一種多功能英語教學用試驗臺的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型屬于教學用具設備領域，具體涉及一種多功能英語教學用試驗臺。
【背景技術】
[0002]以英語作為母語的人數(shù)計算，英語是最多國家使用的官方語言，英語也是世界上最廣泛的第二語言，也是歐盟，最多國際組織和英聯(lián)邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數(shù)，英國和美國在文化、經(jīng)濟、軍事、政治和科學在世界上的領先地位使得英語成為一種國際語言，如今，許多國際場合都使用英語做為溝通媒介，我國高度重視英語教學，小學至高中階段，特別是中學階段，幾乎全部的學校選擇英語作為其主要或唯一的外語必修課，而且在全日制普通大學，除了非英語外語專業(yè)以外，一般均以英語作為必修課，但是，大多數(shù)人學習了十多年英語之后還是不能把英語說流利，面臨“啞巴英語”的困境，為了提高英語的聽說能力，各種英語教學設備五花八門，但是使用效果不盡如人意，現(xiàn)在使用的英語教學設備，以自己練習為主，對學生的糾錯能力較差，不能起到高效學習的效果。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種多功能英語教學用試驗臺。
[0004]本實用新型通過以下技術方案來實現(xiàn)上述目的:
[0005]一種多功能英語教學用試驗臺，包括試驗臺身、錄音話筒、雙孔攝像頭和小音箱，支撐底座上方設置有試驗臺身，試驗臺身中部上側設置有鍵盤托板，試驗臺身一側設置有電腦主機，電腦主機上設置有開機鍵，試驗臺身后部設置有電源線接口，試驗臺身上方設置有桌面，桌面中央設置有顯示屏幕，顯示屏幕上設置有雙孔攝像頭，顯示屏幕一側設置有錄音話筒，顯示屏幕另一側設置有小音箱，桌面四周設置有隔離板。
[0006]上述結構中，按動開機鍵打開電腦主機，學生坐在試驗臺前，打開對應英語學習程序，錄音話筒用于錄制學生的發(fā)音，雙孔攝像頭可以錄制學生練習時的視頻，結合錄制的學生的發(fā)音和視頻，和正確的發(fā)音對比，對比發(fā)音時的口型，從而找出錯誤，便于改正。
[0007]作為本實用新型的優(yōu)選方案，支撐底座與試驗臺身通過螺栓相連接，桌面與試驗臺身通過膠粘接在一起。
[0008]作為本實用新型的優(yōu)選方案，桌面與隔離板通過膠粘相連接，且隔離板設置在試驗臺的兩側和后部，將顯示屏幕等部件包圍起來。
[0009]作為本實用新型的優(yōu)選方案，錄音話筒和小音箱放置在桌面上，且可以在桌面上移動，雙孔攝像頭通過螺釘固定在顯示屏幕上方。
[0010]有益效果在于:該英語教學實驗臺操作簡單，占地空間較小，為學生營造一種相對獨立的空間，語音和視頻錄制清晰，能夠和正確發(fā)音時的口型進行對比，更加便于找出錯誤所在，能夠同時進行視聽說教程，這種反饋的教學方法使得學習效率更高。
【附圖說明】
[0011]圖1是本實用新型所述一種多功能英語教學用試驗臺的主視圖；
[0012]圖2是本實用新型所述一種多功能英語教學用試驗臺的左視圖。
【具體實施方式】
[0013]下面結合附圖對本實用新型作進一步說明:
[0014]如圖1-圖2所示，一種多功能英語教學用試驗臺，包括試驗臺身2、錄音話筒5、雙孔攝像頭7和小音箱9，支撐底座I上方設置有試驗臺身2，支撐底座I起到支撐和穩(wěn)定上部試驗臺身2的作用，試驗臺身2中部上側設置有鍵盤托板3，用于放置鍵盤，試驗臺身2—側設置有電腦主機11，電腦主機11上設置有開機鍵10，按動開機鍵10即可打開電腦主機11，試驗臺身
