書畫學習桌系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型屬于家庭學習用具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種書畫學習桌系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)在的教學資料例如視頻、音頻等豐富多彩，極大地提升了學習者的眼界，開闊了學習者的視野。
[0003]但是現(xiàn)有的主機、鍵盤鼠標、顯示器等電腦設(shè)備；pad、手機等小屏移動設(shè)備；教室、會場等環(huán)境中使用的臺式投影儀等大屏視頻播放設(shè)備，無論從顯示區(qū)域的大小上還是使用時的復雜程度上，并不能為中老年及低齡兒童的學習帶來便利，也不適合上述人群長期使用，尤其不適合上述人群在用毛筆寫字、畫畫等這種利用“桌面為主要學習區(qū)域”的傳統(tǒng)學習方式，致使上述人群在書畫學習練習等傳統(tǒng)學習方式上，學習效率并沒有提高。因此急需一種書畫學習桌系統(tǒng)，以解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的問題。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]為了解決現(xiàn)有技術(shù)存在的上述問題，本實用新型提供了一種書畫學習桌系統(tǒng)。采用這種書畫學習桌系統(tǒng)圖像信息能夠顯示在投影區(qū)域，從而保證了中老年和低齡兒童在傳統(tǒng)學習中的學習效果，提高了尤其是書法繪畫方面的學習效率和學習質(zhì)量，并且使用簡便、節(jié)約資源。
[0005]本實用新型所采用的技術(shù)方案為:
[0006]一種書畫學習桌系統(tǒng)，其包括桌體，所述桌體的桌面上設(shè)置有包括具有一定透光率的樹脂層的投影區(qū)域。
[0007]優(yōu)選地，所述投影區(qū)域還設(shè)置在所述桌體的側(cè)面。
[0008]優(yōu)選地，所述投影區(qū)域還包括玻璃層，所述具有一定透光率的樹脂層設(shè)置在所述玻璃層的內(nèi)側(cè)或兩側(cè)。
[0009]優(yōu)選地，所述書畫學習桌系統(tǒng)還包括設(shè)置于所述桌面下方的投影設(shè)備，所述投影區(qū)域?qū)谒鐾队霸O(shè)備，所述投影設(shè)備播放的視頻信息投影至所述投影區(qū)域時，所述視頻信息至少從所述桌面上顯示出來。
[0010]優(yōu)選地，所述書畫學習桌系統(tǒng)還包括音頻播放模塊，以用于播放音頻播放信號。
[0011]優(yōu)選地，所述書畫學習桌系統(tǒng)還包括信息輸入單元和數(shù)據(jù)處理單元，所述信息輸入單元向所述數(shù)據(jù)處理單元發(fā)送學習信息，所述數(shù)據(jù)處理單元接收并且解析所述學習信息為至少一種播放信號，所述投影設(shè)備接收并且播放所述至少一種播放信號中的視頻信號，所述音頻播放模塊接收并且播放所述至少一種播放信號中的音頻信號。
[0012]優(yōu)選地，所述書畫學習桌系統(tǒng)還包括視頻采集模塊和音頻采集模塊，所述視頻采集模塊采集的視頻采集信號和所述音頻采集模塊采集的音頻采集信號分別傳輸至所述數(shù)據(jù)處理單元，所述數(shù)據(jù)處理單元將所述視頻采集信號和所述音頻采集信號處理后發(fā)送至所述信息輸入單元，以存儲和/或播放所述視頻采集信號和所述音頻采集信號。
[0013]優(yōu)選地，所述書畫學習桌系統(tǒng)還包括無線數(shù)據(jù)收發(fā)模塊。所述信息輸入單元、所述投影設(shè)備、所述音頻播放模塊、所述視頻采集模塊和/或所述音頻采集模塊分別通過所述無線數(shù)據(jù)收發(fā)模塊與所述數(shù)據(jù)處理單元連接。
