專利名稱：互動(dòng)系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種互動(dòng)系統(tǒng)，特別是涉及一種可以讓使用者與互動(dòng)裝置進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)的互動(dòng)系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
為了啟發(fā)孩童學(xué)習(xí)的能力，目前市面上有許多傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，例如教學(xué)錄像帶以及有聲書等。一般的教學(xué)錄像帶以及有聲書利用夸張的視聽效果來引起孩童的注意，但是單向式的學(xué)習(xí)方式僅給予孩童感官刺激，無法讓孩童參與其中，因此無法持續(xù)地啟發(fā)孩童的學(xué)習(xí)能力。此外，隨著科技的進(jìn)步，也有許多利用多媒體教學(xué)軟件來進(jìn)行教學(xué)，但在內(nèi)容上仍以傳統(tǒng)圖文介紹為主，仍為單向式的學(xué)習(xí)方法，因而缺乏學(xué)習(xí)的效果。再者，有些多媒體教學(xué)軟件雖有虛擬互動(dòng)角色，但缺乏與孩童實(shí)時(shí)互動(dòng)，無法引起孩童的興趣，所以學(xué)習(xí)效果有限。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供一種互動(dòng)系統(tǒng)，可以讓使用者與互動(dòng)裝置進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)?；谏鲜瞿康模景l(fā)明提供一種互動(dòng)系統(tǒng)，包括一存儲(chǔ)單元、一輸入單元、一運(yùn)算單元、一互動(dòng)裝置以及一控制單元。運(yùn)算單元電連接于存儲(chǔ)單元、輸入單元與控制單元，且控制單元與互動(dòng)裝置形成通信。存儲(chǔ)單元用以存儲(chǔ)一互動(dòng)事件以及一反應(yīng)模式?；?dòng)事件具有一操作規(guī)則，且操作規(guī)則對(duì)應(yīng)反應(yīng)模式。輸入單元用以啟動(dòng)互動(dòng)事件。在互動(dòng)事件啟動(dòng)后，運(yùn)算單元用以判斷一操作行為是否符合操作規(guī)則。當(dāng)操作行為符合操作規(guī)則時(shí)，運(yùn)算單元產(chǎn)生一判斷結(jié)果?？刂茊卧靡愿鶕?jù)判斷結(jié)果輸出一控制信號(hào)至互動(dòng)裝置?？刂菩盘?hào)控制互動(dòng)裝置執(zhí)行對(duì)應(yīng)的反應(yīng)模式。于此實(shí)施例中，反應(yīng)模式可以包括至少一反應(yīng)，且反應(yīng)可以選自下列群組的其中之一動(dòng)作、表情以及聲音。基于上述目的，本發(fā)明另提供一種互動(dòng)系統(tǒng)，包括一互動(dòng)裝置以及一電子裝置。電子裝置包括一存儲(chǔ)單元、一影像投影單元、一影像擷取單元、一運(yùn)算單元以及一控制單元。 運(yùn)算單元電連接于存儲(chǔ)單元、影像投影單元、影像擷取單元與控制單元，且控制單元與互動(dòng)裝置形成通信。存儲(chǔ)單元用以存儲(chǔ)一互動(dòng)事件以及一反應(yīng)模式?；?dòng)事件具有一操作規(guī)則。 操作規(guī)則對(duì)應(yīng)反應(yīng)模式。影像投影單元用以產(chǎn)生一虛擬輸入/顯示界面，且虛擬輸入/顯示界面用以啟動(dòng)并顯示互動(dòng)事件。影像擷取單元用以擷取虛擬輸入/顯示界面。在互動(dòng)事件啟動(dòng)后，運(yùn)算單元用以判斷關(guān)于虛擬輸入/顯示界面之一操作行為是否符合操作規(guī)則。當(dāng)操作行為符合操作規(guī)則時(shí)，運(yùn)算單元產(chǎn)生一判斷結(jié)果?？刂茊卧靡愿鶕?jù)判斷結(jié)果輸出一控制信號(hào)至互動(dòng)裝置?？刂菩盘?hào)控制互動(dòng)裝置執(zhí)行對(duì)應(yīng)的反應(yīng)模式。于此實(shí)施例中，反應(yīng)模式可以包括至少一反應(yīng)，且反應(yīng)可以選自下列群組的其中之一動(dòng)作、表情以及聲音。