2后部設置有電源線接口 12，試驗臺身2上方設置有桌面4，桌面4中央設置有顯示屏幕8，顯示屏幕8上設置有雙孔攝像頭7，雙孔攝像頭7可以錄制學生練習時的視頻，能夠清晰的錄制學生練習英語時的口型，并在顯示屏幕8上進行顯示，以便和正確發(fā)音口型進行對比，便于找出錯誤所在，顯示屏幕8—側設置有錄音話筒5，顯示屏幕8另一側設置有小音箱9，錄音話筒5用于錄制練習時的發(fā)音，小音箱9可以播放音頻，桌面4四周設置有隔離板6，避免學生之間產(chǎn)生互相干擾，營造一個相對獨立的學習空間。
[0015]上述結構中，按動開機鍵10打開電腦主機11，學生坐在試驗臺前，打開對應英語學習程序，錄音話筒5用于錄制學生的發(fā)音，雙孔攝像頭7可以錄制學生練習時的視頻，結合錄制的學生的發(fā)音和視頻，和正確的發(fā)音對比，對比發(fā)音時的口型，從而找出錯誤，便于改正。
[0016]作為本實用新型的優(yōu)選方案，支撐底座I與試驗臺身2通過螺栓相連接，桌面4與試驗臺身2通過膠粘接在一起，桌面4與隔離板6通過膠粘相連接，且隔離板6設置在試驗臺的兩側和后部，將顯示屏幕8等部件包圍起來，錄音話筒5和小音箱9放置在桌面4上，且可以在桌面4上移動，雙孔攝像頭7通過螺釘固定在顯示屏幕8上方。
[0017]以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特征和優(yōu)點。本行業(yè)的技術人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型要求保護范圍由所附的權利要求書及其效物界定。
【主權項】
1.一種多功能英語教學用試驗臺，其特征在于:包括試驗臺身、錄音話筒、雙孔攝像頭和小音箱，支撐底座上方設置有試驗臺身，試驗臺身中部上側設置有鍵盤托板，試驗臺身一側設置有電腦主機，電腦主機上設置有開機鍵，試驗臺身后部設置有電源線接口，試驗臺身上方設置有桌面，桌面中央設置有顯示屏幕，顯示屏幕上設置有雙孔攝像頭，顯示屏幕一側設置有錄音話筒，顯示屏幕另一側設置有小音箱，桌面四周設置有隔離板。2.根據(jù)權利要求1所述的一種多功能英語教學用試驗臺，其特征在于:支撐底座與試驗臺身通過螺栓相連接，桌面與試驗臺身通過膠粘接在一起。3.根據(jù)權利要求1所述的一種多功能英語教學用試驗臺，其特征在于:桌面與隔離板通過膠粘相連接，且隔離板設置在試驗臺的兩側和后部，將顯示屏幕等部件包圍起來。4.根據(jù)權利要求1所述的一種多功能英語教學用試驗臺，其特征在于:錄音話筒和小音箱放置在桌面上，且可以在桌面上移動，雙孔攝像頭通過螺釘固定在顯示屏幕上方。
【專利摘要】一種多功能英語教學用試驗臺，其特征在于：包括試驗臺身、錄音話筒、雙孔攝像頭和小音箱，支撐底座上方設置有試驗臺身，試驗臺身中部上側設置有鍵盤托板，試驗臺身一側設置有電腦主機，電腦主機上設置有開機鍵，試驗臺身后部設置有電源線接口，試驗臺身上方設置有桌面，桌面中央設置有顯示屏幕，顯示屏幕上設置有雙孔攝像頭，顯示屏幕一側設置有錄音話筒，顯示屏幕另一側設置有小音箱，桌面四周設置有隔離板。有益效果在于：該英語教學實驗臺操作簡單，占地空間較小，為學生營造一種相對獨立的空間，語音和視頻錄制清晰，能夠和正確發(fā)音時的口型進行對比，更加便于找出錯誤所在，能夠同時進行視聽說教程，學習效率更高。
【IPC分類】G09B5/06
【公開號】CN205281846
【申請?zhí)枴緾N201521046688
【發(fā)明人】林秀程
【申請人】林秀程
【公開日】2016年6月1日
【申請日】2015年12月15日