一種物流管理系列的教學(xué)用具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種物流管理系列的教學(xué)用具，屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]在物流管理系列的教學(xué)過程中，書本上有一些插圖可以讓學(xué)生加深理解，但在講課過程中老師還是要在黑板上用粉筆再現(xiàn)書本上的插圖，一方面參照書本上的插圖進(jìn)行講解，另一方面還有插圖中沒有的實(shí)例，在講解的過程中把可以預(yù)見的實(shí)例描述出來，就要不斷地畫圖。這樣不斷地畫圖既占用上課時(shí)間，也使老師的勞動(dòng)強(qiáng)度加大，而匆忙之中畫的圖又不夠形象，難以加深學(xué)生們的印象，容易消弱教學(xué)質(zhì)量。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是為了解決上述現(xiàn)有技術(shù)存在的問題，即不斷地畫圖既占用上課時(shí)間，也使老師的勞動(dòng)強(qiáng)度加大，而匆忙之中畫的圖又不夠形象，難以加深學(xué)生們的印象，容易消弱教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)而提供一種物流管理系列的教學(xué)用具。
[0004]本實(shí)用新型的目的是通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:
[0005]一種物流管理系列的教學(xué)用具，包括:行走輪、車架、模塊承載盤、下層圍堰、面板、面板圍堰、一級(jí)配送中心模塊、二級(jí)配送站模塊、專賣店模塊、家庭用戶模塊、大客戶模塊、小散戶模塊、超市賣場(chǎng)模塊、代理商模塊、分銷商模塊和施工現(xiàn)場(chǎng)模塊，所述車架的下端安裝有行走輪，車架的上端固定有面板，面板上端的四周固定有面板圍堰，面板下部的車架上固定有模塊承載盤，模塊承載盤上端的四周固定有下層圍堰，所述一級(jí)配送中心模塊、二級(jí)配送站模塊、專賣店模塊、家庭用戶模塊、大客戶模塊、小散戶模塊、超市賣場(chǎng)模塊、代理商模塊、分銷商模塊和施工現(xiàn)場(chǎng)模塊設(shè)置在模塊承載盤內(nèi)或者設(shè)置在面板上。
[0006]本實(shí)用新型根據(jù)物流管理系列的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置了用于擺放各種模塊的面板，可以根據(jù)講解的內(nèi)容任意擺放模塊，靈活性非常好，學(xué)生們感覺更直觀、更形象，可以加深理解和領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有一定的積極作用。不但減輕了老師的勞動(dòng)強(qiáng)度，也節(jié)省了畫圖時(shí)間，課后可以將模塊放在面板下面的模塊承載盤中，防止模塊落上灰塵。
【附圖說明】
[0007]圖1為本實(shí)用新型物流管理系列的教學(xué)用具的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0008]圖2為本實(shí)用新型物流管理系列的教學(xué)用具擺放模塊后的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0009]圖3為本實(shí)用新型物流管理系列的教學(xué)用具擺放模塊后的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖中的附圖標(biāo)記，I為行走輪，2為車架，3為模塊承載盤，4為下層圍堰，5為面板，6為面板圍堰，7為一級(jí)配送中心模塊，8為二級(jí)配送站模塊，9為專賣店模塊，10為家庭用戶模塊，11為大客戶模塊，12為小散戶模塊，13為超市賣場(chǎng)模塊，14為代理商模塊，15為分銷商模塊，16為施工現(xiàn)場(chǎng)模塊。
【具體實(shí)施方式】
[0011]下面將結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步的詳細(xì)說明:本實(shí)施例在以本實(shí)用新型技術(shù)方案為前提下進(jìn)行實(shí)施，給出了詳細(xì)的實(shí)施方式，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍不限于下述實(shí)施例。
