一種學生寢室用床上平板電腦夾持裝置的制造方法
【技術(shù)領域】
[0001]本實用新型涉及一種夾持裝置，尤其涉及一種學生寢室用床上平板電腦夾持裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]平板電腦也叫便攜式電腦(英文:TabIetPersonaIComputer，簡稱TabIetPC、FlatPc、Tablet、Slates)，是一種小型、方便攜帶的個人電腦，以觸摸屏作為基本的輸入設備。它擁有的觸摸屏(也稱為數(shù)位板技術(shù))允許用戶通過觸控筆或數(shù)字筆來進行作業(yè)而不是傳統(tǒng)的鍵盤或鼠標。用戶可以通過內(nèi)建的手寫識別、屏幕上的軟鍵盤、語音識別或者一個真正的鍵盤(如果該機型配備的話)實現(xiàn)輸入。
[0003]現(xiàn)有的學生寢室中沒有設置能夠固定平板電腦的夾持裝置，學生在床上用平板電腦時必須用手拿著，容易造成學生疲勞，不利于學生在床上學習，影響學習效率，因此亟需設計一種設置有固定平板電腦的夾持裝置，能夠靈活的移動位置和轉(zhuǎn)動角度，適合每個人，能夠牢固的固定平板電腦，方便學生在床上學習，提高學習效率的學生寢室用床上平板電腦夾持裝置。
【實用新型內(nèi)容】
[0004](I)要解決的技術(shù)問題
[0005]本實用新型為了克服現(xiàn)有的學生寢室中沒有設置能夠固定平板電腦的夾持裝置、學生在床上用平板電腦時必須用手拿著、容易造成學生疲勞、不利于學生在床上學習、影響學習效率的缺點，本實用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種設置有固定平板電腦的夾持裝置、能夠靈活的移動位置和轉(zhuǎn)動角度、適合每個人、能夠牢固的固定平板電腦、方便學生在床上學習、提高學習效率的學生寢室用床上平板電腦夾持裝置。
[0006](2)技術(shù)方案
[0007]為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型提供了這樣一種學生寢室用床上平板電腦夾持裝置，包括有電動推桿、伺服電機、置物槽體、緩沖墊、電磁鐵、鐵塊、彈簧、L型壓板和控制器，床左側(cè)的墻壁上設有凹槽，凹槽內(nèi)的左端設有電動推桿，電動推桿的右端連接有伺服電機，伺服電機的右側(cè)連接有置物槽體，置物槽體的內(nèi)部設有緩沖墊，電磁鐵，鐵塊，彈簧和L型壓板，置物槽體內(nèi)底部設有緩沖墊，置物槽體右上方的內(nèi)壁上設有電磁鐵，電磁鐵的下方設有鐵塊，電磁鐵和鐵塊通過彈簧連接，鐵塊的下方連接有L型壓板，置物槽體底部設有控制器，電動推桿、伺服電機和電磁鐵都分別與控制器連接。
[0008]優(yōu)選地，所述L型壓板為橡膠材料。
[0009]工作原理:當要使用該平板電腦夾持裝置時，控制器控制電動推桿向前伸出，伺服電機和置物槽體也隨之向前運動，當置物槽體運動到適合的位置時，控制器控制電動推桿停止運動，從而伺服電機和置物槽體靜止，此時操作人員能夠把平板電腦放置在置物槽體底部的緩沖墊上，緩沖墊能夠有效的保護平板電腦不受到破壞，然后控制器控制電磁鐵斷電，電磁鐵產(chǎn)生的磁力消失，鐵塊與電磁鐵在彈簧彈力的作用下分離，鐵塊向下運動，從而與鐵塊連接的L型壓板也向下運動，當L型壓板與平板電腦接觸后，L型壓板靜止，這樣能夠有效的固定好平板電腦，防止它掉落，此時控制器控制伺服電機開始轉(zhuǎn)動，置物槽體也隨之轉(zhuǎn)動，固定在置物槽體內(nèi)的平板電腦也開始轉(zhuǎn)動，當平板電腦轉(zhuǎn)動到合適的角度時，控制器再控制伺服電機停止工作，這樣就能夠使用已經(jīng)固定好的平板電腦了，當使用完畢后，控制器控制充電的電磁鐵充電，鐵塊帶著L型壓板向上運動，直到電磁鐵與鐵塊吸在一起后L型壓板靜止，此時能夠取下平板電腦，控制器再控制伺服電機再次轉(zhuǎn)動，當置物槽體回到初始角度后再使其停止工作，隨后控制器控制電動推桿向后縮回，置物槽體也向后運動，當置物槽體回到初始位置后電動推桿停止運動，置物槽體也靜止。
[0010]因為L型壓板為橡膠材料，當L型壓板固定住平板電腦時能夠有效的保護平板電腦不被壓壞。
[0011](3)有益效果
[0012]本實用新型解決了現(xiàn)有的學生寢室中沒有設置能夠固定平板電腦的夾持裝置，學生在床上用平板電腦時必須用手拿著，容易造成學生疲勞，不利于學生在床上學習，影響學習效率的缺點，本實用新型達到了設置有固定平板電腦的夾持裝置，能夠靈活的移動位置和轉(zhuǎn)動角度，適合每個人，能夠牢固的固定平板電腦，方便學生在床上學習，提高學習效率的效果。
【附圖說明】
[0013]圖1是本實用新型的安裝示意圖。
[0014]圖2是本實用新型置物槽體的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]附圖中的標記為:1-床，2-墻壁，3-凹槽，4-電動推桿，5-伺服電機，6_置物槽體，61-緩沖墊，62-電磁鐵，63-鐵塊，64-彈簧，65-L型壓板，66-控制器。
【具體實施方式】
[0016]下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型作進一步的說明。
[0017]實施例1
[0018]—種學生寢室用床上平板電腦夾持裝置，如圖1-2所示，包括有電動推桿4、伺服電機5、置物槽體6、緩沖墊61、電磁鐵62、鐵塊63、彈簧64、L型壓板65和控制器66，床I左側(cè)的墻壁2上設有凹槽3，凹槽3內(nèi)的左端設有電動推桿4，電動推桿4的右端連接有伺服電機5，伺服電機5的右側(cè)連接有置物槽體6，置物槽體6的內(nèi)部設有緩沖墊61，電磁鐵62，鐵塊63，彈簧64和L型壓板65，置物槽體6內(nèi)底部設有緩沖墊61，置物槽體6右上方的內(nèi)壁上設有電磁鐵62，電磁鐵62的下方設有鐵塊63，電磁鐵62和鐵塊63通過彈簧64連接，鐵塊63的下方連接有L型壓板65，置物槽體6底部設有控制器66，電動推桿4、伺服電機5和電磁鐵62都分別與控制器66連接。
[0019]所述L型壓板65為橡膠材料。
[0020]工作原理:當要使用該平板電腦夾持裝置時，控制器66控制電動推桿4向前伸出，伺服電機5和置物槽體6也隨之向前運動，當置物槽體6運動到適合的位置時，控制器66控制電動推桿4停止運動，從而伺服電機5和置物槽體6靜止，此時操作人員能夠把平板電腦放置在置物槽體6底部的緩沖墊61上，緩沖墊61能夠有效的保護平板電腦不受到破壞，然后控制器66控制電磁鐵62斷電，電磁鐵62產(chǎn)生的磁力消失，鐵塊63與電磁鐵62在彈簧64彈力的作用下分離，鐵塊63向下運動，從而與鐵塊63連接的L型壓板65也向下運動，當L型壓板65與平板電腦接觸后，L型壓板65靜止，這樣能夠有效的固定好平板電腦，防止它掉落，此時控制器66控制伺服電機5開始轉(zhuǎn)動，置物槽體6也隨之轉(zhuǎn)動，固定在置物槽體6內(nèi)的平板電腦也開始轉(zhuǎn)動，當平板電腦轉(zhuǎn)動到合適的角度時，控制器66再控制伺服電機5停止工作，這樣就能夠使用已經(jīng)固定好的平板電腦了，當使用完畢后，控制器66控制充電的電磁鐵62充電，鐵塊63帶著L型壓板65向上運動，直到電磁鐵62與鐵塊63吸在一起后L型壓板65靜止，此時能夠取下平板電腦，控制器66再控制伺服電機5再次轉(zhuǎn)動，當置物槽體6回到初始角度后再使其停止工作，隨后控制器66控制電動推桿4向后縮回，置物槽體6也向后運動，當置物槽體6回到初始位置后電動推桿4停止運動，置物槽體6也靜止。