根據(jù)上述技術(shù)方案，本發(fā)明的互動(dòng)系統(tǒng)至少具有下列優(yōu)點(diǎn)及有益效果本發(fā)明的互動(dòng)系統(tǒng)可根據(jù)使用者的操作行為，實(shí)時(shí)地控制互動(dòng)裝置表現(xiàn)出對(duì)應(yīng)的動(dòng)作、表情及/或聲音等反應(yīng)?；?dòng)裝置可以與使用者產(chǎn)生實(shí)時(shí)互動(dòng)，所以能引起使用者的興趣，而增加學(xué)習(xí)或娛樂的效果。上述說明僅是本發(fā)明技術(shù)方案的概述，為了能夠更清楚地了解本發(fā)明的技術(shù)手段，而可依照說明書的內(nèi)容予以實(shí)施，并且為了讓本發(fā)明的上述和其它目的、特征和優(yōu)點(diǎn)能夠更明顯易懂，以下特舉多個(gè)實(shí)施例，并配合附圖，詳細(xì)說明如下。


圖1是根據(jù)本發(fā)明一實(shí)施例的互動(dòng)系統(tǒng)的功能方塊圖。圖2是顯示單元顯示互動(dòng)事件的示意圖。圖3是互動(dòng)裝置的六種反應(yīng)模式的示意圖。圖4是顯示單元顯示音階學(xué)習(xí)事件的示意圖。圖5是顯示單元顯示節(jié)拍計(jì)數(shù)事件的第一畫面的示意圖。圖6是顯示單元顯示節(jié)拍計(jì)數(shù)事件的第二畫面的示意圖。圖7是顯示單元顯示節(jié)拍計(jì)數(shù)事件的第三畫面的示意圖。圖8是顯示單元顯示記憶事件的畫面的示意圖。圖9是根據(jù)本發(fā)明另一實(shí)施例的互動(dòng)系統(tǒng)的示意圖。圖10是圖9中的互動(dòng)系統(tǒng)的功能方塊圖。其中，附圖標(biāo)記說明如下1、1'互動(dòng)系統(tǒng)10存儲(chǔ)單元
11輸入單元12運(yùn)算單元
13互動(dòng)裝置14控制單元
15顯示單元16電子裝置
17影像投影單元18影像擷取單元
20虛擬輸入/顯示界面
具體實(shí)施例方式請(qǐng)參考圖1，圖1是根據(jù)本發(fā)明一實(shí)施例的互動(dòng)系統(tǒng)1的功能方塊圖。如圖1所示，互動(dòng)系統(tǒng)1包括一儲(chǔ)存單元10、一輸入單元11、一運(yùn)算單元12、一互動(dòng)裝置13、一控制單元14以及一顯示單元15。運(yùn)算單元12電連接于儲(chǔ)存單元10、輸入單元11與控制單元 14，且控制單元14與互動(dòng)裝置13形成通信。于實(shí)際應(yīng)用時(shí)，儲(chǔ)存單元10可以是硬盤或其它具有數(shù)據(jù)儲(chǔ)存功能的儲(chǔ)存裝置；輸入單元11可以是按鍵、觸控面板或其它具有指令輸入功能的輸入裝置；運(yùn)算單元12可以是中央處理單元(Central Processing Unit,CPU)或其它具有數(shù)據(jù)運(yùn)算/處理功能的處理器；互動(dòng)裝置13可以是機(jī)器人或其它可根據(jù)輸入指令產(chǎn)生動(dòng)作、表情及/或聲音的機(jī)械裝置；控制單元14可以是具有信號(hào)收發(fā)功能的控制器；顯示單元15可以是液晶顯示器、有機(jī)發(fā)光二極管顯示器、電漿顯示器或其它具有影像顯示功能的顯示器。此外，控制單元14也可以整合于運(yùn)算單元12中，并且控制單元14可以用無線或有線方式與互動(dòng)裝置13形成通信，視實(shí)際應(yīng)用而定。儲(chǔ)存單元10用以儲(chǔ)存一互動(dòng)事件以及一反應(yīng)模式，且顯示單元15用以顯示互動(dòng)事件。請(qǐng)參考圖2，圖2是顯示單元15顯示互動(dòng)事件的示意圖。舉例而言，互動(dòng)事件可以是一音樂學(xué)習(xí)事件、一記憶事件、一猜拳事件或其它互動(dòng)事件，如圖2所示。音樂學(xué)習(xí)事件可以包括音高、音名、音符、音階、音節(jié)、節(jié)拍以及曲調(diào)等音樂學(xué)習(xí)事件。于此實(shí)施例中，每一個(gè)互動(dòng)事件分別具有一操作規(guī)則，而操作規(guī)則對(duì)應(yīng)預(yù)先設(shè)定的反應(yīng)模式。輸入單元11用以供使用者啟動(dòng)互動(dòng)事件。在互動(dòng)事件啟動(dòng)后，使用者可根據(jù)互動(dòng)事件的內(nèi)容利用輸入單元11產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的操作行為。接著，運(yùn)算單元12判斷使用者的操作行為是否符合操作規(guī)則。當(dāng)使用者的操作行為符合操作規(guī)則時(shí)，運(yùn)算單元12產(chǎn)生一判斷結(jié)果。