專利名稱:文字輸入法的優(yōu)化方法及相關(guān)產(chǎn)品的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
本發(fā)明涉及一種文字輸入法的優(yōu)化方法。
背景技術(shù):
目前已有的文字輸入法,存在著輸入法(主要是音碼類)的重碼字多而亂且布局順序的條理不明晰,從中選字慢的缺點,而形碼類及混合類輸入法的字根表雖各有一定規(guī)律,但同樣存在局部或細(xì)節(jié)上的生硬的布局安排,而需要死記它們,需要輔助手段,減低學(xué)習(xí)、練習(xí)、使用的難度。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的任務(wù)是提供一種使文字輸入法更易用和易學(xué)的方法,即通過布局有序化處理、運用方位、分類分型信息的元素(如提示某對象的方位等屬性進(jìn)行提示的圖形、符號、文字、色彩等),使對輸入法中的信息(如多個字根、多個同音字及重碼字等)的查找、判別、選擇、練習(xí)、使用更快、更易學(xué)、易用。(文中鍵名字母以標(biāo)準(zhǔn)英文鍵盤為準(zhǔn))本實用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是“布局有序化處理、運用方位、排序、分類分型信息的元素(如提示某對象的方位等屬性進(jìn)行提示的圖形、符號、文字、色彩等)”——對于音碼類、形碼類、混合類輸入法中的雜亂或難記(字根布局上總體結(jié)構(gòu)較有規(guī)律,但局部卻不規(guī)則)信息,可采用對“有序化、分類(分型)化的字根布局及方位”“運用或添加相應(yīng)信息、元素”來促進(jìn)、指導(dǎo)雜亂信息的查找、判別、選擇、練習(xí)、使用。下面具體實例說明。
(音碼類為主的)輸入法的詞(組)大部分可采用無調(diào)拼音輸入(輸入法可擴(kuò)大詞庫),但重碼詞(組)的選擇輸入,可須靈活配合、選擇下面的方案,才能更提高效率A補(bǔ)輸詞的尾字或每個字的聲調(diào)(如數(shù)字鍵1234代表四聲);B輸入不常用詞時加調(diào);C除設(shè)置四個鍵(如數(shù)字鍵1234)代表四聲(如加不常用的輕聲,則為5個)外,還可更簡便的雙擊、三擊、四擊……所輸詞組的拼音尾字母或特設(shè)鍵如V等(這種方法統(tǒng)稱重復(fù)擊鍵法),以在重碼詞中選擇第二、第三或第四個,加空格鍵確認(rèn),此方式猶適于詞語輸入時重碼數(shù)一般<5或6個的漢語;D與下一段所述重碼字的選字法“方案A”“方案C”同理,采用“混合式”“空間布局直選式”來選重碼詞,此法適用于重碼較多(如>6)的情況,如疾書、技術(shù)、記述、基數(shù)、計數(shù)、積數(shù)、級數(shù)、奇數(shù)、集束;E與下一段所述重碼字的選字法“方案B”同理,采用“鍵位次序查找式”來選重碼詞;(音碼類為主的)輸入法的重碼字主要的典型輸入方案,暫名為“有序法”,方案A,空間布局直選式,將當(dāng)前某拼音的重碼字按四種聲調(diào)有序布置、分別對應(yīng)在數(shù)字鍵區(qū)、字母鍵區(qū)共四排鍵上(可在重碼字提示窗口中顯示小鍵盤分四排,每鍵上對應(yīng)有一字提示讀者選擇擊打),如輸入“Wei”——自動或按某特設(shè)鍵切換入顯示重碼字提示窗口狀態(tài)1危,2威,3微……;Q為,W圍,E維……;A尾,S偉……,如擊S鍵則輸入“偉”——自動切換回拼音輸入狀態(tài)——同理進(jìn)行下一字,如“ge”1戈,2哥……(這種周期同理適用于其他方案,不再一一說明)。實現(xiàn)了即使重碼字較多時,也能大幅度跨越線性的先后排列次序選擇輸入某字,其中每種同聲調(diào)的重碼字可再按筆畫多少、起筆、末筆筆劃進(jìn)行有序、先后、分類排列(同理適用于其他方案)(更易找!)。另外,也可將四排改為三排,如將某拼音的重碼字排在三排字母鍵上,按不同音調(diào)分開布置(也可在重碼提示窗中列出)。
