本發(fā)明涉及電子書，尤其涉及一種電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

當(dāng)前，用戶日益習(xí)慣于使用電子移動(dòng)設(shè)備來(lái)閱讀從書城購(gòu)買或者從數(shù)字圖書館借閱的電子書。

但是，現(xiàn)有技術(shù)中，人們首先需要尋找提供電子書的平臺(tái)，在購(gòu)買或借閱相關(guān)書籍后，再通過平臺(tái)提供的相應(yīng)的閱讀設(shè)備或閱讀軟件來(lái)進(jìn)行下載和閱讀。也就是說(shuō)，用戶使用單一的閱讀設(shè)備或閱讀軟件并無(wú)法通讀來(lái)自不同渠道的電子書，這給用戶閱讀和管理電子書都帶來(lái)極大的不便。同時(shí)，現(xiàn)有技術(shù)中，用戶也無(wú)法像紙質(zhì)書一樣可以瀏覽好友的電子書架，并互相分享和借閱電子書，這使得電子書的愛好者獲取電子書的形式單一，也不利于電子書資源的流通和再利用。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題是為了克服現(xiàn)有技術(shù)中電子書的用戶難以方便地閱讀和管理來(lái)自不同渠道的電子書以及獲取和處置電子書的形式受限的缺陷。

本發(fā)明的實(shí)施例首先提供了一種電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)，其中，該系統(tǒng)包括：獲取模塊，被設(shè)置為從電子設(shè)備獲取用戶自己名下的電子書；借閱模塊，被設(shè)置為從出借人處獲得電子書的閱讀權(quán)限；下載模塊，被設(shè)置為從云端下載用戶名下的電子書以及用戶已獲得所述閱讀權(quán)限的電子書；存儲(chǔ)模塊，被設(shè)置為在本地存儲(chǔ)通過所述獲取模塊從所述電子設(shè)備上獲取的電子書，以及通過所述下載模塊所下載的電子書。

優(yōu)選地，所述借閱模塊被設(shè)置為向所述出借人發(fā)送借閱請(qǐng)求，并與所述出借人協(xié)商借閱時(shí)限；經(jīng)所述出借人的許可獲得附借閱時(shí)限的閱讀權(quán)限。

優(yōu)選地，該系統(tǒng)包括：續(xù)借模塊，被設(shè)置為向所述出借人發(fā)送延長(zhǎng)所述借閱時(shí)限的續(xù)借請(qǐng)求。

優(yōu)選地，該系統(tǒng)包括：筆記模塊，被設(shè)置提取用戶在閱讀電子書過程中對(duì)電子書編寫 的讀書筆記，并匯總針對(duì)多本電子書所編寫的讀書筆記；所述存儲(chǔ)模塊被設(shè)置為在本地存儲(chǔ)匯總后的讀書筆記。

優(yōu)選地，該系統(tǒng)包括：書摘模塊，被設(shè)置為提取用戶在閱讀電子書過程中對(duì)電子書的摘錄，并匯總針對(duì)多本電子書的摘錄；所述存儲(chǔ)模塊被設(shè)置為在本地存儲(chǔ)匯總后的摘錄。

優(yōu)選地，該系統(tǒng)包括：展列模塊，被設(shè)置為獲取并展示存儲(chǔ)在云端的用戶名下的電子書和/或不在用戶名下但用戶已獲得閱讀權(quán)限的電子書的元數(shù)據(jù)。

優(yōu)選地，所述展列模塊被設(shè)置為根據(jù)電子書的渠道來(lái)源對(duì)電子書進(jìn)行分類和/或?qū)﹄娮訒臋?quán)利狀態(tài)進(jìn)行標(biāo)記。

優(yōu)選地，該系統(tǒng)包括：分享模塊，被設(shè)置為向他人分享所述存儲(chǔ)模塊存儲(chǔ)的電子書。

優(yōu)選地，該系統(tǒng)包括：借出模塊，被設(shè)置為接收請(qǐng)求人對(duì)用戶自己名下的電子書的借閱請(qǐng)求，根據(jù)所述借閱請(qǐng)求將自己名下的電子書的閱讀權(quán)限轉(zhuǎn)移或開放給所述請(qǐng)求人，并允許所述請(qǐng)求人對(duì)自己名下的電子書進(jìn)行下載。

優(yōu)選地，該系統(tǒng)包括：贈(zèng)送模塊，被設(shè)置為向受贈(zèng)人贈(zèng)送用戶自己名下的電子書，并從所述存儲(chǔ)模塊中刪除所贈(zèng)送的電子書。