接著，控制單元14根據(jù)判斷結(jié)果輸出一控制信號(hào)至互動(dòng)裝置13，以控制互動(dòng)裝置13執(zhí)行對(duì)應(yīng)的反應(yīng)模式。反應(yīng)模式包括至少一反應(yīng)。換言之，反應(yīng)模式可以是單一的反應(yīng)，也可以是多個(gè)依序播放的反應(yīng)，視實(shí)際應(yīng)用而定。于此實(shí)施例中，反應(yīng)可以是動(dòng)作、表情、聲音及其組合。舉例而言，如果本發(fā)明的互動(dòng)裝置13是機(jī)器人，可以通過控制機(jī)器人身上各部位的馬達(dá)以產(chǎn)生不同的動(dòng)作。此外，可在機(jī)器人臉上設(shè)置數(shù)組式發(fā)光二極管(Light Emitting Diode，LED)，并且通過控制機(jī)器人臉上不同位置的發(fā)光二極管發(fā)光，以表現(xiàn)不同的表情。再者，可以預(yù)先儲(chǔ)存不同的錄音文件或音效文件于儲(chǔ)存單元10中，再通過一揚(yáng)聲器播放相對(duì)應(yīng)動(dòng)作與表情的錄音文件或音效文件，以發(fā)出不同的聲音。請(qǐng)參考圖3，圖3是互動(dòng)裝置13的六種反應(yīng)模式的示意圖。于此實(shí)施例中，互動(dòng)裝置13能分別表現(xiàn)出高興(如圖3(a)所示)、生氣(如圖3(b)所示)、無聊(如圖3(c) 所示)、干擾(如圖3(d)所示)、比出剪刀(如圖3(e)所示)以及無奈(如圖3(f)所示) 的反應(yīng)模式。需說明的是，本發(fā)明的互動(dòng)裝置13所能表現(xiàn)的反應(yīng)模式不以圖3所繪示的為限，可根據(jù)實(shí)際應(yīng)用而有其它不同的設(shè)計(jì)。 請(qǐng)參考圖4，圖4是顯示單元15顯示音階學(xué)習(xí)事件的示意圖。于此實(shí)施例中，音階學(xué)習(xí)事件可以讓使用者學(xué)習(xí)Do、Re、Mi、Fa、Sol、La以及Si的音階位置。如圖4所示，使用者利用輸入單元11啟動(dòng)音階學(xué)習(xí)事件后，一音階為La的題目顯示于顯示單元15的上方， 而所有的音階符號(hào)顯示于顯示單元15的下方。此外，對(duì)應(yīng)上述題目的預(yù)定答案La儲(chǔ)存于儲(chǔ)存單元10。假如使用者利用輸入單元11輸入一指令選擇La音符(即是本題目的正確答案)。 此時(shí)，運(yùn)算單元12判斷使用者所輸入的指令與預(yù)定答案相同，則運(yùn)算單元12產(chǎn)生一答對(duì)的判斷結(jié)果。接著，控制單元14根據(jù)答對(duì)的判斷結(jié)果輸出相對(duì)應(yīng)的控制信號(hào)至互動(dòng)裝置13。 由于使用者輸入的指令為本題目的正確答案，控制信號(hào)控制互動(dòng)裝置13執(zhí)行一高興的反應(yīng)模式，例如，機(jī)器人通過微笑的表情、上下?lián)]動(dòng)雙手以及發(fā)出贊美的聲音，表現(xiàn)出高興的樣子，如圖3(a)所示。假如使用者利用輸入單元11輸入一指令選擇其它非La音符(即是本題目的錯(cuò)誤答案)，例如，選擇Do音符。此時(shí)，運(yùn)算單元12判斷使用者所輸入的指令與預(yù)定答案相異， 則運(yùn)算單元12產(chǎn)生一答錯(cuò)的判斷結(jié)果。接著，控制單元14根據(jù)答錯(cuò)的判斷結(jié)果輸出相對(duì)應(yīng)的控制信號(hào)至互動(dòng)裝置13。由于使用者輸入的指令為本題目的錯(cuò)誤答案，控制信號(hào)控制互動(dòng)裝置13執(zhí)行一生氣的反應(yīng)模式，例如，機(jī)器人通過生氣的表情、左右揮動(dòng)雙手以及發(fā)出不悅的聲音，表現(xiàn)出生氣的樣子，如圖3(b)所示。假如使用者停頓很久，使輸入單元11閑置一預(yù)定時(shí)間(例如三分鐘)，在此預(yù)定時(shí)間過后，運(yùn)算單元12會(huì)主動(dòng)地產(chǎn)生一閑置的判斷結(jié)果。接著，控制單元14根據(jù)閑置的判斷結(jié)果輸出相對(duì)應(yīng)的控制信號(hào)至互動(dòng)裝置13。由于使用者未輸入指令而使互動(dòng)裝置13閑置，控制信號(hào)控制互動(dòng)裝置13執(zhí)行一無聊的反應(yīng)模式，例如，機(jī)器人通過打哈欠的表情、攤開雙手以及發(fā)出催促的聲音，表現(xiàn)出無聊的樣子，如圖3(c)所示。