物理教學實驗用彈簧測力計的制作方法
【技術(shù)領域】
[0001 ]本實用新型涉及物理教學實驗器材領域。
【背景技術(shù)】
[0002]在物理教學實驗中，彈簧測力計應用于許多教學實驗，由于教學以及普及知識的目的，目前所應用的彈簧測力計基本都是機械式，這能夠使學生了解彈簧測力計的基本原理，也能夠更加加深學生學習的印象，這種傳統(tǒng)的彈簧測力計的指針大多都是在設置在外面，其目的是為了能夠使指針與刻度保持平齊，以方便準確讀數(shù)，但是，由于指針設置在外面，在拿取測力計的過程中，很容易刮碰到指針，指針會出現(xiàn)錯位設置損壞的情況，導致無法準確讀數(shù)。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型為了解決傳統(tǒng)彈簧測力計的指針容易出現(xiàn)損壞，導致無法準確讀數(shù)的問題，提出了一種物理教學實驗用彈簧測力計。
[0004]物理教學實驗用彈簧測力計包括殼體、圓環(huán)、掛鉤、彈簧、玻璃倉、后板和便簽套，所述圓環(huán)固定在殼體的頂部，殼體的正面開有矩形通孔，所述矩形通孔的兩側(cè)設有刻度，所述殼體內(nèi)部的頂部設有掛環(huán)，所述彈簧的一端通過掛環(huán)安裝在殼體內(nèi)部，彈簧的另一端與玻璃倉的頂部連接，且彈簧與玻璃倉之間為可拆卸連接，所述玻璃倉內(nèi)部存放有液體，殼體的底部中心開有圓形通孔，所述掛鉤的連接端穿過該圓形通孔與玻璃倉的底部固定連接，殼體的背面設有后板，所述后板的兩端通過卡扣與殼體連接，便簽套設在后板上。
[0005]有益效果:本實用新型所提出的彈簧測力計與傳統(tǒng)彈簧測力計的工作原理相同，通過玻璃倉代替指針的指示功能，玻璃倉設置在測力計內(nèi)部，玻璃倉內(nèi)存放有液體，在需要進行讀數(shù)時，通過讀取玻璃倉內(nèi)液體的液面即可，讀數(shù)方便，完全解決了傳統(tǒng)測力計指針容易損壞的問題。
【附圖說明】
[0006]圖1為本實用新型所述彈簧測力計的正視圖；
[0007 ]圖2為圖1的后視圖；
[0008]圖3為本實用新型所述彈簧測力計的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；
[0009]圖4為圖3的后視圖。
【具體實施方式】
[0010]【具體實施方式】一、結(jié)合圖1至圖4說明本【具體實施方式】，本【具體實施方式】所述的物理教學實驗用彈簧測力計包括殼體1、圓環(huán)2、掛鉤3、彈簧6、玻璃倉7、后板4和便簽套5，所述圓環(huán)2固定在殼體I的頂部，殼體I的正面開有矩形通孔，所述矩形通孔的兩側(cè)設有刻度，所述殼體I內(nèi)部的頂部設有掛環(huán)，所述彈簧6的一端通過掛環(huán)安裝在殼體I內(nèi)部，彈簧6的另一端與玻璃倉7的頂部連接，且彈簧6與玻璃倉7之間為可拆卸連接，所述玻璃倉7內(nèi)部存放有液體，殼體I的底部中心開有圓形通孔，所述掛鉤3的連接端穿過該圓形通孔與玻璃倉7的底部固定連接，殼體I的背面設有后板4，所述后板4的兩端通過卡扣與殼體I連接，便簽套5設在后板4上。
[0011]本實施方式所述的彈簧測力計與傳統(tǒng)彈簧測力計的工作原理相同，通過玻璃倉7代替指針的指示功能，玻璃倉7設置在測力計內(nèi)部，玻璃倉7內(nèi)存放有液體，在需要進行讀數(shù)時，通過讀取玻璃倉7內(nèi)液體的液面即可，讀數(shù)方便，完全解決了傳統(tǒng)測力計指針容易損壞的問題。
