一種初中琴房用琴譜支架的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種琴譜支架，特別涉及一種初中琴房用琴譜支架，其中所述初中琴房用琴譜支架包括一支架裝置以及兩夾持裝置，各個所述夾持裝置可調(diào)節(jié)地設(shè)置于所述支架裝置，各個所述夾持裝置可幫助用戶夾持琴譜，并且所述支架裝置支撐被所述夾持裝置夾持的琴譜，從而方便用戶在練琴時使用，各個所述夾持裝置還能支撐一電子書或者IPAD，供用戶多樣性的選擇使用。
【背景技術(shù)】
[0002]在初中音樂教學(xué)中，琴房是供學(xué)生練習(xí)學(xué)習(xí)聲樂的專門教室，在琴房中我們常常會看看琴譜、鋼琴或者其他琴類音樂器材，為了方便學(xué)生邊看琴譜邊使用鋼琴進(jìn)行音樂練習(xí)，需要用到琴譜架來支撐琴譜，學(xué)生才能更佳的按照琴譜進(jìn)行練習(xí)。
[0003]琴譜架在被學(xué)生使用時，由于其占用的使用空間較大，當(dāng)學(xué)生使用鋼琴進(jìn)行練習(xí)時，學(xué)生可將琴譜放置于鋼琴上，琴譜架反而成了多余的選擇。
[0004]隨著電子產(chǎn)品深入到學(xué)生群里中，因其儲存的學(xué)習(xí)資料較為豐富，也方便學(xué)生操作、攜帶，電子書逐漸的代替了學(xué)生手中的書本，也慢慢替代了紙質(zhì)的琴譜。
[0005]學(xué)生可根據(jù)琴樂練習(xí)的需要進(jìn)行適時更新琴譜，且電子書占用的學(xué)生的使用空間也較小，為學(xué)生釋放了較多的練習(xí)空間，使得學(xué)生在練習(xí)琴樂時身心得到放松。
[0006]但是，雖然電子產(chǎn)品取代了一部分紙質(zhì)的琴譜，但是我們還是會使用紙質(zhì)的琴譜，怎么使得學(xué)生在練習(xí)琴樂的時候能根據(jù)自己的使用習(xí)慣選擇性的使用紙質(zhì)或者電子產(chǎn)品的琴譜，是本發(fā)明需要解決的問題。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0007]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種初中琴房用琴譜支架。
[0008]為解決上述問題，本實(shí)用新型提供的技術(shù)方案是:一種初中琴房用琴譜支架，其中所述初中琴房用琴譜支架包括:
[0009]—支架裝置，其中所述支架裝置包括一板元件以及一支撐元件，所述板元件具有一正面、一反面、一容納槽、一調(diào)整通道以及兩列定位槽，所述板元件的所述正面和所述反面相對以界定所述板元件的厚度，所述容納槽設(shè)于所述板元件的所述反面，所述支撐元件軸連接于所述板元件的所述反面，并且所述支撐元件得以被容納于所述容納槽，所述調(diào)整通道連通于所述板元件的所述正面和所述反面，各列所述定位槽對稱地設(shè)于所述調(diào)整通道的兩側(cè)，并且各列所述定位槽分別連通于所述調(diào)整通道；以及
[0010]兩夾持裝置，其中各個所述夾持裝置分別包括一固定元件以及一夾持元件，其中所述夾持元件包括一夾持部、一調(diào)整部以及兩定位部，所述調(diào)整部設(shè)置于所述夾持部的一端，各個所述定位部對稱地設(shè)置于所述調(diào)整部，其中所述調(diào)整部可調(diào)節(jié)地設(shè)置于所述板元件的所述調(diào)整通道，并且各個所述定位部得以被定位于不同位置的所述定位槽，以在所述夾持部和所述板元件之間形成一夾持空間，所述固定元件設(shè)置于所述調(diào)整部。[0011 ] 進(jìn)一步地，所述板元件還具有一滑腔，所述滑腔連通于所述調(diào)整通道，并且所述滑腔的寬度大于所述調(diào)整通道的寬度，所述調(diào)整部具有一固定腔，所述固定元件包括一第一固定元件和一第二固定元件，所述第一固定元件設(shè)置于所述第二固定元件的一側(cè)，并且所述第一固定元件的寬度大于所述第二固定元件的寬度，所述第二固定元件安裝于所述固定腔，所述第一固定元件可滑動地設(shè)置于所述板元件的所述滑腔。
[0012]進(jìn)一步地，各個所述夾持部的自由端分別彎曲地延伸以形成一支撐部。
[0013]進(jìn)一步地，所述支撐部是一鉤。
[0014]進(jìn)一步地，所述初中琴房用琴譜支架還包括一連接裝置，所述連接裝置包括一第一連接元件以及一第二連接元件，所述第一連接元件設(shè)置于所述板元件的所述容納槽，所述第二連接元件設(shè)置于所述支撐元件，其中所述第二連接元件得以連接于所述第一連接元件。
[00?5]進(jìn)一步地，所述第一連接元件和所述第二連接元件是相互作用的磁性元件。
[0016]進(jìn)一步地，所述調(diào)整通道沿著所述板元件的寬度方向延伸。
[0017]本實(shí)用新型具有的優(yōu)點(diǎn)和有益效果是:
[0018]本實(shí)用新型的主要優(yōu)勢在于提供一種初中琴房用琴譜支架，其中所述初中琴房用琴譜支架包括一支架裝置以及兩夾持裝置，各個所述夾持裝置可調(diào)節(jié)地設(shè)置于所述支架裝置，各個所述夾持裝置可幫助用戶夾持琴譜，并且所述支架裝置支撐被所述夾持裝置夾持的琴譜，從而方便用戶在練琴時使用，各個所述夾持裝置還能支撐一電子書或者IPAD，供用戶多樣性的選擇使用。