請(qǐng)參考圖5至圖7，圖5是顯示單元15顯示節(jié)拍計(jì)數(shù)事件的第一畫面的示意圖， 圖6是顯示單元15顯示節(jié)拍計(jì)數(shù)事件的第二畫面的示意圖，而圖7是顯示單元15顯示節(jié)拍計(jì)數(shù)事件的第三畫面的示意圖。于此實(shí)施例中，節(jié)拍計(jì)數(shù)事件可以讓使用者學(xué)習(xí)掌控節(jié)拍速度。如圖5所示，使用者利用輸入單元11啟動(dòng)節(jié)拍計(jì)數(shù)事件后，顯示單元15顯示一節(jié)拍器，以供使用者根據(jù)此節(jié)拍器產(chǎn)生的節(jié)拍速度進(jìn)行計(jì)數(shù)，例如，一秒為一拍。當(dāng)使用者記憶節(jié)拍速度后，利用輸入單元11輸入一開始的指令。顯示單元15顯示“請(qǐng)數(shù)十拍”，以告知使用者依節(jié)拍器產(chǎn)生的節(jié)拍速度數(shù)十拍，而節(jié)拍器同時(shí)消失于顯示單元15上，如圖6所示。此時(shí)，一預(yù)定答案儲(chǔ)存于儲(chǔ)存單元10中，例如，本題的預(yù)定答案依據(jù)節(jié)拍器產(chǎn)生的節(jié)拍速度數(shù)十拍為十秒。使用者依據(jù)心中記憶的節(jié)拍速度數(shù)十拍后，利用輸入單元11輸入一指令，表示到達(dá)十拍。在輸入單元11閑置期間，也就是使用者于心中數(shù)節(jié)拍期間，運(yùn)算單元12主動(dòng)地產(chǎn)生一閑置的判斷結(jié)果?？刂茊卧?4用以根據(jù)閑置的判斷結(jié)果輸出相對(duì)應(yīng)的控制信號(hào)至互動(dòng)裝置13，以控制互動(dòng)裝置13執(zhí)行一干擾的反應(yīng)模式，例如，機(jī)器人通過發(fā)出聲音與揮動(dòng)雙手干擾使用者，如圖3(d)所示。同時(shí)，顯示單元15也可以顯示干擾使用者的畫面，例如， 于使用者輸入開始的指令八秒后，顯示單元15提前顯示“十拍已到”的畫面，如圖7所示。假如使用者在輸入開始的指令十秒后(即是本題目的正確答案)，利用輸入單元 11輸入一指令，表示到達(dá)十拍，運(yùn)算單元12判斷使用者所輸入的指令與預(yù)定答案相同，則運(yùn)算單元12產(chǎn)生答對(duì)的判斷結(jié)果。控制單元14根據(jù)答對(duì)的判斷結(jié)果輸出相對(duì)應(yīng)的控制信號(hào)至互動(dòng)裝置13，以控制互動(dòng)裝置13執(zhí)行高興的反應(yīng)模式，如圖3(a)所示。假如使用者并非在輸入開始的指令十秒后，例如，提前在輸入開始的指令八秒后 (即是本題目的錯(cuò)誤答案)，利用輸入單元11輸入一指令，表示到達(dá)十拍，運(yùn)算單元12判斷使用者所輸入的指令與預(yù)定答案相異，則運(yùn)算單元12產(chǎn)生答錯(cuò)的判斷結(jié)果?？刂茊卧?4 根據(jù)答錯(cuò)的判斷結(jié)果輸出相對(duì)應(yīng)的控制信號(hào)至互動(dòng)裝置13，以控制互動(dòng)裝置13執(zhí)行生氣的反應(yīng)模式，如圖3(b)所示。于此實(shí)施例中，使用者也可以利用輸入單元11輸入一指令，以啟動(dòng)圖2中的記憶事件。記憶事件可讓使用者練習(xí)記憶一連串機(jī)器人的反應(yīng)。在使用者利用輸入單元11啟動(dòng)記憶事件后，使輸入單元11閑置。在輸入單元11閑置期間，運(yùn)算單元12產(chǎn)生一閑置的判斷結(jié)果?？刂茊卧?4根據(jù)閑置的判斷結(jié)果輸出相對(duì)應(yīng)的控制信號(hào)至互動(dòng)裝置13，以控制互動(dòng)裝置13在輸入單元11閑置期間依序執(zhí)行多個(gè)反應(yīng)，例如，互動(dòng)裝置13依序做出下列三個(gè)反應(yīng)如圖3(a)所示的高興反應(yīng)、如圖3(b)所示的生氣反應(yīng)以及如圖3(c)所示的無聊反應(yīng)。此時(shí)，一預(yù)定答案儲(chǔ)存于儲(chǔ)存單元10中(本題的預(yù)定答案是互動(dòng)裝置13依序做出高興、生氣以及無聊的反應(yīng)模式)。請(qǐng)參考圖8，圖8是顯示單元15顯示記憶事件的畫面的示意圖。如圖8所示，顯示單元15顯示不同排序的反應(yīng)模式，選項(xiàng)A是高興一生氣一無聊，選項(xiàng)B是無聊一生氣一高興，以及選項(xiàng)C是生氣一無聊一高興。