1.一種生物教學(xué)用標(biāo)本箱，包括箱體（1），其特征在于：箱體（1）內(nèi)腔底部的軸心處固定連接有電機（2），電機（2）的輸出端固定連接有螺紋桿（3），螺紋桿（3）的表面套設(shè)有螺紋管（4），螺紋管（4）的一端固定連接有支撐板（5），支撐板（5）頂部的左側(cè)開設(shè)有第一通孔（6），支撐板（5）的內(nèi)腔設(shè)置有第一連接桿（7），第一連接桿（7）的底部開設(shè)有凹槽（8），第一連接桿（7）的頂部穿過第一通孔（6）并延伸至支撐板（5）的外部，第一連接桿（7）的正面開設(shè)有第二通孔（9），且第二通孔（9）與凹槽（8）連通，第二通孔（9）內(nèi)設(shè)置有第二連接桿（10），第二連接桿（10）的一端穿過第二通孔（9）并延伸至第一連接桿（7）的外部固定連接有固定板（11），第二連接桿（10）遠離固定板（11）的一端依次貫穿第二通孔（9）和凹槽（8）并延伸至支撐板（5）的內(nèi)部固定連接有第一卡塊（12），支撐板（5）內(nèi)腔底部的左側(cè)開設(shè)有與第一卡塊（12）配合使用的第一卡槽（13），第一卡塊（12）遠離第二連接桿（10）的一端延伸至第一卡槽（13）的內(nèi)部，支撐板（5）右側(cè)的頂部固定連接有第三連接桿（14），第一連接桿（7）和第三連接桿（14）一側(cè)的軸心處均固定連接有固定桿（15），固定桿（15）遠離第一連接桿（7）和第三連接桿（14）的一端固定連接有夾板（16），支撐板（5）內(nèi)腔底部的軸心處固定連接有加熱塊（17），支撐板（5）頂部的軸心處開設(shè)有第三通孔（18），箱體（1）左側(cè)的頂部通過轉(zhuǎn)軸活動連接有蓋板（19），蓋板（19）底部的右側(cè)固定連接有第二卡塊（20），箱體（1）右側(cè)的頂部開設(shè)有與第二卡塊（20）配合使用的第二卡槽（21），第二卡塊（20）遠離蓋板（19）的一端延伸至第二卡槽（21）的內(nèi)部，箱體（1）左側(cè)的頂部固定連接有控制器（22），控制器（22）分別與電機（2）和加熱塊（17）電性連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種生物教學(xué)用標(biāo)本箱，其特征在于：支撐板（5）的兩側(cè)均固定連接有滑塊（23），箱體（1）內(nèi)腔的兩側(cè)均開設(shè)有與滑塊（23）配合使用的第一滑槽（24），滑塊（23）遠離支撐板（5）的一端延伸至第一滑槽（24）的內(nèi)部。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種生物教學(xué)用標(biāo)本箱，其特征在于：第二卡槽（21）內(nèi)壁的兩側(cè)均固定連接有彈簧（25），彈簧（25）遠離第二卡槽（21）內(nèi)壁的一端固定連接有滑球（26），第二卡塊（20）的兩側(cè)均開設(shè)有與滑球（26）配合使用的第二滑槽（27），滑球（26）遠離彈簧（25）的一端延伸至第二滑槽（27）的內(nèi)部并與第二滑槽（27）的內(nèi)壁接觸。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種生物教學(xué)用標(biāo)本箱，其特征在于：夾板（16）的一側(cè)設(shè)置有海綿墊（28），海綿墊（28）通過固定件與夾板（16）固定連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種生物教學(xué)用標(biāo)本箱，其特征在于：螺紋桿（3）的表面設(shè)置有外螺紋，螺紋管（4）的內(nèi)壁設(shè)置有與外螺紋配合使用的內(nèi)螺紋。