一種數(shù)字化教育教學(xué)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于教學(xué)設(shè)施領(lǐng)域，尤其涉及一種數(shù)字化教育教學(xué)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]數(shù)字化教育是利用各種數(shù)字技術(shù)手段的教育。數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境需要利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將學(xué)校的主要信息資源數(shù)字化，并實(shí)現(xiàn)數(shù)字化的信息管理方式和溝通傳播方式，從而形成高度信息化的人才培養(yǎng)環(huán)境。數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境包括如下基本組成部分:①設(shè)施，如多媒體計(jì)算機(jī)、多媒體教室網(wǎng)絡(luò)、校園網(wǎng)絡(luò)、因特網(wǎng)等;②資源，為學(xué)習(xí)者提供的經(jīng)數(shù)字化處理的多樣化，可共享的學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)對(duì)象;③平臺(tái)，向?qū)W習(xí)者展現(xiàn)的學(xué)習(xí)界面，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教與學(xué)活動(dòng)的軟件系統(tǒng);④通訊，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程協(xié)商討論的保障;⑤工具，學(xué)習(xí)者進(jìn)行知識(shí)構(gòu)建、創(chuàng)造實(shí)踐、解決問題的學(xué)習(xí)工具。
[0003]數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)點(diǎn):(1)利用多媒體計(jì)算機(jī)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。(2)利用校園網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源共享和學(xué)生間的協(xié)作學(xué)習(xí)。(3)運(yùn)用因特網(wǎng)呈現(xiàn)知識(shí)的超文本特性，有利于促進(jìn)學(xué)生信息能力的發(fā)展。
[0004]目前，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)使用效率已經(jīng)很高，數(shù)字化教育已經(jīng)達(dá)到非常發(fā)達(dá)的地步。很多學(xué)校都擁有自己的數(shù)字化教學(xué)設(shè)備。然而，對(duì)于貧窮地區(qū)或條件較差地區(qū)的學(xué)校，由于缺少資金，沒有數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，這些地區(qū)的學(xué)生也無法享受先進(jìn)水平數(shù)字化教學(xué)，這些學(xué)校的學(xué)生很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
[0005]目前有專利發(fā)明一種移動(dòng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，該設(shè)備是將教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備安裝于大巴車上，但上述設(shè)備無法實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0006]本實(shí)用新型為解決貧窮地區(qū)或條件較差地區(qū)的學(xué)校沒有先進(jìn)和功能多的數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，而且學(xué)生無法享受先進(jìn)水平數(shù)字化教學(xué)的問題而提供一種數(shù)字化教育教學(xué)裝置。
[0007]本實(shí)用新型為解決公知技術(shù)中存在的技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是:一種數(shù)字化教育教學(xué)裝置，設(shè)置為數(shù)字教育教學(xué)流動(dòng)車，該數(shù)字化教育教學(xué)裝置包括車廂、操作平臺(tái)、學(xué)生電腦、教師電腦、教師講臺(tái)、太陽能光伏發(fā)電裝置、蓄電池裝置、光伏發(fā)電控制器和教育載體裝置；