假如使用者利用輸入單元11輸入一指令，以選擇選項(xiàng)A(即是本題目的正確答案)。此時(shí)，運(yùn)算單元12判斷使用者所輸入的指令與預(yù)定答案相同，則運(yùn)算單元12產(chǎn)生答對(duì)的判斷結(jié)果?？刂茊卧?4根據(jù)答對(duì)的判斷結(jié)果輸出相對(duì)應(yīng)的控制信號(hào)至互動(dòng)裝置13，以控制互動(dòng)裝置13執(zhí)行高興的反應(yīng)模式，如圖3(a)所示。假如使用者利用輸入單元11輸入一指令，以選擇選項(xiàng)B或C(即是本題目的錯(cuò)誤答案)。此時(shí)，運(yùn)算單元12判斷使用者所輸入的指令與預(yù)定答案相異，則運(yùn)算單元12產(chǎn)生答錯(cuò)的判斷結(jié)果。控制單元14根據(jù)答錯(cuò)的判斷結(jié)果輸出相對(duì)應(yīng)的控制信號(hào)至互動(dòng)裝置13， 以控制互動(dòng)裝置13執(zhí)行生氣的反應(yīng)模式，如圖3(b)所示。假如使用者停頓很久，使輸入單元11閑置預(yù)定時(shí)間(例如三分鐘)，在此預(yù)定時(shí)間過后，運(yùn)算單元12主動(dòng)地產(chǎn)生閑置的判斷結(jié)果?？刂茊卧?4根據(jù)閑置的判斷結(jié)果輸出相對(duì)應(yīng)的控制信號(hào)至互動(dòng)裝置13，以控制互動(dòng)裝置13執(zhí)行無聊的反應(yīng)模式，如圖3(c)所
7J\ ο于此實(shí)施例中，使用者也可以利用輸入單元11輸入一指令，以啟動(dòng)圖2中的猜拳事件。猜拳事件可以讓使用者與機(jī)器人進(jìn)行猜拳。當(dāng)使用者利用輸入單元11輸入一指令以表示布時(shí)，運(yùn)算單元12同時(shí)產(chǎn)生使用者已輸入指令的判斷結(jié)果?？刂茊卧?4根據(jù)此判斷結(jié)果輸出相對(duì)應(yīng)的控制信號(hào)至互動(dòng)裝置13，以控制互動(dòng)裝置13執(zhí)行一猜拳的反應(yīng)模式。 于此實(shí)施例中，互動(dòng)裝置13比出剪刀的形狀表示剪刀，如圖3(e)所示。此時(shí)，運(yùn)算單元12 判斷互動(dòng)裝置13為贏家(預(yù)設(shè)剪刀勝布)，則運(yùn)算單元12產(chǎn)生一贏家的判斷結(jié)果?？刂茊卧?4根據(jù)贏家的判斷結(jié)果輸出相對(duì)應(yīng)的控制信號(hào)至互動(dòng)裝置13，以控制互動(dòng)裝置13執(zhí)行高興的反應(yīng)模式，如圖3(a)所示。承上，假如使用者利用輸入單元11輸入一指令以表示石頭，且互動(dòng)裝置13比出剪刀的形狀表示剪刀，如圖3(e)所示，運(yùn)算單元12判斷互動(dòng)裝置13為輸家(預(yù)設(shè)石頭勝剪刀)，則運(yùn)算單元12產(chǎn)生一輸家的判斷結(jié)果。控制單元14根據(jù)輸家的判斷結(jié)果輸出相對(duì)應(yīng)的控制信號(hào)至互動(dòng)裝置13，以控制互動(dòng)裝置13執(zhí)行生氣的反應(yīng)模式，如圖3(b)所示。承上，假如使用者利用輸入單元11輸入一指令以表示剪刀，且互動(dòng)裝置13比出剪刀的形狀表示剪刀，如圖3 (e)所示，運(yùn)算單元12判斷互動(dòng)裝置13與使用者平手，則運(yùn)算單元12產(chǎn)生一平手的判斷結(jié)果。控制單元14根據(jù)平手的判斷結(jié)果輸出相對(duì)應(yīng)的控制信號(hào)至互動(dòng)裝置13，以控制互動(dòng)裝置13執(zhí)行一平手的反應(yīng)模式，例如，互動(dòng)裝置13通過攤開雙手， 表現(xiàn)出無奈的樣子，如圖3(f)所示。請(qǐng)參考圖9以及圖10，圖9是根據(jù)本發(fā)明另一實(shí)施例的互動(dòng)系統(tǒng)1 ‘的示意圖，圖 10是圖9中的互動(dòng)系統(tǒng)1'的功能方塊圖。互動(dòng)系統(tǒng)Γ包括一互動(dòng)裝置13以及一電子裝置16。電子裝置16包括一儲(chǔ)存單元10、一運(yùn)算單元12、一控制單元14、一影像投影單元 17以及一影像擷取單元18。運(yùn)算單元12電連接于儲(chǔ)存單元10、控制單元14、影像投影單元17與影像擷取單元18，且控制單元14與互動(dòng)裝置13形成通信。