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一種指針式手表的校時方法及校時裝置與流程

文檔序號:12800333閱讀:623來源:國知局
一種指針式手表的校時方法及校時裝置與流程

本發(fā)明涉及手表技術(shù)領(lǐng)域,尤其涉及一種指針式手表的校時方法及校時裝置。



背景技術(shù):

目前,傳統(tǒng)的指針式手表(如指針式石英手表)通??赏ㄟ^以下三種方式進行校時:

第一種,手動校時,即,用戶通過擰動石英手表的表冠,來達到校時的目的。但是,這種方式需要用戶手動執(zhí)行,且在進行校時時,還需要用戶通過其它方式(如終端設(shè)備、其它手表等)確定當前的標準時間,因而可能會降低校時的便利性以及精確性。

第二種,自動校時,即,在石英手表中設(shè)置電波鐘(具有接收無線電長波信號、數(shù)據(jù)處理以及自動校正的功能),并通過所述電波鐘接收發(fā)射電臺發(fā)出的電波信息,以達到校時的目的。但是,由于目前全球僅有7座發(fā)射電臺(處于德、英、日、美、瑞士以及中國),且每個電臺可覆蓋的半徑僅約為1000公里,因而可能仍會降低校時的便利性以及精確性。

第三種,智能校時,即,在石英手表中設(shè)置藍牙模塊和mcu(microcontrollerunit,微控制單元),在校時時,石英手表中的指針停止轉(zhuǎn)動,用戶可首先將終端設(shè)備(通??蔀榻K端設(shè)備上的app)模擬表盤上的指針調(diào)整為當前石英手表的指針位置;終端設(shè)備根據(jù)模擬表盤上的指針位置,確定該指針位置對應(yīng)的停止時間;終端設(shè)備通過網(wǎng)絡(luò)獲取當前的標準時間,并通過藍牙通道將標準時間以及停止時間發(fā)送給石英手表的mcu;石英手表中的mcu根據(jù)標準時間以及停止時間,確定調(diào)整時間,以達到校時的目的。但是,這種方式需要用戶手動在模擬表盤上進行操作,因而仍然會存在校時不便的問題;且,在用戶手動操作模擬表盤時,還會增加校時的誤差,進而會使得降低校時的精確性。

由上述內(nèi)容可知,現(xiàn)有的石英手表的校時方法存在校時不便以及精確性較低的問題。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

本發(fā)明實施例提供了一種指針式手表的校時方法及校時裝置,用以解決現(xiàn)有的石英手表的校時方法所存在的校時不便以及精確性較低等的問題。

本發(fā)明實施例提供了一種指針式手表的校時方法,包括:

在指針式手表處于待校時狀態(tài)時,接收終端設(shè)備響應(yīng)指針式手表發(fā)送的校時請求信號所反饋的標準時間,并獲取指針式手表的當前指示時間;

將當前指示時間和標準時間進行比對,以獲得調(diào)整值;

根據(jù)所述調(diào)整值控制指針式手表的電機轉(zhuǎn)動來帶動齒輪陣列轉(zhuǎn)動進而帶動指針式手表的指針轉(zhuǎn)動,從而使所述指針指示到所述標準時間。

相應(yīng)地,本發(fā)明實施例還提供了一種指針式手表的校時裝置,包括:

時間確定模塊,用于在指針式手表處于待校時狀態(tài)時,接收終端設(shè)備響應(yīng)指針式手表發(fā)送的校時請求信號所反饋的標準時間,并獲取指針式手表的當前指示時間;

調(diào)整值確定模塊,用于將當前指示時間和標準時間進行比對,以獲得調(diào)整值;

校時模塊,用于根據(jù)所述調(diào)整值控制指針式手表的電機轉(zhuǎn)動來帶動齒輪陣列轉(zhuǎn)動進而帶動指針式手表的指針轉(zhuǎn)動,從而使所述指針指示到所述標準時間。

本發(fā)明有益效果如下:

