一種多媒體教學(xué)設(shè)備的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于教學(xué)輔助設(shè)備領(lǐng)域領(lǐng)域，尤其是一種多媒體教學(xué)設(shè)備。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，多媒體教學(xué)逐漸成為現(xiàn)如今教學(xué)的主流，多媒體教學(xué)可以從網(wǎng)絡(luò)上搜集到更多的資料供學(xué)生學(xué)習(xí)使用，同時(shí)可以生動(dòng)準(zhǔn)確的呈現(xiàn)在學(xué)生的眼前，多媒體的使用，是教育史上一次重大的改革。教學(xué)質(zhì)量是高等教育的生命線，課堂教學(xué)方法的運(yùn)用和改革對培養(yǎng)高素質(zhì)人才起著至關(guān)重要的作用。但是目前“填鴨式”、“滿堂灌”的課堂教學(xué)方式、“臨時(shí)抱佛腳”的單一考試形式依然是高校教學(xué)方法的主旋律，如何提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、獨(dú)立獲取知識和自主解決問題的能力，改變學(xué)生被動(dòng)接受、不愛質(zhì)疑、不主動(dòng)思考的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在隨著電腦技術(shù)的發(fā)展，全國都在提倡“班班通”教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“班班通”最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的是多媒體設(shè)備終端的普及，傳統(tǒng)的多媒體設(shè)備多由計(jì)算機(jī)、投影儀、投影幕布、黑板組成，這種多媒體教學(xué)的缺點(diǎn)是:1、黑板多配合粉筆使用，造成粉塵污染；2、投影幕布使用時(shí)擋住了書寫版，教師上課方式切換非常不便；3、這種多媒體設(shè)備集成化程度不高、功能不完善，無法滿足多方面的需求；4、老師與學(xué)生之間的互動(dòng)頻率較低；5隨著科技的發(fā)展，彩色圖片，網(wǎng)絡(luò)資料的日益豐富，教師在上課時(shí)常會(huì)將一些下載文件作為教學(xué)資料，現(xiàn)有對其圖文并茂的網(wǎng)絡(luò)資料無很好的顯示方式，存在不便。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供一種功能完善，能滿足現(xiàn)代教學(xué)需求的多媒體教學(xué)設(shè)備，通過使用觸屏手寫儀代替老師的粉筆板書，實(shí)現(xiàn)趣味性教學(xué)。
[0004]本實(shí)用新型解決上述技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:
[0005]一種多媒體教學(xué)設(shè)備，其特征在于:包括講臺(tái)、投影儀、屏幕；所述講臺(tái)包括臺(tái)面板以及設(shè)在臺(tái)面下方的多媒體主機(jī)，所述臺(tái)面板上設(shè)有矩形凹槽，所述凹槽內(nèi)設(shè)有顯示屏，所述顯示屏的顯示側(cè)朝向上方；所述凹槽的兩側(cè)設(shè)有滑軌和移動(dòng)式蓋板，所述移動(dòng)式蓋板的兩側(cè)設(shè)在所述滑軌上，用于打開或閉合所述移動(dòng)式蓋板的啟動(dòng)鍵，所述啟動(dòng)鍵設(shè)在所述臺(tái)面板的右側(cè)，所述啟動(dòng)鍵與所述多媒體主機(jī)電連接；所述多媒體主機(jī)分別與鼠標(biāo)、鍵盤通過數(shù)據(jù)線連接，所述凹槽的下面設(shè)有話筒，所述話筒與多媒體音箱通過傳輸線相連，所述話筒設(shè)有與之匹配的卡槽，將話筒放置于卡槽中；風(fēng)扇位于多媒體主機(jī)的下方，所述風(fēng)扇與所述多媒體主機(jī)電連接；所述風(fēng)扇設(shè)有與之匹配的排熱口。
[0006]所述投影儀包括投影儀外殼、放映鏡頭、散熱器、調(diào)節(jié)旋鈕，所述散熱器通過螺栓連接的方式安裝在投影儀外殼內(nèi)側(cè)，散熱器呈現(xiàn)方形，散熱器側(cè)面設(shè)有調(diào)節(jié)旋鈕，同時(shí)投影儀上設(shè)有用于懸掛的螺栓，所述螺栓位于固投影儀外殼上側(cè)。
[0007]所述屏幕包括滾動(dòng)幕布轉(zhuǎn)軸、屏幕幕布、屏幕軌道，所述滾動(dòng)幕布轉(zhuǎn)軸通過齒輪連接屏幕軌道，所述屏幕幕布位于滾動(dòng)幕布轉(zhuǎn)軸的下面。
