本實(shí)用新型涉及一種組合水果箱，具體為一種多功能便攜式組合水果箱，屬于包裝箱技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

水果是指多汁且大多數(shù)有甜味可直接生吃的植物果實(shí)，不但含有豐富的營養(yǎng)且能夠幫助消化，水果是對(duì)部分可以食用的植物果實(shí)和種子的統(tǒng)稱，水果有降血壓、減緩衰老、減肥瘦身、皮膚保養(yǎng)、明目、抗癌、降低膽固醇補(bǔ)充維生素等保健作用，水果屬于鮮活產(chǎn)品，大部分的水果不便于長途運(yùn)輸和長期儲(chǔ)存，因此很多的特產(chǎn)水果難以銷售到外地，給水果商人的經(jīng)濟(jì)效益帶來極大地?fù)p失，人們也難以嘗到其他地方的水果。

目前多功能便攜式組合水果箱存在一些不足之處，內(nèi)部沒有設(shè)置分層橫架，不能進(jìn)行分層，從而不能充分利用水果箱內(nèi)部空間，有的多功能便攜式組合水果箱沒有設(shè)置開孔，造成水果箱內(nèi)部環(huán)境悶熱，從而造成水果的腐壞變質(zhì)，水果箱沒有設(shè)置有凹槽放置干冰，保鮮效果極差，實(shí)用性不強(qiáng)。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種多功能便攜式組合水果箱。

本實(shí)用新型通過以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)上述目的：一種多功能便攜式組合水果箱，包括真空袋、泡沫箱、凹槽、水果箱、開孔、箱蓋、塑料板、提手、分層橫架、導(dǎo)軌和塞柱；所述水果箱頂端設(shè)置有導(dǎo)軌，所述導(dǎo)軌一側(cè)活動(dòng)連接有箱蓋，所述箱蓋下側(cè)設(shè)置有泡沫箱，且所述泡沫箱內(nèi)部四周均設(shè)置有隔熱板，所述泡沫箱下側(cè)設(shè)置有塑料板，且所述塑料板上側(cè)設(shè)置有陣列分布的開孔，所述塑料板一側(cè)設(shè)置有分層橫架，且所述分層橫架與塑料板均設(shè)置在水果箱的中間位置；所述水果箱一側(cè)設(shè)置有塞柱，且所述塞柱與提手通過螺絲連接，所述塞柱下側(cè)設(shè)置有開孔；所述塞柱活動(dòng)連接有提手，且所述提手中間位置設(shè)置有套管；所述泡沫箱內(nèi)部一側(cè)設(shè)置有凹槽，且所述凹槽內(nèi)設(shè)置有可以實(shí)現(xiàn)冷藏的干冰，所述凹槽下側(cè)設(shè)置有真空袋，且所述真空袋設(shè)置在泡沫箱內(nèi)部四角。

進(jìn)一步的，為了使泡沫箱內(nèi)的水果實(shí)現(xiàn)并提高冷藏效果，所述凹槽內(nèi)設(shè)置有可以實(shí)現(xiàn)冷藏的干冰。

進(jìn)一步的，為了使泡沫箱內(nèi)的水果不受氧化等外界條件的干擾，從而實(shí)現(xiàn)保鮮效果，所述真空袋設(shè)置在泡沫箱內(nèi)部四角。