本發(fā)明實施例提供了一種指針式手表的校時方法及校時裝置,可在指針式手表處于待校時狀態(tài)時,接收終端設(shè)備響應(yīng)指針式手表發(fā)送的校時請求信號所反饋的標準時間,并獲取指針式手表的當前指示時間,然后,可將當前指示時間和標準時間進行比對,以獲得調(diào)整值,最后,可根據(jù)所述調(diào)整值控制指針式手表的電機轉(zhuǎn)動來帶動齒輪陣列轉(zhuǎn)動進而帶動指針式手表的指針轉(zhuǎn)動,從而使所述指針指示到所述標準時間。相比于現(xiàn)有技術(shù),在本發(fā)明實施例中,在對指針式手表進行校時時,無需擰動表冠,也無需要求附近有電波鐘,更無需手動調(diào)整模擬表盤中的指針,因而具有更高的便利性以及精確性。解決了現(xiàn)有的石英手表的校時方法所存在的校時不便以及精確性較低等的問題。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案,下面將對實施例描述中所需要使用的附圖作簡要介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例,對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來講,在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1所示為本發(fā)明實施例一中提供的指針式手表的校時方法的流程示意圖;

圖2所示為本發(fā)明實施例一中提供的終端設(shè)備與指針式手表之間的信息交互示意圖;

圖3所示為本發(fā)明實施例一中提供的光線檢測單元的控制電路的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖4所示為本發(fā)明實施例二中提供的指針式手表的校時裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點更加清楚,下面將結(jié)合附圖對本發(fā)明作進一步地詳細描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例,而不是全部的實施例?;诒景l(fā)明中的實施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其它實施例,都屬于本發(fā)明保護的范圍。

實施例一:

為了解決現(xiàn)有的石英手表的校時方法所存在的校時不便以及精確性較低等的問題,本發(fā)明實施例一提供了一種指針式手表的校時方法,如圖1所示,其為本發(fā)明實施例一中所述的指針式手表的校時方法的流程示意圖。具體地,由圖1可知,本發(fā)明實施例一中所述的指針式手表的校時方法可包括以下步驟:

步驟101:在指針式手表處于待校時狀態(tài)時,接收終端設(shè)備響應(yīng)指針式手表發(fā)送的校時請求信號所反饋的標準時間,并獲取指針式手表的當前指示時間;

步驟102:將當前指示時間和標準時間進行比對,以獲得調(diào)整值;

步驟103:根據(jù)所述調(diào)整值控制指針式手表的電機轉(zhuǎn)動來帶動齒輪陣列轉(zhuǎn)動進而帶動指針式手表的指針轉(zhuǎn)動,從而使所述指針指示到所述標準時間。

需要說明的是,本發(fā)明實施例中所述的指針式手表的校時方法的執(zhí)行主體通??蔀橄鄳?yīng)的指針式手表的校時裝置,且,所述指針式手表的校時裝置通常可作為一集成裝置設(shè)置在相應(yīng)的指針式手表內(nèi)部,如設(shè)置在指針式石英手表等的內(nèi)部,當然,所述指針式手表的校時裝置還可獨立于相應(yīng)的指針式手表設(shè)置,只要能夠滿足本發(fā)明實施例中所述的指針式手表的校時方法即可,如設(shè)置在指針式石英手表的外部,并與所述指針式石英手表之間通過有線/無線的方式進行連接,對此不作任何限定。

也就是說,在本發(fā)明實施例中,可在指針式手表處于待校時狀態(tài)時,接收終端設(shè)備響應(yīng)指針式手表發(fā)送的校時請求信號所反饋的標準時間,并獲取指針式手表的當前指示時間,然后,可將當前指示時間和標準時間進行比對,以獲得調(diào)整值,最后,可根據(jù)所述調(diào)整值控制指針式手表的電機轉(zhuǎn)動來帶動齒輪陣列轉(zhuǎn)動進而帶動指針式手表的指針轉(zhuǎn)動,從而使所述指針指示到所述標準時間。相比于現(xiàn)有技術(shù),在本發(fā)明實施例中,在對指針式手表進行校時時,無需擰動表冠,也無需要求附近有電波鐘,更無需手動調(diào)整模擬表盤中的指針,因而具有更高的便利性以及精確性。解決了現(xiàn)有的石英手表的校時方法所存在的校時不便以及精確性較低等的問題。

可選地,所述獲取指針式手表的當前指示時間,可包括:

通過訪問指針式手表中的存儲單元,獲取預先存儲在所述存儲單元中的所述當前指示時間;或者,

接收所述終端設(shè)備發(fā)送的所述指針式手表當前的指針以及表盤的圖像信息,并解析所述圖像信息,以獲取所述當前指示時間;或者,

接收所述終端設(shè)備根據(jù)所述圖像信息解析出的所述當前指示時間。

由上述內(nèi)容可知,所述當前指示時間可通過三種方式進行獲?。?/p>

第一種,即為直接訪問所述指針式手表的存儲單元(如內(nèi)部存儲器、外部存儲器等)中存儲的所述當前指示時間,此時,所述當前指示時間是在所述指針式手表停轉(zhuǎn)時自動(或者人工)保存在所述指針式手表的存儲單元中的;

第二種,即為終端設(shè)備獲取所述指針式手表當前的指針位置以及表盤的圖像信息,并將獲取到的所述指針式手表當前的指針位置以及表盤的圖像信息發(fā)送給所述指針式手表的校時裝置,所述指針式手表的校時裝置可基于接收到的指針位置以及表盤的圖像信息解析出所述當前指示時間,需要說明的是,此時,所述指針式手表可不具備相應(yīng)的存儲單元;

第三種,即為終端設(shè)備獲取所述指針式手表當前的指針位置以及表盤的圖像信息,并基于所述指針式手表當前的指針位置以及表盤的圖像信息,解析出所述當前指示時間,并可將解析出的所述當前指示時間發(fā)送給所述指針式手表的校時裝置,需要說明的是,此時,所述指針式手表可不具備相應(yīng)的存儲單元。

需要說明的是,所述指針式手表的校時裝置與所述終端設(shè)備之間的信息交互通常可通過相應(yīng)的傳輸單元進行實現(xiàn),所述傳輸單元通??砂o線傳輸單元以及有線傳輸單元。其中,當所述指針式手表的校時裝置設(shè)置在所述指針式手表的內(nèi)部時,所述指針式手表的校時裝置的傳輸單元即可為所述指針式手表的傳輸單元,當所述指針式手表的校時裝置設(shè)置在所述指針式手表的外部時,所述指針式手表的校時裝置與所述指針式手表均可包括相應(yīng)的傳輸單元,對此不作贅述。

優(yōu)選地,所述接收終端設(shè)備響應(yīng)指針式手表發(fā)送的校時請求信號所反饋的標準時間,可包括:

通過所述指針式手表的無線通信單元發(fā)送校時請求信號給所述終端設(shè)備,并通過所述無線通信單元接收所述終端設(shè)備響應(yīng)所述校時請求信號所反饋的所述標準時間。

需要說明的是,此時,所述指針式手表的校時裝置可設(shè)置在所述指針式手表的內(nèi)部。再有,需要說明的是,所述指針式手表除了可通過無線通信單元發(fā)送校時請求信號給所述終端設(shè)備之外,還可通過有線通信模塊發(fā)送所述校時請求信號給所述終端設(shè)備,對此不作贅述。

當所述指針式手表的校時裝置設(shè)備在所述指針式手表的外部時,所述指針式手表的校時裝置還可首先向所述指針式手表發(fā)送相應(yīng)的指令,以指示所述指針式手表向所述終端設(shè)備發(fā)送所述校時請求信號,對此也不作贅述。

進一步地,所述指針式手表的校時方法還可包括:

若檢測到所述指針式手表的環(huán)境光強變化量大于或等于預設(shè)的變化量閾值,則確定指針式手表處于待校時狀態(tài);或者

若檢測到作用于所述指針式手表的校時按鈕上的按壓操作,則確定所述指針式手表處于待校時狀態(tài);或者

若檢測到所述指針式手表的電池電量小于第一預定電量,則確定指針式手表處于待校時狀態(tài)。

其中,需要說明的是,所述變化量閾值可根據(jù)實際情況靈活設(shè)置,如可設(shè)置為10cd、20cd以及30cd等,本發(fā)明實施例對此不作贅述。

由上述內(nèi)容可知,在本發(fā)明實施例中,可通過以下三種方式確定所述指針式手表正處于待校時狀態(tài):

第一種,實時或者每隔第一設(shè)定時長檢測所述指針式手表的環(huán)境光強,并在確定所述指針式手表的環(huán)境光強發(fā)生了變化,且相應(yīng)的環(huán)境光強的變化量大于或等于所述變化量閾值時,確定所述指針式手表正處于待校時狀態(tài)。其中,需要說明的是,本發(fā)明實施例中所述的指針式手表的環(huán)境光強的變化量大于或等于所述變化量閾值時即可為所述指針式手表的后蓋被打開的時刻;所述第一設(shè)定時長可根據(jù)實際情況靈活設(shè)置,如可設(shè)置為1小時、1分鐘、1秒鐘等;