重碼單字很多不能一一對應(yīng)鍵盤時可(一)一鍵對應(yīng)兩字,這兩字用單雙擊區(qū)分,(二)多于鍵位數(shù)的字用特設(shè)鍵如每行尾鍵雙擊調(diào)出選擇下一個或翻頁,行首鍵雙擊選擇前一個或前翻頁。本段的選字方法同理適于本申請中其他方案。
方案B,鍵位次序查找式,即輸入字的拼音——雙擊該拼音的尾字母或擊某特設(shè)鍵——顯示重碼選擇框——如擊空格則選定輸入重碼中第一個字,并退出重碼選擇框——如擊另一特設(shè)鍵(如原特設(shè)鍵右邊的那個鍵),則選定重碼字中的下一個,再擊選定第三個……,反之如再擊原特設(shè)鍵,則選定前一個,(同理擊打原特設(shè)鍵左邊那個鍵為向前跳二位,雙擊前跳兩位……),依此類推(還可設(shè)定擊打原特設(shè)鍵正下方的那個鍵則跳一位挑選后邊的第三個重碼字,擊打正下方按鍵右邊的那個鍵則跳兩位挑選后邊的第四個重碼字,雙擊再跳兩位……,——該方案可擴(kuò)展為方案D鍵盤代鼠標(biāo)式方案;該方案中的選字功能的各特設(shè)鍵也可以數(shù)字鍵中的四個如1、2、3、4)。
重碼中每種同聲調(diào)的重碼字可再按其單獨使用的可能性從大到小、組詞性能從弱到強(qiáng)先后排列,這是因為有很多單字一般都是包含在詞中輸入的,很少需要單獨輸入,而有些單字可單獨用也可包含在詞中使用,有些字一般單獨使用、不能組詞,故放在前面減少翻查它時的重復(fù)擊鍵次數(shù)。本段的選字方法同理適于本申請中其他方案。
方案C鍵盤代鼠標(biāo)式方案該方案可作為獨立方案,可不用鼠標(biāo)而實現(xiàn)鼠標(biāo)功能,用于任何需要的場所,即鍵盤輸入時按某特設(shè)鍵切換到“鍵盤代鼠標(biāo)”狀態(tài),然后用按鍵使光標(biāo)移動,具體移動方式即子方案舉例如下(一)十字鍵方式,取鍵盤上(主要指字母鍵區(qū))互相大約呈上下左右結(jié)構(gòu)的四個鍵(如IJKL或IJML等)代表上下左右方向——還可進(jìn)行擴(kuò)展,如將代表左、右的鍵均設(shè)為2個或以上實現(xiàn)“速度分級”(參見本段“移動速度分級式”);(二)移動速度或跨度分級式,左手“FDSA”鍵,F(xiàn)為慢速或小跨度左移光標(biāo),D為稍快速度或稍大跨度左移光標(biāo)、S為更快或更大,A為最快或最大;右手“JKL;”鍵同理,只是代表右方向;字母鍵第一排都代表向上移動光標(biāo),第三排都代表向下移動光標(biāo)(三)全鍵盤多方向(角度分級)方式,左手“FDSA”鍵、右手“JKL;”與上一子方案相同(或也可不分級,有易于操作之效果),而REWQ鍵可都代表左上方向移動(可按不同角度大小分四級,或不分級都代表45度);(四)部分鍵盤多方向式與“全鍵盤多方向(角度分級)方式”同理,只是靈活運用罷了,F(xiàn)和J為下、D為左、K為右、R和U為上、E和I可是加速向上鍵或歸位鍵(參見本段尾“歸位鍵”)、(以下鍵可分級或不分級)WQ為左上、SA為左下、OP為右上、L;為右下(五)六鍵式,F(xiàn)為左、R為上、V為下,J為右、U也為上、M也為下;(六)歸位鍵,如擊打G鍵,光標(biāo)直接移到屏幕左區(qū)中心或特定位置,擊H鍵則反之在右區(qū),也可及G、H都回到屏幕中心。
方案D重復(fù)擊鍵法(參見重碼詞的重復(fù)擊鍵法),雙擊、三擊、四擊……所輸單字的拼音尾字母或特設(shè)鍵如V等,以在重碼字中選擇第二、第三或第四個……,加空格鍵確認(rèn),還可再設(shè)另一特設(shè)鍵如所輸單字的拼音尾字母的左邊那個鍵為前翻鍵,擊一次進(jìn)一位(這樣的方案與“鍵盤代鼠標(biāo)式方案”類似但細(xì)節(jié)處相反);方案E單排式“鍵位次序查找式”或“鍵盤代鼠標(biāo)式方案”的單排形式F為上、J為下、D為左、K為右、S為左上、A為左下、L為右上、“;”為右下?!