進(jìn)一步的，為了使泡沫箱底部有一定的透氣性，防止水果腐壞，所述塑料板上側(cè)設(shè)置有陣列分布的開孔。

進(jìn)一步的，為了實(shí)現(xiàn)水果箱分層，從而提高水果箱的利用率，所述分層橫架與塑料板均設(shè)置在水果箱的中間位置。

進(jìn)一步的，為了實(shí)現(xiàn)水果箱保持相對(duì)較低的環(huán)境，所述泡沫箱內(nèi)部四周均設(shè)置有隔熱板。

進(jìn)一步的，為了用手提水果箱時(shí)，防止手部受傷，提高一定的舒適度，所述提手中間位置設(shè)置有套管。

進(jìn)一步的，為了使提手連接比較牢固可靠，防止損壞水果箱，所述塞柱與提手通過螺絲連接。

本實(shí)用新型的有益效果是：該組合水果箱結(jié)構(gòu)連接緊湊，使用簡單，水果箱設(shè)置有提手，便于攜帶，水果箱由塑料板、泡沫箱、塞柱等組合安裝，泡沫箱、塑料板、分層橫架均設(shè)置在水果箱內(nèi)部，真空袋內(nèi)充入氮?dú)?，保護(hù)泡沫箱內(nèi)的水果不受氧化等外界條件的干擾，保存時(shí)間較長，凹槽內(nèi)設(shè)置有干冰，可以防止水果腐壞，對(duì)水果進(jìn)行保鮮，從而實(shí)現(xiàn)多功能組合式水果箱，分層橫架可將水果箱分為上下兩層，既可以充分利用空間，又可以將不同種類的水果實(shí)現(xiàn)分層放置，水果箱四周陣列設(shè)置有開孔，工作時(shí)穩(wěn)定性強(qiáng)。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型整體結(jié)構(gòu)分解示意圖；

圖2為本實(shí)用新型局部剖視圖；

圖3為本實(shí)用新型整體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1、真空袋，2、泡沫箱，3、凹槽，4、水果箱，5、開孔，6、箱蓋，7、塑料板，8、提手，9、分層橫架，10、導(dǎo)軌，11、塞柱。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1-3，一種多功能便攜式組合水果箱，包括真空袋1、泡沫箱2、凹槽3、水果箱4、開孔5、箱蓋6、塑料板7、提手8、分層橫架9、導(dǎo)軌10和塞柱11；所述水果箱4頂端設(shè)置有導(dǎo)軌10，所述導(dǎo)軌10一側(cè)活動(dòng)連接有箱蓋6，所述箱蓋6下側(cè)設(shè)置有泡沫箱2，且所述泡沫箱2內(nèi)部四周均設(shè)置有隔熱板，所述泡沫箱2下側(cè)設(shè)置有塑料板7，且所述塑料板7上側(cè)設(shè)置有陣列分布的開孔5，所述塑料板7一側(cè)設(shè)置有分層橫架9，且所述分層橫架9與塑料板7均設(shè)置在水果箱4的中間位置；所述水果箱4一側(cè)設(shè)置有塞柱11，且所述塞柱11與提手8通過螺絲連接，所述塞柱11下側(cè)設(shè)置有開孔5；所述塞柱11活動(dòng)連接有提手8，且所述提手8中間位置設(shè)置有套管；所述泡沫箱2內(nèi)部一側(cè)設(shè)置有凹槽3，且所述凹槽3內(nèi)設(shè)置有可以實(shí)現(xiàn)冷藏的干冰，所述凹槽3下側(cè)設(shè)置有真空袋1，且所述真空袋1設(shè)置在泡沫箱2內(nèi)部四角。

作為本實(shí)用新型的一種技術(shù)優(yōu)化方案：所述凹槽3內(nèi)設(shè)置有可以實(shí)現(xiàn)冷藏的干冰；所述真空袋1設(shè)置在泡沫箱2內(nèi)部四角；所述塑料板7上側(cè)設(shè)置有陣列分布的開孔5；所述分層橫架9與塑料板7均設(shè)置在水果箱4的中間位置；所述泡沫箱2內(nèi)部四周均設(shè)置有隔熱板；所述提手8中間位置設(shè)置有套管；所述塞柱11與提手8通過螺絲連接。

本實(shí)用新型在使用時(shí)，首先將分層橫架牢固安裝在水果箱內(nèi)，將一定的干冰放入泡沫箱的凹槽內(nèi)，將泡沫箱放入水果箱底層，然后將水果放入泡沫箱內(nèi)，泡沫箱四周放入充滿氮?dú)獾恼婵沾蝗缓髮⑺芰习宸旁诜謱訖M架的上側(cè)，然后將另一個(gè)泡沫箱放入水果箱頂層，將箱蓋與導(dǎo)軌活動(dòng)連接，提手與塞柱通過螺絲活動(dòng)連接；最后將箱蓋關(guān)閉，檢查提手活動(dòng)牢固且靈活。

對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。