于實(shí)際應(yīng)用時(shí)，影像投影單元17可以是投影機(jī)(projector)或其它具有投影功能的裝置；而影像擷取單元18可以是電荷耦合組件攝影機(jī)(Charge-coupled Device camera, CCD camera)、互補(bǔ)金氧半導(dǎo) ΙΦ ^Ι^Ι/Ι (Complementary Metal-Oxide-Semi conductor camera, CMOScamera)或其它主動(dòng)像素感應(yīng)器?；?dòng)系統(tǒng)1'與上述的互動(dòng)系統(tǒng)1的主要不同處在于互動(dòng)系統(tǒng)1'將儲(chǔ)存單元10、 運(yùn)算單元12、控制單元14整合于電子裝置16中。此外，影像投影單元17用以產(chǎn)生一虛擬輸入/顯示界面20，如圖9所示。虛擬輸入/顯示界面20用以顯示互動(dòng)事件，并且供使用者啟動(dòng)互動(dòng)事件。影像擷取單元18用以擷取虛擬輸入/顯示界面20。在互動(dòng)事件啟動(dòng)后， 運(yùn)算單元12用以判斷關(guān)于虛擬輸入/顯示界面20的一操作行為是否符合對(duì)應(yīng)啟動(dòng)的互動(dòng)事件的操作規(guī)則。舉例而言，當(dāng)使用者在虛擬輸入/顯示界面20上進(jìn)行操作時(shí)，影像擷取單元18會(huì)擷取對(duì)應(yīng)虛擬輸入/顯示界面20的影像，并且將擷取的影像傳送到運(yùn)算單元12。 接著運(yùn)算單元12對(duì)擷取的影像進(jìn)行影像辨識(shí)，以判斷使用者的操作是否符合對(duì)應(yīng)啟動(dòng)的互動(dòng)事件的操作規(guī)則。不同的互動(dòng)事件及其對(duì)應(yīng)的操作規(guī)則已舉例說明如上，在此不再贅述。此外，圖10中與圖1中所示相同標(biāo)號(hào)的組件，其作用原理大致相同，在此也不再贅述。根據(jù)上述技術(shù)方案，本發(fā)明的互動(dòng)系統(tǒng)至少具有下列優(yōu)點(diǎn)及有益效果本發(fā)明的互動(dòng)系統(tǒng)可以根據(jù)使用者的操作行為，實(shí)時(shí)地控制互動(dòng)裝置(例如機(jī)器人)表現(xiàn)出對(duì)應(yīng)的動(dòng)作、表情及/或聲音等反應(yīng)。互動(dòng)裝置可以與使用者產(chǎn)生實(shí)時(shí)互動(dòng)，所以能引起使用者的興趣，而增加學(xué)習(xí)或娛樂的效果。以上所述僅為本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施例，凡依本發(fā)明權(quán)利要求所做的均等變化與修飾，皆應(yīng)屬本發(fā)明的涵蓋范圍。
權(quán)利要求
1.一種互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，所述互動(dòng)系統(tǒng)包括一存儲(chǔ)單元，用以存儲(chǔ)一互動(dòng)事件以及一反應(yīng)模式，所述互動(dòng)事件具有一操作規(guī)則，所述操作規(guī)則對(duì)應(yīng)所述反應(yīng)模式；一輸入單元，用以啟動(dòng)所述互動(dòng)事件；一運(yùn)算單元，電連接于所述存儲(chǔ)單元與所述輸入單元，在所述互動(dòng)事件啟動(dòng)后，所述運(yùn)算單元用以判斷一操作行為是否符合所述操作規(guī)則，當(dāng)所述操作行為符合所述操作規(guī)則時(shí)，所述運(yùn)算單元產(chǎn)生一判斷結(jié)果；一互動(dòng)裝置；以及一控制單元，電連接于所述運(yùn)算單元并且與所述互動(dòng)裝置形成通信，所述控制單元用以根據(jù)所述判斷結(jié)果輸出一控制信號(hào)至所述互動(dòng)裝置，所述控制信號(hào)控制所述互動(dòng)裝置執(zhí)行所述反應(yīng)模式。
2.如權(quán)利要求1所述的互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，一預(yù)定答案存儲(chǔ)于所述存儲(chǔ)單元，所述操作行為是利用所述輸入單元輸入一指令，且所述操作規(guī)則是當(dāng)所述指令與所述預(yù)定答案相同或相異時(shí)，所述運(yùn)算單元產(chǎn)生所述判斷結(jié)果。
3.如權(quán)利要求2所述的互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，所述互動(dòng)事件是一音樂學(xué)習(xí)事件，且所述預(yù)定答案的形式以下列群組的其中之一表示音高、音名、音符、音階、音節(jié)、節(jié)拍以及曲調(diào)。