翱臻g布局直選式”的單排形式,用字母鍵其中一排對應(yīng)某十個重碼字(如某拼音的某音調(diào)的重碼字),如重碼字多于十個,可分幾排,每排十個,選第一排第幾個就擊打第幾個;選第二排第幾個就雙擊單排十個鍵中第幾個……;方案F混合式,指兼含兩種或以上子方案的混合方案,典型例如采用“空間布局直選式”的單排形式,但設(shè)置在(擊切換鍵進(jìn)入)選字狀態(tài)中雙擊特設(shè)鍵如字母鍵中排左(右)區(qū)的某一或任一鍵使光標(biāo)移到上(下)一行,則如重碼字按四種音調(diào)分四行(每行十個)時,僅用字母鍵中排十個鍵(算上“;”鍵)就可對應(yīng)四行四十個重碼字;方案G以詞定字式,如輸“山澗”的“澗”字,先輸“shanjian”,如有重碼詞,如出現(xiàn)“刪減”,則雙擊“shanjian”的尾字母“n”(或某一特設(shè)鍵)后翻查找直到出現(xiàn)“山澗”——擊字母鍵區(qū)右區(qū)某一特設(shè)鍵或任一鍵則去除“山”字,反之擊某一特設(shè)鍵或字母鍵區(qū)左區(qū)任一鍵則去除詞中的后一字,這種方案的實用性在于,即使不加聲調(diào)、起筆、末筆筆劃的區(qū)分信息,重碼詞的個數(shù)大多不超過五個;方案H識別信息式,輸入字或詞的拼音后的“識別碼”的子方案舉例如下(一)續(xù)輸特設(shè)鍵如1234之一代表音調(diào)(或按切換鍵進(jìn)入選詞狀態(tài)中后,按如ASDF之一),同理輸同一字的起筆,如還不是想找的字再輸末筆,該方案比重復(fù)擊鍵麻煩些,但熟練后也準(zhǔn)確些;(二)將橫豎撇捺折五種起筆與四種(或五種)聲調(diào)(見圖1)(或反之聲調(diào)與起筆,見圖2)的多組排列組合分別一一對應(yīng)在字母鍵盤上,使得一次擊鍵就能輸入音型兩種信息,如符合該聲調(diào)和起筆的字仍多于一個,可再按特設(shè)鍵(同“子方案一”)輸入末筆進(jìn)行進(jìn)一步篩選——也可采用前文中的擊字母鍵的第一排左半部的任一鍵代表橫、右半部為豎,同理第二排左半部為撇、右半部為捺、第三排為折;(三)元音加調(diào)方案(見圖3),與前二方案同理,只是用五種元音“aeiou”與四種聲調(diào)兩兩組合,可按五種元音分五個區(qū)(也可同理反之以幾種音調(diào)分區(qū),圖略),每區(qū)再按聲調(diào)分鍵位,tgb、yhn上可不設(shè)輕聲(歸入陰平類)與幾種筆劃的組合(余方案同理),而騰出的空鍵可分設(shè)單獨的a、e、i、o、u,可用來輸入非在尾部的字母“aeiou”——如xiā中的I,xiā擊英文鍵為X、G(i)、Q;而以n為尾的拼音如xiān,可擊英文鍵X、G(i)、Q(ā)、n(n)或X、G(i)、t(a)、m(一聲即陰平的n),(另,在本子方案和其他子方案中“aeioun”也可用ü而取代n,則成另一套方案),即用第六區(qū)(字母鍵區(qū)第三排右半部)增設(shè)的n的幾種聲調(diào)的鍵輸入,還可規(guī)定雙擊這幾鍵為輸ng(或雙擊其他五區(qū)的每個鍵都可多輸一個n,三擊或特設(shè)鍵為加ng,則不需設(shè)六區(qū)的幾種帶調(diào)的n鍵,或可設(shè)四種帶調(diào)的ng與其他鍵配合)——本子方案自成一套獨立的拼音輸入方案;(四)元音加筆劃方案(見圖5),與元音加調(diào)方案同理;(五)筆劃組合方案(見圖4),可用于單獨或與其他方案配合達(dá)到擊一鍵輸入兩種筆形的效果,可用于輸入重碼字的首兩筆或末兩筆,前五區(qū)與上述方案類似,第六區(qū)可設(shè)“橫、豎、撇、捺、折”的單或復(fù)筆形式。(上面各種拼音輸入方案、重碼字的選擇方案均詳細(xì)語言介紹,不再需圖示)大多輸入法(全拼除外)的字根的記、練、用是一個難點,需更先進(jìn)的技術(shù)方案克服它,本發(fā)明的革新主要在于運用和添加“關(guān)于字根的類別、方位屬性”的提示、幫助信息,暫名為“分型(分類、提示)法”。