[0012]當需要對彈簧進行更換時，將后板4拆下，由于彈簧6是掛接在殼體I內(nèi)部的，只需將彈簧6脫離即可進行更換，方便快捷。
[0013]設置在后板上的便簽套中可以放置便簽，能夠使實驗人員在進行讀數(shù)后進行第一時間的記錄，以保證數(shù)據(jù)的準確性。
[0014]【具體實施方式】二、本【具體實施方式】與【具體實施方式】一所述的物理教學實驗用彈簧測力計的區(qū)別在于，玻璃倉7內(nèi)存放有細沙。
[0015]本實施方式中，可以利用細沙來代替玻璃倉中的液體。
[0016]【具體實施方式】三、本【具體實施方式】與【具體實施方式】一所述的物理教學實驗用彈簧測力計的區(qū)別在于，所述玻璃倉7的背部開有通孔，所述通孔上設有端蓋。
[0017]本實施方式中，在玻璃倉7背部開設通孔方便對玻璃倉7內(nèi)的液體或細沙進行更換，同時也方便對玻璃倉7進行定期清洗。
【主權(quán)項】
1.物理教學實驗用彈簧測力計，其特征在于，它包括殼體(I)、圓環(huán)(2)、掛鉤(3)、彈簧(6)、玻璃倉(7)、后板(4)和便簽套(5)，所述圓環(huán)(2)固定在殼體(I)的頂部，殼體(I)的正面開有矩形通孔，所述矩形通孔的兩側(cè)設有刻度，所述殼體(I)內(nèi)部的頂部設有掛環(huán)，所述彈簧(6)的一端通過掛環(huán)安裝在殼體(I)內(nèi)部，彈簧(6)的另一端與玻璃倉(7)的頂部連接，且彈簧(6)與玻璃倉(7)之間為可拆卸連接，所述玻璃倉(7)內(nèi)部存放有液體，殼體(I)的底部中心開有圓形通孔，所述掛鉤(3)的連接端穿過該圓形通孔與玻璃倉(7)的底部固定連接，殼體(I)的背面設有后板(4)，所述后板(4)的兩端通過卡扣與殼體(I)連接，便簽套(5)設在后板(4)上。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的物理教學實驗用彈簧測力計，其特征在于，玻璃倉(7)內(nèi)存放有細沙。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的物理教學實驗用彈簧測力計，其特征在于，所述玻璃倉(7)的背部開有通孔，所述通孔上設有端蓋。
【專利摘要】物理教學實驗用彈簧測力計，涉及物理教學實驗器材領域。解決了傳統(tǒng)彈簧測力計的指針容易出現(xiàn)損壞，導致無法準確讀數(shù)的問題。所述彈簧測力計包括殼體、圓環(huán)、掛鉤、彈簧、玻璃倉、后板和便簽套，所述圓環(huán)固定在殼體的頂部，殼體的正面開有矩形通孔，所述矩形通孔的兩側(cè)設有刻度，所述殼體內(nèi)部的頂部設有掛環(huán)，所述彈簧的一端通過掛環(huán)安裝在殼體內(nèi)部，彈簧的另一端與玻璃倉的頂部連接，且彈簧與玻璃倉之間為可拆卸連接，所述玻璃倉內(nèi)部存放有液體，殼體的底部中心開有圓形通孔，所述掛鉤的連接端穿過該圓形通孔與玻璃倉的底部固定連接，殼體的背面設有后板，所述后板的兩端通過卡扣與殼體連接，便簽套設在后板上。本實用新型適用于物理教學實驗。
【IPC分類】G01L1/04
【公開號】CN205209665
【申請?zhí)枴緾N201521080925
【發(fā)明人】王磊, 李佳, 侯東彪
【申請人】黑龍江工業(yè)學院
【公開日】2016年5月4日
【申請日】2015年12月22日