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一種學(xué)習(xí)加法減法口訣的教具的制作方法

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一種學(xué)習(xí)加法減法口訣的教具的制作方法
【專(zhuān)利摘要】一種學(xué)習(xí)加法減法口訣的教具,包括主尺和副尺,所述主尺和副尺分別設(shè)置齒牙和齒槽,主尺和副尺通過(guò)齒牙和齒槽嵌合連接,所述主尺和副尺分別標(biāo)注數(shù)字,本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,制作成本低,體積小,易于攜帶,可以成為小孩子學(xué)習(xí)加減法的入門(mén)教具,將抽象的加法口訣變成一個(gè)看得見(jiàn),摸得著,并且能夠自我驗(yàn)證的玩具;能夠幫助老師提高學(xué)生計(jì)算的理解和準(zhǔn)確性,達(dá)到解放家長(zhǎng)的壓力,使家長(zhǎng)能夠輕松輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),也可以讓學(xué)生能夠互相出題給對(duì)方做,大大提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
【專(zhuān)利說(shuō)明】
一種學(xué)習(xí)加法減法口訣的教具
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型屬于教學(xué)器具領(lǐng)域,具體涉及到適合于20以?xún)?nèi)的加減法計(jì)算的一種學(xué)習(xí)加法減法口訣的教具。
【背景技術(shù)】
[0002]在教學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)中,部分孩子對(duì)于加法口訣無(wú)論在記憶上還是理解上都出現(xiàn)困難,在這些孩子的世界中,這些口訣都是抽象晦澀的,就是背熟了也是單純的記憶,沒(méi)有掌握到真正的含義,此事對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一件痛苦的事情,每次的家庭作業(yè)有背誦口訣,忙碌的他們又要抽出一定時(shí)間來(lái)聽(tīng)和糾正孩子的錯(cuò)誤。
[0003]市面上對(duì)于兒童學(xué)習(xí)加法的教具主要集中于單純的表格幫助記憶,沒(méi)有實(shí)際的教具能夠解決這個(gè)難題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的上述缺陷和問(wèn)題,本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種學(xué)習(xí)加法減法口訣的教具。
[0005]為了達(dá)到上述目的,本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:
[0006]—種學(xué)習(xí)加法減法口訣的教具,包括主尺和副尺,所述主尺和副尺分別設(shè)置齒牙和齒槽,主尺和副尺通過(guò)齒牙和齒槽嵌合連接。
[0007]上述技術(shù)方案中,所述主尺和副尺分別標(biāo)注數(shù)字。
[0008]上述技術(shù)方案中,所述主尺根據(jù)所標(biāo)注的數(shù)字設(shè)置齒槽的個(gè)數(shù)。
[0009]上述技術(shù)方案中,所述副尺根據(jù)所標(biāo)注的數(shù)字設(shè)置齒牙的個(gè)數(shù)。
[0010]本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,制作成本低,體積小,易于攜帶,可以成為小孩子學(xué)習(xí)加減法的入門(mén)教具,將抽象的加法口訣變成一個(gè)看得見(jiàn),摸得著,并且能夠自我驗(yàn)證的玩具;能夠幫助老師提高學(xué)生計(jì)算的理解和準(zhǔn)確性,達(dá)到解放家長(zhǎng)的壓力,使家長(zhǎng)能夠輕松輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),也可以讓學(xué)生能夠互相出題給對(duì)方做,大大提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
【附圖說(shuō)明】
[0011]為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案,下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹,顯而易見(jiàn)地,下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例,對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講,在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)性的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0012]圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例的部分主尺和副尺的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]其中:1、主尺;2、副尺;3、齒牙;4、尺槽;5、數(shù)字。