以“五筆字型”輸入法為例,將由食指負(fù)責(zé)的TGB、YHN鍵視為一型字根,RFV、UJM視為二型字根,中指負(fù)責(zé)的“EDC、ik”鍵視為三型字根,同理無名指為四型,小指為五型,這五型再分別按五筆字型的“橫豎撇捺折”五區(qū)五種細(xì)分為25種基本型,如“月”鍵可稱為“三型的撇(撇起筆的三型字根”)、“之”為五型的捺(捺的第五型)……這樣分型綜合考慮了“字根的特征、方位(如它處在‘橫豎撇捺折’五區(qū)中的哪一個區(qū)的位置上)”和“它的所屬的分型(分類)信息”的提示,可采用“布局及方位有序化、分類(分型)化”的方法及“運用或添加相應(yīng)信息、元素”來促進(jìn)、指導(dǎo)雜亂信息的查找、判別、選擇、練習(xí)、使用,在創(chuàng)新的對五筆字型一鍵名字命名的鍵位進(jìn)行“五型”定義的基礎(chǔ)上(雖大布局結(jié)構(gòu)未變,但分型法將每鍵位上的字根視為同一種型,并再對上述分型體系的25組各自的字根“運用或添加相應(yīng)輔助信息、元素”來促進(jìn)易用性的方式是首創(chuàng)的),再分別添加的輔助、附加信息用圖形、符號、文字甚至聲音(如一型字配以“都”音、同理二型字為“來”、三型為“咪”……)等元素來代表,這樣,雖然對于“不少輸入法中的每個鍵分別代表什么內(nèi)容”的記憶和區(qū)分都有一定難度,使得輸入法的易用性成了老大難問題,但是通過本文中分型、提示信息的添加,卻直接改變了這些問題,它(革新的內(nèi)容)不僅僅是一種先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,而是一種新的技術(shù)方案,其優(yōu)越性表現(xiàn)在方方面面,使讀者可以在記憶、練習(xí)、使用過程中直接克服難點,而起到事半功倍的效果,即學(xué)習(xí)、練習(xí)的過程被加速,但(對各字根的定位和屬性)形成的印象卻更鮮明,該印象短期即可鞏固,然后,即使去掉提示信息,因習(xí)慣性的條件反射、神經(jīng)聯(lián)系已經(jīng)輕易、自然的形成,事實上已走捷徑掌握了這些字根。作為輸入法類產(chǎn)品的革新和技術(shù)上、內(nèi)容上、增加和革新、創(chuàng)新的內(nèi)容如對輸入法字根表增加的圖形、符號、文字、聲音等,以及所產(chǎn)生的相關(guān)產(chǎn)品請求保護(hù),如印刷品圖片、書籍、編碼手冊、軟件產(chǎn)品等中不得隨意使用本發(fā)明的內(nèi)容,另外,本發(fā)明的內(nèi)容和方案可廣泛適用于帶鍵盤的鼠標(biāo)、手機(jī)、掌上電腦等相關(guān)產(chǎn)品上。
下面,結(jié)合附圖和
進(jìn)行詳細(xì)說明1.“分型(分類、提示)法”,如圖7“分型法”對字根進(jìn)行優(yōu)化的附加輔助信息的基本樣本(主要是“單個字根圖”)主要有字根區(qū)、說明區(qū)(包括過渡字型、解釋性助記內(nèi)容)、字根的(線條式)分形標(biāo)志(1)或字根的(數(shù)字式)分形標(biāo)志(4)或字根的(疊印背景式)分形標(biāo)志(8)(這幾種標(biāo)志同理,都可用于所有字根)、字根的(所屬)行標(biāo)志(2)(在“單個字根圖”一側(cè)的橫條,在上部表示該字根是字母鍵區(qū)第一排,同理在中部為第二排、下部為第三排)、鍵名字及該鍵英文字母名(10)、補(bǔ)充助記說明語(11)、字根區(qū)的解釋性助記內(nèi)容(14)(可表現(xiàn)當(dāng)前字根與鍵名字的異同、區(qū)別)成份組成(參見
),圖8列舉了“分型法”方式對五筆字型所有字根(86、98、18030版混合并列列舉)的增補(bǔ)、表達(dá)和創(chuàng)新處理的結(jié)果(部分內(nèi)容,主要是給各字根添加的說明區(qū)內(nèi)容),在圖中字根的(所屬)行標(biāo)志(2)從略,且只是列出、并沒有將百余個“單個字根圖”一一按圖7的樣式編排、繪制出,但按與圖7的樣式(該樣本的結(jié)構(gòu)適用于每個字根)及圖8的內(nèi)容如法炮制其他字根的“單個字根圖”,是輕而易舉的事。