優(yōu)選地，該系統(tǒng)包括：隨機(jī)閱讀模塊，被設(shè)置為接收用戶的隨機(jī)閱讀指令，并根據(jù)所述隨機(jī)閱讀指令向用戶隨機(jī)顯示本地存儲(chǔ)的一本電子書。

優(yōu)選地，該系統(tǒng)包括：求贈(zèng)模塊，被設(shè)置為向贈(zèng)與人發(fā)送欲要以受贈(zèng)的方式獲得電子書的求贈(zèng)請(qǐng)求。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的實(shí)施例，用戶可以方便地將從不同商家購(gòu)買的電子書、從數(shù)字圖書館借閱的電子書、他人贈(zèng)送的電子書以及從電子設(shè)備上傳的電子書等各種渠道所獲得的電子書整合在一起進(jìn)行閱讀，不需要跨越不同的閱讀軟件就可以閱讀從不同渠道獲得的電子書。用戶還可以瀏覽借閱網(wǎng)絡(luò)中其他用戶名下的電子書，從中挑選自己感興趣的電子書借閱到自己名下并下載閱讀。同時(shí)，用戶還可以方便地生成讀書筆記和書摘，形成一個(gè)統(tǒng)一的文件進(jìn)行管理，將這些有價(jià)值的數(shù)據(jù)隨時(shí)隨查閱及分享。

本發(fā)明的其它特征和優(yōu)點(diǎn)將在隨后的說(shuō)明書中闡述，并且，部分地從說(shuō)明書中變得顯而易見，或者通過實(shí)施本發(fā)明的技術(shù)方案而了解。本發(fā)明的目的和其他優(yōu)點(diǎn)可通過在說(shuō)明書、權(quán)利要求書以及附圖中所特別指出的結(jié)構(gòu)和/或流程來(lái)實(shí)現(xiàn)和獲得。

附圖說(shuō)明

附圖用來(lái)提供對(duì)本申請(qǐng)的技術(shù)方案或現(xiàn)有技術(shù)的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說(shuō)明書的一部分。其中，表達(dá)本申請(qǐng)實(shí)施例的附圖與本申請(qǐng)的實(shí)施例一起用于解釋本申請(qǐng)的技術(shù)方案，但并不構(gòu)成對(duì)本申請(qǐng)技術(shù)方案的限制。

圖1為本發(fā)明實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本發(fā)明另一實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為本發(fā)明再一實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4為本發(fā)明實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理方法的流程示意圖。

具體實(shí)施方式

以下將結(jié)合附圖及實(shí)施例來(lái)詳細(xì)說(shuō)明本發(fā)明的實(shí)施方式，借此對(duì)本發(fā)明如何應(yīng)用技術(shù)手段來(lái)解決技術(shù)問題，并達(dá)成相應(yīng)技術(shù)效果的實(shí)現(xiàn)過程能充分理解并據(jù)以實(shí)施。本申請(qǐng)實(shí)施例以及實(shí)施例中的各個(gè)特征，在不相沖突前提下可以相互結(jié)合，所形成的技術(shù)方案均在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。

本發(fā)明實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)，可以存儲(chǔ)用戶名下的電子書并對(duì)所存儲(chǔ)的電子書進(jìn)行管理。如圖1所示，本發(fā)明實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)主要包括獲取模塊110、借閱模塊120、下載模塊130以及存儲(chǔ)模塊140。

獲取模塊110，被設(shè)置為從電子設(shè)備中獲取用戶自己名下的電子書，該用戶對(duì)從電子設(shè)備中獲取的電子書具備所有權(quán)和使用權(quán)。該電子設(shè)備可以為移動(dòng)終端或者電腦。常見的移動(dòng)終端比如可以是手機(jī)、閱讀器或者平板電腦等。獲取模塊110可以從手機(jī)、閱讀器或者平板電腦的存儲(chǔ)介質(zhì)中獲取電子書。獲取模塊110從電子設(shè)備中獲取的電子書，還可以上傳至云端進(jìn)行存儲(chǔ)。從電子設(shè)備中獲取的用戶自己名下的電子書，可以是用戶自己購(gòu)買的或從外部下載的，也可以是接受他人饋贈(zèng)而擁有的。