[0019]本實(shí)用新型的另一優(yōu)勢在于提供一種初中琴房用琴譜支架，其中所述支架裝置包括一板元件以及一支撐元件，所述支撐元件軸連接于所述板元件，學(xué)生可將紙質(zhì)的琴譜放置于所述板元件，所述支撐元件與所述板元件之間的夾角可被學(xué)生調(diào)節(jié)至預(yù)設(shè)角度，從而使得所述支撐元件支撐所述板元件，從而支撐琴譜供學(xué)生練習(xí)琴樂使用。
[0020]本實(shí)用新型的另一優(yōu)勢在于提供一種初中琴房用琴譜支架，其中所述支架裝置包括一容納槽，所述支撐元件能夠被容納于所述容納槽，方便學(xué)生攜帶和儲存，為學(xué)生節(jié)約占用空間。
[0021]本實(shí)用新型的另一優(yōu)勢在于提供一種初中琴房用琴譜支架，其中各個所述夾持裝置包括一夾持元件，所述夾持元件與所述板元件之間具有一夾持空間，學(xué)生可將紙質(zhì)的琴譜夾持于所述夾持空間，以防止琴譜散落或者發(fā)生位移，以保障學(xué)生在使用琴譜時的穩(wěn)定性。
[0022]本實(shí)用新型的另一優(yōu)勢在于提供一種初中琴房用琴譜支架，其中各個所述夾持元件包括一夾持部以及一調(diào)整部，所述板元件具有兩列定位槽以及一調(diào)整通道，所述調(diào)整部能夠被定位于不同位置的所述定位槽，并且所述調(diào)整部可調(diào)節(jié)地設(shè)置于所述板元件的所述調(diào)整通道，學(xué)生可根據(jù)被夾持于所述夾持空間的琴譜尺寸的大小調(diào)節(jié)所述調(diào)整部在所述調(diào)整通道的位置，從而將所述調(diào)整部定位于預(yù)設(shè)位置的定位槽，以使用所述夾持元件夾持琴譜，以保持琴譜能夠擺放工整。
[0023]本實(shí)用新型的另一優(yōu)勢在于提供一種初中琴房用琴譜支架，其中各個所述夾持裝置包括一固定元件，所述固定元件設(shè)置于所述調(diào)整部，以將所述調(diào)整部固定于預(yù)設(shè)位置的所述定位槽，確保所述夾持元件牢固地夾持琴譜，防止琴譜從所述夾持空間滑脫。
[0024]本實(shí)用新型的另一優(yōu)勢在于提供一種初中琴房用琴譜支架，其中所述初中琴房用琴譜支架各部分結(jié)構(gòu)涉及合理，布局科學(xué)，因此，所述初中琴房用琴譜支架的材料成本和制造成本都有可以得到有效地控制和監(jiān)控，從而，可以提高所述初中琴房用琴譜支架的性價(jià)比。
[0025]本實(shí)用新型的另一優(yōu)勢在于提供一種初中琴房用琴譜支架，其中所述初中琴房用琴譜支架沒有涉及到復(fù)雜的工藝和精密的構(gòu)件，而且所述初中琴房用琴譜支架的原材料來源廣泛且低價(jià)，能夠有效地滿足市場的需求，因此，所述初中琴房用琴譜支架具有良好的市場前景和空間。
[0026]本實(shí)用新型的其他目的、優(yōu)勢和特征將在下述的【具體實(shí)施方式】、【附圖說明】以及權(quán)利要求書中提及的技術(shù)特征及其組合得到進(jìn)一步的揭露和闡述。
【附圖說明】
[0027]圖1是根據(jù)本實(shí)用新型的一個優(yōu)選實(shí)施例的初中琴房用琴譜支架的一個視角的立體示意圖。
[0028]圖2是根據(jù)本實(shí)用新型的上述優(yōu)選實(shí)施例的初中琴房用琴譜支架另一視角的立體示意圖。
[0029]圖3是根據(jù)本實(shí)用新型的上述優(yōu)選實(shí)施例的初中琴房用琴譜支架的分解立體示意圖。
[0030]圖4是根據(jù)本實(shí)用新型的上述優(yōu)選實(shí)施例的初中琴房用琴譜支架的局部剖視立體示意圖。
[0031]圖5是圖4的局部放大圖。
[0032]圖6是根據(jù)本實(shí)用新型的上述優(yōu)選實(shí)施例的初中琴房用琴譜支架的一種使用狀態(tài)的立體示意圖。
[0033]圖7是根據(jù)本實(shí)用新型的上述優(yōu)選實(shí)施例的初中琴房用琴譜支架的另一種使用狀態(tài)的立體示意圖。
[0034]圖8是根據(jù)本實(shí)用新型的上述優(yōu)選實(shí)施例的初中琴房用琴譜支架的剖視示意圖。
[0035]圖9是圖8的局部放大圖。
【具體實(shí)施方式】
[0036]以下描述用于揭露本實(shí)用新型以使本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)本實(shí)用新型。以下描述中的優(yōu)選實(shí)施例只作為舉例，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以想到其他顯而易見的變型。在以下描述中界定的本實(shí)用新型的基本原理可以應(yīng)用于其他實(shí)施方案、變形方案、改進(jìn)方案、等同方案以及沒有背離本實(shí)用新型的精神和范圍的其他技術(shù)方案。
[0037]如圖1至圖5所示是根據(jù)本實(shí)用新型的一個優(yōu)選實(shí)施例的初中琴房用琴譜支架，其中所述