圖8中分15大排,每排中上面一小排用小方框上方相應(yīng)的線段表示了該字根屬于哪種分型(圖8列出了全部的字根的(線條式)分形標(biāo)志(1),同理字根的(數(shù)字式)分形標(biāo)志(4)、字根的(疊印背景式)分形標(biāo)志(8)也可用于所有字根,不需一一列出),五型分形標(biāo)志用加粗線條表示,橫區(qū)的四型字根用上下左右四根平行線段表示……這五五25種分形標(biāo)志表明其每種所含字根屬于各自相同小類、具有相似屬性;還創(chuàng)造性地給“橫、豎、撇、捺、折”區(qū)各自的五型字根加上了帽子、尾巴(各用半圈圓弧代表)表示五型字根大多含有較明顯的帽子(如撇、捺、“夕”去捺、人、折筆、下框等)和(或)尾巴(如最后的折筆或點、雙點、撇、捺等),起助記作用;每大排中中間一小排的各大方框內(nèi)的內(nèi)容是各“單個字根圖”說明區(qū)的內(nèi)容,其中用線條及點(也可用數(shù)字表示筆劃)直觀的列出了許多字根的前兩(或幾)筆,還有運用虛線、加粗線條突出及圖示、過渡字型等來表示當(dāng)前字根與鍵名字的異同,如“手”第一撇、“心”的折筆、“心”與豎心的區(qū)別、“西”拆成橫下“四”符合它為四型的圖示等;每大排中下面一小排的解釋文字也可放在說明區(qū)。
圖8中最后一大排是“分型法”的直觀式識別碼,用左右、上下、包容結(jié)構(gòu)的線框分別表示左右、上下、雜和結(jié)構(gòu)并配合分型標(biāo)志樣本,將五筆字型的“末筆交叉識別碼”難掌握的雜亂信息條例、整合為圖片,更鮮明易懂。
用上述內(nèi)容可以以鮮明、直觀、特別、創(chuàng)新的形式組成所有的漢字的編碼表,可以對鍵名字、非鍵名字根、難拆字、漢字庫、文章進(jìn)行分類詮釋、練習(xí)2.用“分型法”的原理和結(jié)構(gòu)對五筆字型的改進(jìn),原五筆字型字根表的折區(qū)字根并不與豎區(qū)字根上下對齊,記、用起來牽強(qiáng)、麻煩,是一處敗筆,顯然不如將折區(qū)五鍵上的字根向左平移一個鍵位,這樣哪根手指分別對應(yīng)哪一豎排的按鍵,就得到了統(tǒng)一,如原來字母鍵盤中間橫排的三型字,在第三橫排折區(qū)卻要用食指擊打,弊大于利,別扭的很。
本實用新型的有益效果是提供的優(yōu)化方案產(chǎn)生了優(yōu)越性能的新拼音輸入法和字根優(yōu)化方案。
權(quán)利要求
1.一種文字輸入法的優(yōu)化方法,其特征是布局有序化處理、運用方位、排序、分類分型信息的元素(如提示某對象的方位等屬性進(jìn)行提示的圖形、符號、文字、色彩等)”——即對于音碼類、形碼類、混合類輸入法中的雜亂信息,可采用“布局及方位有序化、分類(分型)化”的方法及“運用或添加相應(yīng)信息、元素”來促進(jìn)、指導(dǎo)雜亂信息的查找、判別、選擇、練習(xí)、使用。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的優(yōu)化方法,其特征是,(音碼類為主的)輸入法的詞(組)大部分可采用無調(diào)拼音輸入,但重碼詞(組)的選擇輸入,可須靈活配合、選擇下面的方案,才能更提高效率A補(bǔ)輸詞的尾字或每個字的聲調(diào)(可以是數(shù)字鍵1234代表四聲);B輸入不常用詞時加調(diào);C除設(shè)置某四個鍵(可以是數(shù)字鍵1234)代表四聲(如加不常用的輕聲,則為5個)外,還可更簡便的雙擊、三擊、四擊……所輸詞組的拼音尾字母或特設(shè)鍵如V等(這種方法統(tǒng)稱重復(fù)擊鍵法),以在重碼詞中選擇第二、第三或第四個,加空格鍵確認(rèn),此方式猶適于詞語輸入時重碼數(shù)一般<5或6個的漢語;D與重碼字的選字法“方案A”“方案C”同理,采用“混合式”“空間布局直選式”來選重碼詞;E與重碼字的選字法“方案B”同理,采用“鍵位次序查找式”來選重碼詞。