借閱模塊120，被設(shè)置為從出借人處獲得電子書的閱讀權(quán)限。用戶向出借人發(fā)出借閱請(qǐng)求，并與出借人協(xié)商電子書的借閱時(shí)限。與出借人協(xié)商借閱時(shí)限，包括出借人手動(dòng)設(shè)置或者默認(rèn)設(shè)置借閱時(shí)限并獲得雙方確認(rèn)，或者由系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置借閱時(shí)限并由雙方確認(rèn)，或者由請(qǐng)求的用戶手動(dòng)設(shè)置或者默認(rèn)設(shè)置并獲得出借人的確認(rèn)。在與出借人協(xié)商一致借閱時(shí)限并獲得出借人針對(duì)該借閱請(qǐng)求的許可后，該用戶即可從出借人處獲得電子書的閱讀權(quán)限。出借人也可以默認(rèn)設(shè)置為自動(dòng)地對(duì)借閱請(qǐng)求進(jìn)行許可(事先就被出借人設(shè)置為許可該借閱請(qǐng)求)。對(duì)于請(qǐng)求借閱的電子書，用戶僅在預(yù)設(shè)的借閱時(shí)限內(nèi)具備閱讀權(quán)限，超出該借閱時(shí)限，用戶不再享有閱讀權(quán)限。在借閱時(shí)限內(nèi)，經(jīng)過出借人的允許，還可以延長(zhǎng)借閱 時(shí)限。對(duì)于超出了借閱時(shí)限的電子書，經(jīng)過請(qǐng)求，用戶還可以再次從出借人處獲得閱讀權(quán)限。而且，用戶對(duì)相應(yīng)的電子書也不具有所有權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)等權(quán)利。

下載模塊130，與借閱模塊120相連，被設(shè)置為從云端下載用戶名下的電子書，以及從云端下載已獲得該閱讀權(quán)限的出借人名下的電子書。從云端下載的用戶自己名下的電子書，可以是用戶自己購(gòu)買的，可以是用戶先前自己上傳的，也可以是接受他人饋贈(zèng)而擁有的。其中，用戶下載了自己購(gòu)買的電子書以后，相同的電子書副本可以存在于統(tǒng)一的電子書發(fā)行平臺(tái)，或存在于用戶的云端存儲(chǔ)空間，也可以從電子書的發(fā)行平臺(tái)和用戶的云端存儲(chǔ)空間刪除。下載并存儲(chǔ)在本地的電子書，還可以重新上傳到云端進(jìn)行存儲(chǔ)。在本地刪除電子書時(shí)，存儲(chǔ)模塊140不再繼續(xù)存儲(chǔ)(云端還存儲(chǔ)有該電子書)。當(dāng)然，對(duì)于從出借人處借閱的電子書，上傳到云端后仍然僅在借閱時(shí)限內(nèi)擁有該電子書的閱讀權(quán)限。從出借人處借閱的電子書在借閱時(shí)限內(nèi)，用戶可以多次地在云端和本地進(jìn)行轉(zhuǎn)移，方便用戶跨平臺(tái)閱讀。在借閱時(shí)限到期后，用戶就不再擁有電子書的借閱權(quán)限而無(wú)法繼續(xù)閱讀電子書，從而也無(wú)法從云端下載到本地或者從本地上傳到云端。

存儲(chǔ)模塊140，與獲取模塊110及下載模塊130相連，被設(shè)置為在本地存儲(chǔ)通過獲取模塊110從電子設(shè)備中獲得的電子書，以及通過該下載模塊130所下載的電子書。本發(fā)明實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)在顯示本地存儲(chǔ)的電子書時(shí)，將通過各種渠道獲得的電子書集中地以電子書架等形式進(jìn)行展現(xiàn)，可以跨越電子書的來(lái)源區(qū)別，方便了用戶使用同一個(gè)界面來(lái)閱讀各種渠道獲得的電子書，這些電子書包括自己從不同銷售平臺(tái)購(gòu)買的，從他人處借閱的，接受他人贈(zèng)送的，等等。從而避免了不同渠道來(lái)源的電子書依賴各自的閱讀軟件才能進(jìn)行閱讀的問題出現(xiàn)，方便了用戶在終端上閱讀和管理電子書。本發(fā)明的實(shí)施例還方便用戶從他人處借閱電子書并閱讀，打通了電子書的流通環(huán)節(jié)，使得電子書可以高效地在用戶之間進(jìn)行流轉(zhuǎn)。

本發(fā)明的實(shí)施例中，用戶可以對(duì)自己名下的電子書和從他人(也即前述的出借人)處獲得閱讀權(quán)限的電子書進(jìn)行區(qū)別性標(biāo)識(shí)或排列，方便用戶直觀地了解哪些電子書是自己的，哪些電子書是從他人那里借閱的。對(duì)電子書的排列可以有很多種排列方式，比如可以將最近閱讀的電子書排在靠前的位置(比如最近一次在讀的電子書排在首位等)，或者根據(jù)閱讀時(shí)間的長(zhǎng)短將所花的閱讀時(shí)間最長(zhǎng)的電子書排在首位。在對(duì)電子書進(jìn)行排列時(shí)，還可以進(jìn)一步顯示電子書在本地的閱讀進(jìn)度。

