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一種初中琴房用琴譜支架的制作方法_2

文檔序號:10170513閱讀:來源:國知局
初中琴房用琴譜支架一支架裝置10以及兩夾持裝置20,所述夾持裝置可調(diào)節(jié)地安裝于所述支撐裝置10,各個所述夾持裝置20可幫助學(xué)生夾持琴譜,并通過所述支架裝置10支撐學(xué)生使用所述初中琴房用琴譜支架供學(xué)生在練習(xí)琴樂時支撐琴譜,所述初中琴房用琴譜支架還能供學(xué)生支撐一電子書或者IPAD,供學(xué)生多樣性的使用。
[0038]所述支架裝置10包括一板元件11以及一支撐元件12,所述板元件11具有一正面111、一反面112以及一容納槽113,所述板元件11的所述正面111和所述反面112相對以界定所述板元件11的厚度,所述支撐元件12軸連接于所述板元件11的所述反面112,如圖2所示,并且所述支撐元件12得以被容納于所述容納槽113,學(xué)生可將琴譜放置于所述板元件11,以供所述板元件11支撐琴譜,學(xué)生可根據(jù)使用的需要調(diào)節(jié)所述板元件11與所述支撐元件12之間的夾角,以便于學(xué)生在使用所述初中琴房用琴譜支架時,所述板元件11能夠支撐琴譜以預(yù)設(shè)角度供學(xué)生查看使用,并且所述初中琴房用琴譜支架便于學(xué)生攜帶和儲存,從而為學(xué)生節(jié)約使用空間和儲存空間。
[0039]值得一提的是,所述初中琴房用琴譜支架還包括一連接裝置30,所述連接裝置30包括一第一連接元件31以及一第二連接元件32,如圖8和圖9所示,所述第一連接元件31設(shè)置于所述板元件11的所述容納槽113,所述第二連接元件32設(shè)置于所述支撐元件12,所述第一連接元件31和所述第二連接元件32是相互作用的磁性元件,所述第二連接元件32能夠連接于所述第一連接元件31,從而確保所述支撐元件12被牢固地收納于所述容納槽113,防止所述支撐元件12從所述容納槽113滑脫,方便學(xué)生攜帶和使用。
[0040]所述板元件11還具有兩列定位槽114,所述容納槽114設(shè)于所述板元件11的所述反面112,各個所述夾持裝置20可調(diào)節(jié)地定位于所述定位槽114。
[0041]各個所述夾持裝置20分別包括一夾持元件21,所述夾持元件21包括一夾持部211、一調(diào)整部212以及兩定位部213,所述調(diào)整部212設(shè)置于所述夾持部211的一端,各個所述定位部213對稱地設(shè)置于所述調(diào)整部212,并且各個所述定位部213得以被定位于不同位置的所述定位槽114,以在所述夾持部211和所述板元件11之間形成一夾持空間22,學(xué)生科將琴譜通過所述夾持部211夾持于所述夾持空間22,所述調(diào)整部213的自由端能夠緊貼所述板元件11,從而使得在夾持空間22的琴譜被牢固地固定于所述夾持空間22,從而防止琴譜從所述夾持空間22滑脫或者發(fā)生位移,確保學(xué)生在使用所述初中琴房用琴譜支架穩(wěn)定性。
[0042]值得一提的是,各個所述夾持部211的自由端分別彎曲地延伸以形成一支撐部214,如圖1和圖3所示,所述支撐部214是一鉤狀結(jié)構(gòu),學(xué)生可將電子書或者IPAD放置于所述支撐部214,所述支撐部214能夠幫助學(xué)生支撐電子書或者IPAD,以供學(xué)生在練習(xí)琴樂時使用。
[0043]各個所述夾持裝置20分別包括一固定元件23,所述固定元件23設(shè)置于所述調(diào)整部212,所述板元件11具有一調(diào)整通道115,所述調(diào)整通道連通于所述板元件11的所述正面111和所述反面112,并且所述調(diào)整通道115沿著所述板元件22的寬度方向延伸,各列所述定位槽114對稱地設(shè)于所述調(diào)整通道115的兩側(cè),并且各列所述定位槽114分別連通于所述調(diào)整通道115,所述調(diào)整部212可調(diào)節(jié)地設(shè)置于所述板元件11的所述調(diào)整通道115,學(xué)生可根據(jù)需要被夾持的琴譜的尺寸調(diào)節(jié)各個所述定位部213在所述定位槽114的位置,學(xué)生需將所述調(diào)整部212沿著所述調(diào)整通道115移動,從而將所述定位不213定位于預(yù)設(shè)位置的所述定位槽114,從而調(diào)節(jié)所述夾持空間22,如圖6和圖7所示,以方便學(xué)生使用所述初中琴房用琴譜支架支撐和夾持不同尺寸的琴譜,所述定位部213被調(diào)節(jié)至預(yù)設(shè)位置的定位槽114時,所述固定元件23確保所述定位部213能夠牢固地固定于預(yù)設(shè)位置的定位槽114,防止所述夾持元件21在夾持琴譜時琴譜從所述夾持空間滑脫,確保了學(xué)生使用所述初中琴房用琴譜支架牢固性和穩(wěn)定性。