[0008]進(jìn)一步，所述屏幕設(shè)有匹配的書寫終端，所述書寫終端通過無線連接主機(jī)，通過主機(jī)將書寫終端上的資料傳到屏幕上；所書寫終端使用先進(jìn)的平板電腦加工制作。
[0009]進(jìn)一步，所述顯示屏與多媒體講臺(tái)桌面夾角在30°，顯示屏為液晶屏幕。
[0010]進(jìn)一步，所述講臺(tái)與屏幕通過數(shù)據(jù)線連接。
[0011]進(jìn)一步，所述講臺(tái)與投影通過數(shù)據(jù)線連接。
[0012]進(jìn)一步，所述多媒體設(shè)備設(shè)有無線傳輸終端，通過無線傳輸終端實(shí)現(xiàn)學(xué)生在家同步上課。
[0013]本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)在于:
[0014]本實(shí)用新型通過書寫終端將老師講解的部分隨時(shí)傳輸?shù)酱笃聊?，解決了現(xiàn)有教學(xué)用的投影儀只能做成課件形式，難以與學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)的問題，書寫時(shí)字體圖形直接顯示在大屏幕上，使得學(xué)生與老師之間隨時(shí)討論與互動(dòng)，提高學(xué)生的上課的積極性；同時(shí)通過無線傳輸終端將實(shí)現(xiàn)授課的遠(yuǎn)程時(shí)時(shí)教育，方便學(xué)生由于個(gè)人原因，而錯(cuò)過上學(xué)。
【附圖說明】
[0015]圖1為本實(shí)用新型多媒體教學(xué)設(shè)備的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]1.講臺(tái)2.投影儀3.屏幕4.多媒體主機(jī)5.凹槽6.顯示屏7.啟動(dòng)鍵
[0017]8.書寫終端9.鼠標(biāo)10.鍵盤11.話筒12.多媒體音箱13.卡槽14.風(fēng)扇
[0018]15.投影儀外殼 16.放映鏡頭 17.散熱器 18.調(diào)節(jié)旋鈕19.螺栓
[0019]20.滾動(dòng)幕布轉(zhuǎn)軸 21.屏幕幕布 22.屏幕軌道
【具體實(shí)施方式】
[0020]以下結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對本實(shí)用新型作具體的介紹。
[0021]一種多媒體教學(xué)設(shè)備，其特征在于:包括講臺(tái)1、投影儀2、屏幕3 ;所述講臺(tái)I包括臺(tái)面板以及設(shè)在臺(tái)面下方的多媒體主機(jī)4，所述臺(tái)面板上設(shè)有矩形凹槽5，所述凹槽5內(nèi)設(shè)有顯示屏6，所述顯示屏6的顯示側(cè)朝向上方；所述凹槽的兩側(cè)設(shè)有滑軌和移動(dòng)式蓋板，所述移動(dòng)式蓋板的兩側(cè)設(shè)在所述滑軌上，用于打開或閉合所述移動(dòng)式蓋板的啟動(dòng)鍵7，所述啟動(dòng)鍵7設(shè)在所述臺(tái)面板的右側(cè)，所述啟動(dòng)鍵7與所述多媒體主機(jī)4電連接；所述多媒體主機(jī)4分別與鼠標(biāo)9、鍵盤10通過數(shù)據(jù)線連接，所述凹槽的下面設(shè)有話筒11，所述話筒11與多媒體音箱12通過傳輸線相連，所述話筒11設(shè)有與之匹配的卡槽13，將話筒放置于卡槽中；風(fēng)扇14位于多媒體主機(jī)的下方，所述風(fēng)扇14與所述多媒體主機(jī)4電連接；所述風(fēng)扇設(shè)有與之匹配的排熱口。
[0022]所述投影儀2包括投影儀外殼15、放映鏡頭16、散熱器17、調(diào)節(jié)旋鈕18，所述散熱器17通過螺栓連接的方式安裝在投影儀外殼內(nèi)側(cè)，散熱器17呈現(xiàn)方形，散熱器17側(cè)面設(shè)有調(diào)節(jié)旋鈕18，同時(shí)投影儀上設(shè)有用于懸掛的螺栓19，所述螺栓19位于固投影儀外殼上側(cè)。
[0023]所述屏幕包括滾動(dòng)幕布轉(zhuǎn)軸20、屏幕幕布21、屏幕軌道22，所述滾動(dòng)幕布轉(zhuǎn)軸20通過齒輪連接屏幕軌道22，所述屏幕幕布21位于滾動(dòng)幕布轉(zhuǎn)軸20的下面。
[0024]進(jìn)一步，所述屏幕設(shè)有匹配的書寫終端8，所述書寫終端8通過無線連接主機(jī)，通過主機(jī)將書寫終端上的資料傳到屏幕上；所書寫終端使用先進(jìn)的平板電腦加工制作。
[0025]進(jìn)一步，所述顯示屏與多媒體講臺(tái)桌面夾角在30°，顯示屏為液晶屏幕。
[0026]進(jìn)一步，所述講臺(tái)與屏幕通過數(shù)據(jù)線連接。