第二種,判斷所述指針式手表的相應(yīng)按鍵或者按鈕上是否接收到了相應(yīng)的按壓操作,若是,則可確定所述指針式手表正處于待校時狀態(tài)。其中,需要說明的是,除了可為按壓操作之外,還可為擰動操作、滑動操作等;需要說明的是,此時,所述指針式手表上還可具備相應(yīng)的校時按鈕(如可為表冠等),對此不作贅述。

第三種,實時或者每隔第二設(shè)定時長檢測所述指針式手表的電池電量,并在確定所述電池電量小于所述第一預定電量時,可確定所述指針式手表正處于待校時狀態(tài)。其中,所述第二設(shè)定時長可根據(jù)實際情況靈活設(shè)置,如可設(shè)置為1小時、1分鐘、1秒鐘等,對此不作贅述。

可選地,確定指針式手表的環(huán)境光強變化量大于或等于預設(shè)的變化量閾值,可包括:

檢測設(shè)置在指針式手表后蓋內(nèi)的至少一個光敏電阻兩端的電壓;

若所述電壓大于或等于預設(shè)電壓閾值,則確定指針式手表的環(huán)境光強變化量大于或等于預設(shè)的變化量閾值。

需要說明的是,當所述指針式手表的校時裝置設(shè)置在所述指針式手表內(nèi)部時,所述指針式手表的校時裝置中的所述光線檢測單元通常可位于所述指針式手表的后蓋下方,在正常情況下,指針式手表的后蓋處于安裝完好的狀態(tài),此時,指針式手表的機殼內(nèi)處于絕對的零光線環(huán)境;而指針式手表的后蓋被打開時,光線檢測單元中的光敏電阻會暴露于一定強度的光強環(huán)境中,這就會使得光敏電阻的阻值發(fā)生變化,因而也會導致光敏電阻兩端的電壓發(fā)生變化。此時,光線檢測單元中的模數(shù)轉(zhuǎn)換電路可將光敏電阻兩端的電壓(模擬變化量)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號,并可通過i2c(interintegratedcircuit,兩線式串行總線)傳遞給指針式手表的mcu(microcontrollerunit,微控制單元),以由所述指針式手表的mcu判斷此時是否有開蓋事件發(fā)生。當然,為確保提升準確度,還可設(shè)置置多個光線檢測單元,對此不作贅述。

其中,需要說明的是,若所述指針式手表后蓋內(nèi)僅有一個光敏電阻時,可直接檢測所述光敏電阻兩端的電壓,并判斷所述光敏電阻兩端的電壓是否大于或等于預設(shè)電壓閾值;若所述指針式手表后蓋內(nèi)包括兩個及以上的光敏電阻時,可分別檢測這兩個及以上的光敏電阻兩端的電壓,并判斷多個電壓的平均值是否大于或等于預設(shè)電壓閾值,需要說明的是,所述預設(shè)電壓閾值可根據(jù)實際情況靈活設(shè)置,如可設(shè)置為1v,0.1v以及0.01v等,對此不作住贅述。

例如,假設(shè)所述指針式手表后蓋內(nèi)有兩個光敏電阻,通過電壓檢測確定第一光敏電阻兩端的電壓為u1,第二光敏電阻兩端的電壓為u2,則可首先計算u1以及u2的平均值,如u,并可判斷u是否大于預設(shè)電壓閾值,若是,則可確定所述指針式手表的環(huán)境光強變化量大于或等于預設(shè)的變化量閾值。

可選地,本發(fā)明實施例中所述的指針式手表的校時方法還可包括:

通過設(shè)置在指針式手表后蓋內(nèi)的光線檢測單元檢測指針式手表的環(huán)境光強變化量,其中,所述光線檢測單元是通過設(shè)置在指針式手表后蓋上的至少一個光線接收窗口來檢測所述指針式手表的環(huán)境光強變化量的。

其中,需要說明的是,本發(fā)明實施例中所述的光線檢測單元可包括至少一個光敏電阻以及相應(yīng)的模數(shù)轉(zhuǎn)換電路,且,所述光線檢測單元(具體可為所述指針式手表的校時裝置)與所述指針式手表之間的通信交互可基于標準的通信協(xié)議,如i2c等。