[0014]優(yōu)選地，所述數(shù)據(jù)處理單元能夠存儲所述學習信息、所述音頻采集信號和所述視頻采集信號，以供讀取。
[0015]優(yōu)選地，所述數(shù)據(jù)處理單元根據(jù)所述回饋信息控制所述投影設(shè)備的播放進度或者投影狀態(tài)。
[0016]本實用新型的有益效果為:采用本實用新型的書畫學習桌至少從桌面上看到圖像信息，從而提高書法繪畫等以“桌面為中心”的傳統(tǒng)學習的學習效率和學習質(zhì)量。優(yōu)選地，書畫學習桌系統(tǒng)還包括視頻播放模塊，由此能夠播放音頻播放信號。另外，家長或者教學者通過信息輸入單元向數(shù)據(jù)處理單元發(fā)送學習信息，可以實現(xiàn)與學習者遠距離教學。進一步地，書畫學習桌系統(tǒng)還包括音頻采集模塊和視頻采集模塊。音頻采集模塊將采集的音頻采集信號和視頻采集模塊采集的視頻采集信號傳輸給數(shù)據(jù)處理單元，數(shù)據(jù)處理單元將音頻采集信號和視頻采集信號處理后發(fā)送給信息輸入單元，以存儲和/或播放上述采集到的音頻采集信號和視頻采集信號。由此實現(xiàn)家長或者教學者和學習者之間的互動。
【附圖說明】
[0017]圖1是本實用新型的一個優(yōu)選實施例的書畫學習桌系統(tǒng)的方框圖；
[0018]圖2是本實用新型的另一個優(yōu)選實施例的交互書畫學習桌系統(tǒng)的示意圖。
[0019]圖中:10、信息輸入單元；20、數(shù)據(jù)處理單元；300、桌體；40、數(shù)據(jù)收發(fā)模塊；301、桌面；302、投影區(qū)域；310、投影設(shè)備；320、音頻播放模塊；330、視頻采集模塊；340、音頻采集模塊。
【具體實施方式】
[0020]如圖1所示，本實用新型提供的書畫學習桌系統(tǒng)包括桌體。下面將詳細地描述本實用新型的書畫學習桌系統(tǒng)及其各部分。
[0021]如圖2所示，桌體300的桌面301上設(shè)置有包括具有一定透光率的樹脂層的投影區(qū)域302。桌體300可以是常規(guī)使用的學習桌形狀，包括桌面301和桌面支撐腿。所謂的投影區(qū)域302就是投影設(shè)備310將視頻信息投影在該投影區(qū)域302時學習者能夠從投影區(qū)域302上觀看投影設(shè)備310播放的視頻畫面，優(yōu)選地，當投影設(shè)備310將視頻信息投影至投影區(qū)域302時，視頻信息至少從桌面301上顯示出來，由此學習者能夠至少從桌面301上看到該視頻畫面。優(yōu)選地，側(cè)面支撐腿可以是垂直于地面的側(cè)板。進一步地，桌體可以形成一側(cè)用于學習者坐靠的開口，由此桌面301的正下方形成有內(nèi)部空間，用于容納投影設(shè)備310以及其它設(shè)備。
[0022]如圖1和圖2所示，投影設(shè)備310設(shè)置在桌面301下方，桌體300的投影區(qū)域302對應于投影設(shè)備310，投影設(shè)備300可以是投影儀或者其他投影產(chǎn)品。
[0023]作為優(yōu)選地實施例，進一步地，投影區(qū)域302還設(shè)置在桌體300的側(cè)面。從而投影設(shè)備310轉(zhuǎn)動適當角度后能夠?qū)⒁曨l畫面投影在桌體的側(cè)面，由此低齡兒童等高度低于桌子高度的使用者，也可以利用此桌子側(cè)面進行交互學習。
[0024]投影區(qū)域302包括的具有一定透光率的樹脂層使得投影區(qū)域302具有較好的投影效果。進一步地，投影區(qū)域302還包括玻璃層，由此學習者直接接觸的桌體的外表面是玻璃層，而具有一定透光率的樹脂層設(shè)置在玻璃層的內(nèi)側(cè)或兩側(cè)，保證投影效果的情況下，降低桌體的生產(chǎn)成本。
[0025]另外，書畫學習桌系統(tǒng)還包括音頻