專(zhuān)利名稱(chēng)：多層抽拉照明黑板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，尤其是一種書(shū)寫(xiě)展示教學(xué)用品。
背景技術(shù)：
眾所周知，黑板是學(xué)校教學(xué)中不可或缺的教具之一。但是，從黑板誕生 至今，一直沿用整體板面結(jié)構(gòu)，一旦板面全部書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)后，師生只能擦拭黑板才能繼續(xù)書(shū)寫(xiě)教 學(xué)，而對(duì)于學(xué)生而言，如若沒(méi)有及時(shí)抄寫(xiě)板書(shū)，勢(shì)必會(huì)影響課后復(fù)習(xí)。另外，現(xiàn)在的黑板只能 借助外部光源照射才能使用，在缺少外部光源的情況下，黑板就失去了自身作用。發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是提供一種可擴(kuò)展書(shū)寫(xiě)空間并能照明的多層抽拉照 明黑板。本實(shí)用新型主要包括主體板面，所述主體板面為空心板材結(jié)構(gòu)，兩側(cè)開(kāi)口，在內(nèi)部 夾層上下兩邊分別開(kāi)設(shè)多條滑道，根據(jù)滑道數(shù)量和位置相應(yīng)插入多塊抽拉板面，在抽拉板 面外側(cè)表面安裝把手；主體板面的頂邊向前水平延展，在延展段下沿安裝燈管。正常使用時(shí)，使用者把抽拉板面全部插入主體板面內(nèi)部，只需在主體板面進(jìn)行書(shū) 寫(xiě)教學(xué)便可。若主體板面書(shū)寫(xiě)面積不夠，使用者可從其內(nèi)部抽出抽拉板面繼續(xù)書(shū)寫(xiě)，無(wú)需擦 掉主體板面的字跡。光線(xiàn)暗淡時(shí)，使用者可閉合燈管開(kāi)關(guān)，燈管通電后發(fā)光照明，照亮板面， 提供明亮的教學(xué)環(huán)境。與已有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果為應(yīng)用廣泛、結(jié)構(gòu)合理、方便實(shí)用、操作 便利，可擴(kuò)展書(shū)寫(xiě)和展示面積，特別適合考試、教學(xué)時(shí)使用，并具備照明功能，可在無(wú)光環(huán)境 下繼續(xù)教學(xué)。


圖1為本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。
具體實(shí)施方式
在圖1所示的本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖中，主要包括主體板面1，所述主體板面為空心板材結(jié)構(gòu)，兩側(cè)開(kāi)口，在內(nèi)部夾層上下兩邊分別開(kāi)設(shè)多條滑道2，根據(jù) 滑道數(shù)量和位置相應(yīng)插入多塊抽拉板面1-1，在抽拉板面外側(cè)表面安裝把手3 ；主體板面的 頂邊向前水平延展，在延展段下沿安裝燈管4。
權(quán)利要求一種多層抽拉照明黑板，主要包括主體板面(1)，其特征在于所述主體板面(1)為空心板材結(jié)構(gòu)，兩側(cè)開(kāi)口，在內(nèi)部夾層上下兩邊分別開(kāi)設(shè)多條滑道(2)，根據(jù)滑道(2)數(shù)量和位置相應(yīng)插入多塊抽拉板面(1-1)，在抽拉板面(1-1)外側(cè)表面安裝把手(3)；主體板面(1)的頂邊向前水平延展，在延展段下沿安裝燈管(4)。
專(zhuān)利摘要一種多層抽拉照明黑板，主要包括主體板面，所述主體板面為空心板材結(jié)構(gòu)，兩側(cè)開(kāi)口，在內(nèi)部夾層上下兩邊分別開(kāi)設(shè)多條滑道，根據(jù)滑道數(shù)量和位置相應(yīng)插入多塊抽拉板面，在抽拉板面外側(cè)表面安裝把手；主體板面的頂邊向前水平延展，在延展段下沿安裝燈管。本實(shí)用新型具有應(yīng)用廣泛、結(jié)構(gòu)合理、方便實(shí)用、操作便利等優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號(hào)F21V33/00GK201566312SQ200920249228
公開(kāi)日2010年9月1日 申請(qǐng)日期2009年12月1日 優(yōu)先權(quán)日2009年12月1日
發(fā)明者王昊 申請(qǐng)人:王昊