一種模塊拼組式課程表的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種模塊拼組式課程表，是對(duì)現(xiàn)有課程表結(jié)構(gòu)的改進(jìn)，屬于學(xué)習(xí)用品技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)有課程表多為紙質(zhì)課程表，不僅易碎，而且當(dāng)課程需要調(diào)整時(shí)要重裝或更換整個(gè)課程表，給老師和學(xué)生帶來(lái)不便；如中國(guó)專利CN103531077A “一種便攜式課程表”中所述的課程表，其采用粘貼的方式來(lái)更換課程，因低幼學(xué)生經(jīng)常丟失課程黏貼表，致使該課程表閑置無(wú)用。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型公開(kāi)了一種模塊拼組式課程表，以解決現(xiàn)有技術(shù)中課程更換不便以及因丟失導(dǎo)致課程表無(wú)用的問(wèn)題。
[0004]本實(shí)用新型公開(kāi)的一種模塊拼組式課程表，包括課程表本體、學(xué)科滑塊和學(xué)科滑塊庫(kù)；
[0005]所述的課程表本體為平板結(jié)構(gòu)，頂部標(biāo)注有課程節(jié)數(shù)欄目；左側(cè)標(biāo)注有星期時(shí)間欄目；在課程表本體上還設(shè)有若干根個(gè)滑槽，位于課程節(jié)數(shù)欄目的下方和星期時(shí)間欄目的對(duì)應(yīng)位置上；對(duì)應(yīng)于滑槽的端口設(shè)有學(xué)科滑塊存放槽，其內(nèi)存放有備用學(xué)科滑塊，學(xué)科滑塊存放槽上還裝有扣蓋；
[0006]所述的學(xué)科滑塊為梯形模塊，鑲嵌在滑槽中，可沿滑槽移動(dòng)；包括課程表本體、學(xué)科模塊和學(xué)科模塊庫(kù)；
[0007]本實(shí)用新型使用時(shí)，根據(jù)實(shí)際需要，將學(xué)科模塊是表面標(biāo)注上課程名稱，再按照課程編排順序安裝在滑槽內(nèi)，完成實(shí)現(xiàn)課程排布。
[0008]本實(shí)用新型的積極效果在于：采用學(xué)科滑塊和滑槽的鑲嵌配合結(jié)構(gòu)，解決了課程更換不便的問(wèn)題；滑槽尾端增設(shè)的學(xué)科滑塊存放槽，對(duì)學(xué)科滑塊即起到了鎖緊定位作用，又可實(shí)現(xiàn)備用存儲(chǔ)作用，很好的解決了學(xué)科滑塊丟失導(dǎo)致課程表無(wú)用的問(wèn)題。
【附圖說(shuō)明】
[0009]圖I為本實(shí)用新型整體示意圖；
[0010]圖2為本實(shí)用新型課程表本體示意圖；
[0011]圖3為本實(shí)用新型學(xué)科滑塊與滑槽配合示意圖；
[0012]圖中：1、課程表本體；2、學(xué)科滑塊；3、課程節(jié)數(shù)欄目；4、星期時(shí)間欄目；5、學(xué)科滑塊存放槽；6、滑槽；7、扣蓋；8、卡腳。
【具體實(shí)施方式】
[0013]以下結(jié)合附圖詳細(xì)說(shuō)明本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例。
[0014]本實(shí)用新型實(shí)施例如圖1、圖2、圖3所示，本實(shí)用新型包括課程表本體1、學(xué)科滑塊2和學(xué)科滑塊存放槽5及扣蓋7 ；
[0015]課程表本體I為平板結(jié)構(gòu)，頂部標(biāo)注有課程節(jié)數(shù)欄目3 ;左側(cè)標(biāo)注有星期時(shí)間欄目4 ;在課程表本體I上還設(shè)有7根個(gè)橫向的滑槽6，滑槽6為T型卡槽結(jié)構(gòu)，位于課程節(jié)數(shù)欄目I的下方和星期時(shí)間欄目4的對(duì)應(yīng)位置上；參照?qǐng)D3，所述的學(xué)科滑塊2為梯形模塊，鑲嵌在滑槽6中可沿滑槽6移動(dòng)；對(duì)應(yīng)于滑槽6的端口設(shè)有學(xué)科滑塊存放槽5，學(xué)科滑塊存放槽5內(nèi)一側(cè)部帶有兩對(duì)卡腳8，其上裝有扣蓋7，將其扣合存儲(chǔ)備用的學(xué)科滑塊2 ；
