本實(shí)用新型涉及疫苗接種技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種小兒免疫疫苗接種裝置。

背景技術(shù)：

疫苗接種，是將疫苗制劑接種到人或動(dòng)物體內(nèi)的技術(shù)，使接受方獲得抵抗某一特定或與疫苗相似病原的免疫力，借由免疫系統(tǒng)對(duì)外來物的辨認(rèn)，進(jìn)行抗體的篩選和制造，以產(chǎn)生對(duì)抗該病原或相似病原的抗體，進(jìn)而使受注射者對(duì)該疾病具有較強(qiáng)的抵抗能力。今日醫(yī)學(xué)上常見的接種方式為注射，而“接種”一詞乃是由種痘技術(shù)而來，其本意與今日用法有所區(qū)別，在現(xiàn)代免疫學(xué)研究的運(yùn)用范疇也有些微差距。

醫(yī)生為你注射疫苗，預(yù)防疾病，叫做疫苗接種或防疫注射。疫苗含有無害的死病菌或者是由無害的死病菌中提煉的物質(zhì)，能使身體產(chǎn)生天然的防御能力對(duì)抗病菌。注射后，身體仿佛受到病菌入侵一樣，開始產(chǎn)生殺死病菌的抗體；身體又會(huì)制造有保護(hù)性的白血球，能夠抵抗某類傳染病。日后如果真的遇上同類病菌，身體便能立刻消滅病菌，你就不會(huì)生病了。

疫苗在接種前，需要保持疫苗的活性，防止其滅活，因此需要保證疫苗的儲(chǔ)藏溫度較低，現(xiàn)有的接種箱顯然不具備這個(gè)功能；此外，由于疫苗通常保存在定量的疫苗瓶中，因此在接種箱移動(dòng)的過程中容易被碰壞，從而導(dǎo)致疫苗的浪費(fèi)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種小兒免疫疫苗接種裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：

一種小兒免疫疫苗接種裝置，包括箱體，箱體上側(cè)開口處鉸接有箱蓋，所述箱體內(nèi)側(cè)壁上固定設(shè)有擋塊，擋塊上側(cè)放置有隔板，所述隔板下方的箱體區(qū)域?yàn)樾罾鋭┣?，所述隔板上設(shè)置有兩個(gè)提拉裝置；所述隔板上側(cè)放置有放置盒，放置盒內(nèi)設(shè)有豎直擋板，豎直擋板右側(cè)為器械存放區(qū)，豎直擋板左側(cè)區(qū)域?yàn)橐呙绱娣艆^(qū)，疫苗存放區(qū)內(nèi)設(shè)置有放置塊，所述放置塊內(nèi)設(shè)置有若干疫苗保護(hù)裝置，所述疫苗保護(hù)裝置包括第一凹槽，第一凹槽開口朝上設(shè)置，所述第一凹槽內(nèi)底部固定連接彈簧，彈簧上端固定連接有支撐板，支撐板上側(cè)放置有疫苗瓶，所述第一凹槽上部內(nèi)側(cè)壁上設(shè)有內(nèi)螺紋，內(nèi)螺紋處螺紋連接有壓蓋。

作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的效果是：所述提拉裝置包括第二凹槽，第二凹槽開口朝上設(shè)置，所述第二凹槽底部的隔板上開設(shè)有螺紋通孔，螺紋通孔內(nèi)螺紋連接有螺紋桿，所述螺紋桿頂端固定連接有拉環(huán)。