如圖1所示，本發(fā)明實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)還可以包括續(xù)借模塊121。續(xù)借模塊121與借閱模塊120相連，被設(shè)置為向出借人發(fā)送延長(zhǎng)該電子書的借閱時(shí)限的續(xù)借請(qǐng)求。用戶向該出借人發(fā)送續(xù)借請(qǐng)求，可以是先前的借閱時(shí)限到期前，或者是先前的借閱 時(shí)限到期時(shí)，也可以是先前的借閱時(shí)限到期后的預(yù)設(shè)時(shí)間段內(nèi)。出借人收到續(xù)借請(qǐng)求后，可以繼續(xù)將電子書的閱讀權(quán)限許可給該用戶，也可以拒絕該續(xù)借請(qǐng)求而收回電子書的閱讀權(quán)限。在這個(gè)過程中，雙方可以針對(duì)借閱時(shí)間(續(xù)借的借閱時(shí)間)進(jìn)行再次協(xié)商。

本發(fā)明的實(shí)施例中，電子書可以是EPUB、MOBI、TXT和PDF等類型的圖書。

本發(fā)明實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)，可以是以APP(應(yīng)用程序)的形式安裝于移動(dòng)終端比如手機(jī)或者平板電腦上。

本發(fā)明的實(shí)施例，通過獲取模塊110可以將電子設(shè)備上存儲(chǔ)的電子書轉(zhuǎn)移到系統(tǒng)中，方便了電子書在不同設(shè)備上的轉(zhuǎn)移，也為用戶之間分享電子書提供了基礎(chǔ)，便于電子書的借閱流通。

本發(fā)明的另一實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)，還包括展列模塊。展列模塊被設(shè)置為獲取并在本地展示用戶存儲(chǔ)在云端的電子書的元數(shù)據(jù)。方便了用戶自己以及用戶的好友直觀地了解到該用戶所擁有(至少擁有閱讀權(quán)限)的所有電子書。其中，云端是指相對(duì)于本地的遠(yuǎn)端。存儲(chǔ)在云端的電子書，可以包括存儲(chǔ)在用戶的云端存儲(chǔ)空間中的電子書，和/或用戶已經(jīng)從銷售平臺(tái)購(gòu)買但還未下載的電子書。用戶已經(jīng)從銷售平臺(tái)購(gòu)買但還未下載的電子書，可以存儲(chǔ)在銷售平臺(tái)中或存儲(chǔ)在統(tǒng)一的發(fā)行平臺(tái)中，也可以存儲(chǔ)在電子書服務(wù)平臺(tái)的云端存儲(chǔ)空間中或電子書服務(wù)平臺(tái)針對(duì)用戶提供的個(gè)人的云端存儲(chǔ)空間中。

用戶存儲(chǔ)在云端的電子書，包括用戶自己名下的電子書，和/或不在用戶名下但用戶已經(jīng)獲得了閱讀權(quán)限的電子書。

本發(fā)明的實(shí)施例中，展列模塊進(jìn)一步被設(shè)置為根據(jù)電子書的渠道來(lái)源對(duì)電子書進(jìn)行分類和/或?qū)﹄娮訒臋?quán)利狀態(tài)進(jìn)行標(biāo)記。電子書的渠道來(lái)源，也即用戶獲取電子書的渠道或者說(shuō)方式，比如，典型地包括用戶通過在電子書的銷售平臺(tái)購(gòu)買獲得電子書、用戶從他人處借閱的電子書、用戶自己上傳的電子書、以及用戶接受他人饋贈(zèng)或者主動(dòng)請(qǐng)求他人贈(zèng)送給自己的電子書。

通過對(duì)電子書的渠道來(lái)源進(jìn)行分類，可以很清楚地區(qū)分出電子書的來(lái)源，分門別類地展示電子書，便于用戶查找、檢索以及閱讀電子書，比如對(duì)于借閱的電子書，可能就需要盡快閱讀，否則超過借閱時(shí)限之后就需要?dú)w還給他人或者需要向他人重新借閱。