[0027]進(jìn)一步，所述講臺(tái)與投影通過數(shù)據(jù)線連接。
[0028]進(jìn)一步，所述多媒體設(shè)備設(shè)有無線傳輸終端，通過無線傳輸終端實(shí)現(xiàn)學(xué)生在家同步上課。
[0029]本實(shí)用新型并不局限于上述【具體實(shí)施方式】，熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的人員還可據(jù)此做出多種變化，但任何與本實(shí)用新型等同或相類似的變化都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型權(quán)利要求的范圍內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種多媒體教學(xué)設(shè)備，其特征在于:包括講臺(tái)、投影儀、屏幕；所述講臺(tái)與屏幕通過數(shù)據(jù)線連接，所述講臺(tái)與投影通過數(shù)據(jù)線連接；所述講臺(tái)包括臺(tái)面板以及設(shè)在臺(tái)面下方的多媒體主機(jī)，所述臺(tái)面板上設(shè)有矩形凹槽，所述凹槽內(nèi)設(shè)有顯示屏，所述顯示屏的顯示側(cè)朝向上方；所述凹槽的兩側(cè)設(shè)有滑軌和移動(dòng)式蓋板，所述移動(dòng)式蓋板的兩側(cè)設(shè)在所述滑軌上，用于打開或閉合所述移動(dòng)式蓋板的啟動(dòng)鍵，所述啟動(dòng)鍵設(shè)在所述臺(tái)面板的右側(cè)，所述啟動(dòng)鍵與所述多媒體主機(jī)電連接；所述多媒體主機(jī)分別與鼠標(biāo)、鍵盤通過數(shù)據(jù)線連接，所述凹槽的下面設(shè)有話筒，所述話筒與多媒體音箱通過傳輸線相連，所述話筒設(shè)有與之匹配的卡槽；風(fēng)扇位于多媒體主機(jī)的下方，所述風(fēng)扇與所述多媒體主機(jī)電連接；所述風(fēng)扇設(shè)有與之匹配的排熱口 ；所述投影儀包括投影儀外殼、放映鏡頭、散熱器、調(diào)節(jié)旋鈕，所述散熱器通過螺栓連接的方式安裝在投影儀外殼內(nèi)側(cè)，散熱器呈現(xiàn)方形，散熱器側(cè)面設(shè)有調(diào)節(jié)旋鈕，同時(shí)投影儀上設(shè)有用于懸掛的螺栓，所述螺栓位于固投影儀外殼上側(cè)；所述屏幕包括滾動(dòng)幕布轉(zhuǎn)軸、屏幕幕布、屏幕軌道，所述滾動(dòng)幕布轉(zhuǎn)軸通過齒輪連接屏幕軌道，所述屏幕幕布位于滾動(dòng)幕布轉(zhuǎn)軸的下面。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種多媒體教學(xué)設(shè)備，其特征在于，所述屏幕設(shè)有匹配的書寫終端，所述書寫終端通過無線連接主機(jī)，所述書寫終端為平板電腦。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種多媒體教學(xué)設(shè)備，其特征在于，所述顯示屏與多媒體講臺(tái)桌面夾角在30°。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種多媒體教學(xué)設(shè)備，其特征在于，所述顯示屏為液晶屏幕。
【專利摘要】本實(shí)用新型提供一種多媒體教學(xué)設(shè)備，其特征在于：包括講臺(tái)、投影儀、屏幕；所述講臺(tái)包括臺(tái)面板以及設(shè)在臺(tái)面下方的多媒體主機(jī)，凹槽內(nèi)設(shè)有顯示屏，多媒體主機(jī)分別與鼠標(biāo)、鍵盤通過數(shù)據(jù)線連接，投影儀包括投影儀外殼、放映鏡頭、散熱器、調(diào)節(jié)旋鈕；屏幕包括滾動(dòng)幕布轉(zhuǎn)軸、屏幕幕布、屏幕軌道，同時(shí)設(shè)有匹配的書寫終端，無線連接主機(jī)，通過主機(jī)將書寫終端上的資料傳到屏幕上；書寫終端使用先進(jìn)的平板電腦加工制作，多媒體設(shè)備設(shè)有無線傳輸終端，通過無線傳輸終端實(shí)現(xiàn)學(xué)生在家同步上課。本實(shí)用新型通過書寫終端將老師講解的部分隨時(shí)傳輸?shù)酱笃聊?，解決了現(xiàn)有教學(xué)用的投影儀只能做成課件形式，難以與學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng)的問題，提高學(xué)生的上課的積極性。
【IPC分類】G09B5-06
【公開號】CN204576857
【申請?zhí)枴緾N201520257252
【發(fā)明人】肖立霞
【申請人】天津智慧港教育科技有限公司
【公開日】2015年8月19日
【申請日】2015年4月24日