一種地理教學(xué)用的雙球儀的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及地理教學(xué)設(shè)備的技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種地理教學(xué)用的雙球儀。
【背景技術(shù)】
[0002]太陽系是以太陽為中心，和所用受到太陽的重力約束天體的集合體；8顆行星、至少165顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認出來的矮行星和數(shù)以億計的太陽系小天體。這些小天體包括小行星、柯伊伯帶的天體、彗星和星際塵埃。依照至太陽的距離，太陽系內(nèi)的行星依序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星，9顆行星中的6顆有天然的衛(wèi)星環(huán)繞，在太陽系外側(cè)的行星還被由塵埃和許多小顆粒構(gòu)成的行星環(huán)繞著。
[0003]地球儀是地理教學(xué)中重要的用具之一。目前，用于教學(xué)演示的地球儀只是在地球表面繪出地理事物，除此之外不能表達任何其他地理事物；天球儀則要么結(jié)構(gòu)過于簡單，無法演示一年四季、晝夜的動態(tài)變化等天體現(xiàn)象；要么結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜，使得成本昂貴，無法普及；這些問題通常使得教師在教學(xué)時、或國家向民眾普及地理和天文知識時產(chǎn)生了很大的困難，目前還沒有一個能直觀的、較完善的演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象和天文現(xiàn)象的地理教具。申請?zhí)?01420242047.4，名稱為地理雙球儀的實用新型專利其解決了上述所述問題，但由于地球儀、天球儀體積較小、教室較寬、學(xué)生又多，因此其不能滿足所有的學(xué)生進行觀察，嚴重的影響了教學(xué)效率及教學(xué)質(zhì)量。因此，針對上述問題我們研制了一種不論地球儀、天球儀體積多小，教室多大、學(xué)生多多，則都能滿足所有學(xué)生進行觀察，提高教學(xué)效率及質(zhì)量的地理教學(xué)用的雙球儀。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型的目的是針對以上所述的現(xiàn)有技術(shù)中存在的問題，提供一種地球儀與天球儀有效結(jié)合，且不論地球儀、天球儀體積多小，教室多大、學(xué)生多多，則都能滿足所有學(xué)生進行觀察，提高教學(xué)效率及質(zhì)量的地理教學(xué)用的雙球儀。
[0005]為了實現(xiàn)所述目的，本實用新型具體采用如下技術(shù)方案:
[0006]一種地理教學(xué)用的雙球儀，其包括底座I及設(shè)置在底座I上端的半圓形支架2。其特征在于:所述的底座I內(nèi)部設(shè)有無線通訊模塊及電源體；所述的半圓形支架2內(nèi)側(cè)通過軸桿3安裝有地球儀I 4、天球儀5，所述的天球儀5中心處設(shè)有地球儀II 6，且天球儀5與地球儀II 6同球心；所述的軸桿3穿過半圓形支架2，且其兩端設(shè)有旋鈕7 ;所述的半圓形支架2上設(shè)有萬向臂8，且萬向臂8的自由端設(shè)有攝像頭9。
[0007]所述的萬向臂8為伸縮結(jié)構(gòu)。
[0008]所述的萬向臂8的伸縮長度L與地球儀I 4的半徑R的關(guān)系為:0 < L < 2 Ji R。
[0009]所述的無線通訊模塊、電源體與攝像頭9連接。
[0010]所述的天球儀5用透明材料制作。
[0011]所述的天球儀5上繪制有第二赤道坐標系、黃道和各大星座。
[0012]本實用新型一種地理教學(xué)用的雙球儀，所述的半圓形支架2內(nèi)側(cè)通過軸桿3安裝有地球儀I 4、天球儀5，所述的天球儀5中心處設(shè)有地球儀II 6，且天球儀5與地球儀II 6同球心，其將地球儀與天球儀有效結(jié)合，直觀的、較完善的演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象和天文現(xiàn)象，使用方便、成本低廉；所述的半圓形支架2上設(shè)有萬向臂8，萬向臂8的自由端設(shè)有攝像頭9，底座I內(nèi)部設(shè)有無線通訊模塊及電源體，且無線通訊模塊、電源體與攝像頭9連接，其不論地球儀、天球儀體積多小，教室多大、學(xué)生多多，則都能滿足所有學(xué)生進行觀察，提高教學(xué)效率及質(zhì)量。
[0013]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果在于:一、地球儀與天球儀有效結(jié)合，直觀的、較完善的演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象和天文現(xiàn)象，使用方便、成本低廉；二、不論地球儀、天球儀體積多小，教室多大、學(xué)生多多，則都能滿足所有學(xué)生進行觀察，提高教學(xué)效率及質(zhì)量。
【附圖說明】