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的優(yōu)化方法,其特征是,(音碼類為主的)輸入法的重碼字主要的典型輸入方案,暫名為“有序法”,(文中鍵名字母以標(biāo)準(zhǔn)英文鍵盤為準(zhǔn))方案A,空間布局直選式,將當(dāng)前某拼音的重碼字按四種聲調(diào)有序布置、分別對應(yīng)在數(shù)字鍵區(qū)、字母鍵區(qū)共四排鍵上(可在重碼字提示窗口中顯示小鍵盤分四排,每鍵上對應(yīng)有一字提示讀者選擇擊打),先輸入某字的拼音——自動或按某特設(shè)鍵切換入顯示重碼字提示窗口狀態(tài)——自動切換回拼音輸入狀態(tài)——同理進(jìn)行下一字,(這種周期同理適用于其他方案),其中每種同聲調(diào)的重碼字可再按筆畫多少、起筆、末筆筆劃進(jìn)行有序、先后、分類排列(同理適用于其他方案),另外,也可將四排改為三排,如將某拼音的重碼字排在三排字母鍵上,按不同音調(diào)分開布置(也可在重碼提示窗中列出);重碼單字很多不能一一對應(yīng)鍵盤時可(一)一鍵對應(yīng)兩字,這兩字用單雙擊區(qū)分,(二)多于鍵位數(shù)的字用特設(shè)鍵如每行尾鍵雙擊調(diào)出選擇下一個或翻頁,行首鍵雙擊選擇前一個或前翻頁,本段的選字方法同理適于本申請中其他方案;方案B,鍵位次序查找式,即輸入字的拼音——雙擊該拼音的尾字母或擊某特設(shè)鍵——顯示重碼選擇框——如擊空格則選定輸入重碼中第一個字,并退出重碼選擇框——如擊另一特設(shè)鍵(可以是原特設(shè)鍵右邊的那個鍵),則選定重碼字中的下一個,再擊選定第三個……,反之如再擊原特設(shè)鍵,則選定前一個,(同理擊打原特設(shè)鍵左邊那個鍵為向前跳二位,雙擊前跳兩位……),依此類推(還可設(shè)定擊打原特設(shè)鍵正下方的那個鍵則跳一位挑選后邊的第三個重碼字,擊打正下方按鍵右邊的那個鍵則跳兩位挑選后邊的第四個重碼字,雙擊再跳兩位……,——該方案可擴(kuò)展為方案D鍵盤代鼠標(biāo)式方案;該方案中的選字功能的各特設(shè)鍵也可以數(shù)字鍵中的四個);重碼中每種同聲調(diào)的重碼字可再按其單獨使用的可能性從大到小、組詞性能從弱到強(qiáng)先后排列,本段的選字方法同理適于本申請中其他方案;方案C鍵盤代鼠標(biāo)式方案該方案可作為獨立方案,實現(xiàn)了不用鼠標(biāo)而實現(xiàn)鼠標(biāo)功能,用于任何需要的場所,即鍵盤輸入時按某特設(shè)鍵切換到“鍵盤代鼠標(biāo)”狀態(tài),然后用按鍵使光標(biāo)移動,具體移動方式即子方案舉例如下(一)十字鍵方式,取鍵盤上(主要指字母鍵區(qū))互相大約呈上下左右結(jié)構(gòu)的四個鍵(如IJKL或IJML等)代表上下左右方向——還可進(jìn)行擴(kuò)展,如將代表左、右的鍵均設(shè)為2個或以上實現(xiàn)“速度分級”(參見本段“移動速度分級式”);(二)移動速度或跨度分級式,左手“FDSA”鍵,F(xiàn)為慢速或小跨度左移光標(biāo),D為稍快速度或稍大跨度左移光標(biāo)、S為更快或更大,A為最快或最大;右手“JKL;”鍵同理,只是代表右方向;字母鍵第一排都代表向上移動光標(biāo),第三排都代表向下移動光標(biāo)(三)全鍵盤多方向(角度分級)方式,左手“FDSA”鍵、右手“JKL;”與上一子方案相同(或也可不分級,有易于操作之效果),而REWQ鍵可都代表左上方向移動(可按不同角度大小分四級,或不分級都代表45度);(四)部分鍵盤多方向式與“全鍵盤多方向(角度分級)方式”同理,只是靈活運用罷了,F(xiàn)和J為下、D為左、K為右、R和U為上、E和I可是加速向上鍵或歸位鍵(參見本段尾“歸位鍵”)、(以下鍵可分級或不分級)WQ為左上、SA為左下、OP為右上、L;為右下(五)六鍵式,F(xiàn)為左、R為上、V為下,J為右、U也為上、M也為下;(六)歸位鍵,如擊打G鍵,光標(biāo)直接移到屏幕左區(qū)中心或特定位置,擊H鍵則反之在右區(qū),也可及G、H都回到屏幕中心;方案D重復(fù)擊鍵法(參見重碼詞的重復(fù)擊鍵法),雙擊、三擊、四擊……所輸單字的拼音尾字母或特設(shè)鍵,以在重碼字中選擇第二、第三或第四個……,加空格鍵確認(rèn),還可再設(shè)另一特設(shè)鍵如所輸單字的拼音尾字母的左邊那個鍵為前翻鍵,擊一次進(jìn)一位;方案E單排式“鍵位次序查找式”或“鍵盤代鼠標(biāo)式方案”的單排形式F為上、J為下、D為左、K為右、S為左上、A為左下、L為右上、“;”為右下?!