一種高中生物教學(xué)解剖裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)用具，特別涉及一種高中生物教學(xué)解剖裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有學(xué)校高中生物教學(xué)中向?qū)W生演示時(shí)多使用手術(shù)臺(tái)解剖動(dòng)物，手術(shù)臺(tái)器械較大，搬運(yùn)極為不便，在演示過程中學(xué)生不能親手操作，且動(dòng)物固定裝置分布不科學(xué)，教學(xué)過程中極易發(fā)生意外情況，使得教學(xué)工作無法正常進(jìn)行，給學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的演示教學(xué)帶來諸多的不便。
[0003]專利文獻(xiàn)CN204484395U公開了一種高中生物教學(xué)解剖板，包括解剖裝置板體，解剖臺(tái)，底架，解剖裝置板體內(nèi)開有排血槽，排血槽一端設(shè)有排血口，排血口連接集血槽，解剖裝置板體中部設(shè)有解剖臺(tái)，解剖臺(tái)上設(shè)有頭部固定臺(tái)與尾部固定臺(tái)，解剖裝置板體兩側(cè)分別設(shè)有若干個(gè)對(duì)稱的四肢固定栓與解剖鉤掛槽，解剖裝置板體底端設(shè)有底架卡槽，底架卡槽上連接裝有底架，底架上設(shè)有底架防滑槽；所述集血槽與排血口通過扣合的方式連接；所述解剖裝置板體與四肢固定栓、解剖鉤掛槽為不銹鋼金屬材料，通過模具注塑一體制成。
[0004]該種高中生物教學(xué)解剖板的結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，器型較小，演示方便；但同時(shí)也存在著不足之處:由于器型較小，加上生物實(shí)驗(yàn)本身就是精密操作，導(dǎo)致操作時(shí)他人難以實(shí)時(shí)觀看，在向眾人演示時(shí)具有較大的局限性。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0005]本實(shí)用新型為了彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供了一種可以方便人們觀看的一種高中生物教學(xué)解剖裝置。
[0006]本實(shí)用新型是通過如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:一種高中生物教學(xué)解剖裝置，包括解剖裝置板體，解剖臺(tái)，底架，解剖裝置板體內(nèi)開有排血槽，排血槽一端設(shè)有排血口，排血口連接集血槽，解剖裝置板體中部設(shè)有解剖臺(tái)，解剖臺(tái)上設(shè)有頭部固定臺(tái)與尾部固定臺(tái)，解剖裝置板體兩側(cè)分別設(shè)有若干個(gè)對(duì)稱的四肢固定栓與解剖鉤掛槽；板體頂壁上還設(shè)有通過可彎曲定型金屬管支撐設(shè)置的攝像頭。
[0007]上述方案中，板體上還設(shè)有通過可彎曲定型金屬管支撐設(shè)置的照明燈。
[0008]上述方案中，攝像頭和照明燈共用同一條可彎曲定型金屬管。
[0009]上述方案中，板體上設(shè)有USB數(shù)據(jù)連接線，利用該數(shù)據(jù)連接線可把攝像頭連接至電腦或網(wǎng)絡(luò)上。
[0010]上述方案中，所述集血槽與排血口通過扣合的方式連接。
[0011]本實(shí)用新型的有益效果是:當(dāng)解剖操作進(jìn)行時(shí)，利用攝像頭拍攝操作部位，記錄或?qū)崟r(shí)將操作圖像發(fā)送給網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而傳送給他人觀看學(xué)習(xí)。
【附圖說明】
[0012]下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說明。
[0013]附圖1為本實(shí)用新型一種高中生物教學(xué)解剖裝置的結(jié)構(gòu)圖；
[0014]附圖2為底架的結(jié)構(gòu)圖。
【具體實(shí)施方式】
[0015]附圖1、2為本實(shí)用新型的一種具體實(shí)施例。該本實(shí)用新型一種高中生物教學(xué)解剖裝置，包括解剖裝置板體1，解剖臺(tái)2，底架8，解剖裝置板體1內(nèi)開有排血槽11，排血槽11 一端設(shè)有排血口 6，排血口 6連接集血槽12，解剖裝置板體1中部設(shè)有解剖臺(tái)2，解剖臺(tái)2上設(shè)有頭部固定臺(tái)5與尾部固定臺(tái)7，解剖裝置板體1兩側(cè)分別設(shè)有若干個(gè)對(duì)稱的四肢固定栓3與解剖鉤掛槽4，解剖裝置板體1底端設(shè)有底架卡槽9，底架卡槽上9連接裝有底架8，底架8上設(shè)有底架防滑槽10。
