專利名稱：果凍桶蓋的制作方法
技術(shù)領域：
本實用新型涉及一種果凍桶蓋。
常用的果凍桶蓋10，如圖1及圖2所示，為常用果凍桶蓋的立體分解示意圖及平面剖視圖，利用蓋內(nèi)周的內(nèi)螺紋11鎖于果凍桶蓋外螺紋，而達到其果凍桶、蓋結(jié)合的目的，果凍桶蓋10上并以對稱圓凹孔12結(jié)合提把13一體成型的突柱14，而使提把13可往側(cè)邊推平或立直供提拿。
但是，因果凍桶蓋10如果旋緊于果凍桶而手握提把13必須施以較大扭力方能將果凍桶蓋旋開，然而因為提把13為軟質(zhì)塑膠射出成型品，其易因大扭力而變形，致使結(jié)合突柱14脫出果凍桶蓋10圓凹孔12，瞬間脫出的提把13銳利邊極易滑過扶持于果凍桶緣的另一雙手，造成受傷時有所聞，為其缺陷。
再者，果凍桶蓋10以螺旋方式鎖緊于果凍桶，就一般人來說開啟相對容易，然而就幼童開啟該果凍桶蓋10則非易事，往往需由大人幫助，且幼童正處于學習能力相當強的階段，不能由其親自動手操作而學習，也是相當缺憾之事。
本實用新型的設計人從事創(chuàng)新及開發(fā)新產(chǎn)品的工作不遺余力，深知其常用果凍桶蓋的缺陷，致力于改進其缺陷，期望使果凍桶蓋更加實用，經(jīng)過努力研究及屢次試驗，終于設計出本實用新型的果凍桶蓋。
本實用新型的主要目的在于消除上述各缺點，而提供一種結(jié)構(gòu)改進的果凍桶蓋，使得開啟果凍時，無需旋轉(zhuǎn)果凍桶蓋，幼童也可自行輕易開啟。
本實用新型的另一目的在于提供一種結(jié)構(gòu)改進的果凍桶蓋，在開啟果凍時，能防止提把落向果凍桶，達到提把平放的穩(wěn)定整齊性及便利抓取提把的功效。
為達到上述目的，本實用新型是通過下述技術(shù)方案實現(xiàn)的一種果凍桶蓋，其主要由一果凍桶蓋本體和一提把組成，其特征在于
該果凍桶蓋還設有一掀蓋；果凍桶蓋本體上方的中央設有大突環(huán)，大突環(huán)中央為貫穿的大開孔，而大突環(huán)一側(cè)的本體上方設有突耳座，突耳座上開設有彈性槽縫接圓凹形槽，大突環(huán)開口處具有環(huán)繞的弧突緣，果凍桶蓋本體周邊對稱設有鈕扣形突起，本體周邊鈕扣形突起間的一側(cè)近低緣具有部分環(huán)突緣；提把兩端設有圓孔及圓孔邊往提把中央設有線段槽縫；掀蓋周邊一側(cè)近頂緣具有弧突耳片，而對應另一端設有突塊，該突塊的兩側(cè)面延伸出二凸圓柱，掀蓋內(nèi)底周具有環(huán)繞環(huán)突緣。
借助上述組合，掀蓋凸圓柱迫壓定位于果凍桶蓋本體圓凹形槽，蓋合時掀蓋弧突緣恰扣住果凍桶蓋本體大突環(huán)開口處的弧突緣而密合，開啟時只需手扣住掀蓋弧突耳片輕推向上，使掀蓋往上旋開即可取得果凍，而提把利用圓孔結(jié)合于本體鈕扣形突起，本體環(huán)突緣突出高度以能限位組合后提把，使其貼平放置不會往果凍桶蓋方向落下為限，因此，達到果凍桶蓋開啟容易且兼有教育附加價值。
其中，提把外沿處可設有凸垣連貫性環(huán)繞提把外圍。
其中，果凍桶蓋本體的鈕扣形突起的中間可開設有一軸向剖槽，使鈕扣形突起具有內(nèi)縮的彈性力。