翱臻g布局直選式”的單排形式,用字母鍵其中一排對應(yīng)某十個重碼字(如某拼音的某音調(diào)的重碼字),如重碼字多于十個,可分幾排,每排十個,選第一排第幾個就擊打第幾個;選第二排第幾個就雙擊單排十個鍵中第幾個……;方案F混合式,指兼含兩種或以上子方案的混合方案,典型例如采用“空間布局直選式”的單排形式,但設(shè)置在(擊切換鍵進(jìn)入)選字狀態(tài)中雙擊特設(shè)鍵如字母鍵中排左(右)區(qū)的某一或任一鍵使光標(biāo)移到上(下)一行,則如重碼字按四種音調(diào)分四行(每行十個)時,僅用字母鍵中排十個鍵(算上“;”鍵)就可對應(yīng)四行四十個重碼字;方案G以詞定字式,如欲輸詞中的詞尾字,先輸詞的拼音——如有重碼詞則雙擊詞的拼音的尾字母(或某一特設(shè)鍵)后翻查找直到出現(xiàn)要找的詞——擊某一特設(shè)鍵或字母鍵區(qū)右區(qū)任一鍵則去除詞中前一字,反之擊字母鍵區(qū)左區(qū)某一特設(shè)鍵或任一鍵則去除詞中的后一字;方案H識別信息式,輸入字或詞的拼音后的“識別碼”的子方案典型例如下(一)續(xù)輸代表音調(diào)的特設(shè)鍵(或按切換鍵進(jìn)入選詞狀態(tài)中后,按如ASDF之一),同理輸同一字的起筆,如還不是想找的字再輸末筆;(二)將橫豎撇捺折五種起筆與四種(或五種)聲調(diào)(或反之聲調(diào)與起筆)的多組排列組合分別一一對應(yīng)在字母鍵盤上,使得一次擊鍵就能輸入音型兩種信息,如符合該聲調(diào)和起筆的字仍多于一個,可再按特設(shè)鍵(同“子方案一”)輸入末筆進(jìn)行進(jìn)一步篩選——也可采用擊字母鍵的第一排左半部的任一鍵代表橫、右半部為豎,同理第二排左半部為撇、右半部為捺、第三排為折;(三)元音加調(diào)方案,與前二方案同理,只是用五種元音“aeiou”與四種聲調(diào)兩兩組合,可按五種元音分五個區(qū)(見圖3)(也可同理反之以幾種音調(diào)分區(qū)),每區(qū)再按聲調(diào)分鍵位,tgb、yhn上可不設(shè)輕聲(歸入陰平類)與幾種筆劃的組合(余方案同理),而騰出的空鍵可分設(shè)單獨的a、e、i、o、u,可用來輸入非在尾部的字母“aeiou”(另,在本子方案和其他子方案中“aeioun”也可用ü而取代n,則成另一套方案),而以n為尾的拼音,可用某特設(shè)鍵或用第六區(qū)(字母鍵區(qū)第三排右半部)增設(shè)的n的幾種聲調(diào)的鍵輸入,還可規(guī)定雙擊這幾鍵為輸ng(或雙擊其他五區(qū)的每個鍵都可多輸一個n,三擊或特設(shè)鍵為加ng,則不需設(shè)六區(qū)的幾種帶調(diào)的n鍵,還可設(shè)四種帶調(diào)的ng)——本子方案自成一套獨立的拼音輸入方案;(四)元音加筆劃方案(見圖5),與元音加調(diào)方案同理;(五)筆劃組合方案(見圖4),用于單獨或與其他方案配合達(dá)到擊一鍵輸入兩種筆形,可用于輸入重碼字的首兩筆或末兩筆,前五區(qū)與上述子方案類似,第六區(qū)可設(shè)“橫、豎、撇、捺、折”的單或復(fù)筆形式。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的優(yōu)化方法,其特征是,對輸入法的字根運用和添加“關(guān)于字根的類別、方位屬性”的提示、幫助信息,以“五筆字型”輸入法為例,在按五筆字型的“橫豎撇捺折”五區(qū)分五種區(qū)的基礎(chǔ)上,將由食指負(fù)責(zé)的TGB、YHN鍵視為一型字根鍵,RFV、UJM視為二型字根,中指負(fù)責(zé)的鍵視為三型字根,同理無名指為四型,小指為五型,共細(xì)分為25種小“基本型”,如“月”鍵可稱為“三型的撇(撇起筆的三型字根”),余同理,并再對上述分型體系的25組各自的字根“運用或添加相應(yīng)信息、元素”來促進(jìn)、指導(dǎo)雜亂信息的查找、判別、選擇、練習(xí)、使用,該輔助、附加信息用圖形、符號、文字甚至聲音(如一型字配以“都”音、同理二型字為“