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一種物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用的等高度調(diào)節(jié)裝置的制作方法

文檔序號:2620531閱讀:369來源:國知局
專利名稱:一種物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用的等高度調(diào)節(jié)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及ー種物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用的等高度調(diào)節(jié)裝置,屬于教學(xué)儀器領(lǐng)域。
背景技術(shù)
近年來,由于光纖位移傳感器的測量精度高、不接觸待測物等優(yōu)點(diǎn),其應(yīng)用越來越廣泛。同時(shí)因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,實(shí)驗(yàn)技術(shù)也與日同迸,許多傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)有了新的測量方法,因此實(shí)驗(yàn)的環(huán)境、條件也發(fā)生了相應(yīng)的變化,許多實(shí)驗(yàn)對操作裝置是否處于同一水平高度有了更加嚴(yán)格的要求。在這種情形下,各種水平調(diào)節(jié)裝置應(yīng)勢而出現(xiàn),目前已經(jīng)有了許多高精度水平測試儀器,但大多數(shù)儀器的價(jià)格高昂且操作復(fù)雜,因此,用價(jià)格相對較低、精度較高的裝置來實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測試儀器,用簡單的裝置和原理讓學(xué)生完成實(shí)驗(yàn),并讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)了解科學(xué)的前沿的教育方法越來越受到人們的重視
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于設(shè)計(jì)一種調(diào)節(jié)方便、結(jié)構(gòu)簡單、測量精度高的等高度調(diào)節(jié)裝置,讓學(xué)生在簡單的操作中掌握先進(jìn)的測量儀器,學(xué)習(xí)光纖位移傳感器的測量原理。本實(shí)用新型通過如下方式實(shí)現(xiàn)等高度調(diào)節(jié)裝置包括平臺I固定支架I、平臺I 2、平臺II 3、平臺II的高度調(diào)節(jié)輪4、光纖位移傳感器固定支架5、調(diào)節(jié)輪固定支架6、光纖位移傳感器I 7、光纖位移傳感器II 8、電流比較器9、底座10、平臺I的高度調(diào)節(jié)旋鈕11、等高度指示燈12、水平桿13 ;在底座10上固定有平臺I固定支架I、位移傳感器固定支架5、調(diào)節(jié)輪固定支架6、電流比較器9、等高度指示燈12,在光纖位移傳感器固定支架5之間固定ー根水平桿13,光纖位移傳感器I 7和光纖位移傳感器II 8分別固定在水平桿上,平臺I 2、平臺II 3分別固定在平臺I固定支架I和平臺II高度調(diào)節(jié)輪4上,平臺II高度調(diào)節(jié)輪4固定在調(diào)節(jié)輪固定支架6上。所述的平臺I和平臺II的下端面可以反射光纖位移傳感器I和光纖位移傳感器II發(fā)出的光,平臺I高度調(diào)節(jié)旋鈕U、平臺II高度調(diào)節(jié)輪4分別用于升降平臺I和平臺II的高度。所述的平臺I固定支架I、平臺I 2、平臺II 3、平臺II的高度調(diào)節(jié)輪4、光纖位移傳感器固定支架5、調(diào)節(jié)輪固定支架6、光纖位移傳感器I 7、光纖位移傳感器II 8、電流比較器9、底座10、平臺I的高度調(diào)節(jié)旋鈕11、等高度指示燈12、水平桿13均為市售的普通元件。本實(shí)用新型的工作原理利用光纖位移傳感器對微小距離高精度測量的優(yōu)點(diǎn),對擺放儀器的平臺的高度進(jìn)行測量,并各自輸出ー個(gè)電流,電流比較器根據(jù)光纖位移傳感器輸出的電流是否相等來判斷平臺是否等高,并控制指示燈的亮滅。本實(shí)用新型的有益效果是I、將光纖位移傳感器引入到實(shí)驗(yàn)裝置等高度調(diào)節(jié)操作中,克服實(shí)驗(yàn)中由于測量裝置處于不同高度帶來的測量誤差,提高測量精度;2、通過電流比較器比較兩個(gè)用傳感器的輸出電流的大小來控制指示燈亮滅,并選擇相應(yīng)的高度調(diào)節(jié)操作動作,調(diào)節(jié)方便簡單。、讓學(xué)生在簡單的操作中掌握先進(jìn)的測量儀器,學(xué)會光纖位移傳感器的測量原理。