[0021]因為L型壓板65為橡膠材料，當L型壓板65固定住平板電腦時能夠有效的保護平板電腦不被壓壞。
[0022]以上所述實施例僅表達了本實用新型的優(yōu)選實施方式，其描述較為具體和詳細，但并不能因此而理解為對本實用新型專利范圍的限制。應當指出的是，對于本領域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本發(fā)明構(gòu)思的前提下，還可以做出若干變形、改進及替代，這些都屬于本實用新型的保護范圍。因此，本實用新型專利的保護范圍應以所附權(quán)利要求為準。
【主權(quán)項】
1.一種學生寢室用床上平板電腦夾持裝置，其特征在于，包括有電動推桿(4)、伺服電機(5)、置物槽體(6)、緩沖墊(61)、電磁鐵(62)、鐵塊(63)、彈簧(64)、L型壓板(65)和控制器(66)，床(I)左側(cè)的墻壁(2)上設有凹槽(3)，凹槽(3)內(nèi)的左端設有電動推桿(4)，電動推桿(4)的右端連接有伺服電機(5 )，伺服電機(5)的右側(cè)連接有置物槽體(6)，置物槽體(6 )的內(nèi)部設有緩沖墊(61)，電磁鐵(62)，鐵塊(63)，彈簧(64)和L型壓板(65)，置物槽體(6)內(nèi)底部設有緩沖墊(61)，置物槽體(6)右上方的內(nèi)壁上設有電磁鐵(62)，電磁鐵(62)的下方設有鐵塊(63)，電磁鐵(62)和鐵塊(63)通過彈簧(64)連接，鐵塊(63)的下方連接有L型壓板(65)，置物槽體(6)底部設有控制器(66)，電動推桿(4)、伺服電機(5)和電磁鐵(62)都分別與控制器(66)連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學生寢室用床上平板電腦夾持裝置，其特征在于，所述L型壓板(65)為橡膠材料。
【專利摘要】本實用新型涉及一種夾持裝置，尤其涉及一種學生寢室用床上平板電腦夾持裝置。本實用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種設置有固定平板電腦的夾持裝置、能夠靈活的移動位置和轉(zhuǎn)動角度、適合每個人、能夠牢固的固定平板電腦、方便學生在床上學習、提高學習效率的學生寢室用床上平板電腦夾持裝置。為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型提供了這樣一種學生寢室用床上平板電腦夾持裝置，包括有電動推桿、伺服電機、置物槽體、緩沖墊、電磁鐵、鐵塊、彈簧、L型壓板和控制器，床左側(cè)的墻壁上設有凹槽。本實用新型解決了現(xiàn)有的學生寢室中沒有設置能夠固定平板電腦的夾持裝置，學生在床上用平板電腦時必須用手拿著，容易造成學生疲勞。
【IPC分類】F16M11/18, F16M11/10, F16M13/02
【公開號】CN205315995
【申請?zhí)枴緾N201620002985
【發(fā)明人】方超
【申請人】方超
【公開日】2016年6月15日
【申請日】2016年1月5日