[0016]所述的學(xué)科模塊4是表面根據(jù)實(shí)際需要標(biāo)注有各種課程名稱，按照所需順序安裝在滑槽6內(nèi)，通過(guò)學(xué)科滑塊2自由滑動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課程排布；
[0017]扣蓋7是帶有卡爪的U型端蓋結(jié)構(gòu)與課程表本體I上學(xué)科滑塊存放槽5的卡腳8配合組成；學(xué)科模塊庫(kù)5內(nèi)裝有各類學(xué)科模塊4 ;扣蓋7 —側(cè)與滑槽6末端重合，以鎖緊學(xué)科滑塊2，保證學(xué)科滑塊2不會(huì)脫落。
[0018]有益效果：除解決課程更換不便及學(xué)科模塊丟失導(dǎo)致課程表無(wú)用的問(wèn)題外，本實(shí)施例所做的課程表因其為滑動(dòng)式，且學(xué)科模塊刻制精美，可使學(xué)生在使用的同時(shí)也可做玩具，提1?學(xué)習(xí)興趣。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種模塊拼組式課程表，其特征在于:包括課程表本體、學(xué)科滑塊和學(xué)科滑塊庫(kù)； 所述的課程表本體為平板結(jié)構(gòu)，頂部標(biāo)注有課程節(jié)數(shù)欄目；左側(cè)標(biāo)注有星期時(shí)間欄目；在課程表本體上還設(shè)有若干根個(gè)滑槽，位于課程節(jié)數(shù)欄目的下方和星期時(shí)間欄目的對(duì)應(yīng)位置上；對(duì)應(yīng)于滑槽的端口設(shè)有學(xué)科滑塊存放槽，學(xué)科滑塊存放槽上裝有扣蓋；所述的學(xué)科滑塊為梯形模塊，鑲嵌在滑槽中。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種模塊拼組式課程表，其特征在于:滑槽為T型卡槽結(jié)構(gòu)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種模塊拼組式課程表，其特征在于:學(xué)科滑塊存放槽內(nèi)一側(cè)部帶有兩對(duì)卡腳；扣蓋是帶有卡爪的U型端蓋結(jié)構(gòu)與學(xué)科滑塊存放槽的卡腳構(gòu)成配合鎖緊機(jī)構(gòu)。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)的一種模塊拼組式課程表，包括課程表本體、學(xué)科滑塊和學(xué)科滑塊庫(kù)；課程表本體為平板結(jié)構(gòu)，頂部標(biāo)注有課程節(jié)數(shù)欄目；左側(cè)標(biāo)注有星期時(shí)間欄目；在課程表本體上還設(shè)有若干根個(gè)滑槽，位于課程節(jié)數(shù)欄目的下方和星期時(shí)間欄目的對(duì)應(yīng)位置上；對(duì)應(yīng)于滑槽的端口設(shè)有學(xué)科滑塊存放槽，其內(nèi)存放有備用學(xué)科滑塊，學(xué)科滑塊存放槽上還裝有扣蓋；本實(shí)用新型使用時(shí)，根據(jù)實(shí)際需要，將學(xué)科模塊是表面標(biāo)注上課程名稱，再按照課程編排順序安裝在滑槽內(nèi)，完成實(shí)現(xiàn)課程排布。本實(shí)用新型采用學(xué)科滑塊和滑槽的鑲嵌配合結(jié)構(gòu)，解決了課程更換不便的問(wèn)題；滑槽尾端增設(shè)的學(xué)科滑塊存放槽，對(duì)學(xué)科滑塊即起到了鎖緊定位作用，又可實(shí)現(xiàn)備用存儲(chǔ)作用，很好的解決了學(xué)科滑塊丟失導(dǎo)致課程表無(wú)用的問(wèn)題。
【IPC分類】G09B29-00
【公開(kāi)號(hào)】CN204596323
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520298244
【發(fā)明人】曲欣愉, 曲海泉
【申請(qǐng)人】曲海泉
【公開(kāi)日】2015年8月26日
【申請(qǐng)日】2015年5月11日