來”、三型為“咪”……)等元素來代表,如圖7“分型法”對字根進(jìn)行優(yōu)化的附加輔助信息的基本樣本(主要是“單個字根圖”,)主要有字根區(qū)、說明區(qū)(包括過渡字型、解釋性助記內(nèi)容)、字根的(線條式)分形標(biāo)志(1)或字根的(數(shù)字式)分形標(biāo)志(4)或字根的(疊印背景式)分形標(biāo)志(8)(這幾種標(biāo)志同理,都可用于所有字根)、字根的(所屬)行標(biāo)志(2)(在“單個字根圖”一側(cè)的橫條,在上部表示該字根是字母鍵區(qū)第一排,同理在中部為第二排、下部為第三排)、鍵名字及該鍵英文字母名(10)、補(bǔ)充助記說明語(11)、字根區(qū)的解釋性助記內(nèi)容(14)(可表現(xiàn)當(dāng)前字根與鍵名字的異同、區(qū)別)成份組成(該樣本的結(jié)構(gòu)適用于每個字根),圖8列舉了“分型法”方式對五筆字型所有字根的增補(bǔ)的部分內(nèi)容(主要是給各字根添加的說明區(qū)內(nèi)容,圖8中分15大排,每排中上面一小排用小方框上方相應(yīng)的線段表示了該字根屬于哪種分型,五型分形標(biāo)志可用加粗線條表示,橫區(qū)的四型字根用上下左右四根平行線段表示……這五五25種分形標(biāo)志表明其每種所含字根屬于各自相同小類、具有相似屬性;還創(chuàng)造性地給“橫、豎、撇、捺、折”區(qū)各自的五型字根加上了起助記作用的帽子、尾巴(各用半圈圓弧代表)表示五型字根大多含有較明顯的帽子(如撇、捺、“夕”去捺、人、折筆、下框等)和(或)尾巴(如最后的折筆或點、雙點、撇、捺等);每大排中中間一小排的各大方框內(nèi)的內(nèi)容是各“單個字根圖”說明區(qū)的內(nèi)容,其中用線條及點(也可用數(shù)字表示筆劃)直觀的列出了許多字根的前兩(或幾)筆,還有運用虛線、加粗線條突出及圖示、過渡字型等來表示當(dāng)前字根與鍵名字的異同,如“手”第一撇、“心”的折筆、“心”與豎心的區(qū)別、“西”拆成橫下“四”符合它為四型的圖示;每大排中下面一小排的解釋文字也可放在說明區(qū);圖8中最后一大排是“分型法”的直觀式識別碼,用左右、上下、包容結(jié)構(gòu)的線框分別表示左右、上下、雜和結(jié)構(gòu)并配合分型標(biāo)志;用上述內(nèi)容可以創(chuàng)新的形式組成所有的漢字的編碼表。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的優(yōu)化方法,其特征是,可將五筆字型編碼表折區(qū)五鍵上的字根向左平移一個鍵位。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的優(yōu)化方法,其特征是,本發(fā)明的內(nèi)容和方案可廣泛適用于印刷品圖片、書籍、編碼手冊、軟件產(chǎn)品、帶鍵盤的鼠標(biāo)、手機(jī)、掌上電腦等相關(guān)產(chǎn)品上。
全文摘要
一種文字輸入法的優(yōu)化方法,運用方位、排序、分類分型信息的元素(如提示某對象的方位等屬性進(jìn)行提示的圖形、符號、文字、色彩等)”——即對于音碼類、形碼類、混合類輸入法中的雜亂信息,可采用“布局及方位有序化、分類(分型)化”的方法及“運用或添加相應(yīng)信息、元素”來促進(jìn)、指導(dǎo)雜亂信息的查找、判別、選擇、練習(xí)、使用。(音碼類為主的)輸入法的詞(組)大部分可采用無調(diào)拼音輸入,但重碼詞(組)的選擇輸入,可須靈活配合、選擇下面的方案,才能更提高效率空間布局直選式、鍵位次序查找式、鍵盤代鼠標(biāo)式方案、重復(fù)擊鍵法、識別信息式等,提供的優(yōu)化方案產(chǎn)生了優(yōu)越性能的新拼音輸入法和字根優(yōu)化方案——適用廣泛。
文檔編號G06F3/023GK1477487SQ0314260
公開日2004年2月25日 申請日期2003年6月6日 優(yōu)先權(quán)日2003年6月6日
發(fā)明者宗剛, 宗 剛 申請人:宗剛, 宗 剛