[0016]板體頂壁上還設(shè)有通過可彎曲定型金屬管支撐設(shè)置的攝像頭13。當(dāng)解剖操作進(jìn)行時(shí)，利用攝像頭拍攝操作部位，記錄或?qū)崟r(shí)將操作圖像發(fā)送給網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而傳送給他人觀看學(xué)習(xí)。所述可彎曲定型金屬管也叫萬結(jié)管，可以任意彎曲并定型。
[0017]板體上還設(shè)有通過可彎曲定型金屬管支撐設(shè)置的照明燈，照明燈照亮拍攝區(qū)域，從而獲得更佳圖像。
[0018]攝像頭和照明燈共用同一條可彎曲定型金屬管。一管雙用，成本更加低廉，操作也更為方便。
[0019]板體上設(shè)有USB數(shù)據(jù)連接線，利用該數(shù)據(jù)連接線可把攝像頭連接至電腦或網(wǎng)絡(luò)上。
[0020]具體的，所述集血槽12與排血口 6通過扣合的方式連接。
[0021]具體的，所述解剖裝置板體1與四肢固定栓3、解剖鉤掛槽4為不銹鋼金屬材料，通過模具注塑一體制成。
[0022]該實(shí)用新型一種高中生物教學(xué)解剖裝置，使用時(shí)，將需解剖的動(dòng)物放置在解剖裝置板體1內(nèi)的解剖臺(tái)2上，使用固束帶將小動(dòng)物的四肢固定在四肢固定栓3上，頭部與尾部分別固定在頭部固定臺(tái)5與尾部固定臺(tái)7上，如出血量較大需將集血槽12接在排血口 6上，動(dòng)物解剖過程中流出的血液順排血槽11經(jīng)排血口 6進(jìn)入集血槽12中；解剖鉤可根據(jù)需要掛在解剖鉤掛槽4上，便于觀察動(dòng)物結(jié)構(gòu)。
[0023]顯然，本實(shí)用新型的上述實(shí)施例僅僅是為清楚地說明本實(shí)用新型所作的舉例，而并非是對(duì)本實(shí)用新型的實(shí)施方式的限定。對(duì)于所屬領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在上述說明的基礎(chǔ)上還可以做出其它不同形式的變化或變動(dòng)。這里無需也無法對(duì)所有的實(shí)施方式予以窮舉。而這些屬于本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)精神所引伸出的顯而易見的變化或變動(dòng)仍屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種高中生物教學(xué)解剖裝置，包括解剖裝置板體，解剖臺(tái)，底架，解剖裝置板體內(nèi)開有排血槽，排血槽一端設(shè)有排血口，排血口連接集血槽，解剖裝置板體中部設(shè)有解剖臺(tái)，解剖臺(tái)上設(shè)有頭部固定臺(tái)與尾部固定臺(tái)，解剖裝置板體兩側(cè)分別設(shè)有若干個(gè)對(duì)稱的四肢固定栓與解剖鉤掛槽；其特征在于:板體頂壁上還設(shè)有通過可彎曲定型金屬管支撐設(shè)置的攝像頭。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種高中生物教學(xué)解剖裝置，其特征在于:板體上還設(shè)有通過可彎曲定型金屬管支撐設(shè)置的照明燈。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種高中生物教學(xué)解剖裝置，其特征在于:攝像頭和照明燈共用同一條可彎曲定型金屬管。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種高中生物教學(xué)解剖裝置，其特征在于:板體上設(shè)有USB數(shù)據(jù)連接線，利用該數(shù)據(jù)連接線可把攝像頭連接至電腦或網(wǎng)絡(luò)上。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種高中生物教學(xué)解剖裝置，其特征在于:所述集血槽與排血口通過扣合的方式連接。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種高中生物教學(xué)解剖裝置，包括解剖裝置板體，解剖臺(tái)，底架，解剖裝置板體內(nèi)開有排血槽，排血槽一端設(shè)有排血口，排血口連接集血槽，解剖裝置板體中部設(shè)有解剖臺(tái)，解剖臺(tái)上設(shè)有頭部固定臺(tái)與尾部固定臺(tái)，解剖裝置板體兩側(cè)分別設(shè)有若干個(gè)對(duì)稱的四肢固定栓與解剖鉤掛槽；板體頂壁上還設(shè)有通過可彎曲定型金屬管支撐設(shè)置的攝像頭。當(dāng)解剖操作進(jìn)行時(shí)，利用攝像頭拍攝操作部位，記錄或?qū)崟r(shí)將操作圖像發(fā)送給網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而傳送給他人觀看學(xué)習(xí)。
【IPC分類】A61D3/00, G09B23/30
【公開號(hào)】CN205068973
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520880190
【發(fā)明人】蘇娜
【申請(qǐng)人】蘇娜
【公開日】2016年3月2日
【申請(qǐng)日】2015年11月7日