[0008]所述操作平臺(tái)設(shè)置在車廂內(nèi)，所述學(xué)生電腦放置在操作平臺(tái)上，教師電腦、教師講臺(tái)設(shè)置在操作平臺(tái)前面，教師電腦安裝在教師講臺(tái)上;所述學(xué)生電腦和教師電腦與教育載體裝置連接；
[0009]所述車廂上部設(shè)有用于教學(xué)電源供應(yīng)的太陽能光伏發(fā)電裝置，所述蓄電池裝置、光伏發(fā)電控制器和教育載體裝置均設(shè)置在車廂內(nèi)部;所述蓄電池裝置、光伏發(fā)電控制器與太陽能光伏發(fā)電裝置電性連接;所述太陽能光伏發(fā)電裝置設(shè)置有光伏電池板，光伏電池板安裝在車廂的頂面；
[0010]所述教育載體裝置包括中央空調(diào)裝置、照明裝置、安全防護(hù)裝置和通訊裝置；
[0011 ]所述中央空調(diào)裝置設(shè)置在車廂內(nèi)頂部；
[0012]所述通訊裝置包括地圖裝置、便攜式衛(wèi)星通訊裝置和傳輸裝置；
[0013]所述地圖裝置包括地圖顯示屏，所述地圖顯示屏設(shè)置在車廂內(nèi)后部；
[0014]所述便攜式衛(wèi)星通訊裝置包括液晶屏幕主機(jī)、天線、交流/直流電源適配器和藍(lán)牙手柄；
[0015]所述傳輸裝置設(shè)置有雙卡主機(jī)和防水?dāng)z像機(jī)，雙卡主機(jī)和防水?dāng)z像機(jī)電性連接，防水?dāng)z像機(jī)設(shè)有磁吸式底盤，磁吸式底盤吸附在車廂頂部；
[0016]所述液晶屏幕主機(jī)和雙卡主機(jī)設(shè)置在教師講臺(tái)一側(cè)。
[0017]進(jìn)一步，所述數(shù)字化教育教學(xué)裝置還包括用于支撐所述光伏電池板的電池板支架，固設(shè)在所述車廂的頂面上，同時(shí)位于所述光伏電池板的下方，所述光伏電池板的后端與所述電池板支架一端鉸接。
[0018]進(jìn)一步，所述數(shù)字化教育教學(xué)裝置還包括用于控制所述光伏電池板傾斜適當(dāng)角度的可伸縮支柱，其固定端固定在所述車廂兩側(cè)內(nèi)壁的中部位置，所述可伸縮支柱采用電動(dòng)或液壓控制。
[0019]進(jìn)一步，所述蓄電池裝置相對(duì)所述車廂的橫向中心軸向?qū)ΨQ設(shè)置，所述光伏發(fā)電控制器設(shè)在所述車廂的中心控制箱內(nèi)，所述操作平臺(tái)設(shè)置在車廂內(nèi)部左右邊。
[0020]進(jìn)一步，所述光伏電池板設(shè)置為折疊板式，照明裝置設(shè)置在操作平臺(tái)上方。
[0021]進(jìn)一步，所述中央空調(diào)裝置包括空調(diào)機(jī)和空氣凈化系統(tǒng)。
[0022 ]進(jìn)一步，所述安全防護(hù)裝置包括煙霧報(bào)警器、車載滅火器和避雷針，所述煙霧報(bào)警器、車載滅火器設(shè)置在車廂內(nèi)后部，避雷針設(shè)置在車廂外頂部同時(shí)連接車廂底部拖地的金屬鏈。
[0023]本實(shí)用新型具有的優(yōu)點(diǎn)和積極效果是:本實(shí)用新型1)為保證數(shù)字化教育教學(xué)裝置行駛過程中，車體兩邊配重一致，所述蓄電系統(tǒng)相對(duì)所述車廂的橫向中心軸向?qū)ΨQ設(shè)置，便于安裝和維修;2)光伏電池板為可折疊板式或通過伸縮支柱使其傾斜一定角度使光伏電池板更充分地接受太陽光照射，增加了太陽能利用效率，達(dá)到大功率供電的目的，為教學(xué)提供更充足的電能;3)使用太陽能為數(shù)字化教育教學(xué)裝置提供電源供應(yīng)，綠色低碳、無污染，解決了移動(dòng)數(shù)字化教育教學(xué)裝置對(duì)外界環(huán)境污染的問題;4)、配備中央空調(diào)裝置、照明裝置、安全防護(hù)裝置和通訊裝置;大大豐富了本實(shí)用新型的多功能，實(shí)現(xiàn)了智能化操作，為教學(xué)提供了良好的教學(xué)平臺(tái)；5)良好的基礎(chǔ)配套設(shè)施，地圖裝置、便攜式衛(wèi)星通訊裝置和傳輸裝置，方便了數(shù)字化教育教學(xué)裝置教學(xué)的使用，對(duì)周圍環(huán)境的地理地貌結(jié)合課堂教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，向?qū)W習(xí)者展現(xiàn)的學(xué)習(xí)界面，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教與學(xué)，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程協(xié)商討論的保障。6)中央空調(diào)裝置的設(shè)置為學(xué)習(xí)者提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。7)本實(shí)用新型為解決了貧窮地區(qū)或條件較差地區(qū)的學(xué)校沒有先進(jìn)和功能多的數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，而且解決了學(xué)生無法享受先進(jìn)水平數(shù)字化教學(xué)的問題。
