)的字符庫中，確定出使用頻率最低的輸入法對應(yīng)的目標字符庫；

第二獲取子單元3015，用于從目標字符庫中獲取任一字符作為待涂鴉圖形；

第二推送子單元3016，用于將待涂鴉圖形和可供選擇的多種顏色推送至所述解鎖界面上顯示。

本發(fā)明實施例中，第二確定子單元3014在移動學(xué)習終端進入解鎖界面時，從移動學(xué)習終端存儲的多種輸入法對應(yīng)的字符庫中，確定出使用頻率最低的輸入法對應(yīng)的目標字符庫的方式可以為：

第二確定子單元3014判斷移動學(xué)習終端以及移動學(xué)習終端綁定的穿戴設(shè)備是否均在預(yù)設(shè)時長內(nèi)發(fā)生同一動作事件，如果是，從移動學(xué)習終端存儲的多種輸入法對應(yīng)的字符庫中，確定出使用頻率最低的輸入法對應(yīng)的目標字符庫。這種實施方式可以提高人機交互的性能。

其中，第二確定子單元3014判斷移動學(xué)習終端以及移動學(xué)習終端綁定的穿戴設(shè)備是否均在預(yù)設(shè)時長內(nèi)發(fā)生同一動作事件可以包括：

第二確定子單元3014檢測移動學(xué)習終端是否發(fā)生第一甩動作事件，如果移動學(xué)習終端發(fā)生第一甩動作事件，檢測移動學(xué)習終端綁定的穿戴設(shè)備是否發(fā)生第二甩動作事件，如果穿戴設(shè)備發(fā)生第二甩動作事件，判斷第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作方向是否相同，如果甩動作方向相同，判斷第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作起始時間是否均位于預(yù)設(shè)時長內(nèi)，以及第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作持續(xù)時長是否均位于預(yù)設(shè)時長內(nèi)，如果第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作起始時間均位于預(yù)設(shè)時長內(nèi)，以及第一甩動作事件和第二甩動作事件包括的甩動作持續(xù)時長均位于預(yù)設(shè)時長內(nèi)，判斷第一甩動作事件與第二甩動作事件包括的甩動作起始時間的差值是否小于第一預(yù)設(shè)閾值，如果第一甩動作事件與第二甩動作事件包括的甩動作起始時間的差值小于第一預(yù)設(shè)閾值，判斷第一甩動作事件與第二甩動作事件包括的甩動作持續(xù)時長的差值是否小于第二預(yù)設(shè)閾值，如果第一甩動作事件與第二甩動作事件包括的甩動作持續(xù)時長的差值小于第二預(yù)設(shè)閾值，則判斷出移動學(xué)習終端以及穿戴設(shè)備均在預(yù)設(shè)時長內(nèi)發(fā)生同一動作事件。

其中，實施圖5所描述的移動學(xué)習終端，可以將涂鴉學(xué)習與解鎖功能相結(jié)合，從而可以豐富移動學(xué)習終端的解鎖功能，增強移動學(xué)習終端的學(xué)習性與趣味性。

本領(lǐng)域普通技術(shù)人員可以理解上述實施例的各種方法中的全部或部分步驟是可以通過程序來指令相關(guān)的硬件來完成，該程序可以存儲于一計算機可讀存儲介質(zhì)中，存儲介質(zhì)包括只讀存儲器(Read-Only Memory，ROM)、隨機存儲器(RandomAccess Memory，RAM)、可編程只讀存儲器(Programmable Read-onlyMemory，PROM)、可擦除可編程只讀存儲器(Erasable Programmable Read Only Memory，EPROM)、一次可編程只讀存儲器(One-time Programmable Read-Only Memory，OTPROM)、電子抹除式可復(fù)寫只讀存儲器(Electrically-Erasable Programmable Read-Only Memory，EEPROM)、只讀光盤(Compact Disc Read-Only Memory，CD-ROM)或其他光盤存儲器、磁盤存儲器、磁帶存儲器、或者能夠用于攜帶或存儲數(shù)據(jù)的計算機可讀的任何其他介質(zhì)。

以上對本發(fā)明實施例公開的一種移動學(xué)習終端的解鎖方法及移動學(xué)習終端進行了詳細介紹，本文中應(yīng)用了具體個例對本發(fā)明的原理及實施方式進行了闡述，以上實施例的說明只是用于幫助理解本發(fā)明的方法及其核心思想；同時，對于本領(lǐng)域的一般技術(shù)人員，依據(jù)本發(fā)明的思想，在具體實施方式及應(yīng)用范圍上均會有改變之處，綜上所述，本說明書內(nèi)容不應(yīng)理解為對本發(fā)明的限制。