本實(shí)用新型涉及實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)用品技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種可拆裝式塑料試管架。

背景技術(shù)：

目前科研院所以及高校的儀器分析實(shí)驗(yàn)室所使用的試管架主要由上面兩層平板和底層托板通過(guò)兩側(cè)的支撐板固定連接而成，兩層平板上面都設(shè)有孔徑一致、且上下對(duì)齊的固定孔。此類試管架不可拆卸，在運(yùn)輸時(shí)易擠壓變形損壞，存放時(shí)又需占用較大空間，對(duì)有限的實(shí)驗(yàn)室空間資源造成浪費(fèi)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型是為了解決現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室試管架不能拆卸，在不使用時(shí)會(huì)占據(jù)較大空間的問(wèn)題，提供一種改進(jìn)的，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，拆卸方便，安全可靠的可拆裝式塑料試管架。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用以下技術(shù)方案，可拆裝式塑料試管架，包括底板、至少一個(gè)隔板、多個(gè)連接板，所述的底板、隔板為矩形，所述隔板上設(shè)有若干試管孔，所述底板、隔板的側(cè)面均設(shè)有凸扣，所述的連接板上設(shè)有扣孔，所述底板、隔板與連接板通過(guò)凸扣與扣孔可拆卸連接。本方案將試管架分成三個(gè)平板部分，底板、隔板、連接板，三者組裝后形成試管架，不使用時(shí)，可將試管架拆卸成三種平板，平板之間互相疊加，便于運(yùn)輸和收納。

作為優(yōu)選，所述的底板、隔板側(cè)面設(shè)有連接槽，所述的凸扣設(shè)于連接槽內(nèi)，所述的連接槽可容納連接板穿過(guò)。本方案的連接板與連接槽大小相配，連接板可全部置于連接槽中，可使組裝后的試管架外側(cè)光滑無(wú)凸出物，增加美感。

作為優(yōu)選，所述的凸扣包括兩個(gè)鏡像對(duì)稱的分扣，所述的分扣頂端設(shè)有半圓形凸起，所述兩個(gè)分扣之間設(shè)有間隙。普通的凸扣如果受到一定外力，凸起部分易從扣孔中脫離，造成試管架結(jié)構(gòu)脫落，本方案中，每個(gè)凸起部分實(shí)際上是由緊鄰兩個(gè)凸出組成，且每個(gè)凸出的前端稍大，拆卸時(shí)，需要使用手指用力擠壓所述兩個(gè)凸出的前端，消除間隙，才能將平板的凸起部分從豎直支撐板的小孔中剝離，可防止凸扣的意外脫落。

作為優(yōu)選，所述的位于底板、隔板同一側(cè)面的連接板底部相互連為整體。本方案的試管架四個(gè)側(cè)面均設(shè)有至少兩個(gè)凸扣和扣孔的連接點(diǎn)，連接板底部連成整體，可加強(qiáng)整體強(qiáng)度，同時(shí)減少單個(gè)連接板數(shù)量過(guò)多的問(wèn)題。

因此，本實(shí)用新型具有如下有益效果：(1)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，安全可靠；(2)拆卸方便；(3)便于運(yùn)輸和歸置。

附圖說(shuō)明

圖1是本實(shí)用新型的一種結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本實(shí)用新型凸扣與扣孔配合的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、底板 2、隔板 3、連接板 4、試管孔 5、凸扣

6、扣孔 7、連接槽 8、分扣 9、間隙。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步的描述。

如圖1、圖2所示，可拆裝式塑料試管架，包括底板1、兩個(gè)隔板2、多個(gè)連接板3，底板1、隔板2為矩形，隔板2上設(shè)有若干試管孔4，底板1、隔板2的側(cè)面均設(shè)有凸扣5，連接板3上設(shè)有扣孔6，底板1、隔板2與連接板3通過(guò)凸扣5與扣孔6可拆卸連接；底板1、隔板2側(cè)面設(shè)有連接槽7，凸扣5設(shè)于連接槽7內(nèi)，連接槽7可容納連接板3穿過(guò)；凸扣5包括兩個(gè)鏡像對(duì)稱的分扣8，分扣8頂端設(shè)有半圓形凸起，兩個(gè)分扣8之間設(shè)有間隙9；位于底板1、隔板2同一側(cè)面的連接板3底部相互連為整體。

具體使用過(guò)程是，底板1、隔板2、連接板3，三者組裝后形成試管架，不使用時(shí)，可將試管架拆卸成三種平板，平板之間互相疊加，便于運(yùn)輸和收納。