一種英語教學(xué)展示裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種英語教學(xué)展示裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，在英語教學(xué)中大都是老師在黑板上書寫并向同學(xué)們展示和教學(xué)，這種教學(xué)給教師帶來了較大對的工作量，降低了教學(xué)效率，且在書寫的過程中產(chǎn)生大量的粉筆末，對教師的健康帶來了危害，解決這一問題的是投影儀的使用，然而投影儀價格比較昂貴，對與一些中小城市的學(xué)校來說普及比較困難。對此，我們提出了一種英語教學(xué)展示裝置。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種英語教學(xué)展示裝置，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0004]本實用新型涉及的技術(shù)方案:一種英語教學(xué)展示裝置，包括螺釘、滾輪、支架、磁鐵桿、展示板、螺釘桿、空腔、第一連桿、電動機(jī)、中心軸、轉(zhuǎn)盤、皮帶、滑軌、把手、開關(guān)和第二連桿，所述兩相鄰支架上豎直設(shè)置有滑軌，所述滑軌的上下兩端均設(shè)置有安裝在第一連桿和第二連桿兩端的滾輪，所述滾輪均通過螺釘桿與螺釘相連，所述支架的頂端均設(shè)置有空腔，空腔內(nèi)設(shè)置有電動機(jī)，電動機(jī)通過中心軸與轉(zhuǎn)盤相連，所述轉(zhuǎn)盤通過皮帶與第一連桿兩端的螺釘相連，所述第一連桿和第二連桿之間連有展示板，所述支架上還設(shè)置有開關(guān)。
[0005]優(yōu)選的，所述展示板分為三層，第一層和第二層之間的距離為I至2毫米之間，第二層中設(shè)置有磁鐵粉，第二層和第三層中間設(shè)置有一磁鐵桿，磁鐵桿還與支架外側(cè)的把手相連。
[0006]優(yōu)選的，所述螺釘桿通過插入第一連桿兩端的滾輪中與滾輪固定相連。
[0007]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是:該英語教學(xué)展示裝置，設(shè)計合理，使用方便，便于教師在展示板上書寫并向同學(xué)們展示，擦拭簡單快速，不會產(chǎn)生污染，而且結(jié)構(gòu)簡單，易于推廣使用。
【附圖說明】
[0008]圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖；
[0009]圖2為本實用新型展示板的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0010]圖中:I螺釘、2滾輪、3支架、4磁鐵桿、5展示板、6螺釘桿、7空腔、8第一連桿、9電動機(jī)、10中心軸、11轉(zhuǎn)盤、12皮帶、13滑軌、14把手、15開關(guān)、16第二連桿、51第二層、52第一層和53第三層。
【具體實施方式】
[0011 ] 下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護(hù)的范圍。
[0012]請參閱圖1-2，本實用新型提供一種技術(shù)方案:一種英語教學(xué)展示裝置，包括螺釘1、滾輪2、支架3、磁鐵桿4、展示板5、螺釘桿6、空腔7、第一連桿8、電動機(jī)9、中心軸10、轉(zhuǎn)盤11、皮帶12、滑軌13、把手14、開關(guān)15和第二連桿16，所述兩相鄰支架3上豎直設(shè)置有滑軌13，所述滑軌13的上下兩端均設(shè)置有安裝在第一連桿8和第二連桿16兩端的滾輪2，所述滾輪2均通過螺釘桿6與螺釘I相連，所述螺釘桿6通過插入第一連桿8兩端的滾輪2中與滾輪2固定相連，所述支架3的頂端均設(shè)置有空腔7，空腔7內(nèi)設(shè)置有電動機(jī)9，電動機(jī)9通過中心軸10與轉(zhuǎn)盤11相連，所述轉(zhuǎn)盤11通過皮帶12與第一連桿8兩端的螺釘I相連，電動機(jī)9通過帶動中心軸10轉(zhuǎn)動帶動轉(zhuǎn)盤11轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)盤11通過皮帶12帶動滾輪2轉(zhuǎn)動，滾輪2轉(zhuǎn)動的同時帶動第一連桿8轉(zhuǎn)動，所述第一連桿8和第二連桿16之間連有展示板5，當(dāng)?shù)谝贿B桿8轉(zhuǎn)動的時候帶動展示板5上升并纏繞在第一連桿8上，便于儲存和收藏，不易損壞，所述展示板5分為三層，第一層52和第二層51之間的距離為I至2毫米之間，第二層51中設(shè)置有磁鐵粉，使用特制的帶有磁性的書寫筆在第一層52上進(jìn)行書寫，磁鐵粉附著在第一層52上，從而形成字，第二層51和第三層53中間設(shè)置有一磁鐵桿4，磁鐵桿4還與支架3外側(cè)的把手14相連，展示完成后，通過把手14拖動磁鐵桿4，在吸引力的作用下，附著在第一層52上的磁鐵粉回到第二層51上，由此完成擦拭，所述支架3上還設(shè)置有開關(guān)15，開關(guān)15可以控制電動機(jī)9的工作，該英語教學(xué)展示裝置，設(shè)計合理，使用方便，便于教師在展示板上書寫并向同學(xué)們展示，擦拭簡單快速，不會產(chǎn)生污染，而且結(jié)構(gòu)簡單，易于推廣使用。
[0013]對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0014]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。
【主權(quán)項】
1.一種英語教學(xué)展示裝置，包括螺釘(I)、滾輪(2)、支架(3)、磁鐵桿(4)、展示板(5)、螺釘桿(6)、空腔(7)、第一連桿(8)、電動機(jī)(9)、中心軸(10)、轉(zhuǎn)盤(11)、皮帶(12)、滑軌(13)、把手(14)、開關(guān)(15)和第二連桿(16)，其特征在于:所述兩相鄰支架(3)上豎直設(shè)置有滑軌(13)，所述滑軌(13)的上下兩端均設(shè)置有安裝在第一連桿(8)和第二連桿(16)兩端的滾輪(2)，所述滾輪(2)均通過螺釘桿(6)與螺釘(I)相連，所述支架(3)的頂端均設(shè)置有空腔(7)，空腔(7)內(nèi)設(shè)置有電動機(jī)(9)，電動機(jī)(9)通過中心軸(10)與轉(zhuǎn)盤(11)相連，所述轉(zhuǎn)盤(11)通過皮帶(12)與第一連桿(8)兩端的螺釘(I)相連，所述第一連桿(8)和第二連桿(16)之間連有展示板(5)，所述支架(3)上還設(shè)置有開關(guān)(15)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語教學(xué)展示裝置，其特征在于:所述展示板(5)分為三層，第一層(52)和第二層(51)之間的距離為I至2毫米之間，第二層(51)中設(shè)置有磁鐵粉，第二層(51)和第三層(53)中間設(shè)置有一磁鐵桿(4)，磁鐵桿(4)還與支架(3)外側(cè)的把手(14)相連。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語教學(xué)展示裝置，其特征在于:所述螺釘桿(6)通過插入第一連桿⑶兩端的滾輪⑵中與滾輪⑵固定相連。
【專利摘要】本實用新型公開了一種英語教學(xué)展示裝置，包括螺釘、滾輪、支架、磁鐵桿、展示板、螺釘桿、空腔、第一連桿、電動機(jī)、中心軸、轉(zhuǎn)盤、皮帶、滑軌、把手、開關(guān)和第二連桿，所述兩相鄰支架上豎直設(shè)置有滑軌，所述滑軌的上下兩端均設(shè)置有安裝在第一連桿和第二連桿兩端的滾輪，所述滾輪均通過螺釘桿與螺釘相連，所述支架的頂端均設(shè)置有空腔，空腔內(nèi)設(shè)置有電動機(jī)，電動機(jī)通過中心軸與轉(zhuǎn)盤相連，所述轉(zhuǎn)盤通過皮帶與第一連桿兩端的螺釘相連，所述第一連桿和第二連桿之間連有展示板，所述支架上還設(shè)置有開關(guān)。該英語教學(xué)展示裝置，設(shè)計合理，使用方便，便于教師在展示板上書寫并向同學(xué)們展示，擦拭簡單快速，不會產(chǎn)生污染，而且結(jié)構(gòu)簡單，易于推廣使用。
【IPC分類】G09B19/02
【公開號】CN204667695
【申請?zhí)枴緾N201520394534
【發(fā)明人】龔曉霞, 趙平, 張韶軍, 張慶慶, 張楊
【申請人】龔曉霞
【公開日】2015年9月23日
【申請日】2015年6月4日