一種防液體混流教學(xué)實(shí)驗(yàn)用三道管的制作方法
【專(zhuān)利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了一種防液體混流教學(xué)實(shí)驗(yàn)用三道管，包括抽氣管道和連通器，所述抽氣管道一端與所述連通器的中部連通，所述連通器包括第一管道、第二管道和第三管道，所述第一管道、第二管道和第三管道依次連通，所述第二管道的底部設(shè)有凹槽，所述凹槽的形狀為橢圓形或鋸齒形。通過(guò)上述方式，本發(fā)明能夠防止抽氣過(guò)量時(shí)待測(cè)液體與水混合，提高教學(xué)效率。
【專(zhuān)利說(shuō)明】一種防液體混流教學(xué)實(shí)驗(yàn)用三道管
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種防液體混流教學(xué)實(shí)驗(yàn)用三道管。
【背景技術(shù)】
[0002]在化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，常常會(huì)利用“海爾儀法”測(cè)量液體的密度，具體操作為將三道管的其中兩個(gè)管口分別插入水和待測(cè)液體中，最后一個(gè)管口即抽氣管道與抽氣筒連通，抽氣筒抽氣使插入水和待測(cè)液體中的管道中形成液柱，用刻度尺分別測(cè)量待測(cè)液體的液柱高度和水柱的聞度，利用公式P待測(cè)液體待測(cè)液體液柱高度=P水*g*h水柱高度計(jì)算出待測(cè)液體的?度。
[0003]在具體實(shí)驗(yàn)時(shí)，很多學(xué)生在使用抽氣筒時(shí)常常會(huì)因?yàn)椴皇炀毘闅膺^(guò)量而導(dǎo)致待測(cè)液體和水混合涌入三道管的抽氣管道，由于待測(cè)液體和水已經(jīng)混合，原來(lái)的待測(cè)液體和水的密度已經(jīng)改變，后續(xù)試驗(yàn)無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行，嚴(yán)重降低了教學(xué)效率。因此，現(xiàn)有的三道管已經(jīng)不能滿足實(shí)驗(yàn)需求。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本發(fā)明主要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種防液體混流教學(xué)實(shí)驗(yàn)用三道管，能夠防止抽氣過(guò)量時(shí)待測(cè)液體與水混合，提高教學(xué)效率。
[0005]為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本發(fā)明采用的一個(gè)技術(shù)方案是:提供一種防液體混流教學(xué)實(shí)驗(yàn)用三道管，包括抽氣管道和連通器，所述抽氣管道一端與所述連通器的中部連通，所述連通器包括第一管道、第二管道和第三管道，所述第一管道、第二管道和第三管道依次連通，所述第二管道的底部設(shè)有凹槽，所述凹槽的形狀為橢圓形或鋸齒形。
[0006]在本發(fā)明一個(gè)較佳實(shí)施例中，所述第一管道和第三管道關(guān)于所述第二管道對(duì)稱(chēng)設(shè)置。
[0007]在本發(fā)明一個(gè)較佳實(shí)施例中，所述第一管道的任意橫截面積與所述第三管道的任意橫截面積大小相同。
[0008]在本發(fā)明一個(gè)較佳實(shí)施例中，所述第二管道的任意橫截面積大于所述第一管道的任意橫截面積。
[0009]本發(fā)明的有益效果是:本發(fā)明能夠防止抽氣過(guò)量時(shí)待測(cè)液體與水混合，提高教學(xué)效率。
【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0010]為了更清楚地說(shuō)明本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其它的附圖，其中:
圖1是本發(fā)明防液體混流教學(xué)實(shí)驗(yàn)用三道管一較佳實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。[0011]附圖中各部件的標(biāo)記如下:1、抽氣管道；2、連通器；201、第一管道；202、第二管道；203、第三管道；204、凹槽。
【具體實(shí)施方式】
[0012]下面將對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅是本發(fā)明的一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本發(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其它實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
[0013]請(qǐng)參閱圖1，本發(fā)明實(shí)施例包括:
一種防液體混流教學(xué)實(shí)驗(yàn)用三道管，包括抽氣管道I和連通器2，所述抽氣管道I 一端與所述連通器2的中部連通，所述連通器2包括第一管道201、第二管道202和第三管道203,所述第一管道201、第二管道202和第三管道203依次連通,所述第二管道202的底部設(shè)有凹槽204，所述凹槽204的形狀為橢圓形或鋸齒形。
[0014]優(yōu)選地，所述第一管道201和第三管道203關(guān)于所述第二管道202對(duì)稱(chēng)設(shè)置。
[0015]優(yōu)選地，所述第一管道201的任意橫截面積與所述第三管道203的任意橫截面積大小相同。
[0016]優(yōu)選地，所述第二管道202的任意橫截面積大于所述第一管道201的任意橫截面積。
[0017]本發(fā)明所述凹槽204能夠在抽氣過(guò)量時(shí)儲(chǔ)存足夠的水量，防止抽氣過(guò)量時(shí)待測(cè)液體與水混合，提高教學(xué)效率。
[0018]以上所述僅為本發(fā)明的實(shí)施例，并非因此限制本發(fā)明的專(zhuān)利范圍，凡是利用本發(fā)明說(shuō)明書(shū)內(nèi)容所作的等效結(jié)構(gòu)或等效流程變換，或直接或間接運(yùn)用在其它相關(guān)的【技術(shù)領(lǐng)域】，均同理包括在本發(fā)明的專(zhuān)利保護(hù)范圍內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種防液體混流教學(xué)實(shí)驗(yàn)用三道管，其特征在于，包括抽氣管道(I)和連通器(2)，所述抽氣管道一端與所述連通器的中部連通，所述連通器包括第一管道(201)、第二管道(202)和第三管道(203)，所述第一管道、第二管道和第三管道依次連通，所述第二管道的底部設(shè)有凹槽(204)，所述凹槽的形狀為橢圓形或鋸齒形。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的防液體混流教學(xué)實(shí)驗(yàn)用三道管，其特征在于，所述第一管道和第三管道關(guān)于所述第二管道對(duì)稱(chēng)設(shè)置。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的防液體混流教學(xué)實(shí)驗(yàn)用三道管，其特征在于，所述第一管道的任意橫截面積與所述第三管道的任意橫截面積大小相同。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的防液體混流教學(xué)實(shí)驗(yàn)用三道管，其特征在于，所述第二管道的任意橫截面積大于所述第一管道的任意橫截面積。
【文檔編號(hào)】G09B23/24GK103531067SQ201310530444
【公開(kāi)日】2014年1月22日 申請(qǐng)日期:2013年11月1日 優(yōu)先權(quán)日:2013年11月1日
【發(fā)明者】王吉雷, 王強(qiáng) 申請(qǐng)人:蘇州市凱業(yè)金屬制品有限公司