【具體實(shí)施方式】
[0014]下面將結(jié)合本實(shí)用新型的附圖,對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0015]根據(jù)圖1所示,作為實(shí)施例所示的一種學(xué)習(xí)加法減法口訣的教具,包括主尺和副尺,主尺和副尺分別設(shè)置齒牙和齒槽,主尺和副尺通過(guò)齒牙和齒槽嵌合連接。
[0016]主尺根據(jù)所標(biāo)注的數(shù)字設(shè)置齒槽的個(gè)數(shù),例如,主尺標(biāo)注數(shù)字為3,則主尺設(shè)置3個(gè)齒槽;主尺標(biāo)注數(shù)字為18,則主尺設(shè)置18個(gè)齒槽。主尺個(gè)數(shù)共計(jì)18塊,分別標(biāo)注數(shù)字1、2、
3、……、18,和副尺分別標(biāo)注數(shù)字。
[0017]副尺根據(jù)所標(biāo)注的數(shù)字設(shè)置齒牙的個(gè)數(shù),例如,副尺標(biāo)注數(shù)字為9,則主尺設(shè)置9個(gè)齒牙;副尺標(biāo)注數(shù)字為8,則副尺設(shè)置8個(gè)齒牙。副尺中,標(biāo)注數(shù)字的9副尺個(gè)數(shù)為3塊,分別標(biāo)注數(shù)字的1、2、3、……、8副尺個(gè)數(shù)均為4塊。
[0018]本技術(shù)方案的原理:我們使用的加法口訣是加數(shù)加上加數(shù)等于得數(shù)“和”,副尺代表加法中的加數(shù),主尺代表加法中的得數(shù)“和”,兩個(gè)以上的副尺與主尺的嵌合,來(lái)體現(xiàn)這個(gè)加法公式的成立,并且實(shí)現(xiàn)自我驗(yàn)證。
[0019]使用實(shí)例:例如計(jì)算4+7=11,找到副尺的4和副尺的7,與主尺的11,剛好副尺4有四個(gè)凸出的齒牙,副尺7有7個(gè)凸出的齒牙,主尺11有11個(gè)齒槽,主尺和副尺嵌合后,他們是可以完全嵌合的,主尺沒(méi)有空余的齒槽,則表示得數(shù)正確;如果是拿錯(cuò)副尺,如拿的是副尺3和副尺7,主尺和副尺嵌合后,他們不可以完全嵌合的,主尺存在I個(gè)空余的齒槽,說(shuō)明這個(gè)算式不成立,以此類(lèi)推,諸如:9+9=18,找到2個(gè)副尺的9,與主尺的18,剛好副尺9有9個(gè)凸出的齒牙9,主尺18有18個(gè)齒槽,主尺和副尺嵌合后,他們是可以完全嵌合的,主尺沒(méi)有空余的齒槽,則表示得數(shù)正確,這樣學(xué)生就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)加法的自我驗(yàn)證。
[0020]以上所述,僅為本實(shí)用新型的【具體實(shí)施方式】,但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此,任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi),可輕易想到變化或替換,都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此,本實(shí)用新型的保護(hù)范圍應(yīng)所述以權(quán)利要求的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種學(xué)習(xí)加法減法口訣的教具,其特征在于:包括主尺和副尺,所述主尺和副尺分別設(shè)置齒牙和齒槽,主尺和副尺通過(guò)齒牙和齒槽嵌合連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)習(xí)加法減法口訣的教具,其特征在于:所述主尺和副尺分別標(biāo)注數(shù)字。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種學(xué)習(xí)加法減法口訣的教具,其特征在于:所述主尺根據(jù)所標(biāo)注的數(shù)字設(shè)置齒槽的個(gè)數(shù)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種學(xué)習(xí)加法減法口訣的教具,其特征在于:所述副尺根據(jù)所標(biāo)注的數(shù)字設(shè)置齒牙的個(gè)數(shù)。
【文檔編號(hào)】G09B23/02GK205680335SQ201620230188
【公開(kāi)日】2016年11月9日
【申請(qǐng)日】2016年3月24日 公開(kāi)號(hào)201620230188.3, CN 201620230188, CN 205680335 U, CN 205680335U, CN-U-205680335, CN201620230188, CN201620230188.3, CN205680335 U, CN205680335U
【發(fā)明人】徐藝敏
【申請(qǐng)人】徐藝敏
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