對(duì)電子書的權(quán)利狀態(tài)標(biāo)記，可以有效區(qū)分出用戶對(duì)各種電子書的不同權(quán)利狀態(tài)，方便用戶針對(duì)不同權(quán)利狀態(tài)的電子書采取不同的操作。比如，對(duì)于自己購(gòu)買的電子書或者他人贈(zèng)送的電子書，用戶擁有所有權(quán)，可以自行閱讀、收費(fèi)轉(zhuǎn)讓或者免費(fèi)轉(zhuǎn)讓(或者說(shuō)饋贈(zèng))給他人以及保留所有權(quán)地借閱給他人。對(duì)于自己購(gòu)買的電子書，還可以對(duì)是否已經(jīng)下載到 本地進(jìn)行區(qū)分性標(biāo)識(shí)，便于用戶了解電子書的存儲(chǔ)位置。對(duì)于已經(jīng)購(gòu)買但還未下載到本地的電子書，用戶可以下載到本地然后進(jìn)行閱讀。對(duì)于從他人處借閱的電子書，則通常都只在一定的閱讀時(shí)限內(nèi)擁有閱讀權(quán)限，不能擁有所有權(quán)，也無(wú)法進(jìn)行收費(fèi)或者免費(fèi)的轉(zhuǎn)讓。同樣的，對(duì)于從他人處借閱的電子書也可以對(duì)是否已經(jīng)下載到本地進(jìn)行區(qū)分性標(biāo)識(shí)，而且如果已經(jīng)超過了借閱時(shí)限且用戶還希望繼續(xù)閱讀，則可以進(jìn)行續(xù)借。

分享模塊被設(shè)置為分享用戶的電子書。優(yōu)選的，分享用戶存儲(chǔ)在存儲(chǔ)模塊140的電子書。分享模塊所分享的電子書，可以是用戶自己名下的電子書，也可以是用戶通過借閱方式從出借人處獲得閱讀權(quán)限的電子書。分享的范圍可以針對(duì)個(gè)人(如書友、其他社交平臺(tái)的好友)，也可以針對(duì)某個(gè)群體(如書有圈、其他社交平臺(tái)的朋友圈)。

用戶在分享自己名下的電子書時(shí)，可以將所分享的電子書以陳列在共享庫(kù)中的方式進(jìn)行顯示。本發(fā)明的實(shí)施例中，對(duì)于同一個(gè)用戶而言，本地的電子書架和云端的電子書架和共享庫(kù)，并不完全相同，甚至可以以不同的方式展現(xiàn)不同的內(nèi)容。

如圖1所示，本發(fā)明的另一實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)，還包括借出模塊150。借出模塊150與存儲(chǔ)模塊140以及云端相連，被設(shè)置為接收請(qǐng)求人(他人)對(duì)用戶自己名下的電子書的借閱請(qǐng)求，并根據(jù)他人的借閱請(qǐng)求將自己名下的電子書的閱讀權(quán)限轉(zhuǎn)移或開放給該請(qǐng)求人，允許該請(qǐng)求人對(duì)自己名下的電子書進(jìn)行下載。這樣，用戶可以將自己名下的電子書借給他人閱讀。在借閱過程中，同樣可以包含雙方對(duì)借閱時(shí)限的協(xié)商。用戶自己名下的電子書，可能存儲(chǔ)在本地，也可能存儲(chǔ)在云端。優(yōu)選的，當(dāng)該電子書存儲(chǔ)在本地時(shí)，系統(tǒng)不允許借閱。需要電子書被重新放回云端后才允許借閱。通過借出模塊150，用戶可以將之前存儲(chǔ)在移動(dòng)終端或者電腦中的電子書，轉(zhuǎn)移到本發(fā)明的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)中后，對(duì)外出借該電子書的閱讀權(quán)限。通過出借，電子書的閱讀權(quán)限在不同的用戶之間進(jìn)行了轉(zhuǎn)移，方便了電子書閱讀權(quán)限的流轉(zhuǎn)，提高電子書的傳播效應(yīng)。

本發(fā)明的實(shí)施例，通過借閱和分享功能，可以在不同的用戶之間交流電子書。通過這種方式，在保留所有權(quán)的前提下，可以將電子書的閱讀權(quán)限進(jìn)行附期限的轉(zhuǎn)移(當(dāng)然，該期限也可以是無(wú)限期)，提高了電子書的使用靈活性，方便了不用用戶之間共享電子書的操作。

如圖2所示，本發(fā)明實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)，包括獲取模塊210、借閱模塊220、下載模塊230以及存儲(chǔ)模塊240，還包括筆記模塊250和書摘模塊260。圖2所示的實(shí)施例中的獲取模塊210、借閱模塊220、下載模塊230以及存儲(chǔ)模塊240，請(qǐng)對(duì)應(yīng)參考圖1所示實(shí)施例中的獲取模塊110、借閱模塊120、下載模塊130以及存儲(chǔ)模塊140 進(jìn)行理解，此處不再贅述。

如圖2所示，本發(fā)明實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)，還包括筆記模塊250和書摘模塊260。當(dāng)然，在一些實(shí)施例中，也可以僅包括筆記模塊250和書摘模塊260其中任意一個(gè)。

