本發(fā)明屬于智能入學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種自助入學(xué)系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

目前，在各類(lèi)院校及中小學(xué)新生入學(xué)時(shí)，通常采用人工的方式進(jìn)行登記入學(xué)，由于一般學(xué)校每年入學(xué)的人數(shù)可能會(huì)比較多，每年的新生入學(xué)都在夏季時(shí)分，天氣十分炎熱；此外，在入學(xué)登記時(shí)經(jīng)常會(huì)看到長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，排隊(duì)等候入學(xué)登記，效率十分低下，而且容易出錯(cuò)。

因此，現(xiàn)在亟需一種自助入學(xué)系統(tǒng)，既能夠提高學(xué)生入學(xué)的效率，又能夠避免出錯(cuò)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明提出一種自助入學(xué)系統(tǒng)，解決了現(xiàn)有技術(shù)中新生入學(xué)時(shí)登記效率低下和容易出錯(cuò)的問(wèn)題。

本發(fā)明的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的：自助入學(xué)系統(tǒng)，包括學(xué)生登錄模塊，登錄模塊連接有數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)設(shè)置有入學(xué)信息，入學(xué)者利用登錄模塊登錄系統(tǒng)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的入學(xué)信息，并根據(jù)入學(xué)信息完成入學(xué)登記。

作為一種優(yōu)選的實(shí)施方式，數(shù)據(jù)庫(kù)連接有管理員模塊，管理員模塊通過(guò)加密方式登錄系統(tǒng)并按照預(yù)設(shè)方式將學(xué)生入學(xué)信息預(yù)先錄入數(shù)據(jù)庫(kù)。

作為一種優(yōu)選的實(shí)施方式，學(xué)生信息可以通過(guò)批量導(dǎo)入和/或單個(gè)導(dǎo)入的方式錄入。

作為一種優(yōu)選的實(shí)施方式，登錄模塊包括射頻模塊，射頻模塊采集學(xué)生的身份證信息，并根據(jù)身份證信息，匹配學(xué)生入學(xué)信息。

作為一種優(yōu)選的實(shí)施方式，當(dāng)射頻模塊采集到學(xué)生的身份證信息后，將其與數(shù)據(jù)庫(kù)預(yù)設(shè)信息進(jìn)行匹配處理，若數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)設(shè)存在該身份證信息后，進(jìn)入信息確認(rèn)；若數(shù)據(jù)庫(kù)中未預(yù)設(shè)存在該身份證信息，提示“該身份證不存在”；若學(xué)生信息已被注銷(xiāo)，提示“該身份證已注銷(xiāo)”。

作為一種優(yōu)選的實(shí)施方式，入學(xué)信息包括姓名、性別、證件號(hào)碼、籍貫、出生日期、聯(lián)系電話、學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、學(xué)期、班級(jí)以及宿舍信息。

作為一種優(yōu)選的實(shí)施方式，入學(xué)學(xué)生在確認(rèn)入學(xué)信息后，選擇是否辦理一卡通和返回主頁(yè)面。

作為一種優(yōu)選的實(shí)施方式，數(shù)據(jù)庫(kù)連接有查詢模塊，查詢模塊根據(jù)輸入的任意學(xué)生信息，輸出學(xué)生的入學(xué)信息，查詢模塊設(shè)置有報(bào)表導(dǎo)出模塊。

作為一種優(yōu)選的實(shí)施方式，管理員模塊設(shè)有設(shè)置模塊，設(shè)置模塊修改和/或刪除選中的學(xué)生信息。

作為一種優(yōu)選的實(shí)施方式，管理員模塊設(shè)有查看模塊，查看已入學(xué)人數(shù)、未入學(xué)人數(shù)，根據(jù)姓名和/或身份證號(hào)查詢對(duì)應(yīng)學(xué)生。