通過上述技術(shù)方案，克服了現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，達到了上述目的。本實用新型與現(xiàn)有果凍桶蓋相比，該果凍桶蓋本體設有鈕扣形突起結(jié)合提把，在提把置平的本體側(cè)設有環(huán)突緣阻擋提把，防止了提把落向果凍桶，而達成提把平放的穩(wěn)定整齊性及便利抓取提把的功效；而設有的掀蓋使得開啟果凍時，只需掀起掀蓋，而無需旋轉(zhuǎn)果凍桶蓋，幼童也可自行輕易開啟。父母可以借助本實用新型教導幼童自行拿取及控制拿取數(shù)量，可訓練幼童的自主性及數(shù)目的概念，因此，本實用新型兼具方便開啟及附加教育的功效。
為對本實用新型所采用的技術(shù)、手段及其功效有更進一步深入了解，現(xiàn)列舉一較佳實施例，并配合附圖詳細說明如下
圖1是常用果凍桶蓋立體分解示意圖2是常用果凍桶蓋平面剖視圖；圖3是本實用新型果凍桶蓋的立體分解示意圖；圖4是本實用新型果凍桶蓋的組合平面剖視圖；圖5是本實用新型果凍桶蓋的另一實施例立體示意圖。
本實用新型提供一種幼童即會開啟的易開啟且安全的果凍桶蓋。如圖3、圖4所示，為本實用新型的立體分解示意圖及平面剖視圖，一種果凍桶蓋，主要包括有一果凍桶蓋本體20，本體上方的中央設有大突環(huán)21，大突環(huán)21中央為貫穿的大開孔22，而大突環(huán)21一側(cè)的本體上方設有二突耳座23，突耳座23上開設有彈性槽縫231接圓凹形槽232，大突環(huán)21開口具環(huán)繞的弧突緣211，果凍桶蓋本體20周邊對稱設有鈕扣形突起24，果凍桶蓋本體20周邊鈕扣形突起24，本體20周邊鈕扣形突起24間的一側(cè)近低緣具部分的環(huán)突緣25，突出高度以能限位組合后提把30，使其貼平放置不會往果凍桶蓋方向落下為限；一提把30兩端設有圓孔31及圓孔31邊往提把中央設有線段槽縫32；一掀蓋40周邊一側(cè)近頂緣具有弧突耳片41，而對應另一端設有突塊42，其兩側(cè)面延伸出二凸圓柱43，掀蓋40內(nèi)底周具有環(huán)繞弧突緣44，掀蓋40內(nèi)周徑恰可蓋合于果凍桶蓋本體20大突環(huán)21外周徑；借助上述的組合，掀蓋40凸圓柱43迫壓突耳座23彈性槽縫231而使其擴大縫隙致凸圓柱43通過而組卡于圓凹形槽232，使掀蓋40以凸圓柱43、圓凹形槽232為軸而可作掀開的動作，蓋合時掀蓋40弧突緣44恰扣住果凍桶蓋本體20大突環(huán)21開口弧突緣211，而達到密合的目的，開啟時只需手扣住掀蓋40弧突耳片41輕推向上，即可使掀蓋40往上旋開，而提把30利用圓孔31配合槽縫32壓向果凍桶蓋本體20鈕扣形突起24時，產(chǎn)生較大孔洞通過鈕扣形突起24前端較大頭部241，圓孔31、槽縫32復原圓孔31恰容套于鈕扣形突起24小圓柱242而固定，而達到其提把30結(jié)合的目的，提把30放平時恰頂靠于果凍桶蓋本體20環(huán)突緣25限位。
另外，提把30提起而果凍桶蓋因重力關(guān)系下拉時，力量僅局限于圓孔31而不會影響到槽縫32，使其提把30得以穩(wěn)固結(jié)合于果凍桶蓋本體20上，而取用果凍時只需單手扣住掀蓋40的弧突耳片41往上扳，即可輕易開啟而由果凍桶蓋本體20大開孔22深入至果凍桶蓋內(nèi)拿果凍，再蓋合掀蓋40而達密封的目的。