筆記模塊250，與存儲(chǔ)模塊240相連，被設(shè)置為提取用戶在閱讀電子書過程中對(duì)所閱讀的電子書所編寫的讀書筆記，并匯總針對(duì)多本電子書所編寫的讀書筆記成為一個(gè)獨(dú)立的筆記文件，在本地由存儲(chǔ)模塊240進(jìn)行存儲(chǔ)。存儲(chǔ)模塊240可以對(duì)匯總讀書筆記的筆記文件同步到云端。匯總這些讀書筆記的單獨(dú)的筆記文件，并不依附于任何一本電子書，這樣就拆開了讀書筆記與電子書之間的緊密關(guān)聯(lián)關(guān)系，使得筆記文件與電子書之間成為了一對(duì)多的對(duì)應(yīng)關(guān)系，用戶打開筆記文件，就可以不打開電子書而直接打開該電子書的讀書筆記。而且以獨(dú)立的文件形式存在的讀書筆記，也可以獨(dú)立地存儲(chǔ)在本地和/或云端，并不取決于電子書所在的存儲(chǔ)位置。在該筆記文件中，用戶所編寫的讀書筆記可以按照創(chuàng)建時(shí)間或者編輯時(shí)間的方式進(jìn)行展現(xiàn)。讀書筆記中的內(nèi)容，與電子書名稱、電子書名稱中的關(guān)鍵字以及作者等出版信息中的至少一部分之間建立有對(duì)應(yīng)關(guān)系，這樣通過出版信息等就可以檢索到相應(yīng)的筆記內(nèi)容，便于用戶對(duì)讀書筆記進(jìn)行檢索。

書摘模塊260，與存儲(chǔ)模塊240相連，被設(shè)置為提取用戶在閱讀電子書過程中對(duì)所閱讀的電子書的摘錄，并匯總針對(duì)多本電子書的摘錄成為一個(gè)獨(dú)立的摘錄文件，在本地由存儲(chǔ)模塊240進(jìn)行存儲(chǔ)。存儲(chǔ)模塊240可以對(duì)匯總讀書筆記的筆記文件同步到云端。匯總這些摘錄的單獨(dú)的摘錄文件，并不依附于任何一本電子書，這樣就拆開了摘錄與電子書之間的緊密關(guān)聯(lián)關(guān)系，使得摘錄文件與電子書之間成為了一對(duì)多的對(duì)應(yīng)關(guān)系，用戶打開摘錄文件，就可以不打開電子書而直接打開該電子書的摘錄。而且以獨(dú)立的文件形式存在的摘錄文件，也可以獨(dú)立地存儲(chǔ)在本地和/或云端，并不取決于電子書所在的存儲(chǔ)位置。在摘錄文件中，用戶從電子書中摘錄的內(nèi)容可以按照摘錄時(shí)間或者來(lái)源等方式進(jìn)行展現(xiàn)，比如同一本電子書的摘要相對(duì)集中而且按摘錄時(shí)間先后順序進(jìn)行排列。每條摘錄均與電子書名稱、電子書名稱中的關(guān)鍵字以及作者等出版信息中的至少一部分之間建立有對(duì)應(yīng)關(guān)系，這樣通過出版信息等就可以檢索到相應(yīng)的摘錄，便于用戶對(duì)摘錄進(jìn)行檢索。

如圖3所示，本發(fā)明實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)，包括獲取模塊310、借閱模塊320、下載模塊330以及存儲(chǔ)模塊340，還包括贈(zèng)送模塊350。圖3所示的實(shí)施例中的獲取模塊310、借閱模塊320、下載模塊330以及存儲(chǔ)模塊340，請(qǐng)對(duì)應(yīng)參考圖1所示實(shí)施例中的獲取模塊110、借閱模塊120、下載模塊130以及存儲(chǔ)模塊140進(jìn)行參考，此處不再贅述。

贈(zèng)送模塊350，與存儲(chǔ)模塊340相連，被設(shè)置為向受贈(zèng)人贈(zèng)送用戶自己名下的電子書。所贈(zèng)送的電子書，可以是存儲(chǔ)在本地，也可以是存儲(chǔ)在云端。在將電子書贈(zèng)送給受贈(zèng)人時(shí)，存儲(chǔ)模塊將不再存儲(chǔ)所贈(zèng)送的電子書，而是將所贈(zèng)送的電子書發(fā)送給受贈(zèng)人并在本地以及云端刪除。用戶名下的電子書，每一本均只能贈(zèng)送給一位受贈(zèng)人，而不能將同一本書贈(zèng)送給好幾位受贈(zèng)人。將電子書贈(zèng)送給他人后，用戶將不再享有該本電子書的所有權(quán)和使用權(quán)，也不再享有該本電子書的閱讀權(quán)限。當(dāng)然，贈(zèng)送給他人之后再通過借閱的方式，仍然還是可以繼續(xù)閱讀該電子書的。