4.如權(quán)利要求1所述的互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，所述操作行為是使所述輸入單元閑置一預(yù)定時(shí)間，且所述操作規(guī)則是在所述輸入單元閑置所述預(yù)定時(shí)間后，所述運(yùn)算單元產(chǎn)生所述判斷結(jié)果。
5.如權(quán)利要求1所述的互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，所述互動(dòng)事件是一節(jié)拍計(jì)數(shù)事件，所述操作行為是使所述輸入單元閑置，所述操作規(guī)則是在所述輸入單元閑置期間，所述運(yùn)算單元產(chǎn)生所述判斷結(jié)果，且在所述互動(dòng)裝置執(zhí)行所述反應(yīng)模式期間，一使用者根據(jù)所述節(jié)拍計(jì)數(shù)事件進(jìn)行節(jié)拍計(jì)數(shù)。
6.如權(quán)利要求1所述的互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，所述反應(yīng)模式包括多個(gè)反應(yīng)，所述操作行為是使所述輸入單元閑置，所述操作規(guī)則是在所述輸入單元閑置期間，所述運(yùn)算單元產(chǎn)生所述判斷結(jié)果，且所述互動(dòng)裝置在所述輸入單元閑置期間依序執(zhí)行所述反應(yīng)。
7.如權(quán)利要求1所述的互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，所述操作行為是利用所述輸入單元輸入一指令，所述操作規(guī)則是在所述指令輸入的同時(shí)，所述運(yùn)算單元產(chǎn)生所述判斷結(jié)果。
8.如權(quán)利要求1所述的互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，所述反應(yīng)模式包括至少一反應(yīng)，且所述反應(yīng)選自下列群組的其中之一動(dòng)作、表情以及聲音。
9.如權(quán)利要求1所述的互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，所述互動(dòng)系統(tǒng)更包括一顯示單元，電連接于所述運(yùn)算單元，所述顯示單元用以顯示所述互動(dòng)事件。
10.如權(quán)利要求1所述的互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，所述互動(dòng)裝置是一機(jī)器人。
11.一種互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，所述互動(dòng)系統(tǒng)包括一互動(dòng)裝置；以及一電子裝置，包括一存儲(chǔ)單元，用以存儲(chǔ)一互動(dòng)事件以及一反應(yīng)模式，所述互動(dòng)事件具有一操作規(guī)則，所述操作規(guī)則對(duì)應(yīng)所述反應(yīng)模式；一影像投影單元，用以產(chǎn)生一虛擬輸入/顯示界面，所述虛擬輸入/顯示界面用以啟動(dòng)并顯示所述互動(dòng)事件；一影像擷取單元，用以擷取所述虛擬輸入/顯示界面；一運(yùn)算單元，電連接于所述存儲(chǔ)單元、所述影像投影單元與所述影像擷取單元，在所述互動(dòng)事件啟動(dòng)后，所述運(yùn)算單元用以判斷關(guān)于所述虛擬輸入/顯示界面之一操作行為是否符合所述操作規(guī)則，當(dāng)所述操作行為符合所述操作規(guī)則時(shí)，所述運(yùn)算單元產(chǎn)生一判斷結(jié)果； 以及一控制單元，電連接于所述運(yùn)算單元并且與所述互動(dòng)裝置形成通信，所述控制單元用以根據(jù)所述判斷結(jié)果輸出一控制信號(hào)至所述互動(dòng)裝置，所述控制信號(hào)控制所述互動(dòng)裝置執(zhí)行所述反應(yīng)模式。
12.如權(quán)利要求11所述的互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，一預(yù)定答案存儲(chǔ)于所述存儲(chǔ)單元，所述操作行為是利用所述虛擬輸入/顯示界面輸入一指令，且所述操作規(guī)則是當(dāng)所述指令與所述預(yù)定答案相同或相異時(shí)，所述運(yùn)算單元產(chǎn)生所述判斷結(jié)果。