采用了上述技術(shù)方案后，本發(fā)明的有益效果是：本自助入學(xué)系統(tǒng)，通過(guò)預(yù)設(shè)學(xué)生信息，并將入學(xué)信息導(dǎo)入到系統(tǒng)內(nèi)，然后在學(xué)生入學(xué)時(shí)，利用身份證進(jìn)行登錄，將學(xué)生信息顯示出來(lái)，其中學(xué)生的入學(xué)信息包括但不限于:姓名、性別、證件號(hào)碼、籍貫、出生日期、聯(lián)系電話、學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、學(xué)期、班級(jí)以及宿舍信息，入學(xué)學(xué)生在確認(rèn)無(wú)誤后，可以完成入學(xué)登記，而且還可以在確認(rèn)無(wú)誤后領(lǐng)取一卡通等證件；此外，管理員可以利用后臺(tái)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)單獨(dú)或者批量的學(xué)生信息導(dǎo)入或者刪除等等，較為方便地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自助入學(xué)，提高了入學(xué)的效率，并且有效避免了人工操作在入學(xué)登記過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

附圖說(shuō)明

為了更清楚地說(shuō)明本發(fā)明實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本發(fā)明的方框示意圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

如圖1所示，本自助入學(xué)系統(tǒng)包括學(xué)生登錄模塊，登錄模塊連接有數(shù)據(jù)庫(kù)，數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)設(shè)置有入學(xué)信息，入學(xué)者利用登錄模塊登錄系統(tǒng)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的入學(xué)信息，并根據(jù)入學(xué)信息完成入學(xué)登記。

數(shù)據(jù)庫(kù)連接有管理員模塊，管理員模塊通過(guò)加密方式登錄系統(tǒng)并按照預(yù)設(shè)方式將學(xué)生入學(xué)信息預(yù)先錄入數(shù)據(jù)庫(kù)。

具體的，加密方式包括利用8x8的離散余弦變換來(lái)消除空域的冗余，然后對(duì)變換后的系數(shù)進(jìn)行階梯量化，之后對(duì)量化后的變換系數(shù)進(jìn)行Zig-zag掃描，并進(jìn)行熵編碼(使用Run-Level變長(zhǎng)編碼)來(lái)消除統(tǒng)計(jì)冗余；或者，依次采用如下方式進(jìn)行處理：運(yùn)動(dòng)估計(jì)和補(bǔ)償：降低帶寬的第一步就是從當(dāng)前幀中減去之前傳輸?shù)膸?，這樣只有差值或叫剩余值才被編碼并傳輸。這就意味著幀中沒(méi)有變化的內(nèi)容就不被編碼。我們通過(guò)試圖對(duì)于前而幀的內(nèi)容的移動(dòng)進(jìn)行估計(jì)并補(bǔ)償這個(gè)運(yùn)動(dòng)值來(lái)實(shí)現(xiàn)更高的壓縮比。運(yùn)動(dòng)估計(jì)模塊通過(guò)在當(dāng)前幀中和在前些幀中周?chē)膮^(qū)域比較每個(gè)16*16的像素塊(宏塊)，并試圖找到一個(gè)匹配的幀。匹配的區(qū)域從當(dāng)前的宏塊位置中由運(yùn)動(dòng)補(bǔ)償模塊刪除掉。如果運(yùn)動(dòng)估計(jì)和補(bǔ)償過(guò)程很有效率的話，剩余的宏塊應(yīng)該只包含很少量的信息；離散余弦變換(DCT)：DCT把一塊像素值(或剩余幀值)變換到一系列“頻域"系數(shù)中。這就好像利用快速傅里葉變換(FFT)把一個(gè)信號(hào)從時(shí)域轉(zhuǎn)變到頻域中一樣的。DCT在一個(gè)二維的像素塊上(而不是一個(gè)一維的信號(hào))進(jìn)行操作，它尤其長(zhǎng)于把塊中的能量壓縮到一系列的系數(shù)中去。這就意味著，通過(guò)很少量的DCT系數(shù)，我們就可以重建一個(gè)原始像素塊的拷貝；量化：對(duì)于一個(gè)典型的像素塊來(lái)說(shuō)，用DCT得到的大多數(shù)的系數(shù)都是接近于0的。量化器模塊降低了每個(gè)系數(shù)的準(zhǔn)確性，這樣近似于0的值就被置0，而且只有一些非0值留下來(lái)了。實(shí)際操作中，我們通過(guò)整數(shù)級(jí)因子來(lái)劃分系數(shù)值，并截去結(jié)果。很重要的一點(diǎn)是我們?cè)诹炕^(guò)程中“扔掉”了一些信息；熵編碼：一個(gè)熵編碼器(比如說(shuō)Huffman編碼器)把常出現(xiàn)的值用更短的二進(jìn)制碼來(lái)表示，并且把不常出現(xiàn)的值用長(zhǎng)一些的二進(jìn)制碼進(jìn)行表示。熵編碼基于這個(gè)技術(shù)的，并被用來(lái)壓縮量化后的DCT系數(shù)的。這個(gè)結(jié)果是一個(gè)序列的變長(zhǎng)二進(jìn)制。這些碼組合起來(lái)用來(lái)同步和控制信息(比如重建運(yùn)動(dòng)補(bǔ)償?shù)膮⒖紟瑫r(shí)需要的運(yùn)動(dòng)向量)，用以進(jìn)成編碼的碼流。幀存儲(chǔ)當(dāng)前幀必須被存儲(chǔ)掉，這樣，它才可以在下一幀編碼的時(shí)候被用做參考幀。我們不是簡(jiǎn)單地把當(dāng)前存存儲(chǔ)起來(lái)，而是把重標(biāo)量化的量化因子，用逆DCT操作后的反變換以及用來(lái)重建一幀的加到運(yùn)動(dòng)補(bǔ)償?shù)膮⒖級(jí)K信息存放在存儲(chǔ)區(qū)中。這就確保了在編碼器端幀存儲(chǔ)區(qū)中的內(nèi)容與在解碼器的存儲(chǔ)區(qū)中的內(nèi)容是相同的。當(dāng)下一幀被編碼的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)估計(jì)使用幀存儲(chǔ)區(qū)中的內(nèi)容來(lái)決定運(yùn)動(dòng)補(bǔ)償?shù)淖罴哑ヅ鋮^(qū)域。