在其他的一些實(shí)施例中，本發(fā)明的電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)還包括有隨機(jī)閱讀模塊。該隨機(jī)閱讀模塊被設(shè)置為接收用戶的隨機(jī)閱讀指令，比如安裝有本系統(tǒng)的手機(jī)或者平板電腦等電子設(shè)備，用戶可以通過搖晃手機(jī)或平板電腦等電子設(shè)備的操作來(lái)執(zhí)行該隨機(jī)閱讀指令。根據(jù)該隨機(jī)閱讀指令隨機(jī)顯示本地存儲(chǔ)的某一本電子書。隨機(jī)閱讀模塊還可以設(shè)置為隨機(jī)顯示云端存儲(chǔ)的某一本電子書，由于電子書不在終端，用戶需要進(jìn)一步通過下載模塊下載該電子書后才能閱讀。通過這種為用戶隨機(jī)顯示一本電子書，突破了用戶平時(shí)的閱讀習(xí)慣的束縛，同時(shí)還可以增加閱讀的趣味性。

在其他的一些實(shí)施例中，本發(fā)明的電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)還包括有求贈(zèng)模塊。該求贈(zèng)模塊被設(shè)置為向贈(zèng)與人(他人)發(fā)送欲要以受贈(zèng)的方式獲得該贈(zèng)與人名下的電子書的求贈(zèng)請(qǐng)求。該贈(zèng)與人收到該求贈(zèng)請(qǐng)求后，就可以根據(jù)該求贈(zèng)請(qǐng)求將自己所擁有的電子書贈(zèng)送給用戶。

本發(fā)明實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理方法，主要用來(lái)對(duì)用戶通過不同渠道獲得的電子書進(jìn)行有效管理。如圖4所示，該方法主要包括如下步驟。

步驟S410，從電子設(shè)備獲取用戶自己名下的電子書。

步驟S420，從出借人處獲得電子書的閱讀權(quán)限。

步驟S430，從云端下載用戶名下的電子書以及用戶已獲得所述閱讀權(quán)限的電子書。

步驟S440，在本地存儲(chǔ)從所述電子設(shè)備上獲取的電子書，以及所下載的電子書。

其中，用戶從出借人處獲得電子書的閱讀權(quán)限時(shí)，先向所述出借人發(fā)送借閱請(qǐng)求，并與所述出借人協(xié)商借閱時(shí)限；經(jīng)所述出借人的許可再獲得附借閱時(shí)限的閱讀權(quán)限。

如圖4所示，本發(fā)明實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理方法，還可以包括續(xù)借的步驟。具體地，用戶向所述出借人發(fā)送延長(zhǎng)所述借閱時(shí)限的續(xù)借請(qǐng)求。在經(jīng)過出借人的許可后，可以延長(zhǎng)電子書的借閱期限。

在本發(fā)明的一些實(shí)施例中，還可以對(duì)各種電子書的筆記進(jìn)行統(tǒng)一管理。具體地，提取 用戶在閱讀電子書過程中對(duì)電子書編寫的讀書筆記，并匯總針對(duì)多本電子書所編寫的讀書筆記；匯總后的讀書筆記存儲(chǔ)在本地，減小甚至切斷了電子書與對(duì)應(yīng)讀書筆記之間的強(qiáng)關(guān)聯(lián)關(guān)系，便于用戶針對(duì)各種電子書的讀書筆記進(jìn)行統(tǒng)一管理。

在本發(fā)明的一些實(shí)施例中，還可以對(duì)各種電子書的摘錄進(jìn)行統(tǒng)一管理。具體地，提取用戶在閱讀電子書過程中對(duì)電子書的摘錄，并匯總針對(duì)多本電子書的摘錄；匯總后的摘錄存儲(chǔ)在本地，減小甚至切斷了電子書與從中摘抄的摘錄之間的強(qiáng)關(guān)聯(lián)關(guān)系，便于用戶針對(duì)各種電子書的摘錄進(jìn)行統(tǒng)一管理。

在本發(fā)明的一些實(shí)施例中，還可以獲取并展示存儲(chǔ)在云端的用戶名下的電子書和/或不在用戶名下但用戶已獲得閱讀權(quán)限的電子書的元數(shù)據(jù)。方便了用戶自己以及用戶的好友直觀地了解到該用戶所擁有(至少擁有閱讀權(quán)限)的所有電子書。而且，還能夠根據(jù)電子書的渠道來(lái)源，對(duì)電子書進(jìn)行分類和/或?qū)﹄娮訒臋?quán)利狀態(tài)進(jìn)行標(biāo)記，方便用戶以及他人直觀地了解電子書的來(lái)源和權(quán)利狀態(tài)。