再者，如圖5所示，可在該果凍桶蓋本體20上的鈕扣形突起24中間軸向開設一剖槽243，而提把30的圓孔31則呈一圓狀，且提把30周圍沿邊處浮凸設有連貫的凸垣33，當借助剖槽243使鈕扣形突起24本身具有內(nèi)縮的彈性力得以伸入提把30圓孔31后，并彈復于圓孔31外側(cè)面而作一單向固定，而提把3高由于凸垣33的補強則更提握剛性。
由上述可知，本實用新型果凍桶蓋，使得幼童即可輕易開啟，除可讓父母教導子女自行取拿的觀念外，更可在拿取果凍過程中學習數(shù)目的概念，如父母給予指示而幼童取出相同數(shù)量果凍食用。因此，該果凍桶蓋的改進設計增加了其方便取拿的功效，且具有教育幼童自主性、數(shù)數(shù)概念的附加價值，是一相當實用的設計。本實用新型在同類產(chǎn)品中，具有其極佳的進步性、實用性，因此，本實用新型已具備實用新型專利要求條件，現(xiàn)依法提出申請。
權(quán)利要求1.一種果凍桶蓋，其主要由一果凍桶蓋本體和一提把組成，其特征在于該果凍桶蓋還設有一掀蓋；果凍桶蓋本體上方的中央設有大突環(huán)，大突環(huán)中央為貫穿的大開孔，而大突環(huán)一側(cè)的本體上方設有突耳座，突耳座上開設有彈性槽縫接圓凹形槽，大突環(huán)開口處具有環(huán)繞的弧突緣，果凍桶蓋本體周邊對稱設有鈕扣形突起，本體周邊鈕扣形突起間的一側(cè)近低緣具有部分環(huán)突緣；提把兩端設有圓孔及圓孔邊往提把中央設有線段槽縫；掀蓋周邊一側(cè)近頂緣具有弧突耳片，而對應另一端設有突塊，該突塊的兩側(cè)面延伸出二凸圓柱，掀蓋內(nèi)底周具有環(huán)繞環(huán)突緣。掀蓋凸圓柱迫壓定位于果凍桶蓋本體圓凹形槽，掀蓋弧突緣恰扣住果凍桶蓋本體大突環(huán)開口處的弧突緣而密合，而提把的圓孔結(jié)合于本體鈕扣形突起。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的果凍桶蓋，其特征在于提把外沿處設有凸垣連貫性環(huán)繞提把外圍。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的果凍桶蓋，其特征在于果凍桶蓋本體的鈕扣形突起的中間開設有一軸向剖槽。
專利摘要一種果凍桶蓋,特指一種更易開啟或幼童也可自行開啟的果凍桶蓋,其在果凍桶蓋本體上設有突耳座樞結(jié)掀蓋,而掀蓋得以蓋合本體上大開孔周邊的大突環(huán),掀蓋另具有弧突耳片便利握持開啟,而果凍桶蓋本體設有鈕扣形突起結(jié)合提把,在提把置平的本體側(cè)設有環(huán)突緣阻擋,防止提把落向果凍桶;而拿取果凍時,無需扭轉(zhuǎn)果凍桶蓋而由掀蓋即可開啟而拿取果凍,幼童也可自行開啟,因此,其兼具方便開啟及附加教育的功效。
文檔編號B65D43/16GK2493541SQ01226708
公開日2002年5月29日 申請日期2001年6月8日 優(yōu)先權(quán)日2001年6月8日
發(fā)明者韓克昌 申請人:韓克昌