本實用新型涉及教學用具，具體涉及一種學校用木制教具的雕刻設備。

背景技術：

中小學教學中，用到書桌、凳子、書畫桌、辦公桌等木制教學用具。為了烘托教學、學習氛圍，會在其上面雕刻教學用圖案，比如地圖、地貌圖等等。

技術實現(xiàn)要素：

本實用新型要解決的技術問題是：現(xiàn)在的雕刻為人工使用金屬制成的雕刻工具（比如塑刀、雕鑿、雕錘、雕刀），雕刻效率低，速度慢。

本實用新型的目的是提供一種高效率雕刻的學校用木制教具的雕刻設備。

本實用新型的技術方案具體為：

一種學校用木制教具的雕刻設備，包括雕刻平臺，雕刻平臺下部外緣處固定用來支撐它的多個支撐部，該支撐部之間的空間用來放置被雕刻的教具的雕刻區(qū)，所述雕刻平臺的下表面固定兩個Y軸軌道，每個Y軸軌道上設置一個Y軸滑塊，該兩個Y軸滑塊分別固定X軸軌道的兩端，X軸軌道設有X軸滑塊，X軸滑塊設有發(fā)射方向向下的激光發(fā)射頭；Y軸軌道、X軸軌道的動力系統(tǒng)及激光發(fā)射頭的控制系統(tǒng)連接計算機。

所述激光發(fā)射頭與X軸滑塊螺紋配合。

所述激光發(fā)射頭設有握持部。

相對于現(xiàn)有技術，本實用新型通過發(fā)出的激光雕刻，雕刻速度快。而且，其雕刻深度固定、更容易控制；雕刻線條清晰、光滑，不會出現(xiàn)毛邊。

附圖說明

圖1是本實用新型的示意圖。

圖2是激光發(fā)射頭及其軌道的放大示意圖。

具體實施方式

如附圖1、2所示，一種學校用木制教具的雕刻設備，包括雕刻平臺10，雕刻平臺10下部外緣處固定用來支撐它的多個支撐部12，該支撐部12之間的空間為用來放置被雕刻的教具20的雕刻區(qū)13。

雕刻平臺10的下表面固定兩個Y軸軌道31，每個Y軸軌道31上設置一個Y軸滑塊32，該兩個Y軸滑塊32分別固定X軸軌道33的兩端，X軸軌道33設有X軸滑塊34，X軸滑塊34設有發(fā)射方向向下的激光發(fā)射頭30。

Y軸軌道31、X軸軌道33的動力系統(tǒng)及激光發(fā)射頭30的控制系統(tǒng)連接計算機。

其工作原理為：

首先將木制的教具20放入雕刻區(qū)13內(nèi)，開動Y軸軌道31、X軸軌道33的動力系統(tǒng)及激光發(fā)射頭30的控制系統(tǒng)，計算機將控制X軸軌道33在Y軸軌道上平動，在Y軸方向定位；然后控制激光發(fā)射頭30在X軸軌道上平動，在X軸方向定位，這樣激光發(fā)射頭30就可以對準教具20的加工區(qū)21進行雕刻。

為了微微調(diào)整加工深度（就是在Z軸方向調(diào)整激光發(fā)射頭的位置），激光發(fā)射頭30與X軸滑塊34螺紋配合，可以方便調(diào)整Z軸方向的位置。

為了方便進行上述調(diào)整，激光發(fā)射頭30設有握持部35，便于人工調(diào)節(jié)。

本實用新型具有以下特點：

1.范圍廣泛：二氧化碳激光幾乎可對任何木制材料進行雕刻切割。

2.安全可靠：采用非接觸式加工，不會對材料造成機械擠壓或機械應力。沒有“刀痕”，不傷害加工件的表面；不會使材料變形；

3.精確細致：加工精度可達到0.02mm；

4.節(jié)約環(huán)保：光束和光斑直徑小，一般小于0.5mm；切割加工節(jié)省材料，安全衛(wèi)生；

5.效果一致：保證同一批次的加工效果完全一致。

6.高速快捷：可立即根據(jù)計算機輸出的圖樣進行高速雕刻和切割。

7.成本低廉：不受加工數(shù)量的限制，對于批量加工服務，更加節(jié)省成本。

以上所述的僅是本實用新型的優(yōu)選實施方式，應當指出，對于本領域的技術人員來說，在不脫離本實用新型整體構(gòu)思前提下，還可以作出若干改變和改進，這些也應該視為本實用新型的保護范圍。