下面,舉例對本發(fā)明實施例中所述的指針式手表的校時方法進行簡要說明(以指針式手表的校時裝置是集成在相應(yīng)的指針式手表中為例):

如圖2所示,其為本發(fā)明實施例中所述的終端設(shè)備與指針式手表之間的信息交互示意圖。具體地,由圖2可知,終端設(shè)備與所述指針式手表之間可通過無線傳輸單元實現(xiàn)信息的交互。

例如,當光線檢測單元開始工作(如檢測到光強變化量、電池電量、按壓操作等滿足條件)時,指針式手表中的mcu可基于所述指針式手表的無線傳輸單元向所述終端設(shè)備的無線傳輸單元發(fā)送相應(yīng)的校時請求指令;終端設(shè)備中的ap(applicationprocessor,應(yīng)用處理器)可通過自身的無線傳輸單元接收到所述校時請求指令,并可獲取當前的標準時間(如可向服務(wù)器發(fā)送時間獲取指令,并接收服務(wù)器反饋的標準時間等);終端設(shè)備的ap可通過自身的無線傳輸單元將標準時間發(fā)送給所述指針式手表的mcu;指針式手表的mcu可獲取所述指針式手表當前指示的時間(即,當前指示時間,如可通過訪問所述指針式手表的內(nèi)存等方式獲取);指針式手表的mcu在確定標準時間以及當前指示時間后,可向指針式手表中的驅(qū)動馬達發(fā)送相應(yīng)的驅(qū)動信號,以由所述驅(qū)動馬達驅(qū)動所述指針式手表中的齒輪,進而帶動所述指針式手表表盤上的指針,從而實現(xiàn)對指針式手表的校時。

其中,需要說明的是,所述光線接收窗口可被設(shè)置在所述指針式手表后蓋內(nèi)的任一位置,只要能夠精確地采集所述指針式手表(后蓋內(nèi))的環(huán)境光強即可,對此不作贅述。

具體地,在通過設(shè)置在指針式手表后蓋內(nèi)的光線檢測單元檢測指針式手表的環(huán)境光強變化量之前,所述指針式手表的校時方法還可包括:

若指針式手表的電池電量小于第二預定電量,則控制第一開關(guān)導通所述指針式手表的電池與第二開關(guān)之間的電連接以及所述電池與定時器之間的電連接,以使得所述電池給所述定時器供電,進而使得所述定時器開始計時;其中,所述第二預定電量小于或等于所述第一預定電量;

每隔設(shè)定時長,所述定時器控制所述第二開關(guān)導通所述第一開關(guān)與所述光線檢測單元之間的電連接,以使得所述電池給所述光線檢測單元供電。

也就是說,還可在滿足設(shè)定條件時,才開啟所述光線檢測單元,如圖3所示,其為本發(fā)明實施例中所述的光線檢測單元的控制電路:

此時,需要說明的是,所述指針式手表的校時裝置還可包括相應(yīng)的電量檢測單元、電量檢測單元對電池的電量進行實時采樣,通過主控的adc(analogtodigitalconverter,模數(shù)轉(zhuǎn)換器)模塊進行數(shù)字化;

當采樣數(shù)據(jù)高于事先預置的低電量閾值(即第二預定電量)時,主控mcu的gpio2(generalpurposeinputoutput,通用輸入/輸出)可關(guān)閉第一開關(guān),因而使得光線檢測單元不通電,從而無需檢測指針式手表后蓋內(nèi)的環(huán)境光強;

當采樣數(shù)據(jù)低于事先預置的低電量閾值(即第二預定電量)時,主控mcu的gpio2可導通第一開關(guān),因而可使的電池能夠基于所述第一開關(guān)給第二開關(guān)和定時器供電,進而可使得定時器開始工作,例如,可按照設(shè)定的計數(shù)周期進行計數(shù),如3s等,在設(shè)定的計數(shù)周期到來時,如3s后,所述定時器可打開所述第二開關(guān),進而可使得光線檢測單元上電工作。此時,若光強數(shù)據(jù)未達到預先設(shè)置的開蓋光強閾值,即所述指針式手表的環(huán)境光強變化量小于預設(shè)的變化量閾值,則光線檢測單元的gpio1可給定時器一個reset信號,使得定時器進入下一個計數(shù)周期;