圖I為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖;圖中1-平臺I固定支架、2-平臺I、3_平臺II、4_平臺II高度調(diào)節(jié)輪、5-光纖位移傳感器固定支架、6-調(diào)節(jié)輪固定支架、7-光纖位移傳感器I、8_光纖位移傳感器II、9_電流比較器、10-底座、11-平臺I高度調(diào)節(jié)旋鈕、12-等高度指示燈、13-水平桿。
具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型做進(jìn)ー步說明,以方便技術(shù)人員理解。如圖I所示物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用的等高度調(diào)節(jié)裝置包括平臺I固定支架I、平臺I 2、平臺II 3、平臺II的高度調(diào)節(jié)輪4、光纖位移傳感器固定支架5、調(diào)節(jié)輪固定支架6、光纖位移傳感器I 7、光纖位移傳感器II 8、電流比較器9、底座10、平臺I的高度調(diào)節(jié)旋鈕11、等高度指示燈12、水平桿13 ;在底座10上固定有平臺I固定支架I、位移傳感器固定支架5、調(diào)節(jié)輪固定支架6、電流比較器9、等高度指示燈12,在光纖位移傳感器固定支架5之間固定ー根水平桿13,光纖位移傳感器I 7和光纖位移傳感器II 8分別固定在水平桿上,平臺I 2、平臺II 3分別固定在平臺I固定支架、平臺II高度調(diào)節(jié)輪4上,平臺II高度調(diào)節(jié)輪4固定在調(diào)節(jié)輪固定支架6上。在平臺I 2和平臺II 3上擺放用于測量儀器,調(diào)節(jié)平臺I的高度調(diào)節(jié)旋鈕11使平臺I和光纖位移傳感器I 7之間有一定的距離,此時(shí)光纖位移傳感器I輸出ー個(gè)電流值為Il的電流到電流比較器9,通過調(diào)節(jié)平臺II的高度調(diào)節(jié)輪4使平臺II向光纖位移傳感器II 8靠近,同時(shí)光纖位移傳感器II輸出ー個(gè)電流值為12的電流到電流比較器;當(dāng)Il和12相等吋,比較電流器輸出ー個(gè)電流使得等高度指示燈12點(diǎn)亮,則可以判斷平臺I和平臺II處于等高度位置;當(dāng)Il和12不相等吋,比較電流器不能輸出ー個(gè)電流使得等高度指示燈12點(diǎn)亮,則平臺I和平臺II沒有處于等高度位置。本實(shí)用新型是通過具體實(shí)施過程進(jìn)行說明的,在不脫離本實(shí)用新型范圍的情況下,還可以對實(shí)用新型進(jìn)行各種變換及等同代替,因此,本實(shí)用新型不局限于所公開的具體實(shí)施過程,而應(yīng)當(dāng)包括落入本實(shí)用新型權(quán)利要求范圍內(nèi)的全部實(shí)施方案。
權(quán)利要求1.ー種等高度調(diào)節(jié)裝置,其特征在于裝置包括平臺I固定支架(I)、平臺I (2)、平臺II (3)、平臺II高度調(diào)節(jié)輪(4)、光纖位移傳感器固定支架(5)、調(diào)節(jié)輪固定支架(6)、光纖位移傳感器I (7)、光纖位移傳感器II (8)、電流比較器(9)、底座(10)、平臺I高度調(diào)節(jié)旋鈕(11)、等高度指示燈(12)、水平桿(13);在底座(10)上固定有平臺I固定支架(I)、位移傳感器固定支架(5)、調(diào)節(jié)輪固定支架(6)、電流比較器(9)、等高度指示燈(12),在光纖位移傳感器固定支架(5)之間固定一根水平桿(13),光纖位移傳感器I (7)和光纖位移傳感器II (8)分別固定在水平桿上,平臺I (2)、平臺II (3)分別固定在平臺I固定支架(I)和平臺II高度調(diào)節(jié)輪(4)上,平臺II高度調(diào)節(jié)輪(4)固定在調(diào)節(jié)輪固定支架(6)上。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用的等高度調(diào)節(jié)裝置,屬于教學(xué)儀器領(lǐng)域;本裝置由在底座上固定有平臺Ⅰ固定支架、位移傳感器固定支架、調(diào)節(jié)輪固定支架、電流比較器、等高度指示燈,在光纖位移傳感器固定支架之間固定一根水平桿,光纖位移傳感器Ⅰ和光纖位移傳感器Ⅱ分別固定在水平桿上,平臺Ⅰ、平臺Ⅱ分別固定在平臺Ⅰ固定支架1和平臺Ⅱ高度調(diào)節(jié)輪4上,平臺Ⅱ高度調(diào)節(jié)輪4固定在調(diào)節(jié)輪固定支架6上;本實(shí)用新型調(diào)節(jié)方便、結(jié)構(gòu)簡單、測量精度高的等高度調(diào)節(jié)裝置,學(xué)生可以在簡單的操作中掌握先進(jìn)的測量儀器,學(xué)習(xí)光纖位移傳感器的測量原理。
文檔編號G09B23/10GK202404800SQ20112053545
公開日2012年8月29日 申請日期2011年12月20日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月20日
發(fā)明者劉志強(qiáng), 吳加權(quán), 李方江, 馬琨 申請人:昆明理工大學(xué)
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