熵解碼：為了解壓出系數(shù)值和運(yùn)動(dòng)向量信息,組成H。263碼流的變長(zhǎng)的編碼被進(jìn)行解碼重調(diào)節(jié)這是量化過(guò)程的反過(guò)程：系數(shù)被乘以一個(gè)在編碼端量化器同樣的標(biāo)量因子。然而,因?yàn)榱炕鱽G棄了小的因子,重調(diào)節(jié)之后的系數(shù)值不再同原始的系數(shù)值相等。逆DCT IDCT是DCT過(guò)程的反變換。它構(gòu)建了一塊采樣值:它們對(duì)應(yīng)于編碼器端運(yùn)動(dòng)補(bǔ)償生成的差值。運(yùn)動(dòng)補(bǔ)償差值被加到前一幀來(lái)重建區(qū)域信息。運(yùn)動(dòng)向量信息用來(lái)選擇正確的區(qū)域(在編碼器中使用相同的參考幀)。結(jié)果是一個(gè)原始幀的重建:注意它將與原始幀不同,因?yàn)榱炕^(guò)程是有損的。也就是說(shuō)圖像的質(zhì)量會(huì)比原始幀差一些。重建的幀被放于一個(gè)幀存儲(chǔ)區(qū),而且它被用于對(duì)下一個(gè)接收到的幀進(jìn)行運(yùn)動(dòng)補(bǔ)償。

學(xué)生信息可以通過(guò)批量導(dǎo)入和/或單個(gè)導(dǎo)入的方式錄入。

登錄模塊包括射頻模塊，射頻模塊采集學(xué)生的身份證信息，并根據(jù)身份證信息，匹配學(xué)生入學(xué)信息。

當(dāng)射頻模塊采集到學(xué)生的身份證信息后，將其與數(shù)據(jù)庫(kù)預(yù)設(shè)信息進(jìn)行匹配處理，若數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)設(shè)存在該身份證信息后，進(jìn)入信息確認(rèn)；若數(shù)據(jù)庫(kù)中未預(yù)設(shè)存在該身份證信息，提示“該身份證不存在”；若學(xué)生信息已被注銷(xiāo)，提示“該身份證已注銷(xiāo)”。

入學(xué)信息包括姓名、性別、證件號(hào)碼、籍貫、出生日期、聯(lián)系電話、學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、學(xué)期、班級(jí)以及宿舍信息。

入學(xué)學(xué)生在確認(rèn)入學(xué)信息后，選擇是否辦理一卡通和返回主頁(yè)面。

數(shù)據(jù)庫(kù)連接有查詢模塊，查詢模塊根據(jù)輸入的任意學(xué)生信息，輸出學(xué)生的入學(xué)信息，查詢模塊設(shè)置有報(bào)表導(dǎo)出模塊。