[0044]值得一提的是,所述板元件11還具有一滑腔116,所述滑腔116連通于所述調(diào)整通道115,并且所述滑腔116的寬度大于所述調(diào)整通道115的寬度,所述調(diào)整部212具有一固定腔2121,所述固定元件23包括一第一固定元件231和一第二固定元件232,如圖3所示,所述第一固定元件231設(shè)置于所述第二固定元件232的一側(cè),并且所述第一固定元件231的寬度大于所述第二固定元件232的寬度,所述第二固定元件232安裝于所述固定腔2121,所述第一固定元件231可滑動地設(shè)置于所述板元件11的所述滑腔116,以使所述固定元件23牢固地固定于所述調(diào)整部212。
[0045]本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)理解,上述描述及附圖中所示的本實用新型的實施例只作為舉例而并不限制本實用新型。本實用新型的目的已經(jīng)完整并有效地實現(xiàn)。本實用新型的功能及結(jié)構(gòu)原理已在實施例中展示和說明,在沒有背離所述原理下,本實用新型的實施方式可以有任何變形或修改。
【主權(quán)項】
1.一種初中琴房用琴譜支架,其特征在于,包括: 一支架裝置,其中所述支架裝置包括一板元件以及一支撐元件,所述板元件具有一正面、一反面、一容納槽、一調(diào)整通道以及兩列定位槽,所述板元件的所述正面和所述反面相對以界定所述板元件的厚度,所述容納槽設(shè)于所述板元件的所述反面,所述支撐元件軸連接于所述板元件的所述反面,并且所述支撐元件得以被容納于所述容納槽,所述調(diào)整通道連通于所述板元件的所述正面和所述反面,各列所述定位槽對稱地設(shè)于所述調(diào)整通道的兩側(cè),并且各列所述定位槽分別連通于所述調(diào)整通道;以及 兩夾持裝置,其中各個所述夾持裝置分別包括一固定元件以及一夾持元件,其中所述夾持元件包括一夾持部、一調(diào)整部以及兩定位部,所述調(diào)整部設(shè)置于所述夾持部的一端,各個所述定位部對稱地設(shè)置于所述調(diào)整部,其中所述調(diào)整部可調(diào)節(jié)地設(shè)置于所述板元件的所述調(diào)整通道,并且各個所述定位部得以被定位于不同位置的所述定位槽,以在所述夾持部和所述板元件之間形成一夾持空間,所述固定元件設(shè)置于所述調(diào)整部。2.如權(quán)利要求1所述的初中琴房用琴譜支架,其特征在于,所述板元件還具有一滑腔,所述滑腔連通于所述調(diào)整通道,并且所述滑腔的寬度大于所述調(diào)整通道的寬度,所述調(diào)整部具有一固定腔,所述固定元件包括一第一固定元件和一第二固定元件,所述第一固定元件設(shè)置于所述第二固定元件的一側(cè),并且所述第一固定元件的寬度大于所述第二固定元件的寬度,所述第二固定元件安裝于所述固定腔,所述第一固定元件可滑動地設(shè)置于所述板元件的所述滑腔。3.如權(quán)利要求2所述的初中琴房用琴譜支架,其特征在于,各個所述夾持部的自由端分別彎曲地延伸以形成一支撐部。4.如權(quán)利要求3所述的初中琴房用琴譜支架,其特征在于,所述支撐部是一鉤。5.如權(quán)利要求2或3所述的初中琴房用琴譜支架,其特征在于,所述初中琴房用琴譜支架還包括一連接裝置,所述連接裝置包括一第一連接元件以及一第二連接元件,所述第一連接元件設(shè)置于所述板元件的所述容納槽,所述第二連接元件設(shè)置于所述支撐元件,其中所述第二連接元件得以連接于所述第一連接元件。6.如權(quán)利要求5所述的初中琴房用琴譜支架,其特征在于,所述第一連接元件和所述第二連接元件是相互作用的磁性元件。7.如權(quán)利要求6所述的初中琴房用琴譜支架,其特征在于,所述調(diào)整通道沿著所述板元件的寬度方向延伸。
【專利摘要】一種初中琴房用琴譜支架,其包括一支架裝置,其包括一板元件和一支撐元件,所述板元件具有一容納槽、一調(diào)整通道和兩列定位槽,所述容納槽設(shè)于所述板元件,所述支撐元件軸連接于所述板元件且能夠被容納于所述容納槽,所述調(diào)整通道連通于所述板元件的兩側(cè),各列所述定位槽對稱地設(shè)于所述調(diào)整通道且連通于所述調(diào)整通道;和兩夾持裝置,其分別包括一固定元件和一夾持元件,所述夾持元件包括一夾持部、一調(diào)整部和兩定位部,所述調(diào)整部設(shè)置于所述夾持部,所述定位部設(shè)置于所述調(diào)整部,所述調(diào)整部可調(diào)節(jié)地設(shè)置于所述調(diào)整通道,所述定位部得以被定位于所述定位槽,以在所述夾持部和所述板元件之間形成一夾持空間,所述固定元件設(shè)置于所述調(diào)整部。
【IPC分類】G10G7/00
【公開號】CN205080899
【申請?zhí)枴緾N201520776717
【發(fā)明人】王潤
【申請人】王潤
【公開日】2016年3月9日
【申請日】2015年10月8日
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