一種視覺暫留演示儀的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及中學教學用的教具，具體地說是一種視覺暫留演示儀。
【背景技術】
[0002]人眼在觀察景物時，光信號傳人大腦神經，需經過一段短暫的時間，光的作用結束后，視覺形象并不立即消失，視覺的這一現(xiàn)象則被稱為“視覺暫留”。在中學教學階段，《自然》、《物理》、《生理衛(wèi)生》等多學科涉及到視覺暫留的原理或應用。但由于缺乏直觀、有效的演示儀器，難以調動學生的學習興趣，知識點掌握不夠牢固，更難以發(fā)揮創(chuàng)造性的應用。

【發(fā)明內容】

[0003]本實用新型的目的在于提供一種結構簡單、容易制作、操作簡單的視覺暫留原理演示儀，達到直觀地向學生解釋視覺暫留原理的目的，以便于提高學習興趣、鞏固學習成果Ο
[0004]為了達到以上目的，本實用新型所采用技術方案是:本實用新型所述一種視覺暫留演示儀包括底座、固定安裝在底座上的外殼和設置在外殼內的光源，所述外殼為圓管狀結構，外殼的前端固定安裝有投影幕板，所述外殼水平設置，外殼的下端通過軸座安裝有轉軸，所述轉軸的前端固定安裝有輪盤，轉軸的后端安裝有用于驅動轉軸的手柄，所述輪盤上設置有鏤空的插卡窗口，在外殼上、投影幕板與光源之間設置有卡槽，輪盤設置在卡槽中；所述卡槽的內壁上設置有卡口塊，卡口塊的兩側各設置一導電彈片，所述導電彈片串聯(lián)在光源的電源端，輪盤的邊緣固定安裝有匹配導電彈片的觸頭，所述觸頭的兩端帶有分別位于輪盤的兩面、由導電材料制成的碰塊，觸頭兩端的碰塊電連接。
[0005]所述外殼的后端設置有反光球殼，所述反光球殼的內壁設置有反光層，所述光源設置在反光球殼的焦點處。
[0006]本實用新型的有益效果在于:其結構簡單、容易制作、操作簡單，教學中可以很直觀地解釋視覺暫留的原理，提高學習興趣、鞏固學習成果。
【附圖說明】
[0007]圖1是本實用新型一個實施例的結構示意圖。
[0008]圖2是圖1實施例的右視圖。
[0009]圖3是圖1的Α部局部放大示意圖。
【具體實施方式】
[0010]如圖1一一圖3所示，本實用新型所述視覺暫留原理演示儀包括底座9、固定安裝在底座9上的外殼1和設置在外殼1內的光源5，該光源5可以采用普通白熾燈泡，也可以采用LED燈或者其他電光源，所述外殼1為圓管狀結構，外殼1的前端固定安裝有投影幕板3，投影幕板3采用磨砂玻璃等半透明材料制成。外殼1的后端設置有反光球殼11，所述反光球殼11的內壁設置有反光層，所述光源5設置在反光球殼11的焦點處。
[0011]所述外殼1水平設置，外殼1的下端通過軸座安裝有轉軸21，所述轉軸21的前端固定安裝有輪盤2，轉軸21的后端安裝有手柄8，轉動手柄8可以帶動輪盤2旋轉。所述輪盤2上設置有鏤空的插卡窗口 22，用于固定各種圖形卡片。在外殼1上、投影幕板3與光源5之間設置有卡槽，輪盤2設置在卡槽中，并在卡槽中旋轉；所述卡槽的內壁上設置有卡口塊7，卡口塊7的兩側各設置一導電彈片71、72，兩電彈片71、72相互絕緣，所述導電彈片71、72串聯(lián)在光源5的電源端，接通兩導電彈片71、72的時候可以接通光源5的電源。輪盤2的邊緣固定安裝有匹配導電彈片71、72的觸頭6，所述觸頭6的兩端帶有分別位于輪盤2的兩面、由導電材料制成的碰塊，觸頭6兩端的碰塊電連接。當輪盤2旋轉的時候觸頭6上的碰塊可以接觸到導電彈片71、72，將其導通，接通光源5的電源。
[0012]所述輪盤2包括與轉軸21同心的圓環(huán)體以及連接在轉軸21與圓環(huán)體之間的輻條23，所述圓環(huán)體的邊緣設有通往插卡窗口 22的條形縫隙，輻條23上設置有滑槽24。這樣可以很方便地從輪盤2的圓邊插入圖形卡片。
[0013]使用時，用厚紙板等不透光的材料制作同一物體不同狀態(tài)的多個圖形卡片，作為模型，將模型通過條形縫隙和滑槽24滑動到插卡窗口 22上，光線打到模型上再投射到投影幕板3上即可顯示出模型中間鏤空的圖形卡片形狀。慢速轉動輪盤2的時候，學生通過投影幕板3看到的是分別不同、各自獨立的圖形，逐漸提高轉速，則可以在投影幕板3上看到連續(xù)的動畫圖案。
【主權項】
1.一種視覺暫留演示儀，包括底座(9)、固定安裝在底座(9)上的外殼(1)和設置在外殼(1)內的光源(5)，所述外殼(1)為圓管狀結構，外殼(1)的前端固定安裝有投影幕板(3)，其特征在于:所述外殼(1)水平設置，外殼(1)的下端通過軸座安裝有轉軸(21)，所述轉軸(21)的前端固定安裝有輪盤(2)，轉軸(21)的后端安裝有用于驅動轉軸(21)的手柄(8)，所述輪盤(2)上設置有鏤空的插卡窗口(22)，在外殼(1)上、投影幕板(3)與光源(5)之間設置有卡槽，輪盤(2)設置在卡槽中；所述卡槽的內壁上設置有卡口塊(7)，卡口塊(7)的兩側各設置一導電彈片(71、72)，所述導電彈片(71、72)串聯(lián)在光源(5)的電源端，輪盤(2)的邊緣固定安裝有匹配導電彈片(71、72)的觸頭(6)，所述觸頭(6)的兩端帶有分別位于輪盤(2 )的兩面、由導電材料制成的碰塊，觸頭(6 )兩端的碰塊電連接。2.根據權利要求1所述的一種視覺暫留演示儀，其特征在于:所述外殼(1)的后端設置有反光球殼(11)，所述反光球殼(11)的內壁設置有反光層，所述光源(5)設置在反光球殼(11)的焦點處。
【專利摘要】本實用新型涉及中學教學用的教具，具體地說是一種視覺暫留演示儀。包括底座、固定安裝在底座上的外殼和設置在外殼內的光源，外殼為圓管狀結構，外殼的前端固定安裝有投影幕板，所述外殼水平設置，外殼的下端通過軸座安裝有轉軸，轉軸的前端固定安裝有輪盤，轉軸的后端安裝有用于驅動轉軸的手柄，輪盤上設置有鏤空的插卡窗口，在外殼上、投影幕板與光源之間設置有卡槽，輪盤設置在卡槽中；卡槽的內壁上設置有卡口塊，卡口塊的兩側各設置一串聯(lián)在光源的電源端的導電彈片，輪盤的邊緣固定安裝有匹配導電彈片的觸頭。其結構簡單、容易制作、操作簡單，教學中可以很直觀地解釋視覺暫留的原理，提高學習興趣、鞏固學習成果。
【IPC分類】G09B23/22, G09B23/00
【公開號】CN205028532
【申請?zhí)枴緾N201520799364
【發(fā)明人】徐謙
【申請人】徐謙
【公開日】2016年2月10日
【申請日】2015年10月16日