管理員模塊設(shè)有設(shè)置模塊，設(shè)置模塊修改和/或刪除選中的學(xué)生信息。

管理員模塊設(shè)有查看模塊，查看已入學(xué)人數(shù)、未入學(xué)人數(shù)，根據(jù)姓名和/或身份證號(hào)查詢對(duì)應(yīng)學(xué)生。

具體的，包括安裝入學(xué)管理系統(tǒng)軟件，然后打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)置，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況配置數(shù)據(jù)庫(kù)，如使用SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫(kù)，利用后臺(tái)管理系統(tǒng)把學(xué)生信息導(dǎo)入，管理員登錄后，在設(shè)置-系統(tǒng)設(shè)置的右側(cè)，添加專(zhuān)業(yè)、學(xué)期、宿舍(直接輸入即可，以回車(chē)結(jié)束)；在學(xué)生設(shè)置的中間，單擊右鍵，可添加班級(jí)(班級(jí)前會(huì)自動(dòng)添加序號(hào))；在入學(xué)設(shè)置的右側(cè)，單擊右鍵，可添加學(xué)生(點(diǎn)擊“新增學(xué)生”單個(gè)添加；點(diǎn)擊“導(dǎo)入學(xué)生”批量導(dǎo)入)；學(xué)生信息批量導(dǎo)入樣表保存在文件安裝目錄下-自助系統(tǒng)導(dǎo)入樣表(導(dǎo)入樣表中的“部門(mén)ID”填班級(jí)前自動(dòng)添加的序號(hào)；“卡片類(lèi)型ID”默認(rèn)為2不可修改)；頁(yè)面頂部可以查看已入學(xué)人數(shù)、未入學(xué)人數(shù)；可根據(jù)姓名或卡號(hào)查詢對(duì)應(yīng)人員；刷身份證確認(rèn)信息。

在主界面，學(xué)生通過(guò)刷身份證進(jìn)入信息確認(rèn)界面(若學(xué)生信息在后臺(tái)已經(jīng)正確錄入，則刷身份證進(jìn)入信息確認(rèn)界面；若學(xué)生信息不存在，則刷身份證提示“該身份證不存在”；若學(xué)生信息已注銷(xiāo)，則刷身份證提示“該身份證已注銷(xiāo)”)；點(diǎn)擊“辦理一卡通”，則進(jìn)入發(fā)卡界面；若點(diǎn)擊“返回主頁(yè)面”，則返回到刷身份證界面；點(diǎn)擊“發(fā)放門(mén)禁卡”，即可從自助機(jī)上發(fā)卡；若點(diǎn)擊“返回”，則返回到刷身份證界面；在單位設(shè)置-入學(xué)設(shè)置設(shè)置中，選中需要操作的學(xué)生行，右鍵單擊--修改學(xué)生，進(jìn)入修改學(xué)生界面，勾選上“注銷(xiāo)”，即可注銷(xiāo)該學(xué)生信息；信息查詢；在信息查詢--統(tǒng)計(jì)中，可根據(jù)查詢條件，搜索出相應(yīng)的信息；還可將搜索到的信息導(dǎo)出成Excel表格。

該自助入學(xué)系統(tǒng)的工作原理是：本自助入學(xué)系統(tǒng)，通過(guò)預(yù)設(shè)學(xué)生信息，并將入學(xué)信息導(dǎo)入到系統(tǒng)內(nèi)，然后在學(xué)生入學(xué)時(shí)，利用身份證進(jìn)行登錄，將學(xué)生信息顯示出來(lái)，其中學(xué)生的入學(xué)信息包括但不限于:姓名、性別、證件號(hào)碼、籍貫、出生日期、聯(lián)系電話、學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、學(xué)期、班級(jí)以及宿舍信息，入學(xué)學(xué)生在確認(rèn)無(wú)誤后，可以完成入學(xué)登記，而且還可以在確認(rèn)無(wú)誤后領(lǐng)取一卡通等證件；此外，管理員可以利用后臺(tái)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)單獨(dú)或者批量的學(xué)生信息導(dǎo)入或者刪除等等，較為方便地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自助入學(xué)，提高了入學(xué)的效率，并且有效避免了人工操作在入學(xué)登記過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

以上所述僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本發(fā)明，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。