【附圖說明】
[0024]圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的數(shù)字化教育教學(xué)裝置內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；
[0025]圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的數(shù)字化教育教學(xué)裝置太陽能板結(jié)構(gòu)示意圖；
[0026]圖3是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的數(shù)字化教育教學(xué)裝置外部結(jié)構(gòu)示意圖；
[0027]圖4是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的數(shù)字化教育教學(xué)裝置教育載體裝置結(jié)構(gòu)示意圖；
[0028]圖5是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的數(shù)字化教育教學(xué)裝置中央空調(diào)裝置結(jié)構(gòu)示意圖；
[0029]圖6是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的數(shù)字化教育教學(xué)裝置通訊裝置結(jié)構(gòu)示意圖；
[0030]圖7是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的數(shù)字化教育教學(xué)裝置便攜式衛(wèi)星通訊裝置結(jié)構(gòu)示意圖；
[0031 ]圖8是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的數(shù)字化教育教學(xué)裝置傳輸裝置結(jié)構(gòu)示意圖。
[0032]圖中:1、車廂;2、太陽能光伏發(fā)電裝置;2-1、光伏電池板;2-2、電池板支架;2_3、可伸縮支柱;3、蓄電池裝置;4、光伏發(fā)電控制器;5、教育載體裝置;5-1、中央空調(diào)裝置;5-1-1、空調(diào)機(jī);5-1-2、空氣凈化系統(tǒng)；5-2、照明裝置;5-3、安全防護(hù)裝置;5-4通訊裝置;5-4-1、地圖裝置;5-4-2、便攜式衛(wèi)星通訊裝置;5-4-2-1、液晶屏幕主機(jī);5-4-2-2、天線;5-4-2-3、交流/直流電源適配器;5-4-2-4藍(lán)牙手柄;5-4-3、傳輸裝置;5-4-3-1、雙卡主機(jī);5-4-3-2防水?dāng)z像機(jī);6、操作平臺(tái)；7、學(xué)生電腦;8、教師電腦;9、教師講臺(tái)。
【具體實(shí)施方式】
[0033]為能進(jìn)一步了解本實(shí)用新型的
【發(fā)明內(nèi)容】
、特點(diǎn)及功效，茲例舉以下實(shí)施例，并配合附圖詳細(xì)說明如下。
[0034]如圖1、2、3:—種數(shù)字化教育教學(xué)裝置，設(shè)置為數(shù)字教育教學(xué)流動(dòng)車，包括車廂1、太陽能光伏發(fā)電裝置2、蓄電池裝置3、光伏發(fā)電控制器4、教育載體裝置5、操作平臺(tái)6、學(xué)生電腦7、教師電腦8和教師講臺(tái)9;
[0035]所述操作平臺(tái)6設(shè)置在車廂1內(nèi)，所述學(xué)生電腦7放置在操作平臺(tái)6上，教師電腦8、教師講臺(tái)9設(shè)置在操作平臺(tái)前面，教師電腦8安裝在教師講臺(tái)9上;所述學(xué)生電腦7和教師電腦8與教育載體裝置5連接；
[0036]所述車廂1上部設(shè)有用于教學(xué)電源供應(yīng)的太陽能光伏發(fā)電裝置2，所述蓄電池裝置
3、光伏發(fā)電控制器4和教育載體裝置5設(shè)置在車廂內(nèi)部；蓄電池裝置2、光伏發(fā)電控制器3與太陽能光伏發(fā)電裝置1電性連接;所述太陽能光伏發(fā)電裝置設(shè)置有光伏電池板2-1，光伏電池板安裝在車廂的頂面；
[0037]如圖4:所述教育載體裝置5包括中央空調(diào)裝置5-1、照明裝置5-2、安全防護(hù)裝置5-3和通訊裝置5-4;
[0038]如圖5:所述中央空調(diào)裝置包括空調(diào)機(jī)和空氣凈化系統(tǒng)，所述中央空調(diào)裝置5-1設(shè)置在車廂內(nèi)頂部；
[0039]如圖6:所述通訊裝置5-4包括地圖裝置5-4-1、便攜式衛(wèi)星通訊裝置5-4-2、和傳輸裝置5-4-3;
[°04°] 所述地圖裝置5-4-1包括地圖顯示屏，所述地圖顯示屏設(shè)置在車廂內(nèi)后部；
[0041]地圖顯示屏內(nèi)部導(dǎo)入地圖情況