在本發(fā)明的一些實(shí)施例中，用戶還可以主動(dòng)向他人分享存儲(chǔ)在本地的電子書。

在本發(fā)明的一些實(shí)施例中，用戶還可以接收請(qǐng)求人對(duì)自己名下的電子書的借閱請(qǐng)求，根據(jù)所述借閱請(qǐng)求將自己名下的電子書的閱讀權(quán)限轉(zhuǎn)移或開放給所述請(qǐng)求人，并允許所述請(qǐng)求人對(duì)自己名下的電子書進(jìn)行下載。

在本發(fā)明的一些實(shí)施例中，用戶還可以向受贈(zèng)人贈(zèng)送用戶自己名下的電子書。在將電子書贈(zèng)送給他人之后，用戶至少需要在本地刪除所贈(zèng)送的電子書。

在本發(fā)明的一些實(shí)施例中，接收用戶的隨機(jī)閱讀指令，并根據(jù)所述隨機(jī)閱讀指令向用戶隨機(jī)顯示本地存儲(chǔ)的一本電子書。

在本發(fā)明的一些實(shí)施例中，用戶還可以向贈(zèng)與人發(fā)送欲要以受贈(zèng)的方式獲得電子書的求贈(zèng)請(qǐng)求，便于向他人請(qǐng)求將某本或者某些電子書贈(zèng)送給自己。

本發(fā)明實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理方法，還請(qǐng)參考本發(fā)明實(shí)施例的本發(fā)明實(shí)施例的電子書的存儲(chǔ)及管理系統(tǒng)，此處不再贅述。

需要說(shuō)明的是，本發(fā)明一些實(shí)施例中的分享模塊和/或借出模塊等，與另一些實(shí)施例中的筆記模塊和/或書摘模塊等，既可以獨(dú)立地存在于本發(fā)明的實(shí)施例中，也可以同時(shí)共存于本發(fā)明的實(shí)施例中，這些組成部分之間并不存在相互沖突，而且，相互組合時(shí)還可以進(jìn)一步豐富本發(fā)明實(shí)施例的技術(shù)方案。比如，分享模塊還可以被設(shè)置為對(duì)外分享筆記模塊所記錄的讀書筆記。借出模塊根據(jù)請(qǐng)求人的借閱請(qǐng)求以及用戶的許可下，也可以將用戶自己編寫的讀書筆記借給他人閱讀。請(qǐng)求人獲得讀書筆記的借閱權(quán)限后，僅可以在有效的借 閱時(shí)限內(nèi)閱讀該讀書筆記，無(wú)法對(duì)讀書筆記中的內(nèi)容進(jìn)行編輯改動(dòng)。再如，分享模塊還可以被設(shè)置為對(duì)外分享書摘模塊所提取的摘錄。借出模塊根據(jù)請(qǐng)求人的借閱請(qǐng)求以及用戶的許可下，也可以將用戶自己摘錄的摘要內(nèi)容借給他人閱讀。請(qǐng)求人獲得摘要內(nèi)容的借閱權(quán)限后，僅可以在有效的借閱時(shí)限內(nèi)閱讀該摘要內(nèi)容，無(wú)法對(duì)摘要內(nèi)容進(jìn)行編輯改動(dòng)。對(duì)于讀書筆記和摘要內(nèi)容的借閱，在借閱時(shí)限到期后，還可以應(yīng)請(qǐng)求人的請(qǐng)求，延長(zhǎng)借閱時(shí)限。

本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)該明白，上述的本申請(qǐng)實(shí)施例所提供的系統(tǒng)的各組成部分，它們可以集中在單個(gè)的計(jì)算裝置上，或者分布在多個(gè)計(jì)算裝置所組成的網(wǎng)絡(luò)上?？蛇x地，它們可以用計(jì)算裝置可執(zhí)行的程序代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)。從而，可以將它們存儲(chǔ)在存儲(chǔ)裝置中由計(jì)算裝置來(lái)執(zhí)行，或者將它們分別制作成各個(gè)集成電路模塊，或者將它們中的多個(gè)模塊或步驟制作成單個(gè)集成電路模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)。這樣，本發(fā)明不限制于任何特定的硬件和軟件結(jié)合。

雖然本發(fā)明所揭露的實(shí)施方式如上，但所述的內(nèi)容僅為便于理解本發(fā)明技術(shù)方案而采用的實(shí)施方式，并非用以限定本發(fā)明。任何本發(fā)明所屬領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)人員，在不脫離本發(fā)明所揭露的精神和范圍的前提下，可以在實(shí)施的形式及細(xì)節(jié)上進(jìn)行任何的修改與變化，但本發(fā)明的專利保護(hù)范圍，仍須以所附的權(quán)利要求書所界定的范圍為準(zhǔn)。