[0012]如圖1?圖3所示，本實(shí)施例所涉及的一種物流管理系列的教學(xué)用具，包括:行走輪1、車架2、模塊承載盤3、下層圍堰4、面板5、面板圍堰6、一級(jí)配送中心模塊7、二級(jí)配送站模塊8、專賣店模塊9、家庭用戶模塊10、大客戶模塊11、小散戶模塊12、超市賣場(chǎng)模塊13、代理商模塊14、分銷商模塊15和施工現(xiàn)場(chǎng)模塊16，所述車架2的下端安裝有行走輪1，車架2的上端固定有面板5，面板5上端的四周固定有面板圍堰6，面板5下部的車架2上固定有模塊承載盤3，模塊承載盤3上端的四周固定有下層圍堰4，所述一級(jí)配送中心模塊
7、二級(jí)配送站模塊8、專賣店模塊9、家庭用戶模塊10、大客戶模塊11、小散戶模塊12、超市賣場(chǎng)模塊13、代理商模塊14、分銷商模塊15和施工現(xiàn)場(chǎng)模塊16設(shè)置在模塊承載盤3內(nèi)或者設(shè)置在面板5上。
[0013]所述行走輪I為四個(gè)，四個(gè)行走輪I均為萬向輪。
[0014]所述面板5為長(zhǎng)方形。
[0015]以上所述，僅為本實(shí)用新型較佳的【具體實(shí)施方式】，這些【具體實(shí)施方式】都是基于本實(shí)用新型整體構(gòu)思下的不同實(shí)現(xiàn)方式，而且本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，可輕易想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此，本實(shí)用新型的保護(hù)范圍應(yīng)該以權(quán)利要求書的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種物流管理系列的教學(xué)用具，包括:行走輪(I)、車架(2)、模塊承載盤(3)、下層圍堰(4)、面板(5)、面板圍堰(6)、一級(jí)配送中心模塊(7)、二級(jí)配送站模塊(8)、專賣店模塊(9)、家庭用戶模塊(10)、大客戶模塊(11)、小散戶模塊(12)、超市賣場(chǎng)模塊(13)、代理商模塊(14)、分銷商模塊(15)和施工現(xiàn)場(chǎng)模塊(16)，所述車架(2)的下端安裝有行走輪(1)，其特征在于，車架(2)的上端固定有面板(5)，面板(5)上端的四周固定有面板圍堰￠)，面板(5)下部的車架(2)上固定有模塊承載盤(3)，模塊承載盤(3)上端的四周固定有下層圍堰(4)，所述一級(jí)配送中心模塊(7)、二級(jí)配送站模塊(8)、專賣店模塊(9)、家庭用戶模塊(10)、大客戶模塊(11)、小散戶模塊(12)、超市賣場(chǎng)模塊(13)、代理商模塊(14)、分銷商模塊(15)和施工現(xiàn)場(chǎng)模塊(16)設(shè)置在模塊承載盤(3)內(nèi)或者設(shè)置在面板(5)上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的物流管理系列的教學(xué)用具，其特征在于，所述行走輪(I)為四個(gè)，四個(gè)行走輪(I)均為萬向輪。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的物流管理系列的教學(xué)用具，其特征在于，所述面板(5)為長(zhǎng)方形。
【專利摘要】本實(shí)用新型提供了一種物流管理系列的教學(xué)用具，屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域。本實(shí)用新型所述車架的上端固定有面板，面板上端的四周固定有面板圍堰，面板下部的車架上固定有模塊承載盤，所述一級(jí)配送中心模塊、二級(jí)配送站模塊、專賣店模塊、家庭用戶模塊、大客戶模塊、小散戶模塊、超市賣場(chǎng)模塊、代理商模塊、分銷商模塊和施工現(xiàn)場(chǎng)模塊設(shè)置在模塊承載盤內(nèi)或者設(shè)置在面板上。本實(shí)用新型根據(jù)物流管理系列的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置了用于擺放各種模塊的面板，可以根據(jù)講解的內(nèi)容任意擺放模塊，靈活性非常好，學(xué)生們感覺更直觀、更形象，可以加深理解和領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有一定的積極作用。不但減輕了老師的勞動(dòng)強(qiáng)度，也節(jié)省了畫圖時(shí)間。
【IPC分類】G09B19-00
【公開號(hào)】CN204423713
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520128575
【發(fā)明人】王偉驍, 郭宏達(dá), 王慶瑜
【申請(qǐng)人】王偉驍
【公開日】2015年6月24日
【申請(qǐng)日】2015年3月6日