13.如權(quán)利要求12所述的互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，所述互動(dòng)事件是一音樂學(xué)習(xí)事件，且所述預(yù)定答案的形式以下列群組的其中之一表示音高、音名、音符、音階、音節(jié)、節(jié)拍以及曲調(diào)。
14.如權(quán)利要求11所述的互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，所述操作行為是使所述虛擬輸入/顯示界面閑置一預(yù)定時(shí)間，且所述操作規(guī)則是在所述虛擬輸入/顯示界面閑置所述預(yù)定時(shí)間后，所述運(yùn)算單元產(chǎn)生所述判斷結(jié)果。
15.如權(quán)利要求11所述的互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，所述互動(dòng)事件是一節(jié)拍計(jì)數(shù)事件，所述操作行為是使所述虛擬輸入/顯示界面閑置，所述操作規(guī)則是在所述虛擬輸入/顯示界面閑置期間，所述運(yùn)算單元產(chǎn)生所述判斷結(jié)果，且在所述互動(dòng)裝置執(zhí)行所述反應(yīng)模式期間， 一使用者根據(jù)所述節(jié)拍計(jì)數(shù)事件進(jìn)行節(jié)拍計(jì)數(shù)。
16.如權(quán)利要求11所述的互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，所述反應(yīng)模式包括多個(gè)反應(yīng)，所述操作行為是使所述虛擬輸入/顯示界面閑置，所述操作規(guī)則是在所述虛擬輸入/顯示界面閑置期間，所述運(yùn)算單元產(chǎn)生所述判斷結(jié)果，且所述互動(dòng)裝置在所述虛擬輸入/顯示界面閑置期間依序執(zhí)行所述反應(yīng)。
17.如權(quán)利要求11所述的互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，所述操作行為是利用所述虛擬輸入 /顯示界面輸入一指令，所述操作規(guī)則是在所述指令輸入的同時(shí)，所述運(yùn)算單元產(chǎn)生所述判斷結(jié)果。
18.如權(quán)利要求11所述的互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，所述反應(yīng)模式包括至少一反應(yīng)，且所述反應(yīng)選自下列群組的其中之一動(dòng)作、表情以及聲音。
19.如權(quán)利要求11所述的互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于，所述互動(dòng)裝置是一機(jī)器人。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種互動(dòng)系統(tǒng)，包括一存儲(chǔ)單元、一輸入單元、一運(yùn)算單元、一互動(dòng)裝置以及一控制單元。存儲(chǔ)單元用以存儲(chǔ)一互動(dòng)事件以及一反應(yīng)模式?；?dòng)事件具有一操作規(guī)則。操作規(guī)則對(duì)應(yīng)反應(yīng)模式。輸入單元用以啟動(dòng)互動(dòng)事件。運(yùn)算單元電連接于存儲(chǔ)單元與輸入單元。在互動(dòng)事件啟動(dòng)后，運(yùn)算單元用以判斷一操作行為是否符合操作規(guī)則。當(dāng)操作行為符合操作規(guī)則時(shí)，運(yùn)算單元產(chǎn)生一判斷結(jié)果。控制單元電連接于運(yùn)算單元并且與互動(dòng)裝置形成通信。控制單元用以根據(jù)判斷結(jié)果輸出一控制信號(hào)至互動(dòng)裝置?？刂菩盘?hào)控制互動(dòng)裝置執(zhí)行反應(yīng)模式。本發(fā)明的互動(dòng)系統(tǒng)可以讓使用者與互動(dòng)裝置進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。
文檔編號(hào)G06F3/01GK102279644SQ20101019707
公開日2011年12月14日 申請(qǐng)日期2010年6月8日 優(yōu)先權(quán)日2010年6月8日
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