作為本實(shí)用新型再進(jìn)一步的效果是：所述放置盒頂端與箱體頂端相平齊。

作為本實(shí)用新型再進(jìn)一步的效果是：所述支撐板上側(cè)呈向下凹陷的圓弧狀，與疫苗瓶底部的圓弧狀相適應(yīng)。

作為本實(shí)用新型再進(jìn)一步的效果是：所述第一凹槽內(nèi)側(cè)壁上固定設(shè)有橡膠墊。

本實(shí)用新型的有益效果是放入蓄冷劑，即可對(duì)疫苗進(jìn)行低溫儲(chǔ)藏，有效保證了疫苗的活性；將疫苗瓶放置在支撐板上，然后將壓蓋擰入到第一凹槽內(nèi)，即可對(duì)疫苗瓶進(jìn)行保護(hù)；當(dāng)需要使用時(shí)，擰開壓蓋，然后疫苗瓶在彈簧的作用下冒出，方便取出疫苗瓶。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型疫苗保護(hù)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實(shí)用新型提拉裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1-圖3，本實(shí)用新型實(shí)施例中，一種小兒免疫疫苗接種裝置，包括箱體1，箱體1上側(cè)開口處鉸接有箱蓋12，所述箱體1內(nèi)側(cè)壁上固定設(shè)有擋塊2，擋塊2上側(cè)放置有隔板3，所述隔板3下方的箱體1區(qū)域?yàn)樾罾鋭┣?，所述隔板3上設(shè)置有兩個(gè)提拉裝置5，將隔板3取出，放入蓄冷劑，即可對(duì)疫苗進(jìn)行低溫儲(chǔ)藏，有效保證了疫苗的活性；

所述隔板3上側(cè)放置有放置盒6，放置盒6內(nèi)設(shè)有豎直擋板10，豎直擋板10右側(cè)為器械存放區(qū)11，豎直擋板10左側(cè)區(qū)域?yàn)橐呙绱娣艆^(qū)7，疫苗存放區(qū)7內(nèi)設(shè)置有放置塊8，所述放置塊8內(nèi)設(shè)置有若干疫苗保護(hù)裝置9，所述疫苗保護(hù)裝置9包括第一凹槽901，第一凹槽901開口朝上設(shè)置，所述第一凹槽901內(nèi)底部固定連接彈簧902，彈簧902上端固定連接有支撐板904，支撐板904上側(cè)放置有疫苗瓶905，所述第一凹槽901上部內(nèi)側(cè)壁上設(shè)有內(nèi)螺紋，內(nèi)螺紋處螺紋連接有壓蓋906，首先將疫苗瓶905放置在支撐板904上，然后將壓蓋906擰入到第一凹槽901內(nèi)，即可對(duì)疫苗瓶905進(jìn)行保護(hù)；當(dāng)需要使用時(shí)，擰開壓蓋906，然后疫苗瓶905在彈簧902的作用下冒出，方便取出疫苗瓶905。

所述提拉裝置包5括第二凹槽501，第二凹槽501開口朝上設(shè)置，所述第二凹槽501底部的隔板3上開設(shè)有螺紋通孔504，螺紋通孔504內(nèi)螺紋連接有螺紋桿503，所述螺紋桿503頂端固定連接有拉環(huán)502，拉環(huán)502在不使用時(shí)整個(gè)藏于第二凹槽501內(nèi)部，當(dāng)需要取出隔板3時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)拉環(huán)502，帶動(dòng)螺紋桿503從螺紋通孔504中旋出一段距離，然后拿住拉環(huán)502，將隔板3取出即可；蓄冷劑放置完成后，將隔板3放入，反向擰動(dòng)拉環(huán)502，即可將拉環(huán)502藏于第二凹槽501內(nèi)。

所述放置盒6頂端與箱體1頂端相平齊。

所述支撐板904上側(cè)呈向下凹陷的圓弧狀，與疫苗瓶905底部的圓弧狀相適應(yīng)。

所述第一凹槽901內(nèi)側(cè)壁上固定設(shè)有橡膠墊903。

本實(shí)用新型的工作原理是：首先將疫苗瓶905放置在支撐板904上，然后將壓蓋906擰入到第一凹槽901內(nèi)，即可對(duì)疫苗瓶905進(jìn)行保護(hù)；當(dāng)需要使用時(shí)，擰開壓蓋906，然后疫苗瓶905在彈簧902的作用下冒出，方便取出疫苗瓶905；拉環(huán)502在不使用時(shí)整個(gè)藏于第二凹槽501內(nèi)部，當(dāng)需要取出隔板3時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)拉環(huán)502，帶動(dòng)螺紋桿503從螺紋通孔504中旋出一段距離，然后拿住拉環(huán)502，將隔板3取出即可；蓄冷劑放置完成后，將隔板3放入，反向擰動(dòng)拉環(huán)502，即可將拉環(huán)502藏于第二凹槽501內(nèi)；放入蓄冷劑的即可對(duì)疫苗進(jìn)行低溫儲(chǔ)藏，有效保證了疫苗的活性。

對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。