一種防倒流教學實驗用三道管的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種防倒流教學實驗用三道管，包括第一連通管、第二連通管和第三連通管，所述第二連通管和第三連通管之間連通，所述第一連通管與所述第二連通管和第三連通管的連接處連通，所述第一連通管的內壁上設有至少兩個彈性閥門，在自由狀態(tài)下，所述彈性閥門與所述第一連通管的內壁之間形成的開口方向朝下。通過上述方式，本發(fā)明所述彈性閥門能夠防止水或待業(yè)液體倒流進入抽氣筒，保護抽氣筒，提高實驗的成功率。
【專利說明】一種防倒流教學實驗用三道管
【技術領域】
[0001]本發(fā)明涉及一種防倒流教學實驗用三道管。
【背景技術】
[0002]在化學教學實驗中，常常會利用“海爾儀法”測量液體的密度，具體操作為將三道管的其中兩個管口分別插入水和待測液體中，最后一個管口與抽氣筒連通，抽氣筒抽氣使插入水和待測液體中的管道中形成液柱，用刻度尺分別測量待測液體的液柱高度和水柱的
聞度，利用公式P待測液體待測液體液柱高度=P水*g*h水柱高度計算出待測液體的常度。
[0003]在具體實驗時，很多學生在使用抽氣筒時常常會因為不熟練而導致待測液體或水通過所述三道管被抽入抽氣筒中，影響抽氣筒的壽命。因此，現有的三道管已經不能滿足實驗需求。

【發(fā)明內容】

[0004]本發(fā)明主要解決的技術問題是提供一種防倒流教學實驗用三道管，所述彈性閥門能夠防止水或待業(yè)液體倒流進入抽氣筒，保護抽氣筒，提高實驗的成功率。
[0005]為解決上述技術問題，本發(fā)明采用的一個技術方案是:提供一種防倒流教學實驗用三道管，包括第一連通管、第二連通管和第三連通管，所述第二連通管和第三連通管之間連通，所述第一連通管與所述第二連通管和第三連通管的連接處連通，所述第一連通管的內壁上設有至少兩個彈性閥門，在自由狀態(tài)下，所述彈性閥門與所述第一連通管的內壁之間形成的開口方向朝下。
[0006]在本發(fā)明一個較佳實施例中，所述彈性閥門的橫截面積大于所述第一連通管的橫截面積。
[0007]在本發(fā)明一個較佳實施例中，所述第二連通管的橫截面積和第三連通管的橫截面積大小相等。
[0008]在本發(fā)明一個較佳實施例中，所述第一連通管的橫截面積大于所述第二連通管的橫截面積。
[0009]本發(fā)明的有益效果是:本發(fā)明所述彈性閥門能夠防止水或待業(yè)液體倒流進入抽氣筒，保護抽氣筒，提高實驗的成功率。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0010]為了更清楚地說明本發(fā)明實施例中的技術方案，下面將對實施例描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其它的附圖，其中:
圖1是本發(fā)明防倒流教學實驗用三道管一較佳實施例的結構示意圖。
[0011]附圖中各部件的標記如下:1、第一連通管；2、第二連通管；3、第三連通管；4、彈性閥門。
【具體實施方式】
[0012]下面將對本發(fā)明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅是本發(fā)明的一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其它實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。
[0013]請參閱圖1，本發(fā)明實施例包括:
一種防倒流教學實驗用三道管，包括第一連通管1、第二連通管2和第三連通管3，所述第二連通管2和第三連通管3之間連通，所述第一連通管I與所述第二連通管2和第三連通管3的連接處連通，所述第一連通管I的內壁上設有至少兩個彈性閥門4，在自由狀態(tài)下，所述彈性閥門4與所述第一連通管I的內壁之間形成的開口方向朝下。
[0014]其中，所述彈性閥門4的橫截面積大于所述第一連通管I的橫截面積。所述第二連通管2的橫截面積和第三連通管3的橫截面積大小相等。所述第一連通管I的橫截面積大于所述第二連通管2的橫截面積。
[0015]本發(fā)明的工作原理為:當第二連通管2或第三連通管3中的液體倒流時，液體的沖擊力使所述彈性閥門4向上運動，切斷所述第一連通管I的通道，防止液體繼續(xù)倒流。
[0016]本發(fā)明所述彈性閥門4能夠防止水或待業(yè)液體倒流進入抽氣筒，保護抽氣筒，提高實驗的成功率。
[0017]以上所述僅為本發(fā)明的實施例，并非因此限制本發(fā)明的專利范圍，凡是利用本發(fā)明說明書內容所作的等效結構或等效流程變換，或直接或間接運用在其它相關的【技術領域】，均同理包括在本發(fā)明的專利保護范圍內。
【權利要求】
1.一種防倒流教學實驗用三道管，其特征在于，包括第一連通管(I)、第二連通管(2)和第三連通管(3)，所述第二連通管和第三連通管之間連通，所述第一連通管與所述第二連通管和第三連通管的連接處連通，所述第一連通管的內壁上設有至少兩個彈性閥門(4)，在自由狀態(tài)下，所述彈性閥門與所述第一連通管的內壁之間形成的開口方向朝下。
2.根據權利要求1所述的防倒流教學實驗用三道管，其特征在于，所述彈性閥門的橫截面積大于所述第一連通管的橫截面積。
3.根據權利要求1所述的防倒流教學實驗用三道管，其特征在于，所述第二連通管的橫截面積和第三連通管的橫截面積大小相等。
4.根據權利要求3所述的防倒流教學實驗用三道管，其特征在于，所述第一連通管的橫截面積大于所述第二連通管的橫截面積。
【文檔編號】G09B23/24GK103531066SQ201310530179
【公開日】2014年1月22日 申請日期:2013年11月1日 優(yōu)先權日:2013年11月1日
【發(fā)明者】王吉雷, 王強 申請人:蘇州市凱業(yè)金屬制品有限公司