[0014]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]圖中:底座1，半圓形支架2，軸桿3，地球儀I 4，天球儀5，地球儀II 6，旋鈕7，萬向臂8，攝像頭9。
【具體實施方式】
[0016]以下結(jié)合附圖1對本實用新型的結(jié)構(gòu)及其有益效果進一步說明。
[0017]實施例1
[0018]一種地理教學(xué)用的雙球儀，如圖1所示，其包括底座I及設(shè)置在底座I上端的半圓形支架2。所述的底座I內(nèi)部設(shè)有無線通訊模塊及電源體；所述的半圓形支架2內(nèi)側(cè)通過軸桿3安裝有地球儀I 4、天球儀5，所述的天球儀5中心處設(shè)有地球儀II 6，且天球儀5與地球儀II 6同球心；所述的軸桿3穿過半圓形支架2，且其兩端設(shè)有旋鈕7 ;所述的半圓形支架2上設(shè)有萬向臂8，且萬向臂8的自由端設(shè)有攝像頭9。
[0019]所述的萬向臂8為伸縮結(jié)構(gòu)。
[0020]所述的萬向臂8的伸縮長度L與地球儀I 4的半徑R的關(guān)系為:0 < L < 2 Ji R。
[0021]所述的無線通訊模塊、電源體與攝像頭9連接。
[0022]所述的天球儀5用透明材料制作。
[0023]實施時，天球儀5上繪制有第二赤道坐標系、黃道和各大星座；第二赤道坐標系用于表示天體在天球上相對不變的位置，在黃道上繪制有二十四節(jié)氣，可以以小紅點繪制在各節(jié)氣上，以表示在不同季節(jié)太陽所處的天體位置；將天球儀5上的星座分為四瓣星圖，以四中顏色加以表示，各大星座繪制在四瓣星圖的各個區(qū)域，以表示不同季節(jié)所能看見的星區(qū)；地球儀II 6與天球儀5同軸同球心，以表示不同時刻地球上不同地點所能看見的天體區(qū)域。
[0024]本實用新型與多媒體設(shè)備配合使用，教學(xué)演示時，由于半圓形支架2上設(shè)有萬向臂8，萬向臂8 —端與半圓形支架2固定連接，另一端與攝像頭9固定連接，攝像頭9采集地球儀I 4、天球儀5上的圖像信息，通過無線通訊模塊傳輸?shù)蕉嗝襟w設(shè)備顯示出來，方便學(xué)生仔細的觀察，極大的提高了教學(xué)效率及質(zhì)量。
[0025]以上所述僅為本實用新型的優(yōu)選實施例而已，并不用于限制本實用新型，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，本實用新型可以有各種更改和變化。凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種地理教學(xué)用的雙球儀，其包括底座(I)及設(shè)置在底座(I)上端的半圓形支架(2);其特征在于:所述的底座(I)內(nèi)部設(shè)有無線通訊模塊及電源體；所述的半圓形支架(2)內(nèi)側(cè)通過軸桿(3)安裝有地球儀I (4)、天球儀(5)，所述的天球儀(5)中心處設(shè)有地球儀II (6)，且天球儀(5)與地球儀II (6)同球心；所述的軸桿(3)穿過半圓形支架(2)，且其兩端設(shè)有旋鈕(7);所述的半圓形支架(2)上設(shè)有萬向臂(8)，且萬向臂(8)的自由端設(shè)有攝像頭(9)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種地理教學(xué)用的雙球儀，其特征在于:所述的萬向臂(8)為伸縮結(jié)構(gòu)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述一種地理教學(xué)用的雙球儀，其特征在于:所述的萬向臂(8)的伸縮長度L與地球儀I (4)的半徑R的關(guān)系為:0 < L彡2 π R。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種地理教學(xué)用的雙球儀，其特征在于:所述的無線通訊模塊、電源體與攝像頭(9)連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種地理教學(xué)用的雙球儀，其特征在于:所述的天球儀(5)用透明材料制作。
【專利摘要】本實用新型涉及地理教學(xué)設(shè)備，具體為一種地理教學(xué)用的雙球儀。其包括底座(1)及設(shè)置在底座(1)上端的半圓形支架(2)；所述的底座(1)內(nèi)部設(shè)有無線通訊模塊及電源體；所述的半圓形支架(2)內(nèi)側(cè)通過軸桿(3)安裝有地球儀Ⅰ(4)、天球儀(5)，所述的天球儀(5)中心處設(shè)有地球儀Ⅱ(6)；所述的軸桿(3)穿過半圓形支架(2)，且其兩端設(shè)有旋鈕(7)；所述的半圓形支架(2)上設(shè)有萬向臂(8)，且萬向臂(8)的自由端設(shè)有攝像頭(9)。其有益效果在于：地球儀與天球儀有效結(jié)合，且不論地球儀、天球儀體積多小，教室多大、學(xué)生多多，則都能滿足所有學(xué)生進行觀察，提高教學(xué)效率及質(zhì)量。
【IPC分類】G09B27-06, G09B27-08
【公開號】CN204596322
【申請?zhí)枴緾N201520240310
【發(fā)明人】謝迎春
【申請人】謝迎春
【公開日】2015年8月26日
【申請日】2015年4月21日