通過本發(fā)明實施例中所述的方案,在指針式手表的電量充足時,所述光線檢測單元可不工作,在指針式手表的電量較低時,可周期性的讓光線檢測單元工作,這樣一來,不僅能實現(xiàn)對指針式手表的正確校時,還能將光線檢測單元的功耗控制在一個合理的范圍內(nèi),不會對整個系統(tǒng)帶來功耗的額外開銷,也能保證及時響應(yīng)后蓋打開事件,即所述指針式手表的環(huán)境光強變化量大于或等于預設(shè)的變化量閾值的時刻。

本發(fā)明實施例一提供了一種指針式手表的校時方法,可在指針式手表處于待校時狀態(tài)時,接收終端設(shè)備響應(yīng)指針式手表發(fā)送的校時請求信號所反饋的標準時間,并獲取指針式手表的當前指示時間,然后,可將當前指示時間和標準時間進行比對,以獲得調(diào)整值,最后,可根據(jù)所述調(diào)整值控制指針式手表的電機轉(zhuǎn)動來帶動齒輪陣列轉(zhuǎn)動進而帶動指針式手表的指針轉(zhuǎn)動,從而使所述指針指示到所述標準時間。相比于現(xiàn)有技術(shù),在本發(fā)明實施例中,在對指針式手表進行校時時,無需擰動表冠,也無需要求附近有電波鐘,更無需手動調(diào)整模擬表盤中的指針,因而具有更高的便利性以及精確性。解決了現(xiàn)有的石英手表的校時方法所存在的校時不便以及精確性較低等的問題。

實施例二:

基于與本發(fā)明實施例一相同的發(fā)明構(gòu)思,本發(fā)明實施例二提供了一種指針式手表的校時裝置,如圖4所示,其為本發(fā)明實施例二中所述的指針式手表的校時裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。具體地,由圖4可知,本發(fā)明實施例二中所述的指針式手表的校時裝置可包括:

時間確定模塊41,可用于在指針式手表處于待校時狀態(tài)時,接收終端設(shè)備響應(yīng)指針式手表發(fā)送的校時請求信號所反饋的標準時間,并獲取指針式手表的當前指示時間;

調(diào)整值確定模塊42,可用于將當前指示時間和標準時間進行比對,以獲得調(diào)整值;

校時模塊43,可用于根據(jù)所述調(diào)整值控制指針式手表的電機轉(zhuǎn)動來帶動齒輪陣列轉(zhuǎn)動進而帶動指針式手表的指針轉(zhuǎn)動,從而使所述指針指示到所述標準時間。

也就是說,在本發(fā)明實施例中,可包括用于在指針式手表處于待校時狀態(tài)時,接收終端設(shè)備響應(yīng)指針式手表發(fā)送的校時請求信號所反饋的標準時間,并獲取指針式手表的當前指示時間的時間確定模塊、用于將當前指示時間和標準時間進行比對,以獲得調(diào)整值的調(diào)整值確定模塊,以及用于根據(jù)所述調(diào)整值控制指針式手表的電機轉(zhuǎn)動來帶動齒輪陣列轉(zhuǎn)動進而帶動指針式手表的指針轉(zhuǎn)動,從而使所述指針指示到所述標準時間的校時模塊。相比于現(xiàn)有技術(shù),在本發(fā)明實施例中,在對指針式手表進行校時時,無需擰動表冠,也無需要求附近有電波鐘,更無需手動調(diào)整模擬表盤中的指針,因而具有更高的便利性以及精確性。解決了現(xiàn)有的石英手表的校時方法所存在的校時不便以及精確性較低等的問題。

具體地,所述時間確定模塊41,具體可用于通過訪問指針式手表中的存儲單元,獲取預先存儲在所述存儲單元中的所述當前指示時間;或者,接收所述終端設(shè)備發(fā)送的所述指針式手表當前的指針以及表盤的圖像信息,并解析所述圖像信息,以獲取所述當前指示時間;或者,接收所述終端設(shè)備根據(jù)所述圖像信息解析出的所述當前指示時間。

進一步地,所述指針式手表的校時裝置還可包括狀態(tài)確定模塊44:

所述狀態(tài)確定模塊44,可用于若檢測到所述指針式手表的環(huán)境光強變化量大于或等于預設(shè)的變化量閾值,則確定指針式手表處于待校時狀態(tài);或者,若檢測到作用于所述指針式手表的校時按鈕上的按壓操作,則確定所述指針式手表處于待校時狀態(tài);或者,若檢測到所述指針式手表的電池電量小于第一預定電量,則確定指針式手表處于待校時狀態(tài)。

本發(fā)明實施例二提供了一種指針式手表的校時裝置,可包括用于在指針式手表處于待校時狀態(tài)時,接收終端設(shè)備響應(yīng)指針式手表發(fā)送的校時請求信號所反饋的標準時間,并獲取指針式手表的當前指示時間的時間確定模塊、用于將當前指示時間和標準時間進行比對,以獲得調(diào)整值的調(diào)整值確定模塊,以及用于根據(jù)所述調(diào)整值控制指針式手表的電機轉(zhuǎn)動來帶動齒輪陣列轉(zhuǎn)動進而帶動指針式手表的指針轉(zhuǎn)動,從而使所述指針指示到所述標準時間的校時模塊。相比于現(xiàn)有技術(shù),在本發(fā)明實施例中,在對指針式手表進行校時時,無需擰動表冠,也無需要求附近有電波鐘,更無需手動調(diào)整模擬表盤中的指針,因而具有更高的便利性以及精確性。解決了現(xiàn)有的石英手表的校時方法所存在的校時不便以及精確性較低等的問題。

本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)明白,本發(fā)明的實施例可提供為方法、裝置(設(shè)備)、或計算機程序產(chǎn)品。因此,本發(fā)明可采用完全硬件實施例、完全軟件實施例、或結(jié)合軟件和硬件方面的實施例的形式。而且,本發(fā)明可采用在一個或多個其中包含有計算機可用程序代碼的計算機可用存儲介質(zhì)(包括但不限于磁盤存儲器、cd-rom、光學存儲器等)上實施的計算機程序產(chǎn)品的形式。

本發(fā)明是參照根據(jù)本發(fā)明實施例的方法、裝置(設(shè)備)和計算機程序產(chǎn)品的流程圖和/或方框圖來描述的。應(yīng)理解可由計算機程序指令實現(xiàn)流程圖和/或方框圖中的每一流程和/或方框、以及流程圖和/或方框圖中的流程和/或方框的結(jié)合??商峁┻@些計算機程序指令到通用計算機、專用計算機、嵌入式處理機或其他可編程數(shù)據(jù)處理設(shè)備的處理器以產(chǎn)生一個機器,使得通過計算機或其他可編程數(shù)據(jù)處理設(shè)備的處理器執(zhí)行的指令產(chǎn)生用于實現(xiàn)在流程圖一個流程或多個流程和/或方框圖一個方框或多個方框中指定的功能的裝置。

這些計算機程序指令也可存儲在能引導計算機或其他可編程數(shù)據(jù)處理設(shè)備以特定方式工作的計算機可讀存儲器中,使得存儲在該計算機可讀存儲器中的指令產(chǎn)生包括指令裝置的制造品,該指令裝置實現(xiàn)在流程圖一個流程或多個流程和/或方框圖一個方框或多個方框中指定的功能。

這些計算機程序指令也可裝載到計算機或其他可編程數(shù)據(jù)處理設(shè)備上,使得在計算機或其他可編程設(shè)備上執(zhí)行一系列操作步驟以產(chǎn)生計算機實現(xiàn)的處理,從而在計算機或其他可編程設(shè)備上執(zhí)行的指令提供用于實現(xiàn)在流程圖一個流程或多個流程和/或方框圖一個方框或多個方框中指定的功能的步驟。

盡管已描述了本發(fā)明的優(yōu)選實施例,但本領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)人員一旦得知了基本創(chuàng)造性概念,則可對這些實施例作出另外的變更和修改。所以,所附權(quán)利要求意欲解釋為包括優(yōu)選實施例以及落入本發(fā)明范圍的所有變更和修改。

顯然,本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以對本發(fā)明進行各種改動和變型而不脫離本發(fā)明的精神和范圍。這樣,倘若本發(fā)明的這些修改和變型屬于本發(fā)明權(quán)利要求及其等同技術(shù)的范圍之內(nèi),則本發(fā)明也意圖包含這些改動和變型在內(nèi)。

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